廣西百色市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

廣西百色市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

人生最好的狀態(tài)是：不管你如何，都能。順境時(shí)，不，腳踏實(shí)地，不；逆境時(shí)，能對待，不放棄，并自己：塞翁失馬，。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的字詞。

當(dāng)你感到無liáo_____寂mò_____的時(shí)候，可以尋一處pì_____靜的地方，靜靜地讀書，因?yàn)闀鴍í_____能驅(qū)散fù_____蓋在你心頭的烏云，給fá_____味的生活增添色彩。2）.同學(xué)們在一起交流閱讀的感悟，請你根據(jù)情境補(bǔ)全下列對話。

小麗：閱讀可以讓我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗人情。如《北京的春節(jié)》一課講的是當(dāng)年北京地區(qū)過春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗。

小蘭：閱讀讓我感受到《詩經(jīng)?采薇》中用楊柳表達(dá)的惜別之意：“昔我往矣，_________。”

小紅：閱讀讓我在《石灰吟》中感悟到面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔：“____________，要留__________。”

小寧：閱讀讓我知道：我們不能以學(xué)習(xí)太累為借口不好好學(xué)習(xí)，要用《長歌行》中的“__________，__________”來鼓勵(lì)自己。3）.請你寫出下面加點(diǎn)詞語的同義詞，幫詞句交到新朋友。

數(shù)不勝數(shù)的星辰，(

)的沙粒，(

)的花瓣，(

)的落葉。在這個(gè)廣袤的宇宙中，我們所能感知到的事物(

)，以至于我們無法數(shù)清它們。但正是這些事物，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界。4）.銘銘將校長在演講賽總結(jié)時(shí)的一段話記錄了下來，一起來完善吧。

校長的話：聽了同學(xué)們康慨激昂的演講，我的內(nèi)心洶涌彭湃。我們之所以開展本次演講比賽，是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，是為了繼承中華民族敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任的勇氣，是為了___________________。

（1）銘銘摘錄的兩個(gè)帶點(diǎn)詞語中，各有一個(gè)錯(cuò)別字，請你改正。_________、_________5）.7.根據(jù)所學(xué)古詩詞填空。（1）“天街小雨潤如酥，____________”描寫出早春時(shí)節(jié)春雨如酥、草色若有若無的清新之美；“大漠沙如雪，__________”展現(xiàn)出邊塞地區(qū)大漠無邊、月光皎潔的遼闊之美；“____________，兩山排闥送青來”描繪出山村田野青翠、山環(huán)水繞的恬靜之美。

（2）“若到江南趕上春，__________”表達(dá)了詞人對友人的祝福和不舍；“誰道人生無再少？____________！休將白發(fā)唱黃雞”傳遞出詞人樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度；“稻花香里說豐年，___________”流露出詞人對豐收在望的喜悅。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.爺爺退休前是一名教師，下面能用來表現(xiàn)“退而不休的爺爺”這一中心意思的材料有（

）

①天天在家鍛煉身體②經(jīng)常去社區(qū)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)③大清早喜歡去河邊的樹下遛鳥④常到學(xué)校組織學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng)⑤每周三下午，都要到學(xué)校給學(xué)生上書法課A．②④⑤B．①②⑤C．①②③D．②③④2）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．寫文章必須先確立中心，好像樹木一樣，它的根深，枝葉也就茂盛了。B．圍繞要表達(dá)的中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫，可以使這個(gè)意思表達(dá)得更全面，更充分。C．在圍繞一個(gè)意思表達(dá)時(shí)，沒有必要將重要的部分寫得詳細(xì)些、具體些。3）.下面詞語中，書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，用給出的提示寫出類似的情景。

例：偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不得從我們肩膀上探過來。

弟弟在畫畫

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你分別把下列名著的作者、國籍，主要人物和他們的性格特點(diǎn)連起來。

列夫·托爾斯泰

蘇聯(lián)

桑娜

熱愛祖國和人民

亞米契斯

俄國

四年級男孩安利柯

天真爛漫

高爾基

意大利

阿廖沙

勤勞、善良

2）.準(zhǔn)確連線。

《采薇》唐詩白樸

《西江月·夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾

《天凈沙·秋》元曲艾青

《太陽的話》四言古詩葉賽寧

《白樺》外國詩杜甫

《春夜喜雨》現(xiàn)代詩《詩經(jīng)》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按時(shí)間順序排列句子，把序號寫在括號里。

(

)下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫兒、做游戲。

(

)早上，我吃過早飯去上學(xué)。

(

)學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真快樂！

(

)到了學(xué)校，老師教我寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)知識。2）.排序題。

(

)解放后，我國茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。

(

)可以預(yù)言，今后我國茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展。

(

)目前，我國茶葉產(chǎn)量居世界第二。

(

)唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的《茶經(jīng)》，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫。就連用什么水泡茶也很有講究。

