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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省遼南協(xié)作體2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考?xì)v史試題時(shí)間:75分鐘滿分:100分范圍:綱要上1—8單元一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.“龍”是中國(guó)人最熟悉的意象符號(hào)與圖案,也是中國(guó)人最熟悉的“神獸”,觀察中國(guó)考古發(fā)現(xiàn)分布圖,對(duì)其理解正確的是()A.“龍”的形象最早產(chǎn)生于中原地區(qū) B.“龍”的出現(xiàn)成為王權(quán)身份的象征C.當(dāng)時(shí)周邊民族產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念 D.“龍”的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、多元并存【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題,時(shí)空是先秦時(shí)期。根據(jù)圖示信息可知,“龍”的形象在紅山文化、良渚文化、陶寺文化等遺址中都有發(fā)現(xiàn),說(shuō)明“龍”的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),體現(xiàn)了多元文化并存的特點(diǎn),D項(xiàng)正確;材料無(wú)法得出“龍”的形象最早產(chǎn)生于中原地區(qū)的結(jié)論,排除A項(xiàng);材料無(wú)法得出“龍”形象的出現(xiàn)與王權(quán)身份的關(guān)系,排除B項(xiàng);春秋時(shí)期,民族關(guān)系發(fā)生了重大變化,逐漸形成了華夏認(rèn)同觀念,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.西周青銅器的出土范圍北起內(nèi)蒙古、遼寧,南到湖南、江西、四川,東起山東半島,西到甘肅、寧夏,以陜西、河南分布最多。其中王臣鑄作的禮器占比很大。諸侯國(guó)的青銅器也有所發(fā)現(xiàn),但多屬姬、姜兩姓的諸侯國(guó)。材料可用于說(shuō)明,西周時(shí)期()A.宗法分封制的特點(diǎn) B.禮樂(lè)制度愈發(fā)規(guī)范C.諸侯挑戰(zhàn)王室權(quán)威 D.政治經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:西周時(shí)期(中國(guó))。據(jù)材料“出土范圍北起內(nèi)蒙古、遼寧,南到湖南、江西、四川,東起山東半島,西到甘肅、寧夏,以陜西、河南分布最多。其中王臣鑄作的禮器占比很大。諸侯國(guó)的青銅器也有所發(fā)現(xiàn),但多屬姬、姜兩姓的諸侯國(guó)”和所學(xué)可知,青銅器主要用作象征政治權(quán)力的禮器和兵器,材料涉及了其分布的范圍廣和集中地點(diǎn)及對(duì)象,可以說(shuō)明宗法分封制的特點(diǎn),A項(xiàng)正確。禮樂(lè)制是周代文化的集中體現(xiàn),它既是典章制度的總匯,又是人們各種行為的準(zhǔn)則,材料未涉及,排除B項(xiàng);據(jù)材料“以陜西、河南分布最多。其中王臣鑄作的禮器占比很大。諸侯國(guó)的青銅器也有所發(fā)現(xiàn),但多屬姬、姜兩姓的諸侯國(guó)”可知,諸侯國(guó)的青銅器比較少,主要集中于王室,排除C項(xiàng);西周時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)中心沒(méi)有轉(zhuǎn)移,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.秦漢時(shí)期的民族邊疆治理主要有三方面的內(nèi)容:一是強(qiáng)調(diào)“仁德”,倡導(dǎo)感化;二是推廣農(nóng)耕,改造或改變當(dāng)?shù)厣a(chǎn)方式;三是移風(fēng)易俗,大力進(jìn)行華夏禮樂(lè)和習(xí)俗教育。這些措施()A.促進(jìn)了少數(shù)民族政權(quán)的封建化 B.體現(xiàn)了羈縻政策因俗而治特點(diǎn)C.推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展 D.維護(hù)了宗藩關(guān)系的長(zhǎng)期穩(wěn)定性【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問(wèn)詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:秦漢(中國(guó))。