小學(xué)課本的道德故事征文

小學(xué)課本的道德故事征文TOC\o"1-2"\h\u26155第一章遵守規(guī)則 118101.1誠實(shí)守信 131496第二章愛心傳遞 319864第三章團(tuán)結(jié)友愛 429505第四章勤奮學(xué)習(xí) 628714第五章孝敬父母 77663第六章勇敢擔(dān)當(dāng) 87316第七章環(huán)保意識 9267461.1.1環(huán)境的重要性 10200291.1.2環(huán)境問題的現(xiàn)狀 1076171.1.3愛護(hù)環(huán)境的行動 10218161.1.4資源的有限性 108951.1.5資源浪費(fèi)的現(xiàn)象 10262661.1.6節(jié)約資源的措施 10285801.1.7綠色生活的意義 1022741.1.8綠色生活的實(shí)踐 10321991.1.9家園保衛(wèi)戰(zhàn) 1110721.1.10家園保衛(wèi)行動 113291第八章社會實(shí)踐 11321551.1.11活動背景 11122301.1.12活動內(nèi)容 11240501.1.13活動效果 11203751.1.14活動背景 11265241.1.15活動內(nèi)容 11297931.1.16活動效果 12154881.1.17活動背景 1246231.1.18活動內(nèi)容 12235701.1.19活動效果 12247421.1.20活動背景 1289631.1.21活動內(nèi)容 12173621.1.22活動效果 12小學(xué)課本的道德故事第一章遵守規(guī)則1.1誠實(shí)守信在生活的海洋中，誠信是一只不可或缺的指南針，它指引著我們的行為和選擇。誠實(shí)守信，是一種最基本的道德準(zhǔn)則，也是我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極踐行的美德。故事從一個小村莊開始，這里住著一個名叫小明的男孩。一天，小明在玩耍時無意中撿到了一枚閃閃發(fā)光的金幣。金幣的誘惑讓小明心動，但他想起了父親常常教導(dǎo)他的話：“誠實(shí)是最寶貴的財富?！毙∶鳑]有猶豫，他將金幣交給了村里的警察叔叔，并告訴了事情的經(jīng)過。警察叔叔對小明的誠實(shí)表示贊揚(yáng)，并告訴他：“誠實(shí)守信，是每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)則。這樣的行為，會讓你的心靈更加純凈，也會贏得他人的尊重和信任?！钡诙?jié)遵守紀(jì)律紀(jì)律，是維護(hù)社會秩序的重要保障。在我們小學(xué)生的生活中，遵守紀(jì)律同樣重要。小華是班上的紀(jì)律委員，他總是認(rèn)真履行自己的職責(zé)，保證班級的紀(jì)律井然有序。一次，班上的一位同學(xué)在課堂上悄悄拿出漫畫書來看，小華發(fā)覺后，并沒有立刻指責(zé)他，而是耐心地提醒：“上課時間要認(rèn)真聽講，這是我們的紀(jì)律。如果你真的喜歡看漫畫，我們可以課后一起看?！毙∪A的提醒讓那位同學(xué)意識到了自己的錯誤，他收起了漫畫書，專心聽課。班級紀(jì)律的維護(hù)，需要每個人的共同努力。第三節(jié)尊重他人尊重他人，是人際關(guān)系中最基本的禮儀。它體現(xiàn)在我們的一言一行中，體現(xiàn)在我們對待他人的態(tài)度上。小麗是個活潑開朗的女孩，她總是能夠尊重他人的感受。一次，班上的同學(xué)小強(qiáng)因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，小麗主動安慰他，用溫暖的語言和真誠的關(guān)心，讓小強(qiáng)感受到了溫暖和尊重。尊重他人，不僅僅是禮貌的體現(xiàn)，更是一種心靈的修養(yǎng)。它讓我們的人際關(guān)系更加和諧，也讓我們的心靈更加寬廣。第四節(jié)社會公德社會公德，是我們作為社會成員應(yīng)該遵守的基本道德規(guī)范。它關(guān)系到社會的和諧與進(jìn)步，也關(guān)系到每個人的幸福與安寧。