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文檔簡介

科目體育年級四年級主備教師郝文鳳授課教師郝文鳳總課題（全冊或單元課題）總課時總一課時分課題摸石頭過河分課時第一課時教學目標1、通過活動，發(fā)展、提高學生的跳躍、跑的能力和大腦的反應能力。2、培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作和相互關愛的精神。3、學生練習積極主動，養(yǎng)成良好的組織性、紀律性，培養(yǎng)學生整體觀念和集體意識教學重點按照游戲規(guī)則開展游戲。教學難點系統(tǒng)掌握體育游戲的基礎知識，方法和基本技能。教具準備方磚、秒表、哨子。教學方法講授法、示范法、游戲法學法指導自主探究合作學習法教學過程設計（初備第一稿）（要求詳案）個人修改（第二稿）課堂常規(guī)：

1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務。準備活動：

1、熱身，繞操場慢跑兩圈。

2、做二到三節(jié)簡單徒手操。

3、專項準備活動。組織：

同上隊列

1、教師語言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務。

3、教師帶領學生一起做游戲。

4、教師做徒手操的講解和示范。

5、師生一同練習。

1、學生站成四列橫隊。

2、學生和教師一同做游戲。

3、學生認真聽講看示范。

4、學生精神飽滿。

基本部分一開展體育游戲。（分成四個小組以比賽的形式進行）1、確定裁判員和記分員，明確分工。2、宣布記分方法：每項游戲，第一名記4分，第二名記3分，第三名記2分，第四名記1分；全部活動結(jié)束，統(tǒng)計各小組的總分。3、根據(jù)游戲規(guī)則開展游戲。二摸石頭過河規(guī)則：（各組推選一個代表完成）A、腳必須踩在“石頭”上。B、踩“石頭”和移動“石頭”的方法自己確定。練習密度35%---40%教學反思在“健康第一”的指導思想下，遵循動作技能學習規(guī)律，逐層遞進開展教學，使學生在輕松的氛圍中自然而然的掌握了技術(shù)動作。為了避免隊列隊形學習的枯燥，防止學生走神，增加學習效果，教學中大量運用師生的互動，師生輪換領呼領做，使學生始終跟隨教師的教學進程開展學

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