依據(jù)材料概括可知:秦漢時(shí)期是中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固時(shí)期,在思想上感化少數(shù)民族、在生產(chǎn)方式上推廣農(nóng)耕、在社會(huì)風(fēng)俗上對(duì)其進(jìn)行華夏禮樂(lè)和習(xí)俗教育,這些都對(duì)少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生產(chǎn)產(chǎn)生了重大影響,推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展,C項(xiàng)正確;材料沒(méi)有涉及少數(shù)民族政權(quán),排除A項(xiàng);羈縻政策主要是指通過(guò)對(duì)少數(shù)民族地區(qū)首領(lǐng)賦予特殊權(quán)利等方式進(jìn)行統(tǒng)治,材料并沒(méi)有體現(xiàn)這一政策,排除B項(xiàng);宗藩關(guān)系指的是宗主國(guó)與各藩國(guó)之間的關(guān)系,材料內(nèi)容與此無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.下圖為北魏前期和后期中樞機(jī)構(gòu)部分長(zhǎng)官籍貫數(shù)量分布柱形圖。圖示中官員籍貫數(shù)量變化的主要原因是()A.門閥士族的影響 B.選官制度的變革C.統(tǒng)治中心的變化 D.中樞機(jī)構(gòu)的調(diào)整【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是北魏時(shí)期(中國(guó))。材料核心信息是北魏前期和后期中樞機(jī)構(gòu)部分長(zhǎng)官籍貫數(shù)量分布的變化,漠南燕代地區(qū)大幅減少,河南、河?xùn)|汾并地區(qū)大幅增多,體現(xiàn)出北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)帶來(lái)的影響,C項(xiàng)正確;門閥士族雖也影響了官員籍貫數(shù)量分布的變化,但這也是孝文帝遷都洛陽(yáng)取得漢族士人政治認(rèn)同的結(jié)果,排除A項(xiàng);北魏時(shí)期選官制度一般實(shí)行的是九品中正制,未發(fā)生明顯變革,排除B項(xiàng);材料只是中樞機(jī)構(gòu)部分長(zhǎng)官籍貫分布情況的變化,未體現(xiàn)中樞機(jī)構(gòu)調(diào)整,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.唐初規(guī)定,門下省以侍中為長(zhǎng)官,其享有審議、駁正官員奏狀的權(quán)力,對(duì)國(guó)家財(cái)政、御史彈奏狀、六品以下官員或司法機(jī)構(gòu)“斷流以下罪”及除免官員的奏抄等,若認(rèn)為不便施行,可以封駁奏還。這一規(guī)定()A.適應(yīng)了加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治需要 B.使地方和中央的矛盾趨于緩和C.保障了唐代吏治的清明與高效 D.有利于打破世家壟斷入仕局面【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是影響題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐朝時(shí)期的中國(guó)。材料“門下省以侍中為長(zhǎng)官,其享有審議、駁正官員奏狀的權(quán)力,對(duì)國(guó)家財(cái)政、御史彈奏狀、六品以下官員或司法機(jī)構(gòu)‘?dāng)嗔饕韵伦铩俺夤賳T的奏抄等,若認(rèn)為不便施行,可以封駁奏還”體現(xiàn)了門下省地位和職權(quán)的加強(qiáng),展現(xiàn)了它在中央分權(quán)制約的官僚體制中的重要作用,這種調(diào)整服務(wù)于當(dāng)時(shí)唐朝加強(qiáng)皇權(quán)的統(tǒng)治需要,A項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)了中央機(jī)構(gòu)的調(diào)整,但無(wú)法反映中央與地方矛盾是否緩和,排除B項(xiàng);在當(dāng)時(shí),強(qiáng)化門下省的監(jiān)察職能并不等于保障吏治的清明與高效,排除C項(xiàng);科舉制打破了世家壟斷入仕局面,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.北宋畫家范寬的《溪山行旅圖》(下圖)被中外歷代評(píng)論家譽(yù)為“巨碑式山水畫”的代表杰作,畫面中的山峰雄偉大氣,占據(jù)畫面的絕大部分,如紀(jì)念碑一般從云霧中突然升起,與前景中的人物、路徑、瀑布等形成巨大反差。同代畫家認(rèn)為這山峰象征著的皇權(quán)的獨(dú)大,后世有人認(rèn)為這山峰寓意著宋王朝從五代亂世崛起,對(duì)此理解正確的是()A.時(shí)代環(huán)境影響文藝作品風(fēng)格 B.后人的理解更接近作品本質(zhì)C.同代人的觀點(diǎn)符合畫家主旨 D.應(yīng)考察畫作真?zhèn)魏笤僮雠袛唷敬鸢浮緼【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:宋朝(中國(guó))。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,從北宋時(shí)期的社會(huì)背景出發(fā),皇權(quán)獨(dú)大是一個(gè)顯著的時(shí)代特征,這種特征影響了畫家的創(chuàng)作。因此,畫家通過(guò)山峰的描繪來(lái)象征皇權(quán)的獨(dú)大,A項(xiàng)正確;不能絕對(duì)地說(shuō)后人的理解就更接近作品本質(zhì),同代人的理解也有其合理性,排除B項(xiàng);同代人的觀點(diǎn)只是一種解讀,不能確定就完全符合畫家主旨,排除C項(xiàng);材料討論的是對(duì)畫作的理解,而不是畫作的真?zhèn)?,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.