小剛是個熱愛公益的孩子，他經(jīng)常參加社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動。一次，他在公園里撿拾垃圾，一位老人問他：“你為什么要做這些？”小剛回答：“維護(hù)環(huán)境，是我們每個人的責(zé)任。社會公德，需要我們共同遵守?！毙偟男袨?，得到了周圍人的贊賞和效仿。社會公德的遵守，不僅需要個人的努力，更需要大家的共同參與和傳播。目錄第二章愛心傳遞第一節(jié)幫助他人在人生的道路上，我們總會遇到需要幫助的人。幫助他人，不僅是一種美德，更是愛心傳遞的起點(diǎn)。那是一個陽光明媚的下午，小明在回家的路上，看到一位老人跌倒了，他立刻跑過去，伸出援手。老人感激地看著小明，微笑著說：“謝謝你，小朋友?！毙∶餍睦锔械綗o比的欣慰，他知道，自己的小小舉動，給老人帶來了溫暖。在班級里，小華看到一位同學(xué)因?yàn)閬G失了文具而焦急，她主動將自己的鉛筆借給了他。這位同學(xué)感激地看著小華，說道：“謝謝你，小華?！毙∪A微笑著回答：“不用謝，我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助?！睅椭?，不僅限于實(shí)際行動，還包括關(guān)心和鼓勵。小剛在體育課上跑步時摔倒了，小王立刻跑過去扶起他，關(guān)切地問：“沒事吧？”小剛搖搖頭，說：“謝謝你，小王?！毙⊥豕膭钏骸皼]關(guān)系，勇敢一點(diǎn)，我們一起來跑步吧！”在朋友的鼓勵下，小剛重新站起來，繼續(xù)前進(jìn)。第二節(jié)愛護(hù)動植物愛護(hù)動植物，是愛心傳遞的重要體現(xiàn)。大自然是我們賴以生存的環(huán)境，動植物是我們的朋友。在一次春游中，小紅發(fā)覺一只受傷的小鳥，她小心翼翼地將它捧在手心，帶回家里照顧。在她的精心照料下，小鳥漸漸恢復(fù)了健康，最后飛向了藍(lán)天。小紅看著它飛翔的身影，心中充滿了喜悅。小強(qiáng)在學(xué)校的生物園里，看到一位同學(xué)捉了一只蝴蝶，他立刻制止說：“請不要傷害它，我們要愛護(hù)動植物。”同學(xué)認(rèn)識到了錯誤，放開了蝴蝶。小強(qiáng)告訴他們：“蝴蝶是大自然的精靈，我們應(yīng)該保護(hù)它們?！钡谌?jié)分享快樂分享快樂，是愛心傳遞的最佳方式。當(dāng)我們快樂時，與他人分享，會讓這份快樂變得更美好。小麗在生日那天，收到了很多禮物，她決定將這些禮物與同學(xué)們一起分享。她把糖果分給同學(xué)們，把玩具借給他們玩，把圖書送給他們閱讀。同學(xué)們感受到了小麗的關(guān)愛，也紛紛向她表示祝福。小軍在學(xué)校的籃球比賽中獲得了冠軍，他并沒有獨(dú)自慶祝，而是邀請同學(xué)們一起分享這份喜悅。他們一起歡呼，一起慶祝，這份快樂在彼此之間傳遞，讓每個人都能感受到勝利的喜悅。第四節(jié)感恩之心感恩之心，是愛心傳遞的源泉。擁有一顆感恩的心，我們會更加珍惜生活中的美好。小陳在生日那天，收到了父母的祝福，他感激地說：“謝謝爸爸媽媽，你們辛苦了?！彼靼?，父母的關(guān)愛和付出，是無私的奉獻(xiàn)。他決定努力學(xué)習(xí)，回報父母的養(yǎng)育之恩。小王在學(xué)校的演講比賽中獲得了第一名，他感謝老師的悉心教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的支持與鼓勵。他懂得，每一個成功都離不開他人的幫助，他要以感恩的心，去關(guān)愛更多的人。通過幫助他人、愛護(hù)動植物、分享快樂和感恩之心，我們可以讓愛心在彼此之間傳遞，讓世界充滿溫暖與美好。第三章團(tuán)結(jié)友愛第一節(jié)合作共贏在小學(xué)課本的道德故事中，合作共贏是一個重要的主題。它教導(dǎo)孩子們，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，達(dá)到雙贏的局面。故事一：合力抬樹在一個陽光明媚的下午，小明和小華在公園里玩耍。突然，他們發(fā)覺一顆大樹倒在了一片草地上。小明和小華決定將樹抬起來，恢復(fù)草地的原貌。他們嘗試了多次，但都未能成功。