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關(guān)于夢(mèng)想的演講稿模板匯編六篇演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的夢(mèng)想的演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。夢(mèng)想的演講稿篇1中華民族是龍的民族。龍飛舞在天際,棲息于大海。有了水龍才有了力量,但目前極度干旱的中國(guó),無(wú)法給予中國(guó)龍騰飛的力量。面對(duì)巨龍因干旱而沉重的翅膀,我常常欲哭無(wú)淚。這可不是我夢(mèng)里的中國(guó),絕對(duì)不是!真正的中國(guó),應(yīng)該是地肥水美,山河錦繡,到處是江南。而現(xiàn)在的西北、華北、甚至東北都成了干旱風(fēng)沙肆虐之地,植被在退化,耕地在收縮,也沒(méi)有足夠的資源和市場(chǎng)來(lái)支持工業(yè)的發(fā)展。這些地方承載人口的能力正在減弱,嚴(yán)重制約了中國(guó)發(fā)展的腳步。在無(wú)限的失望與困惑之中,我突然見(jiàn)到一絲光亮。猶如一聲驚雷震破混沌的宇宙,猶如一縷春風(fēng)吹開(kāi)冰封的心田。民間水利學(xué)家郭開(kāi),經(jīng)過(guò)多年的考察與研究,提出了溯天運(yùn)河的構(gòu)想。設(shè)想通過(guò)興修水利工程,把中國(guó)西藏豐富的水資源引向西北、華北、東北,從而徹底和全面地解決大半個(gè)中國(guó)干旱的問(wèn)題,再造一個(gè)生機(jī)勃勃的中國(guó)。這是多么令人向往的事啊!西藏純凈的水資源,帶著高原的寒意,攜著雪域的圣潔,一路洶涌著,在崇山峻嶺之間迂回曲折,蜿蜒著流向那些期待的土地。河水流到哪里,就給哪里帶來(lái)生機(jī);河水潤(rùn)過(guò)何處,就給何處帶來(lái)活力。干渴了數(shù)千年的土地,張著干裂的嘴唇,懷著迫切的心情,帶著期待的眼神,去傾聽(tīng)那一聲潺潺的水響,去品嘗那一絲清清的甘甜。蒼天笑,連綿春雨化去了烈日炎炎似火燒;大地笑,無(wú)邊嫩草綠透了長(zhǎng)城內(nèi)外春意鬧;人民笑,看不夠山川河流添靈氣;中華笑,千年復(fù)興故夢(mèng)依稀已可期。想不完的憧憬,夢(mèng)不完的前程,恰便似擋不住的江河滾滾,壓不住的巨龍高飛!這是我的夢(mèng)想,相信也是全體中國(guó)人的夢(mèng)想。夢(mèng)想的演講稿篇2尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上,用粉筆書(shū)寫(xiě)著一句句詩(shī),無(wú)私地傳授學(xué)生知識(shí)。那神圣的樣子,使我肅然起敬;每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)最美教師的感人事跡時(shí),我便發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng);每當(dāng)看到社會(huì)中的名人,總會(huì)自然地想到教他們的老師。正所謂少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。所以,我希望長(zhǎng)大后也可以成為一名老師,為祖國(guó)培養(yǎng)一批批精明能干的人才,讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。我知道,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我要更加地努力——我必須成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸,知識(shí)淵博的人,只有這樣,我才有資格教別人。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要學(xué)習(xí)孔圉不恥下問(wèn);要學(xué)習(xí)孔子韋編三絕;要學(xué)習(xí)蘇秦懸梁刺股終佩六國(guó)相印的這種刻苦求學(xué)精神……我不僅要如此,還要邊學(xué)邊問(wèn)??鬃诱f(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@句話提醒了我們學(xué)習(xí)方法的重要性。我必須擴(kuò)充自身的知識(shí)量,讓自己更加全面,才能向這個(gè)理想邁進(jìn)一大步。當(dāng)然,這些只是基礎(chǔ)。我還要帶給他們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家在鳥(niǎo)語(yǔ)書(shū)香的環(huán)境中學(xué)習(xí)。孟母三遷不就為此嗎?我還要和同學(xué)們打成一片,讓彼此互相信任,團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有擰成一股繩,才是最團(tuán)結(jié)的。我不僅要帶給他們好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還要培養(yǎng)他們的好品質(zhì)。我要讓學(xué)生嚴(yán)格要求自己,不讓他們沾染惡習(xí)。家長(zhǎng)也一齊配合老師,一齊監(jiān)督。