遼宋夏金元時(shí)期的北方少數(shù)民族政權(quán)在開(kāi)拓邊疆、推動(dòng)民族發(fā)展和民族交融、活躍文化交流等方面起到了積極作用,對(duì)中華文明的演進(jìn)作出了重要的貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法能佐證上述觀點(diǎn)的是()A.南北面官制促進(jìn)女真族與漢族民族交融B.榷場(chǎng)互市貿(mào)易加強(qiáng)宋與遼夏金經(jīng)濟(jì)往來(lái)C.遷都燕京實(shí)現(xiàn)了邊疆與內(nèi)地一體化管理D.招撫東北黑龍江流域設(shè)立奴兒干都司【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:遼宋夏金元時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)所學(xué)可知,榷場(chǎng)互市貿(mào)易是宋朝與遼、夏、金等北方民族政權(quán)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)往來(lái)的重要方式。這種貿(mào)易不僅加強(qiáng)了各政權(quán)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,也促進(jìn)了文化的交流和交融,對(duì)中華文明的演進(jìn)作出了貢獻(xiàn),B項(xiàng)正確;南北面官制促進(jìn)契丹族與漢族民族交融,排除A項(xiàng);元朝實(shí)現(xiàn)了邊疆與內(nèi)地一體化管理,而不是金遷都燕京,排除C項(xiàng);招撫東北在黑龍江流域設(shè)立奴兒干都司是明朝的史實(shí),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.明朝初年,“凡天下兵衛(wèi)鄰邊閑曠之地,皆分畝為屯,倚耕以守”,“于是,東自遼左,北抵宣、大,西至甘肅……在興屯矣”,逐步形成了“屯田遍天下,而邊境最多。九邊皆設(shè)屯田,而西北為最”的局面。據(jù)此可知,這一舉措()A.鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家 B.有效解除了北部邊患C.利于抑制地主兼并土地 D.開(kāi)創(chuàng)了邊疆管理先河【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:明朝(中國(guó))。根據(jù)材料可知,明初從遼東半島到嘉峪關(guān)實(shí)行軍屯,修筑長(zhǎng)城,防范蒙古騎兵入境襲擾,逐漸建成了屯戍結(jié)合、軍政結(jié)合的九邊防御體系,這有利于防止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平交往局面,A項(xiàng)正確;有效解除了北部邊患夸大了這一舉措的影響,排除B項(xiàng);材料的舉措鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家,沒(méi)有涉及土地兼并的內(nèi)容,排除C項(xiàng);D項(xiàng)中“開(kāi)創(chuàng)”說(shuō)法錯(cuò)誤,秦朝在河套地區(qū)和珠江流域設(shè)置郡縣,兩漢在西域設(shè)置都護(hù)府,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.清朝嘉慶年間制作的《臺(tái)州府太平縣海洋全圖》,詳細(xì)記錄臺(tái)州府沿海的地理信息,尤其強(qiáng)調(diào)炮臺(tái)和信號(hào)站的位置。1895年,程鵬等晚清士人繪制出《沿海七省口岸險(xiǎn)要圖》,“大旨據(jù)英國(guó)海部圖”,但“命意不同,注重陸岸形勢(shì)”。這兩部海圖的共同之處在于()A.學(xué)習(xí)西方的繪圖技術(shù) B.旨在提高國(guó)人的海防意識(shí)C.利于海上貿(mào)易的發(fā)展 D.體現(xiàn)近代主權(quán)觀念的加強(qiáng)【答案】B【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:清朝(中國(guó))。據(jù)材料可知,《臺(tái)州府太平縣海洋全圖》詳細(xì)記錄沿海地理信息特別是炮臺(tái)和信號(hào)站位置,明顯是出于海防安全的考慮;《沿海七省口岸險(xiǎn)要圖》雖“據(jù)英國(guó)海部圖”但“注重陸岸形勢(shì)”,也是為了強(qiáng)調(diào)沿海地區(qū)的防御重要性,所以這兩部海圖的共同之處在于都旨在提高國(guó)人的海防意識(shí),B項(xiàng)正確;題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是海圖所體現(xiàn)的目的,而非繪圖技術(shù),排除A項(xiàng);材料主要突出的是海防而非海上貿(mào)易,排除C項(xiàng);近代主權(quán)觀念加強(qiáng)不是兩部海圖的共同之處,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.下表為第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清朝政府外交人員基本情況統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可推知,清朝外交()基本分類身份來(lái)源及對(duì)外交涉效果第一類總理衙.