駐村支教人員管理法

駐村支教人員管理法合同編號：__________甲方（派遣方）：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________乙方（接收方）：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________鑒于甲方擁有豐富的教育資源和人力資源，乙方需要甲方派遣駐村支教人員提供教育服務(wù)，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特訂立本合同，以便共同遵守。第一條派遣人員及任務(wù)1.1甲方應(yīng)派遣具備相應(yīng)資格和經(jīng)驗的支教人員到乙方所在地進行駐村支教工作。1.2支教人員應(yīng)認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，努力提高受教育者的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。1.3支教人員應(yīng)尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，遵守乙方單位的規(guī)章制度，積極參與乙方單位組織的各項活動。第二條支教人員的待遇2.1甲方應(yīng)確保支教人員的人身安全和合法權(quán)益，為支教人員提供必要的工作條件和保障。2.2支教人員的工資、福利、保險等費用由甲方承擔(dān)，具體標(biāo)準(zhǔn)和支付方式由雙方另行協(xié)商確定。2.3支教人員的工作期限及續(xù)聘條件由雙方另行協(xié)商確定。第三條合作與溝通3.1甲方應(yīng)定期對支教人員進行培訓(xùn)和考核，確保支教人員的教育教學(xué)質(zhì)量。3.3甲方應(yīng)定期收集乙方對支教人員的意見和建議，并及時反饋給乙方。第四條保密條款4.1除非依法應(yīng)當(dāng)向行政機關(guān)、司法機關(guān)提供本合同外，雙方應(yīng)對本合同的內(nèi)容和簽訂過程予以保密，未經(jīng)對方同意不得向第三方披露。4.2雙方因履行本合同所獲悉的對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、市場信息等，應(yīng)予以嚴(yán)格保密，未經(jīng)對方同意不得向第三方披露。第五條違約責(zé)任5.1任何一方違反本合同的約定，導(dǎo)致合同不能履行或者造成對方損失的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，向?qū)Ψ街Ц哆`約金，并賠償損失。5.2若一方發(fā)生重大違約行為，另一方有權(quán)立即解除本合同，并要求違約方支付違約金及賠償損失。第六條爭議解決6.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自合同生效之日起計算。7.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（派遣方）：__________乙方（接收方）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.支教人員簡歷及資格證書2.支教人員培訓(xùn)及考核記錄3.支教人員工資福利保險明細(xì)4.支教人員工作合同續(xù)聘條件5.支教人員保密協(xié)議6.支教人員違約金計算公式7.支教人員損失賠償計算公式二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定派遣具備相應(yīng)資格和經(jīng)驗的支教人員，認(rèn)定為違約行為。2.甲方未確保支教人員的人身安全和合法權(quán)益，認(rèn)定為違約行為。3.甲方未定期對支教人員進行培訓(xùn)和考核，認(rèn)定為違約行為。5.甲方未定期收集乙方對支教人員的意見和建議，認(rèn)定為違約行為。6.乙方未按時支付支教人員的工資、福利、保險等費用，認(rèn)定為違約行為。7.乙方未尊重支教人員的人身安全和合法權(quán)益，認(rèn)定為違約行為。三、法律名詞及解釋：1.駐村支教人員：指在鄉(xiāng)村地區(qū)從事教育教學(xué)工作的人員。2.派遣方：指擁有教育資源和人力資源，向接收方派遣駐村支教人員的單位。3.接收方：指接收甲方派遣的駐村支教人員，并為其提供工作條件的單位。4.違約金：指一方違反合同約定，向另一方支付的賠償金。5.損失賠償：指一方違反合同約定，導(dǎo)致另一方遭受損失，需賠償?shù)慕痤~。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.支教人員不足：提前與甲方溝通，增加派遣人數(shù)。2.支教人員不符合要求：要求甲方重新派遣，直至符合要求。3.工資福利保險支付問題：查看合同約定，與甲方協(xié)商解決。4.支教人員離職：及時補充替換，確保教育教學(xué)工作不受影響。5.保密信息泄露：加強保密意識，簽訂保密協(xié)議，違規(guī)者承擔(dān)責(zé)任。6.爭議解決：按照合同約定，友好協(xié)商，協(xié)商不成訴諸法院。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為擁有豐富教育資源的大學(xué)、教育機構(gòu)