于是，小明提議：“我們一起來試試，一個人拉，一個人推，看看能不能成功。”小華同意了。他們配合默契，終于將大樹抬了起來。這個故事告訴我們，合作能產(chǎn)生無窮的力量。故事二：拔河比賽學(xué)校舉行了一場拔河比賽，小明和小華分別加入了兩個隊(duì)伍。比賽開始后，雙方隊(duì)員都拼盡全力，但始終無法分出勝負(fù)。小明和小華意識到，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得勝利。于是，他們互相鼓勵，調(diào)整戰(zhàn)略，最終成功擊敗了對方。這個故事告訴我們，在競爭中，合作是取得成功的關(guān)鍵。第二節(jié)互相尊重互相尊重是團(tuán)結(jié)友愛的重要體現(xiàn)。尊重他人，才能贏得他人的尊重。故事一：寬容待人小剛和小明是同桌，他們性格迥異。有一天，小剛不小心弄臟了小明的課本。小明并沒有生氣，反而安慰小剛：“沒關(guān)系，以后小心點(diǎn)就好?！毙偢屑げ灰?，從此兩人成了好朋友。這個故事告訴我們，寬容待人，能化解矛盾，增進(jìn)友誼。故事二：禮貌待人小麗是一個非常有禮貌的孩子。在學(xué)校里，她總是主動向老師問好，與同學(xué)熱情打招呼。有一天，小麗遇到了一個困難，同學(xué)們都主動伸出援手，幫她解決了問題。這個故事告訴我們，禮貌待人，能贏得他人的尊重和友誼。第三節(jié)友誼長存友誼是人生中最珍貴的財富。在團(tuán)結(jié)友愛的氛圍中，友誼得以長存。故事一：共度難關(guān)小強(qiáng)和小明是好朋友。有一天，小強(qiáng)生病了，小明立刻去探望他，并幫他補(bǔ)習(xí)落下的課程。在小明的幫助下，小強(qiáng)很快康復(fù)，兩人友誼更加深厚。這個故事告訴我們，在困難面前，友誼更加珍貴。故事二：共享快樂小芳和小麗是最好的朋友。她們總是分享彼此的快樂，一起度過每一個難忘的時刻。在她們的友誼中，充滿了歡聲笑語。這個故事告訴我們，共享快樂，能讓友誼更加美好。第四節(jié)團(tuán)結(jié)互助團(tuán)結(jié)互助是團(tuán)結(jié)友愛的重要組成部分。在團(tuán)結(jié)互助的氛圍中，孩子們學(xué)會關(guān)心他人，樂于助人。故事一：愛心傳遞學(xué)校舉行了一次愛心捐款活動。小明將自己的零花錢全部捐出，還動員家人一起捐款。在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛伸出援手，為需要幫助的人獻(xiàn)出愛心。這個故事告訴我們，團(tuán)結(jié)互助，能讓愛心傳遞。故事二：攜手共進(jìn)在一次班級活動中，小華遇到了困難。小明、小麗等同學(xué)紛紛伸出援手，一起幫助小華解決問題。在大家的共同努力下，班級活動圓滿成功。這個故事告訴我們，團(tuán)結(jié)互助，能讓集體更加和諧。第四章勤奮學(xué)習(xí)第一節(jié)知識的力量在人類文明的長河中，知識猶如一盞明燈，照亮了前行的道路。知識的力量不僅體現(xiàn)在對世界的認(rèn)識，更在于它能激發(fā)人們潛能，推動社會進(jìn)步。自古以來，我國就有“知識改變命運(yùn)”的諺語，它道出了知識在個人成長中的重要作用。知識的力量在于它能拓展我們的視野。當(dāng)我們掌握了豐富的知識，就能站在更高的角度看待問題，從而更好地理解世界。正如古人所說：“讀萬卷書，行萬里路?！敝R讓我們擁有了洞察事物的能力，使我們不再局限于眼前的困境，而是勇敢地追求更高的目標(biāo)。知識的力量還在于它能提升我們的素養(yǎng)。知識不僅僅是死記硬背，更在于對生活的理解和感悟。通過學(xué)習(xí)，我們能夠不斷提高自己的道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和審美情趣，成為一個全面發(fā)展的人。第二節(jié)勤奮的重要性勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。在人類歷史長河中，無數(shù)杰出人物都是通過勤奮努力，才取得了輝煌的成就。