門章京與大臣前者從大學(xué)士、軍機(jī)大臣、各部院尚書等高層中選任,后者從內(nèi)閣中書、各部院郎中等選任,均大致源出科舉正途,熟讀儒家經(jīng)典,深受儒家義理熏陶及朝中清流制約第二類駐外公使及其下屬對(duì)外部有所留心,或在洋務(wù)上有一技之長(zhǎng)的督撫幕僚、部屬、同鄉(xiāng),受朝中束縛較少,但其在外交涉效果因人而異A.處于傳統(tǒng)到近代嬗變中 B.修補(bǔ)了傳統(tǒng)外交體制C.完成了外交近代化改革 D.提升了中國(guó)國(guó)際地位【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:晚清(中國(guó))。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,為適應(yīng)外交的需要,清朝從形式上逐漸接受了近代西方的外交模式,成立總理衙門、派駐外公使,且部分外派公使熟悉洋務(wù),這體現(xiàn)了清政府外交向近代化轉(zhuǎn)型的特點(diǎn);從外交人員的來(lái)源看,“前者從大學(xué)士、軍機(jī)大臣、各部院尚……”“科舉正途出身,熟讀儒家經(jīng)典”“督撫幕僚、部屬、同鄉(xiāng)”可知部分外交人員從傳統(tǒng)舊官僚中選任,專于儒家經(jīng)典,拙于西式外交的思維和手段,而總理衙門也并非專門的外交機(jī)構(gòu),1901年成立的外務(wù)部才是正式的外交機(jī)構(gòu),這說(shuō)明當(dāng)時(shí)清朝政府外交處于傳統(tǒng)到近代的嬗變之中,A項(xiàng)正確;總理衙門和駐外公使的設(shè)立是對(duì)傳統(tǒng)外交體制的突破,而不是修補(bǔ),排除B項(xiàng);總理衙門和駐外公使只是中國(guó)開(kāi)始了外交近代化,不是外交近代化的完成,排除C項(xiàng);第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)國(guó)際地位沒(méi)有提高,甚至有下降的趨勢(shì),選項(xiàng)與史實(shí)不符,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.《馬關(guān)條約》簽字的消息傳回國(guó)內(nèi),朝野輿論嘩然,官民悲憤交集。半數(shù)以上的封疆大吏以及各級(jí)京官和部分宗室貴胄,反對(duì)批準(zhǔn)條約。在京各省舉人紛紛上書要求拒和。臺(tái)灣民眾迅速在全臺(tái)灣范圍內(nèi)掀起一場(chǎng)反割臺(tái)斗爭(zhēng)。這反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)()A.民族意識(shí)的逐漸覺(jué)醒 B.民主思想廣泛傳播C.對(duì)國(guó)際法的普遍認(rèn)可 D.變法呼聲日益高漲【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國(guó))。根據(jù)材料“朝野輿論嘩然,官民悲憤交集。半數(shù)以上的封疆大吏以及各級(jí)京官和部分宗室貴胄,反對(duì)批準(zhǔn)條約。在京各省舉人紛紛上書要求拒和。臺(tái)灣民眾迅速在全臺(tái)灣范圍內(nèi)掀起一場(chǎng)反割臺(tái)斗爭(zhēng)?!焙退鶎W(xué)知識(shí)可知,《馬關(guān)條約》的簽訂使中國(guó)半殖民地化的程度大大的加深了,民族危機(jī)進(jìn)一步加深,“朝野輿論嘩然,官民悲憤交集”反映了民族意識(shí)覺(jué)醒,A項(xiàng)正確;材料中沒(méi)有涉及民主思想的廣泛傳播,排除B項(xiàng);材料體現(xiàn)的中國(guó)各階級(jí)對(duì)《馬關(guān)條約》的不滿,并不是對(duì)國(guó)際法的普遍認(rèn)可,排除C項(xiàng);材料體現(xiàn)的中國(guó)各階級(jí)對(duì)《馬關(guān)條約》的不滿,并沒(méi)有體現(xiàn)變法的主張,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.有學(xué)者指出,新文化運(yùn)動(dòng)前的憲政努力,把注意力完全放在了“國(guó)家富強(qiáng)”的根本目的之上,而像自由、控權(quán)、保障人權(quán)這樣的價(jià)值理念,終究要湮滅于國(guó)家利益的追求之中。這一觀點(diǎn)基于當(dāng)時(shí)()A.救亡圖存成為時(shí)代追求 B.憲政努力背離民主方向C.實(shí)業(yè)救國(guó)思想深入人心 D.民主觀念缺乏社會(huì)基礎(chǔ)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國(guó))。根據(jù)材料“新文化運(yùn)動(dòng)前的憲政努力”主要值得是1915年以前,包括戊戌變法和辛亥革命,其社會(huì)背景是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)加深,救亡圖存是當(dāng)時(shí)的時(shí)代要求,A項(xiàng)正確:雖然“自由、控權(quán)、保障人權(quán)”沒(méi)有得到保障,但是辛亥革命建立民主共和政體,因此不能說(shuō)憲政努力背離民主方向,排除B項(xiàng);材料是在表述對(duì)于民主的追求,和實(shí)業(yè)救國(guó)無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);“自由、控權(quán)、保障人權(quán)”沒(méi)有得到保障不是因?yàn)槊裰饔^念沒(méi)有社會(huì)基礎(chǔ),而是因?yàn)椤颁螠缬趪?guó)家利益的追求之中”,是由當(dāng)時(shí)的主要任務(wù)造成的,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.20世紀(jì)20年代,大興車行聘請(qǐng)2名外國(guó)技工,進(jìn)口鋼管和接頭,組裝自行車;潤(rùn)大車行在自制部分零件的基礎(chǔ)上,配以進(jìn)口關(guān)鍵部件組裝自行車,暢銷市場(chǎng)。