安徽省巢湖市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省巢湖市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

閱讀是心靈的旅行。本學(xué)期，我們走進(jìn)大自然，徜徉在lǜ

tǎn似的草原上，táo

zuì在丁香花yōu

yǎ的甜香中；我們回首歷史，聆聽(tīng)毛主席rèxuèfèiténg的宣告；我們還一起制作了wēi

fēng

lǐn

lǐn的竹節(jié)人呢！評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家_____寫(xiě)的一篇膾炙人口的______(體裁)，文章圍繞“________________”展開(kāi)敘述，先寫(xiě)日子_____________________的特點(diǎn)，再寫(xiě)自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝，由景及人，嘆息不已，表達(dá)了作者_(dá)___________。

(2)《那個(gè)星期天》一文的作者是_________，全文以時(shí)間順序?qū)懥恕拔摇钡却倪^(guò)程，整個(gè)上午我的心情變化是___________→___________→____________→____________。2）.詩(shī)文積累與運(yùn)用。根據(jù)語(yǔ)境在橫線上填上合適的內(nèi)容。

（1）情動(dòng)辭發(fā)?！敖K日不成章，_________”，這是織女無(wú)心織布，涕淚漣漣的真實(shí)寫(xiě)照；“__________，_________”，這是曹植精忠報(bào)國(guó)的偉大志向。

（2）媽媽說(shuō)話喜歡引用諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。秋天，她常用諺語(yǔ)“___________，_________”不斷提醒我們要隨著天氣的變化及時(shí)增添衣服，以免受寒；每逢考試前，她又用歇后語(yǔ)提醒我：“咱們‘_________’，如果你這次考試沒(méi)考好，假期就像往年一樣老老實(shí)實(shí)待在家里學(xué)習(xí)?！?/p>

（3）我知道過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)寓意________；建筑上雕刻蝙蝠寓意_________。

（4）對(duì)聯(lián)形式短小，文辭精煉。請(qǐng)你結(jié)合《七律?長(zhǎng)征》，依據(jù)上聯(lián)，用“等閑、瀘定、奪、金沙、萬(wàn)水、巧渡”這些待選詞語(yǔ)組成下聯(lián)。

上聯(lián)：騰越五嶺跨烏蒙，千山踏破；

下聯(lián)：___________3）.4.名著閱讀。讀了蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō)《童年》，我認(rèn)識(shí)了書(shū)中的人物________、________等，喜歡的故事情節(jié)是：___________。4）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

書(shū)jí(

)是人類(lèi)進(jìn)步的jiē(

)梯。讀書(shū)使我從幼zhì(

)走向成熟，讀書(shū)顛fù(

)我的認(rèn)知，使我心潮澎湃，熱血fèiténg(

)(

)……手捧書(shū)卷，我們相yī(

)相wēi(

)，體味百態(tài)人生。5）.關(guān)注小說(shuō)情節(jié)。

從桑娜把兩個(gè)孤兒抱回家的情節(jié)中，我們可以體會(huì)到她________的高尚品質(zhì)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他說(shuō)話辦事斬釘截鐵，從不拖泥帶水。B．君君的設(shè)計(jì)別出心裁，讓人眼前一亮。C．他和我一起唱對(duì)臺(tái)戲，我們合作很愉快。D．即使比賽得了第一名，我們也不能忘乎所以。2）.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．暴露無(wú)遺（遺漏）B．搐入兩股間（屁股）C．飽經(jīng)風(fēng)霜（充分）D．志在太山（心志、情志）3）.下列句子中，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法的一項(xiàng)是

(

)A．適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50~150℃之間。B．為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察，1975年，美國(guó)發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜號(hào)”的探測(cè)器。C．走進(jìn)午門(mén)，是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。D．后三宮的布局和前三殿基本一樣，但莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了，彩畫(huà)圖案也有明顯的變化。前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，用加點(diǎn)字寫(xiě)一句話。

例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詩(shī)句和相關(guān)的詩(shī)意連一連。

路上行人欲斷魂

清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛

牧童要遙杏花村

向人詢(xún)問(wèn)酒家哪里有

清明時(shí)節(jié)雨紛紛

路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。

借問(wèn)酒家何處有

牧童遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指了指杏花村。2）.讀一讀，連一連。

明潔的

炊煙

舞動(dòng)

鼓點(diǎn)

綺麗的

浪花

敲打

朝霞

細(xì)白的

朝霞

拍打

紅蓮

裊裊的

絲綢

浮起

石塊評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫(xiě)字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。2）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來(lái)，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫(huà)出的一種風(fēng)味。

(

)原來(lái)鐵壺中投插著的山茶，竟開(kāi)了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來(lái)的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來(lái)時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．一般來(lái)講，畢業(yè)贈(zèng)言的最后不附上書(shū)寫(xiě)者的署名和日期。(

)

2．倡議書(shū)和建議書(shū)內(nèi)容都是面向公眾，語(yǔ)言都要富有鼓勵(lì)性。(

)

3．書(shū)信的格式是在右下角先寫(xiě)明寫(xiě)信日期，再署名。(

)

4．為了辦好聯(lián)歡會(huì)，我們要先做好策劃，寫(xiě)一份策劃書(shū)。(

)

5．演講的本質(zhì)在于“演”而不在于“講”，它以“演”為主。(

)

6．一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題，結(jié)尾要干脆利落、簡(jiǎn)潔有力。(

)

7．畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)分為活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)這四個(gè)部分。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。江上漁者江上往來(lái)人，