讓孩子從小陽(yáng)光快樂(lè),積極向上。劉備臨終前對(duì)兒子劉禪說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”所以我們還要擁有樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì),這樣,我們便可實(shí)現(xiàn)“先成人后成才”這句話了。這便是我的教師夢(mèng)?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想,我一定要加倍努力,唐朝賈島所著:“十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰(shuí)有不平事。”我難道不應(yīng)該像他那樣堅(jiān)持不懈嗎?雖然現(xiàn)在這一切都只是泡影,但我相信,十年之后,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它!夢(mèng)想的演講稿篇3“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是唯獨(dú)不能沒(méi)有夢(mèng)想?!边@句話,我一直記得。是的,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們歷經(jīng)滄桑信心不改,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,今天我才站在這里。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是《堅(jiān)持成就夢(mèng)想》。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不單單要靠自己的努力,更重要的需要同伴多給我鼓勵(lì),給我?guī)椭?,給我理解,給我支持,也就是他們這份理解,支持,最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。堅(jiān)持將會(huì)成就夢(mèng)想。列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話:“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定地方向?!比擞辛死硐?,才能飛得更高,走得更遠(yuǎn)。我的理想就是成為一名攝影師。每當(dāng)看到一組組美麗的畫(huà)面,我便會(huì)想起我的夢(mèng)想,成為一名攝影師。我清楚的記得我把攝影師定為我的理想的那一天。來(lái)到新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院第一次參加系里組織的活動(dòng),這一瞬間,這位攝影師便在這一瞬間把這么美得畫(huà)面定格下,給我們帶來(lái)了一種獨(dú)特的美的享受。你可以看到攝影師按下快門(mén)的一瞬間,過(guò)了這一秒就不會(huì)再有這么美的畫(huà)面,所以我愿意當(dāng)一名攝影師,把一切美好卻又稍縱即逝的事物定格在我的相機(jī)里,美麗的一瞬間很快地閃過(guò),不會(huì)再來(lái),而那一瞬間卻成為了一張相片,給人帶來(lái)愉悅的感受。我知道,成為攝影師就要先學(xué)會(huì)感受美,無(wú)論是什么事物,總有它好的一面,要學(xué)會(huì)用心感受美、體會(huì)美。所以現(xiàn)在我會(huì)試著在生活中發(fā)現(xiàn)美,并用心去感受。我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機(jī)里,并用獨(dú)特的眼光詮釋它,讓它以另一種美出現(xiàn)在人們眼前,給人一種新穎的感覺(jué)。只要我努力過(guò)了,我的理想將會(huì)離我不遠(yuǎn)。人可有很多夢(mèng)想,但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了。天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò),如果我們盡力了,卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸,我們無(wú)悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò);如果我們付出了,得到的是不成正比的收獲,我們無(wú)悔,因?yàn)橹辽傥覀兏冻鲞^(guò),此刻,唯有向前,唯有向前。其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系,你需要的是不斷的去想,不斷地去想快樂(lè)的事情,其實(shí)夢(mèng)想不必要很大,只需要覺(jué)得這很現(xiàn)實(shí),這你能做得到,否則,那就變成亂想,空想。少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。我的演講完畢,謝謝大家!夢(mèng)想的演講稿篇4尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!人有夢(mèng)想是一件特別好的事,但夢(mèng)想和行為一定要匹配,如果夢(mèng)想和行為不匹配,那么我們可能沒(méi)有資格空談夢(mèng)想。