人教版七年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試語(yǔ)文模擬卷05（試題卷）

2023年小升初語(yǔ)文開學(xué)考模擬卷『05』注意事項(xiàng)：1.本試卷共共三道大題，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。3.選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。一、積累運(yùn)用（20分）分）清晨的校園，木浴著明媚的陽(yáng)光，學(xué)校的食堂里人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣，充滿了青春的活力?？绲闹R(shí)豪不吝嗇。這就是清晨的校園，給人以希望。．分）mì______分）“______”改為“______”“______”改為“______”分）2．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分）②吝嗇_________．A．聽了英雄楊根思的事跡介紹，我對(duì)他的崇敬之情油然而生地產(chǎn)生。．．．．B．李老師絮絮叨叨地給我們上了一節(jié)妙趣橫生的地理課。．．．．C．開學(xué)了，教室里人聲鼎沸，同學(xué)們都在興奮地談?wù)撝倨诘囊娐?。．．．．D．這兩本成語(yǔ)詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。．．．．3．選出結(jié)合下面選文分析正確的一項(xiàng)（分）夢(mèng)想與奮斗相輔相成，年輕人最不該在能奮斗的時(shí)候選擇安逸，與時(shí)代同向同行，以?shī)^斗筑夢(mèng)圓夢(mèng)。用腳步丈量的青春，定會(huì)綻放出燦爛的光華，請(qǐng)記住：幸福是奮斗出來(lái)的！A．選文中多次出現(xiàn)的“奮斗”都是形容詞。4．下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）A．我們要善于運(yùn)用材料、積累材料、整理材料，才能寫好作文。1B．開展“綠色網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)校園，是保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的需要。C．許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。D．中考評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分的措施。5．請(qǐng)選出對(duì)名著《朝花夕拾》評(píng)說錯(cuò)誤的一項(xiàng)（2分）殘酷。6．在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句子（7分）（3）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中借景抒情，表達(dá)羈旅之思點(diǎn)明主旨的詩(shī)句是__________________，__________________。二、閱讀理解（40分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。7．詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物?渲染了怎樣的氣氛?（2分）分）2分）狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨，途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨，一狼得骨止，一狼仍從，復(fù)投之，后狼止而前狼又至，骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵，顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘，屠乃奔倚共下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去、其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚，屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行、轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何戰(zhàn)？止增笑耳。9．對(duì)下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（A．其一/犬坐于前B．一/狼洞/其中，意將隧入/以攻其后也。D．骨/已盡矣，而/兩狼之/并驅(qū)/如故。C．復(fù)投之，后狼/止而前狼又至10．解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（4（1）綴行甚遠(yuǎn)綴：_________．（2）恐前后受其敵敵：_________．（3）弛擔(dān)持刀弛：_________．（4）—狼洞其中洞：_________．（5）屠自后斷其股股：_________．