。君看一葉舟，

。(1)補(bǔ)全詩(shī)句。

(2)“往來(lái)”的意思是_________，這個(gè)詞寫(xiě)出了江上_______的景象。

(3)下列有關(guān)本詩(shī)的說(shuō)法不正確的是哪一項(xiàng)

A．本詩(shī)中往來(lái)的吃魚(yú)人和艱辛的捕魚(yú)人形成了鮮明的對(duì)比。B．本詩(shī)表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，這與“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”表達(dá)的情感一致。C．本詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸，應(yīng)用敘述的語(yǔ)氣進(jìn)行朗讀。

(4)結(jié)合資料和本詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)的理解。資料

??先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)：把國(guó)家、民族的利益擺在首位，為國(guó)家的前途、命運(yùn)擔(dān)憂___________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.“讓生活充滿美好”主題實(shí)踐活動(dòng)的“我手寫(xiě)我心”欄目面向全校同學(xué)征稿。請(qǐng)你從下面兩組題目中任選一個(gè)，按要求寫(xiě)一篇習(xí)作。

（1）一字一世界，一筆一乾坤，漢字承載著豐富的生活體驗(yàn)。童年時(shí)代的許多趣事，使我們的生活充滿快樂(lè)，它們?cè)诼L(zhǎng)時(shí)光的縫隙中熠熠生輝，逗著我們駐足回望。請(qǐng)以“趣”為主題，圍繞中心意思，從不同的方面選擇不同的事例，寫(xiě)一寫(xiě)你童年彌足珍貴的趣事吧。

（2）生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。自強(qiáng)不息是一種美，遵守規(guī)則是一種美，誠(chéng)實(shí)守信是一種美……在你成長(zhǎng)過(guò)程中，一定遇到過(guò)這樣具有美德的人。請(qǐng)你以“美”為主題，圍繞中心意思選材、組材，通過(guò)具體事例寫(xiě)出他（她）美在哪里。

要求：①?lài)@中心意思，按一定順序?qū)?。②將重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，有真情實(shí)感。③句子通順，卷面整潔。④題目自擬。400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.自給自足的人體生物發(fā)電①能源危機(jī)和環(huán)境污染是當(dāng)今世界各國(guó)人民都非常關(guān)心的兩件大事。目前，大部分國(guó)家的電力生產(chǎn)以利用礦物燃料的火力發(fā)電為主。但是，用這種方式發(fā)電效率很低，大量的熱能被白白浪費(fèi)，并且還帶來(lái)嚴(yán)重的硫污染和熱污染。于是一些科學(xué)家為了開(kāi)發(fā)更多的新能源，已把研究課題轉(zhuǎn)向人類(lèi)自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見(jiàn)成效。②人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量。像新陳代謝過(guò)程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)過(guò)程中就有能量釋放，若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開(kāi)始了人體生物電池的研究。③據(jù)專(zhuān)家介紹，人體生物電池的電極由兩根長(zhǎng)2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路，而葡萄糖氧化酶則是用來(lái)加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在37℃環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度。它產(chǎn)生的動(dòng)力可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。④人體生物能發(fā)電還有其他形式。人坐著或站立時(shí)，會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢(shì)能。此時(shí)，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器，就能將這種重力勢(shì)能轉(zhuǎn)換成電能。美國(guó)有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場(chǎng)所，外面是一排踏板。當(dāng)行人從踏板上走過(guò)時(shí)，體重壓在踏板上，使與踏板相連的搖桿向另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)中心軸旋轉(zhuǎn)，使與之相連的發(fā)電機(jī)啟動(dòng)。⑤除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過(guò)輻射傳播出去的。一般一個(gè)50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡，利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽(tīng)器、袖珍電視機(jī)、微型發(fā)電機(jī)等供電，可謂自己發(fā)電自己使用。⑥人體能源可以說(shuō)是取之不盡、用之不竭，而且沒(méi)有污染。如此神奇的能源是我們每個(gè)人都具有的，充分利用它，便會(huì)為我們的社會(huì)節(jié)約更多的能源，希望這種新型的能源會(huì)越來(lái)越多地造福于人類(lèi)。(1)短文的主要觀點(diǎn)是A．人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見(jiàn)成效。B．科學(xué)家開(kāi)始了人體生物電池的研究。C．人體生物能發(fā)電的形式多樣。D．人體生物能發(fā)電的作用巨大。

(2)短文介紹了____________、_____________、___________三種利用人體生物能發(fā)電的形式。

(3)“利用礦物燃料的火力發(fā)電”這一發(fā)電方式存在的弊端是：____________________。

(4)短文第④段運(yùn)用的說(shuō)明方法是________（列數(shù)字打比方舉例子），作用是具體說(shuō)明____________________。

(5)“人體能源可以說(shuō)是取之不盡、用之不竭”，為什么？________

(6)請(qǐng)從“節(jié)約能源”的角度，擬一則宣傳語(yǔ)。________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇組詞正確的字。

衣（裳

賞）

模（胡

糊）

花（雷

蕾）

懸（崖

涯）

日（寇

冠）

手（溜

榴）彈

石（欄

攔）

（瀑

爆）發(fā)2）.用橫線畫(huà)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

豁（huō

huò）開(kāi)

卡（qiǎ

kǎ）住

攢（cuán

zǎn）著

豁（huō

huò）然開(kāi)朗

卡（qiǎ

kǎ）車(chē)

攢（zǎn

cuán）錢(qián)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）老班長(zhǎng)到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西不行。

改為反問(wèn)句：__________________________________

（2）小梁再也忍不住了，搶著說(shuō)：“老班長(zhǎng)，以后我?guī)湍阋黄鹫?，我看得?jiàn)。

改為轉(zhuǎn)述句：_________________________________

（3）我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

這句