(

)我國是世界上制茶最早的國家，人們很早就掌握了制茶工藝。

(

)后來，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見當(dāng)時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。

(

)解放前，我國茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確。

1．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”采用的是雙關(guān)的修辭手法。(

)

2．“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱，后用于詞牌名。

(

)

3．“九曲黃河萬里沙”中的“九曲”指的是九條河道。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下列古詩，完成練習(xí)。濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括

墨竹圖題詩【清】鄭燮衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！咀⑨尅竣傺谬S：官衙中供官員居住和休息之所。②吾曹:我等，我輩，我們。③關(guān)情:動(dòng)心，牽動(dòng)情懷。1．下列對詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲?！惫?jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．衙齋臥/聽/蕭蕭竹，疑是/民間/疾苦聲。B．衙齋/臥聽/蕭蕭竹，疑/是民間/疾苦聲。C．衙齋臥/聽蕭蕭竹，疑是/民間/疾苦聲。D．衙齋/臥聽/蕭蕭竹，疑是/民間/疾苦聲。2．給詩句中的加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。

（1）疑是民間疾苦聲(

)

A．指人民的困難和痛苦。

B．因?yàn)榧膊∫鸬耐纯唷?/p>

C．對敵人的憎惡厭恨。

D．指心中的悲傷之情。

（2）些小吾曹州縣吏(

)

A．稍微

B．微小

C．少許

D．一些

3．你覺得牽動(dòng)作者心情的是什么事呢？

_________________________________________

4．你能從這首題畫詩中體會(huì)到作者怎樣的情感？

________________________________________

5．詩人寫竹的詩很多，你還能再寫出1首嗎？

________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

兩個(gè)話題，任選其一。

1．下面提供了兩組環(huán)境和人物，請你從中選擇一組或自己創(chuàng)設(shè)一組，展開想象，創(chuàng)編故事。注意：故事要圍繞主要人物展開，內(nèi)容要完整，情節(jié)能吸引人?？梢栽囍鴮懗龉适掳l(fā)生的環(huán)境，也可以寫出人物的心理活動(dòng)，題目自擬。