這說(shuō)明()A.民族工業(yè)出現(xiàn)初步發(fā)展 B.中國(guó)近代重工業(yè)的崛起C.近代民族工業(yè)基礎(chǔ)薄弱 D.中國(guó)民族工業(yè)體系形成【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:20世紀(jì)20年代(中國(guó))。材料中大興車行主要依靠聘請(qǐng)外國(guó)技工、進(jìn)口鋼管和接頭來(lái)組裝自行車,潤(rùn)大車行雖然自制部分零件,但也需要配以進(jìn)口關(guān)鍵部件,這都體現(xiàn)了近代民族工業(yè)在技術(shù)、零部件等方面對(duì)外國(guó)的依賴,反映出民族工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,C項(xiàng)正確;民族工業(yè)初步發(fā)展是在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后到一戰(zhàn)前,排除A項(xiàng);材料主要說(shuō)的是自行車組裝,不能體現(xiàn)重工業(yè)崛起,排除B項(xiàng);中國(guó)民族工業(yè)體系在當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)未形成,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.下圖是20世紀(jì)30年代“南洋兄弟煙草公司”的一則香煙廣告,從中能夠得到的歷史信息是()A.愛(ài)國(guó)情懷與商業(yè)營(yíng)銷相結(jié)合 B.民族工業(yè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得以建立 D.不具備現(xiàn)代廣告的基本特征【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是推斷題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代中國(guó)。根據(jù)圖片信息可知,“南洋兄弟煙草公司”的香煙廣告屬于商業(yè)營(yíng)銷,廣告中“提倡實(shí)業(yè)”“航空救國(guó)”字樣體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)情懷,這說(shuō)明該廣告實(shí)現(xiàn)了愛(ài)國(guó)情懷與商業(yè)營(yíng)銷的結(jié)合,A項(xiàng)正確;材料廣告內(nèi)容沒(méi)有民族工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的描述,排除B項(xiàng);1937年9月以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的,排除C項(xiàng);圖中廣告是一種有目的、有計(jì)劃的信息傳播手段和投資活動(dòng),已經(jīng)具備現(xiàn)代廣告的基本特征,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.20世紀(jì)20年代,國(guó)民政府提出收回領(lǐng)事裁判權(quán),美英等國(guó)以中國(guó)現(xiàn)有法治狀況堪憂為由,拖延數(shù)年。1942年,美國(guó)主動(dòng)向英國(guó)提議,分別與中國(guó)進(jìn)行談判,短時(shí)間內(nèi)即達(dá)成了廢除兩國(guó)在華領(lǐng)事裁判權(quán)的簡(jiǎn)要條約。美英這一調(diào)整()A.肯定了中國(guó)法治水平提升 B.迫于國(guó)際局勢(shì)變化的需要C.實(shí)現(xiàn)了中國(guó)國(guó)家主權(quán)獨(dú)立 D.源于中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)【答案】B【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是原因題、影響題。時(shí)空范圍為近代(中國(guó))。根據(jù)材料可知,20世紀(jì)20年代,西方國(guó)家以各種理由推脫,中國(guó)未能收回領(lǐng)事裁判權(quán),但是1942年抗戰(zhàn)時(shí)期,英美主動(dòng)與中國(guó)談判,廢除了兩國(guó)在華領(lǐng)事裁判權(quán)的簡(jiǎn)要條約,這主要是因?yàn)橹袊?guó)的抗戰(zhàn)對(duì)于世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)意義重大,英美迫于國(guó)際局勢(shì)變化的需要調(diào)整了對(duì)華態(tài)度,B項(xiàng)正確;英美主動(dòng)廢除在華領(lǐng)事裁判權(quán),不是因?yàn)橹袊?guó)法治水平的提升,排除A項(xiàng);這一時(shí)期中國(guó)依然是半殖民地半封建社會(huì),排除C項(xiàng);這一時(shí)期中國(guó)國(guó)力依然很弱,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.1948年8月15日,南京國(guó)民政府教育部指責(zé):“職業(yè)學(xué)生一年半以來(lái)制造學(xué)潮109次,耽誤課業(yè)506天,學(xué)潮漫及18個(gè)重要都市?!