上個(gè)學(xué)期,我最大的夢(mèng)想是進(jìn)步,為什么呢?因?yàn)樵谏弦粚W(xué)期的四次考試中,我都是第四名,人送外號(hào)“千年老四”,偶爾還會(huì)自嘲,我是全年級(jí)最穩(wěn)定的學(xué)生。我不知道是否逐夢(mèng)過(guò)程真的要頭懸梁錐刺股,但我明白堅(jiān)持和懶散都是一種習(xí)慣,收起那顆懶散的心,堅(jiān)持這件事,其實(shí)一點(diǎn)兒都不難。我不得不承認(rèn),當(dāng)你下決心要做一件事時(shí),所有的困難都會(huì)迎刃而解。每天6點(diǎn)起床,6點(diǎn)半出宿舍門(mén)吃飯進(jìn)教室,我整整堅(jiān)持了6個(gè)月,一進(jìn)教室就拿出各類書(shū)籍,整理筆記,做5.3,寫(xiě)作業(yè)變成了生活的一部分,在剛過(guò)去的月考中,我考了第三名。在這一過(guò)程中,收獲的不僅是成績(jī),更重要的是心態(tài)的調(diào)整,學(xué)習(xí)的方法,以及每天都在為夢(mèng)想努力的充實(shí)感。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地告訴別人,我要變強(qiáng)大。成長(zhǎng)是一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰熬出來(lái)的,雖然別人手到擒來(lái)的東西,自己拼了命才得到,但成長(zhǎng)的充實(shí)感讓我不安的心找到了落腳點(diǎn)。所謂堅(jiān)持,不過(guò)是日復(fù)一日地重復(fù)一件小事。早起也好,做題也罷,可能這件小事沒(méi)有耍手機(jī)逛空間來(lái)的輕松,也沒(méi)有上淘寶逛街來(lái)得愉悅,但只要懷有一定的信心,從量變到質(zhì)變并不是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。但那也不是一件容易的是,要走出自己性格中的缺點(diǎn)。還得磨練超常的意志力??纯醋约?,這么些年,是如何擺脫那個(gè)黑暗的小孩,是如何跪在玻璃渣上忍痛站起來(lái),如何拼命努力得到別人的認(rèn)可,如何自我反省自我激勵(lì),如何熬夜學(xué)習(xí),看了一本又一本書(shū)只為了讓自己的思想更充實(shí),我不得不感慨,這一路披荊斬棘咬牙堅(jiān)持為的只是從荒蕪的大山走出去。我相信努力奮斗的意義,是因?yàn)槿松鷣?lái)就不平等,世界就是如此殘酷,但這并不代表掙扎和改變沒(méi)有意義,因?yàn)樗菑莫M隘的生活中跳出,從荒蕪的環(huán)境中離開(kāi)的一條最行之有效的方法。我們的確需要為夢(mèng)想為了更好的自己瘋狂一次,因?yàn)橐院?,我們可以無(wú)悔的說(shuō):我曾經(jīng)為了改變自己的生活努力奮斗過(guò)!雖然努力了這么久,我仍然在3、4名徘徊,還是那個(gè)不善言談,偶爾會(huì)感到迷茫的姑娘。甚至可以預(yù)見(jiàn)自己未來(lái)依然要被淹沒(méi)在成千上萬(wàn)的大學(xué)生中,為了一份工作而奔波。但‘努力奮斗’這四個(gè)字,讓我的視野跨出了這個(gè)荒涼的小鎮(zhèn),抵達(dá)了一個(gè)廣袤無(wú)邊的'世界,它成全了我所有卑微的夢(mèng)想,當(dāng)你奮斗過(guò)后,想起自己曾經(jīng)的努力和拼搏,曾經(jīng)的堅(jiān)忍和耐心,曾經(jīng)的執(zhí)著和付出,曾經(jīng)的汗水與淚水。那會(huì)是怎樣的一種感動(dòng)和慶幸,怎樣的一種欣慰和感激--尊敬你自己。夢(mèng)想是永不停息的瘋狂,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們專一的,單純的,幾近固執(zhí)又飽含信仰和希望,心無(wú)旁騖的為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。人生不可以總是順心如意,但持續(xù)朝著陽(yáng)光走,影子就會(huì)躲在后面,刺眼,卻是對(duì)的方向。謝謝!夢(mèng)想的演講稿篇5自古至今,人們對(duì)“新”就有一種特殊的情感。人們認(rèn)為只有有了好的開(kāi)始,才能收獲好的結(jié)果有這樣一句話婦孺皆知:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨?!边@句話被家長(zhǎng)、老師們齊齊用作激勵(lì)孩子們珍惜每一分每一秒的名句。外國(guó)警句“好的開(kāi)始就是成功的一半”相信也是已經(jīng)耳熟能詳了。從小,父母就給我們灌輸“不能輸在起跑線上”的理念,即使是“笨鳥(niǎo)”也要“先飛。所以,起點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是成功的開(kāi)始。每一個(gè)階段的新起點(diǎn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有著不同的意義,小升初是一個(gè)起點(diǎn),它決定著我們未來(lái)的學(xué)習(xí)道路,初三亦是一個(gè)非常重要的起點(diǎn),它決定了我們未來(lái)的人生道路。