勤奮的重要性，不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更體現(xiàn)在人生的各個方面。勤奮能讓我們積累更多的知識。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，通過勤奮努力，我們才能掌握更多的知識。正如古人所說：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！鼻趭^是知識積累的基石，勤奮，我們才能不斷豐富自己的知識體系。勤奮能讓我們鍛煉意志。勤奮是一種品質(zhì)，它需要我們克服困難，戰(zhàn)勝自己的惰性。在這個過程中，我們的意志力得到了鍛煉，使我們更加堅(jiān)定地追求目標(biāo)。第三節(jié)好學(xué)不倦好學(xué)不倦，是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，我國就有許多關(guān)于勤奮好學(xué)的典故，如“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”等。好學(xué)不倦，意味著我們要始終保持對知識的渴望，不斷追求進(jìn)步。好學(xué)不倦，需要我們保持好奇心。好奇心是學(xué)習(xí)的動力，它能激發(fā)我們的求知欲望。當(dāng)我們對世界充滿好奇，就會不斷地去摸索、去發(fā)覺，從而積累更多的知識。好學(xué)不倦，還需要我們養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。勤奮是一種習(xí)慣，它需要我們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)持。養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。第四節(jié)持續(xù)進(jìn)步持續(xù)進(jìn)步，是人生的一種追求。在學(xué)習(xí)過程中，我們要始終保持進(jìn)取心，不斷地提高自己。持續(xù)進(jìn)步，意味著我們要在以下幾個方面努力：我們要設(shè)定目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，我們才能明確方向，有的放矢地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們能夠找到自己的不足，從而更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。我們要保持恒心。持續(xù)進(jìn)步需要我們付出艱辛的努力，保持恒心，我們才能走向成功的彼岸。在勤奮學(xué)習(xí)的道路上，我們要始終堅(jiān)信知識的力量，珍惜勤奮的重要性，保持好學(xué)不倦的精神，追求持續(xù)進(jìn)步。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。第五章孝敬父母第一節(jié)父母恩情在中國的傳統(tǒng)文化中，孝敬父母被視為一種極為重要的美德。孝道的根源，深植于父母對子女的養(yǎng)育之恩。這種恩情，不僅僅是給予生命，更是包含著無微不至的關(guān)懷與教導(dǎo)。從小到大，父母為子女的成長傾注了大量的心血，他們的付出往往不求回報，這種無私的愛是世間最為珍貴的。古語有云：“百善孝為先”，意味著在所有美德中，孝敬父母居于首位。父母恩情深似海，每一個子女都應(yīng)銘記在心，感恩圖報。第二節(jié)孝敬之道孝敬父母并非一句空談，它蘊(yùn)含著實(shí)際行動和具體行為。在日常生活中，孝敬父母體現(xiàn)在對父母的尊重、關(guān)愛和照顧上。例如，聆聽父母的教誨，體貼他們的辛勞，以及在物質(zhì)和精神上給予支持。孝敬之道還包括在父母年老時，子女應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)。這不僅是對父母的報答，也是維護(hù)家庭和諧、傳遞社會正能量的體現(xiàn)。通過孝敬父母，我們能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感，學(xué)會感恩和珍惜。