边@一現(xiàn)象的歷史背景有()A.中共工作重心轉(zhuǎn)向城市,廣泛發(fā)動(dòng)群眾 B.配合人民解放軍作戰(zhàn)的第二條戰(zhàn)線形成C.三大戰(zhàn)役摧毀了國(guó)民黨的主要軍事力量 D.巴黎和會(huì)外交失敗引發(fā)青年的極大憤慨【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1948年(中國(guó))。據(jù)題干“職業(yè)學(xué)生一年半以來(lái)制造學(xué)潮109次”等內(nèi)容,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)統(tǒng)區(qū)學(xué)生發(fā)起的一系列運(yùn)動(dòng)是配合人民解放軍作戰(zhàn)的第二條戰(zhàn)線,這一背景下出現(xiàn)了眾多學(xué)潮,B項(xiàng)正確;中共工作重心轉(zhuǎn)向城市是在戰(zhàn)略決戰(zhàn)之后,排除A項(xiàng);三大戰(zhàn)役是1948年9月開(kāi)始的,排除C項(xiàng);巴黎和會(huì)外交失敗是在1919年,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題:(本大題共4小題,第17題14分,第18題14分,第19題12分,第20題12分,共52分)17.閱讀材料,完成下列要求。材料一唐太宗沿襲漢魏六朝以來(lái)的和親政策,并加以發(fā)展和創(chuàng)新,積極與少數(shù)民族首領(lǐng)和供職朝廷的少數(shù)民族上層聯(lián)姻。唐太宗在平定東突厥后,采納中書令溫彥博的建議,將約十萬(wàn)戶突厥人移入中原,保全其部落,幫助他們發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),并從中挑選百余人擔(dān)任京官武職。貞觀二十年(公元646年),唐太宗出巡靈州,與諸部落首領(lǐng)會(huì)盟,史稱“靈州會(huì)盟”。隨后,唐朝在漠北建立羈縻府州,西北地區(qū)由戰(zhàn)亂走向和平?!幾酝醭!短铺诶钍烂駷楹伪环Q為“天可汗”?》材料二在世界文明史上,許多文明的衰亡都與異族的入侵有著極大的關(guān)系。然而,盡管中國(guó)古代也歷經(jīng)無(wú)數(shù)次改朝換代,亦或異族入侵和少數(shù)民族入主中原,但無(wú)論如何,后來(lái)的勝利者往往都會(huì)承認(rèn)前一王朝在政治上與文化上的合法性。中華文明不僅沒(méi)有遭到毀滅性的摧折,反而通過(guò)不斷吸納不同民族的優(yōu)秀文化,最終不分夷夏,更加枝繁葉茂?!幾怨鶗詵|《中華文明何以賡續(xù)不已》(1)根據(jù)材料一、概括唐太宗處理民族關(guān)系的措施。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中華文明“枝繁葉茂”的原因。【答案】(1)措施:和親;內(nèi)遷;會(huì)盟;實(shí)行羈縻制度。(任答三點(diǎn)即可)(2)原因:華夏文化正統(tǒng)觀念的傳承與發(fā)展;各民族間經(jīng)濟(jì)文化的交往交流交融;當(dāng)政者因俗而治(開(kāi)明)的民族政策;民族認(rèn)同意識(shí)的不斷加強(qiáng)。(任答三點(diǎn)即可)【解析】【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)類材料分析題,時(shí)空是唐代(中國(guó))。唐太宗處理民族關(guān)系的措施根據(jù)“唐太宗沿襲漢魏六朝以來(lái)的和親政策,并加以發(fā)展和創(chuàng)新,積極與少數(shù)民族首領(lǐng)和供職朝廷的少數(shù)民族上層聯(lián)姻”得出有和親;根據(jù)“將約十萬(wàn)戶突厥人移入中原,保全其部落,幫助他們發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),并從中挑選百余人擔(dān)任京官武職”得出有內(nèi)遷;根據(jù)“唐太宗出巡靈州,與諸部落首領(lǐng)會(huì)盟”得出有會(huì)盟;根據(jù)“唐朝在漠北建立羈縻府州,西北地區(qū)由戰(zhàn)亂走向和平”得出實(shí)行羈縻制度。【小問(wèn)2】本題是背景類材料分析題,時(shí)空是古代中國(guó)。中華文明“枝繁葉茂”的原因根據(jù)“無(wú)論如何,后來(lái)的勝利者往往都會(huì)承認(rèn)前一王朝在政治上與文化上的合法性。中華文明不僅沒(méi)有遭到毀滅性的摧折,反而通過(guò)不斷吸納不同民族的優(yōu)秀文化,最終不分夷夏,更加枝繁葉茂”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,主要是華夏文化正統(tǒng)觀念的傳承與發(fā)展;各民族間經(jīng)濟(jì)文化的交往交流交融;當(dāng)政者因俗而治的民族政策和民族認(rèn)同意識(shí)的不斷加強(qiáng)。