在我們初一、初二的時(shí)候,老師、家長(zhǎng)總是告誡我們不要抱著玩前面兩年、苦后面一年的心態(tài)面對(duì)初中學(xué)習(xí),不然等到想要好好學(xué)習(xí)、考上好高中時(shí)已經(jīng)晚了。到了初三,老師、家長(zhǎng)又告訴我們初三就是新的開(kāi)始,不管你以前學(xué)得怎么樣,只要現(xiàn)在好好努力,你就有希望。其實(shí)我覺(jué)得,這兩句看似矛盾的話并不矛盾,總結(jié)成一句話,就是“活在當(dāng)下”。人生就像是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽,剛起步時(shí)我們不能松懈步伐,要想盡辦法不要被大部隊(duì)落下,甚至能緊跟著最前面的那個(gè)人。但當(dāng)你沒(méi)有做到這些時(shí),也記住不要放棄沖刺的機(jī)會(huì),只要在沖刺時(shí)你付出比別人更多的力氣,你就有希望取得勝利。初三這個(gè)新的起點(diǎn)就是一個(gè)沖刺的開(kāi)始,我們必須要拼盡全力,哪怕最后的結(jié)果不如人意,但大家都知道你已經(jīng)努力過(guò)了,也看到了你的潛力。人只要努力就不會(huì)停滯不前的?;蛟S當(dāng)你拼命學(xué)習(xí)了一小段時(shí)間后,你發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)并沒(méi)有明顯提高,但切記不要著急,因?yàn)樾〉淖兓疾蝗菀妆蝗藗儼l(fā)現(xiàn),但當(dāng)這些小小的進(jìn)步越積越大時(shí),你的潛力就被完全爆發(fā)出來(lái),旁人也就望塵莫及了。在努力的過(guò)程中我們常常會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題:開(kāi)頭做好容易,堅(jiān)持下去卻很難。這就需要堅(jiān)定的信念,和不輕言放棄的毅力及韌性。一次的失敗并不可怕,可怕的因?yàn)橐淮蔚氖【蛷拇藟櫬湎氯ィ覀円冀K堅(jiān)信只要有付出就一定會(huì)有回報(bào),沒(méi)有什么是在努力過(guò)后還實(shí)現(xiàn)不了的。過(guò)程中一次小小的失敗只是為了給成功蓄積更多的力量,至少通過(guò)這次失敗你能夠知道現(xiàn)有學(xué)習(xí)方法是有問(wèn)題的,還能發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)的漏洞,并可以即使填補(bǔ)。過(guò)程中的失敗不算失敗,最終結(jié)果才是我們應(yīng)該關(guān)注的。新的起點(diǎn)上,我們有了新的夢(mèng)想,那我們就應(yīng)該朝著新目標(biāo)奮力沖刺。夢(mèng)想的演講稿篇6尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!夢(mèng)想是什么?在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?,就一定?huì)成功。在邰麗華眼里,夢(mèng)想是聾人可以聽(tīng)得到,盲人可以看得到,殘疾朋友可以行走,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是在生活中不斷刻苦鉆研得以實(shí)驗(yàn)的成功,英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜歡理學(xué),立志要當(dāng)一名科學(xué)家。一天,焦耳和哥哥出去玩,突然天空濃云密布,電閃雷鳴,想剛上岸躲雨的他發(fā)現(xiàn)。每次閃電后才能聽(tīng)見(jiàn)隆隆的雷聲,這是怎么回事?焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上了一個(gè)山頭,用懷表認(rèn)真記錄下每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待的把自己做的實(shí)驗(yàn)告訴了老師,并向老師請(qǐng)教了,老師望了望勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了,耐心的為他講解,光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,而實(shí)際上閃電雷鳴同時(shí)發(fā)生的。焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此,他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)真的觀察計(jì)算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功能量和能量守恒定律,成為了一名出色的科學(xué)家。自強(qiáng)不息是堅(jiān)持夢(mèng)想的動(dòng)力。英國(guó)的理學(xué)家布拉格,小時(shí)候家里很窮,憑著自己對(duì)夢(mèng)想的不懈追求,終于取得了成就,而他曾經(jīng)經(jīng)歷的那段貧窮的歲月,成為了他日后激勵(lì)他前進(jìn)的動(dòng)力。他在讀書(shū)時(shí),因?yàn)榧依飾l件差,父母無(wú)法給他買好看的衣服、舒適

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