環(huán)境：教室里的課間十分鐘

人物：淘氣包小強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的班長王東

環(huán)境：冬日黃昏時(shí)車來人往的街頭

人物：充滿愛心的少年陸天、志愿者徐明

2．回顧成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑、有淚水、有感動(dòng)、有興奮……這些都是我們一生難以抹去的記憶。請你選取印象最深的一件事，以“抹不去的記憶”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：語句通順、內(nèi)容具體，條理清晰，有真情實(shí)感，字跡工整。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2024年6月4日，“嫦娥六號”完成月球背面采樣和起飛，著陸器攜帶的五星紅旗在月球背面成功展開！同學(xué)們，讓我們懷著無比自豪的情感，開展“學(xué)習(xí)航天精神”主題閱讀活動(dòng)吧。材料一：1992年，中國載人航天工程正式啟動(dòng)，標(biāo)志著中國航天事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。2003年10月15日早晨9時(shí)，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。10月16日早晨6時(shí)23分，飛船在環(huán)繞地球十四圈后成功返回著陸場。航天員楊利偉在即將登機(jī)返回北京的時(shí)候，用三句話概括了他的太空旅行：“飛船運(yùn)行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲?！焙棋奶諒拇藢懴铝酥袊说拿?，留下了中國人的腳印。中華民族千年的飛天夢想終于成真了！此后，中國又相繼發(fā)射了神舟六號至神舟十一號載人飛船，完成了多人次、多天的太空飛行任務(wù)。其間，2016年9月，天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射入軌，這是我國第一個(gè)真正意義上的太空實(shí)驗(yàn)室。2021年6月17日，神舟十二號航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波領(lǐng)命出征，進(jìn)入天和核心艙。這是中國人首次進(jìn)入自己的空間站?？臻g站階段任務(wù)開啟后，神舟十二號至神舟十五號飛船承擔(dān)了我國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段和建造階段的載人飛行任務(wù)。神舟十六號飛船開始，后續(xù)神舟飛船則擔(dān)起空間站應(yīng)用與發(fā)展階段往中國空間站載客。在深空探測方面，我國于2007年10月24日成功發(fā)射第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”，這是我國航天事業(yè)的又一座里程碑。2019年1月3日，“嫦娥四號”探測器實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸，并傳回了第一張?jiān)卤辰嚯x拍攝的清晰的月表形貌圖。隨后，“嫦娥四號”著陸器與它的月球車“玉兔二號”，順利進(jìn)行了互相拍攝，帶有五星紅旗的著陸器和月球車，在月球背面留下了歷史性的珍貴影像。材料二：（一）航天員的訓(xùn)練是艱苦的，常常要面對困難與挫折。有時(shí)候，經(jīng)過長時(shí)間的努力卻達(dá)不到理想的效果，楊利偉也會(huì)氣餒，也會(huì)傷心。但是，他不會(huì)讓這種情緒在心中存留過長時(shí)間，很快就會(huì)調(diào)整心情，繼續(xù)投入訓(xùn)練。航天員還要面臨身體的重大挑戰(zhàn)，每次離心機(jī)飛速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，楊利偉都有頭暈、嘔吐的感覺。在承受超重負(fù)荷的同時(shí)，他還要保持頭腦清醒，隨時(shí)準(zhǔn)備回答問題，判斷信號。楊利偉每天都堅(jiān)持高強(qiáng)度訓(xùn)練，支撐著他的是一種精神，是把一切獻(xiàn)給載人航天事業(yè)的精神。（根據(jù)2022年6月8日《人民日報(bào)》報(bào)道改寫）（二）就在火箭上升到三四十公里的高度時(shí)，火箭和飛船開始急劇抖動(dòng)，產(chǎn)生共振。這讓我感到非常痛苦。人體對10赫茲以下的低頻振動(dòng)非常敏感，它會(huì)引起人的內(nèi)臟共振。而這時(shí)不單單是低頻振動(dòng)的問題，是這個(gè)新的振動(dòng)疊加在一個(gè)大約6G的負(fù)荷上。這種疊加太可怕了，我從來沒有進(jìn)行過這種訓(xùn)練。意外出現(xiàn)了。共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺越來越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀鯚o法承受，覺得自己快不行了。當(dāng)時(shí)，我的腦子還非常清醒，以為飛船起飛時(shí)就是這樣的。其實(shí)，起飛階段發(fā)生的共振并非正常現(xiàn)象。共振持續(xù)26秒后，慢慢減輕。我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來，一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒服，如釋千鈞重負(fù)，如同一次重生，我甚至覺得這個(gè)過程很耐人尋味。但在痛苦的極點(diǎn)，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。（節(jié)選自《太空一日》，作者：楊利偉，有改動(dòng)）材料三：中國空間站命名為“天宮”，其基本構(gòu)型包括天和核心艙、問天實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ和夢天實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ。天和核心艙包括節(jié)點(diǎn)艙、生活控制艙和資源艙三部分。節(jié)點(diǎn)艙呈球形，上有5個(gè)開口：2個(gè)對接口接納兩艘載人飛船同時(shí)停靠，2個(gè)停泊口用于連接兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，另一個(gè)出艙口供航天員太空漫步。生活控制艙就是航天員居住生活的地方。核心艙的后端是資源艙，裝有推進(jìn)劑貯箱以及姿軌控動(dòng)力系統(tǒng)。核心艙是空間站的主控艙段，對整個(gè)空間站的飛行姿態(tài)、動(dòng)力、載人環(huán)境進(jìn)行控制。用通俗的話說，它是空間站的中樞神經(jīng)：任何飛船和艙室接駁后都受其控制。實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ“問天”和實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ“夢天”既是航天員的工作場所，也是應(yīng)急避難場所，主要任務(wù)是開展艙內(nèi)和艙外空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)。它們有著核心艙部分關(guān)鍵平臺功能：在緊急情況下，可以執(zhí)行對空間站的整個(gè)管理和控制。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙都有氣閘艙和機(jī)械臂，但側(cè)重不同：“問天”支持航天員出艙活動(dòng)，而“夢天”支持大型貨物和載荷進(jìn)出。1．根據(jù)“材料一”的內(nèi)容，照樣子梳理我國航天事業(yè)發(fā)展歷程中的關(guān)鍵事件?！安牧弦弧敝袑懙米钤敿?xì)的是“”（填序號）這個(gè)關(guān)鍵事件。為什么這樣寫呢？你的想法是：

2．“飛船運(yùn)行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲。”這簡短的三句話背后是什么呢？讀了“材料二”，我們了解到楊利偉在平時(shí)訓(xùn)練中

，在執(zhí)行任務(wù)的過程中

。

請你從“材料二”中選擇感受最深的一處，圈畫出詞句，在空白處寫一寫批注。

3．有位同學(xué)想介紹“天宮”，請你填寫表格，幫助他梳理內(nèi)容。基本構(gòu)型名稱作用核心艙_____

對整個(gè)空間站的飛行姿態(tài)、動(dòng)力、載人環(huán)境進(jìn)行