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一秦滅六國(guó),建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建國(guó)家,以郡縣制代替分封制,從“地方分權(quán)”演進(jìn)為“干強(qiáng)枝弱”的中央集權(quán)制。自此,強(qiáng)化中央集權(quán)成為總的趨勢(shì),“事在四方,要在中央”成為共識(shí)或常識(shí)?!幾試?yán)耕望《中國(guó)政治制度史綱》材料二《公羊傳·隱公元年》曰:“何言乎王正月?大一統(tǒng)也?!鼻亟y(tǒng)一六國(guó)后,統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字等,“海內(nèi)為郡縣,法令由一統(tǒng)”,“大一統(tǒng)”理念深入人心。到秦漢時(shí)期,在相關(guān)制度支撐下,“大一統(tǒng)”和“華夷一體”已成為一種政治理想,內(nèi)涵豐富,影響深遠(yuǎn)?!幾园卒摗吨袊?guó)政治制度通史》材料三宋太祖、宋太宗為解決五代以來(lái)“方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)”問(wèn)題,將方鎮(zhèn)的兵權(quán)、財(cái)權(quán)、司法權(quán)等收歸朝廷。元代創(chuàng)立的行省制是中國(guó)地方行政制度的一大變革,行省作為流動(dòng)的中央政府管理地方的機(jī)構(gòu),進(jìn)一步加強(qiáng)了中央集權(quán)。明太祖朱元璋廢止已延續(xù)近兩千年的宰相制度,明成祖朱棣設(shè)立內(nèi)閣制度。清朝雍正帝創(chuàng)設(shè)直接聽(tīng)命于皇帝的軍機(jī)處,推行“密折奏事”制度,將內(nèi)閣架空?;实鄞髾?quán)獨(dú)攬,以防止權(quán)臣“上下蒙蔽”?!幾詮垥x藩《中國(guó)古代政治制度史》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政治、經(jīng)濟(jì)和文化的角度概括秦漢時(shí)期中央集權(quán)制的基本內(nèi)容。(2)根據(jù)材料三,概括宋元明清政治制度的兩個(gè)發(fā)展趨勢(shì),并從政治文明的角度簡(jiǎn)評(píng)中國(guó)古代政治制度。【答案】(1)內(nèi)容:政治上,郡縣制代替分封制,“干強(qiáng)枝弱”的中央集權(quán)體制形成;經(jīng)濟(jì)上,統(tǒng)一貨幣和度量衡,穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì);思想上,在“大一統(tǒng)”和“華夷一體”理念下,相繼以法家學(xué)說(shuō)、黃老思想、董仲舒儒學(xué)思想為統(tǒng)治理念。(2)趨勢(shì):進(jìn)一步壓縮地方權(quán)力,加強(qiáng)中央集權(quán);從削弱宰相權(quán)力到廢除宰相,強(qiáng)化君權(quán)。評(píng)價(jià):中國(guó)古代政治制度是世界政治文明的重要組成部分,中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的政治保障;但其中的專制主義中央集權(quán)制度,也對(duì)中國(guó)古代文明的發(fā)展進(jìn)步產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響?!窘馕觥俊拘?wèn)1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是秦漢時(shí)期的中國(guó)。內(nèi)容:政治上,根據(jù)材料一“以郡縣制代替分封制,從‘地方分權(quán)’演進(jìn)為‘干強(qiáng)枝弱’的中央集權(quán)制”可得出郡縣制代替分封制,“干強(qiáng)枝弱”的中央集權(quán)體制形成;經(jīng)濟(jì)上,根據(jù)材料二“統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字等”可得出統(tǒng)一貨幣和度量衡,穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì);思想上,根據(jù)材料“‘大一統(tǒng)’和‘華夷一體’已成為一種政治理想,內(nèi)涵豐富,影響深遠(yuǎn)”可得出在“大一統(tǒng)”和“華夷一體”理念下,相繼以法家學(xué)說(shuō)、黃老思想、董仲舒儒學(xué)思想為統(tǒng)治理念?!拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是古代的中國(guó)。趨勢(shì):根據(jù)材料“宋太祖、宋太宗為解決五代以來(lái)……進(jìn)一步加強(qiáng)了中央集權(quán)”可得出進(jìn)一步壓縮地方權(quán)力,加強(qiáng)中央集權(quán);根據(jù)材料“明太祖朱元璋廢止已延續(xù)近兩千年的宰相制度,……將內(nèi)閣架空?;实鄞髾?quán)獨(dú)攬”可得出從削弱宰相權(quán)力到廢除宰相,強(qiáng)化君權(quán)。