第三節(jié)家庭和諧家庭是一個社會的細(xì)胞，家庭和諧是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。孝敬父母是家庭和諧的重要保障。當(dāng)子女孝順、父母慈愛時，家庭氛圍便充滿溫馨與和睦。在家庭中，孝敬父母還能夠促進(jìn)代際之間的溝通與理解。通過相互尊重和關(guān)心，家庭成員之間能夠建立起深厚的情感聯(lián)系，這樣的家庭關(guān)系對每個人的成長和發(fā)展都是的。第四節(jié)傳統(tǒng)美德孝敬父母作為中華民族的傳統(tǒng)美德，歷經(jīng)數(shù)千年的傳承，已經(jīng)深深融入了我們的文化血脈中。它不僅是家庭倫理的核心，也是社會道德的基石。在現(xiàn)代社會，盡管生活節(jié)奏加快，價值觀念多元，但孝敬父母的美德依然不應(yīng)被遺忘。相反，我們應(yīng)該與時俱進(jìn)地發(fā)揚(yáng)這種美德，讓它在新的時代背景下煥發(fā)出新的光彩。目錄第六章勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)谝还?jié)勇于嘗試在小學(xué)課本的道德故事中，勇于嘗試是一種難能可貴的品質(zhì)。它講述了一個小男孩在面對未知事物時，敢于邁出第一步的故事。故事發(fā)生在一片廣闊的森林里。小男孩在林間漫步，突然發(fā)覺了一片神秘的果園。果園里長滿了金黃色的果實(shí)，看起來誘人無比。但是通往果園的路上布滿了荊棘和陷阱。其他孩子都因?yàn)楹ε露丝s，但小男孩卻毫不猶豫地踏上了這條道路。他勇敢地嘗試著穿過荊棘，繞過陷阱，最終成功地到達(dá)了果園。當(dāng)他品嘗到那甜蜜的果實(shí)時，他明白了勇于嘗試的重要性。這個小故事告訴我們，勇敢地嘗試，才能收獲成功的喜悅。第二節(jié)責(zé)任心責(zé)任心是勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)牧硪环N體現(xiàn)。在小學(xué)課本的道德故事中，有一個關(guān)于責(zé)任心的故事，令人印象深刻。故事講述了一個小學(xué)生在學(xué)校里擔(dān)任值日生的經(jīng)歷。那天，他負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。但是在打掃過程中，他不小心打翻了垃圾桶，垃圾灑了一地。面對這個意外，他并沒有選擇逃避，而是勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，迅速清理了垃圾。這個小故事告訴我們，責(zé)任心是一種對自己和他人負(fù)責(zé)的品質(zhì)。當(dāng)我們犯錯時，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，才能贏得他人的尊重和信任。第三節(jié)面對困難勇敢擔(dān)當(dāng)還體現(xiàn)在面對困難時，不退縮、勇往直前的精神。在小學(xué)課本的道德故事中，有一個關(guān)于面對困難的故事，讓人深受啟發(fā)。故事的主人公是一個小女孩。她的家庭條件十分貧寒，但她并沒有因此放棄學(xué)業(yè)。每天，她都要走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)。途中，她要翻越一座陡峭的山坡。有一次，她不慎摔倒了，膝蓋受了傷。但是她并沒有哭泣，而是擦干眼淚，勇敢地站起來，繼續(xù)前行。這個小故事告訴我們，面對困難，我們要勇敢地迎上去，勇往直前。這樣，我們才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。第四節(jié)勇敢向前勇敢向前，是勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)淖罡呔辰?。在小學(xué)課本的道德故事中，有一個關(guān)于勇敢向前的小故事，讓人為之動容。故事講述了一個小男孩在火災(zāi)中救出一個被困小女孩的故事。