分）（1）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。（2）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。12．概括狼的形象，并說說這則故事諷喻了什么？（3分）3（三）現(xiàn)代文閱讀（12分）（一）油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒有看見過有一塊根像人樣。如果不怕刺。還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。（二）冬天的百草園比較無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們的鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩．．．谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。．．．．．——節(jié)選自《從百草園到三味書屋》分）①肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。②輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。分）分）分）一樹一樹桃花開4楊鐵光①春天的美，美在一樹一樹桃花開。②在我每天步行上班的途中，有一大片桃樹林，春回大地之時(shí)，一樹一樹的桃花競(jìng)相綻放，成了一片片燦爛的花海，明媚、鮮活、繽紛。我徜徉在其中，一樹繁花，一步美景，賞心悅目，愜意滿懷。微風(fēng)輕輕拂過，空氣清朗而透明，流淌著美好的氣息，全身上下感覺特別的溫暖、舒服、熨帖，仿佛我居住的這座油城都被桃花的清香籠罩著，像極了純凈美妙的世外桃源。③在南方，陽(yáng)春三月的桃花早已經(jīng)開了，而在北方由于春寒的緣故，每年四月桃花才競(jìng)相綻放。在桃花盛開的春天，最美的景致是在早晨，天空澄澈，四野明凈，早晨踏著燦爛的陽(yáng)光到單位上班，我都要穿過這片吐著馨香的桃樹林，每次經(jīng)過之時(shí)，那鋪天蓋地而來(lái)的桃花，立刻就將你擁圍起來(lái)。桃花潔美而不艷麗，花形優(yōu)雅而又別致。盛開的，芳香彌漫，半綻的，低眉含羞，含苞的，翹首枝頭。一朵朵桃花爭(zhēng)著向上，你不讓我，我不讓你，你挨著我，我擠著你，群芳簇?fù)?，密密集集，一堆堆，一層層，滿枝燦爛，溢彩流光，誰(shuí)都不輸誰(shuí)的風(fēng)采，爭(zhēng)相展示著自己美麗的容顏。我仔細(xì)端詳每一朵桃花，仿佛每一朵花都在微笑著，仿佛每一朵花都安安靜靜獨(dú)守自己的美麗，仿佛每一朵花都是一首五彩繽紛的抒情詩(shī)，仿佛每一朵花都是詩(shī)意綿綿的寫意畫，仿佛每一朵花都是我最心儀的那一朵，感覺春色嬌媚，歲月靜好。粉如霞的花海，令我頓生“東風(fēng)吹開花千樹，占斷春光唯此花”之感。那一刻，清風(fēng)柔柔，花香縷縷，我的心里像撐開了一張空闊斑斕的帆，鼓滿了芳香。綠草迷眼，花團(tuán)錦簇，晴天闊日，美妙至極。還有在枝葉間跳來(lái)跳去嬌小可愛的鳥兒，圓圓的眼睛，黑黑的小嘴，對(duì)著天空“嘰嘰喳喳”地唱著清亮悅耳的歌，快樂得不行。又似乎在商量，是在這里多玩一會(huì)兒，還是趕快去呼喚它們的伙伴。這些可愛的小精靈們又為桃樹林增添了別樣的美麗與風(fēng)韻。此情此景，有一種純潔的歡欣和原始的激動(dòng)在心底里奔涌，一切的雜念，蕩然無(wú)存，一切的美好，紛至沓來(lái)，我心里盡是桃花的純凈，桃花的美麗，桃花的悠然，桃花的神韻。這樣的早晨，讓我詩(shī)情畫意，恬靜暢然，這樣的一天，讓我無(wú)限清爽，無(wú)限生機(jī)。我想，在這樣一個(gè)狂熱喧囂的世界里，含情脈脈，姿態(tài)嫻雅，通身散發(fā)著一種靜美的桃花，莫不就是撫慰人類靈魂的花？⑤一路走，一路看，一樹一樹桃花開。漫步桃花叢中，桃之夭夭，灼灼其華，如云如錦，如堆如積，我的安放在樹枝上，天天生活在桃林里，天天被融融的春色春韻擁抱著，天天看著那桃花朵朵開的滿目春光，那該多好啊！這也不正是我們一直向往的生活嗎？⑥一抹朝陽(yáng)暖了思緒，一樹桃花香了心房。春色正濃，花開正好。一朵花，一朵情；一樹花，一樹情；一5片花，一片情，那一朵朵、一樹樹、一片片五彩繽紛的桃花，就是生活向我們露出的笑臉，那么，我們的人生不也應(yīng)該像桃花那樣，給世間留下含蓄、深情、美麗的芳香嗎？道她們是附近采油小站的員工。她們腳步輕盈，說笑聲在花間蕩漾，面若桃花的臉上洋溢著幸福的暖色，額頭的長(zhǎng)發(fā)不時(shí)地被春風(fēng)吹起，周身充滿著春的氣息，我笑著與她們打招呼，她們也禮貌地回敬著，不一會(huì)兒，就消失在了桃花深處。望著她們的背影，不知道是她們的美麗，還是桃花的美麗，不知道是她們映襯了桃花，還是桃花點(diǎn)綴了她們，內(nèi)心涌起一種難以形容的特別的美好，眼前一片燦爛。我相信，她們一定是愛美的人。⑧人生的意義，在于珍惜有花相伴的日子。有花相伴的日子，每一個(gè)生命都是一朵花，每一個(gè)生命也都是賞花者。16．文章以“一樹一樹桃花開”為題有何好處？（3分）分）19．下列對(duì)本文的理解與賞析不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是（3語(yǔ)言優(yōu)美，情感濃烈，富有藝術(shù)感染力。之美。6E．