評(píng)價(jià):結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)古代政治制度是世界政治文明的重要組成部分,中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的政治保障;但其中的專制主義中央集權(quán)制度,也對(duì)中國(guó)古代文明的發(fā)展進(jìn)步產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一中國(guó)近代新生的資產(chǎn)階級(jí)面臨著較西方先賢遠(yuǎn)為復(fù)雜的局面。它在發(fā)展近代民族主義的同時(shí),不僅要反對(duì)國(guó)內(nèi)的封建主義,而且更主要的是要反對(duì)外來(lái)的帝國(guó)主義。但它所借用的西學(xué)武器卻是一柄雙刃劍,在推動(dòng)反封建斗爭(zhēng)的同時(shí),不可避免地要沖擊和破壞固有的文化傳統(tǒng),民族的文化認(rèn)同因之便有被削弱的危險(xiǎn)。這與自己的民族主義的目標(biāo)恰是背道而馳的。因此,它在借重西學(xué)批判傳統(tǒng)的同時(shí),又不能不強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng),維護(hù)民族的文化認(rèn)同。在近代中國(guó),文化民族主義與政治民族主義并興,不僅是社會(huì)文化功能使然,而且也是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的必然選擇?!幾脏崕熐督袊?guó)的文化民族主義》材料二中國(guó)近代民族主義觀念既難以擺脫具有千年傳統(tǒng)的民族主義觀念的影響,又無(wú)法避免西方近代民族主義觀念帶來(lái)的沖擊。但不得不加以正視的是,中國(guó)近代民族主義觀念是在西方軍事、政治及文化等多重沖擊下得以型塑的。盡管它有著千年傳統(tǒng)的民族觀念內(nèi)蘊(yùn)其中,但主調(diào)還是效仿西方的近代“民族國(guó)家”建構(gòu)的。這一近代中國(guó)的歷史演遷特點(diǎn)曾被許紀(jì)霖概括為:“以中華文明為核心的天下主義蛻變?yōu)橐晕鞣綖楹诵牡奈拿髡?,以中原文化為?biāo)準(zhǔn)的夷夏之辨異化為以社會(huì)達(dá)爾文主義為基礎(chǔ)的種族論。”誠(chéng)然,這一基于“民族國(guó)家”建構(gòu)的民族主義觀念在外御西侮,內(nèi)行革命亦即“反帝反封”的過(guò)程中與激進(jìn)主義思潮互為綰結(jié),確乎展示了其所具有的異常明顯的效用?!幾詶钬箞F(tuán)《從“天下主義”“民族國(guó)家”到“新天下主義”》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“西學(xué)武器卻是一柄雙刃劍”的含義,舉例說(shuō)明近代資產(chǎn)階級(jí)是如何借重西學(xué)批判,又盡力維護(hù)民族的文化認(rèn)同的。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析近代中國(guó)民族主義影響?!敬鸢浮浚?)含義:推動(dòng)反封建斗爭(zhēng)的同時(shí),沖擊了文化傳統(tǒng),削弱了民族的文化認(rèn)同。舉例:資產(chǎn)階級(jí)革命派提出三民主義,借用西方的民權(quán)觀念反對(duì)封建的君主專制,要求建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),提出民族主義,要求“恢復(fù)中華”。(2)影響:有利于近代國(guó)家觀念的形成;有利于增強(qiáng)民族共同體意識(shí)和民族凝聚力;有利于抵御西方侵略;容易導(dǎo)致封閉排外的狹隘民族主義?!窘馕觥俊拘?wèn)1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空:近代(中國(guó))。第一小問(wèn)是含義,根據(jù)材料一“在推動(dòng)反封建斗爭(zhēng)的同時(shí),不可避免地要沖擊和破壞固有的文化傳統(tǒng),民族的文化認(rèn)同因之便有被削弱的危險(xiǎn)”可知,推動(dòng)反封建斗爭(zhēng)的同時(shí),沖擊了文化傳統(tǒng),削弱了民族的文化認(rèn)同。第二小問(wèn)是舉例,結(jié)合孫中山的三民主義等來(lái)說(shuō)明?!拘?wèn)2】本題是影響類材料分析題。時(shí)空:近代(中國(guó))。據(jù)材料二“盡管它有著千年傳統(tǒng)民族觀念內(nèi)蘊(yùn)其中,但主調(diào)還是效仿西方的近代‘民族國(guó)家’建構(gòu)的”可知,有利于近代國(guó)家觀念的形成;據(jù)材料二“ 以中華文明為核心的天下主義蛻變?yōu)橐晕鞣綖楹诵牡奈拿髡?,以中原文化為?biāo)準(zhǔn)的夷夏之辨異化為以社會(huì)達(dá)爾文主義為基礎(chǔ)的種族論”可知,容易導(dǎo)致封閉排外的狹隘民族主義;據(jù)材料二“這一基于‘民族國(guó)家’建構(gòu)的民族主義觀念在外御西侮”可知,有利于抵御西方侵略;結(jié)合所學(xué)從增強(qiáng)民族共同體意識(shí)和民族凝聚力的角度分析。20.閱讀材料,完成下列要求。材料晚清小說(shuō)中女學(xué)生形象小說(shuō)內(nèi)容《俠義佳人》白慧琴國(guó)外留學(xué)回到家鄉(xiāng)江陰后,“立意想扶助女界”“心中很想立個(gè)女學(xué)堂,開(kāi)通開(kāi)通風(fēng)氣”。盡管白慧琴遇到了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足和各類教員短缺
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