當(dāng)時，火勢兇猛，所有人都勸他放棄。但是他并沒有退縮，而是勇敢地沖進(jìn)火海，將小女孩救了出來。這個小故事告訴我們，勇敢向前，有時候需要付出巨大的代價。但勇敢地面對挑戰(zhàn)，我們才能成為真正的英雄。勇敢擔(dān)當(dāng)，是我們每個人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過勇于嘗試、責(zé)任心、面對困難和勇敢向前，我們可以在生活中不斷成長，成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。目錄第七章環(huán)保意識第一節(jié)愛護(hù)環(huán)境1.1.1環(huán)境的重要性環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它為人類提供了豐富的自然資源和良好的生存空間。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們共同的家園。1.1.2環(huán)境問題的現(xiàn)狀經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，環(huán)境問題日益嚴(yán)重?？諝馕廴尽⑺廴?、土壤污染等成為我們面臨的重大挑戰(zhàn)。1.1.3愛護(hù)環(huán)境的行動（1）從我做起，從身邊小事做起。保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾，不亂涂鴉。（2）參與環(huán)保公益活動，提高環(huán)保意識。（3）愛護(hù)動植物，保護(hù)生態(tài)平衡。第二節(jié)節(jié)約資源1.1.4資源的有限性地球上的資源是有限的，包括水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源等。節(jié)約資源，就是珍惜地球的饋贈。1.1.5資源浪費(fèi)的現(xiàn)象日常生活中，水資源浪費(fèi)、電力浪費(fèi)、糧食浪費(fèi)等現(xiàn)象時有發(fā)生。1.1.6節(jié)約資源的措施（1）合理使用水資源，關(guān)閉水龍頭，減少浪費(fèi)。（2）節(jié)約用電，關(guān)燈節(jié)能，使用節(jié)能設(shè)備。（3）愛惜糧食，避免浪費(fèi)，倡導(dǎo)光盤行動。第三節(jié)綠色生活1.1.7綠色生活的意義綠色生活是一種環(huán)保、低碳、健康的生活方式，有助于保護(hù)環(huán)境，提高生活質(zhì)量。1.1.8綠色生活的實(shí)踐（1）綠色出行，選擇公共交通、自行車等低碳方式出行。（2）綠色消費(fèi)，購買環(huán)保產(chǎn)品，減少一次性用品的使用。（3）綠色飲食，倡導(dǎo)健康飲食，減少肉類消費(fèi)。第四節(jié)保衛(wèi)家園1.1.9家園保衛(wèi)戰(zhàn)面對日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，保衛(wèi)家園已成為我們共同的責(zé)任。1.1.10家園保衛(wèi)行動（1）倡導(dǎo)綠色生活，減少環(huán)境污染。（2）參與環(huán)保志愿服務(wù)，助力環(huán)保事業(yè)。（3）增強(qiáng)環(huán)保法治意識，嚴(yán)懲環(huán)境違法行為。（4）強(qiáng)化環(huán)保教育，提高全民環(huán)保意識。第八章社會實(shí)踐第一節(jié)志愿服務(wù)1.1.11活動背景志愿服務(wù)作為一種無私奉獻(xiàn)的精神，旨在培養(yǎng)小學(xué)生的社會責(zé)任感和助人為樂的品質(zhì)。在我國，志愿服務(wù)活動日益普及，已成為小學(xué)生社會實(shí)踐的重要內(nèi)容。1.1.12活動內(nèi)容（1）環(huán)保宣傳：組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，宣傳環(huán)保知識，提高人們的環(huán)