教科版五年級(jí)下第4單元《熱》單元7.《做個(gè)保溫杯》教學(xué)課件

7.做個(gè)保溫杯教科版五年級(jí)下冊(cè)第四單元《熱》制作團(tuán)隊(duì)：小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)王鈺喬徐孟琪2024春新版聚焦我們?cè)鯓訙p慢物體熱量的傳遞？熱水盛在怎樣的杯子里才不容易變冷？比較哪杯水涼得慢？①三個(gè)杯子中要倒入相同體積的熱水。②三個(gè)杯子的水量、初始水溫相同。③三分鐘后同時(shí)測(cè)溫，比較三個(gè)杯子的降溫多少。探索初始溫度（℃）3分鐘后溫度（℃）降溫多少（℃）不銹鋼杯

陶瓷杯

塑料杯

思考：為什么不同杯子里的水涼的速度不同？探索比較哪杯水涼得慢？怎樣讓不銹鋼杯子里的水涼得更慢一些？研討加蓋外包毛巾加蓋、外包毛巾嵌入塑料泡沫研討怎樣讓不銹鋼杯子里的水涼得更慢一些？①設(shè)置對(duì)照組②五個(gè)杯子的水量、初始水溫相同。③十分鐘后同時(shí)測(cè)量溫度。④觀察比較五個(gè)杯子的保溫效果。探索測(cè)試比較各種方法的保溫效果杯子狀況開(kāi)始溫度10分鐘后溫度降溫多少無(wú)蓋的杯子

加蓋的杯子

外包毛巾的杯子

加蓋、外包毛巾的杯子

嵌入泡沫塑料中的杯子

探索測(cè)試比較各種方法的保溫效果做個(gè)保溫杯探索紙巾防水布反光紙?zhí)沾衫w維紙毛巾珍珠棉報(bào)紙氣泡膜探索做個(gè)保溫杯做個(gè)保溫杯

①選擇合適的材料制作一個(gè)保溫杯②杯外包裹物的厚度不能超過(guò)3厘米設(shè)

計(jì)

要

求探索保溫瓶?jī)?nèi)膽原理圖拓展自制保溫杯的優(yōu)缺點(diǎn)自制的保溫杯還有哪些可以改進(jìn)的地方？材料制作工藝保溫方法......反思練一練選擇題1.下列材料中，最適合做保溫材料的是（）。A.鋼

B.銅

C.紙巾

D.泡沫塑料

2.保溫杯能起到保溫的作用，是因?yàn)楸乇?/p>

）。A.能產(chǎn)生熱或產(chǎn)生冷B.是熱的良導(dǎo)體，加快了杯子內(nèi)外的熱傳遞C.是熱的不良導(dǎo)體，減緩了杯子內(nèi)外的熱傳遞D.是熱的不良導(dǎo)體，不會(huì)產(chǎn)生任何熱傳遞3.在設(shè)計(jì)制作一個(gè)產(chǎn)品的過(guò)程中，你認(rèn)為以下哪個(gè)做法是不值得提倡的（

）。A.設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中全員參與，分工明確B.設(shè)計(jì)一次到位，不用做任何改進(jìn)C.設(shè)計(jì)時(shí)不僅要考慮效果，還要兼顧成本和外觀D.設(shè)計(jì)過(guò)程中能不斷改進(jìn)和完善自己的作品4.往大小、形狀、厚薄相同但是材料不同的杯子里倒入100毫升95℃的熱水，最早能喝的是（

）中的水A塑料杯B不銹鋼杯C玻璃杯D紙杯5.保溫材料能起到保溫作用，是因?yàn)椋?/p>

）。A這些材料能生熱B這些材料是熱的不良導(dǎo)體C這些材料是熱的良導(dǎo)體D這些材料價(jià)格貴DCBBB練一練二、判斷題1.水杯用金屬做外殼要比木頭保溫效果好些（

）。2.質(zhì)量好的保溫杯能讓熱水的溫度一直保持原來(lái)的溫度（

）。3.保溫瓶只能保存熱的食物，不能保存冰塊（

）。4.熱傳性能好的材料，保溫性能也一定好（

）。5.保溫杯之所以保溫，它的設(shè)計(jì)盡量避開(kāi)熱傳遞的三種方式（

）。

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