北師版 四年級 數(shù)學(xué) 下冊《第四課時 比大小》課件

BS版數(shù)學(xué)四年級下冊課件第4課時

比大小

一

小數(shù)的意義和加減法新課導(dǎo)入

時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,一年一度的運(yùn)動會又到了。運(yùn)動場上真熱鬧！真有點(diǎn)目不暇接。姓名成績/米王紅0.69李娜0.8跳高成績姓名成績/米鄭強(qiáng)2.97李明3.13張華3.08跳遠(yuǎn)成績成績一覽表探索新知0.69米＝6分米9厘米0.8米＝8分米0.8＞0.69誰跳得高？李娜跳得高。姓名成績/米王紅0.69李娜0.8跳高成績探究點(diǎn)1根據(jù)小數(shù)的意義比較小數(shù)的大小方法一

利用單位換算比較8分米＞6分米9厘米探索新知姓名成績/米王紅0.69李娜0.80.8是80個0.010.8＞0.69誰跳得高？跳高成績李娜跳得高。方法二

利用計數(shù)單位比較0.69是69個0.0180＞69探索新知0.80.69＞李娜跳得高。誰跳得高？姓名成績/米王紅0.69李娜0.8跳高成績方法三

利用直觀圖比較探索新知姓名成績/米鄭強(qiáng)2.97李明3.13張華3.08跳遠(yuǎn)成績誰跳得最遠(yuǎn)？3.13＞3.08＞2.97李明跳得最遠(yuǎn)。3＞21＞0探究點(diǎn)2借助數(shù)位順序表和數(shù)線比較小數(shù)的大小方法一

借助數(shù)位順序表比較探索新知誰跳得最遠(yuǎn)？李明跳得最遠(yuǎn)。3.13＞3.08＞2.972.973.083.13姓名成績/米鄭強(qiáng)2.97李明3.13張華3.08跳遠(yuǎn)成績數(shù)線圖上的數(shù)越往右越大。方法二

利用數(shù)線比較探索新知探究點(diǎn)3總結(jié)比較小數(shù)大小的方法說一說，怎樣比較小數(shù)的大?。空麛?shù)部分相同的，比較小數(shù)部分，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同的，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大。當(dāng)堂練習(xí)小試牛刀當(dāng)堂練習(xí)源于教材1.奇思和淘氣在不同的成

長階段誰更高？涂一涂，

填一填，再與同伴交流

你的想法。奇思淘氣出生時/米0.480.53歲時/米1.10.951.10.950.50.48<1.10.95>答：出生時，淘氣更高；3歲時，奇思更高。當(dāng)堂練習(xí)源于教材2.比大小。0.8390.96.076.75.455.634.034.0097.2177.227.1971.9＜＜＜＞＜＜當(dāng)堂練習(xí)源于教材3.在

里填數(shù)字，使它分別符合下列要求：（1）使這個數(shù)最大，這個數(shù)

是（）；（2）使這個數(shù)最接近31，這

個數(shù)是（）。90.9730.97當(dāng)堂練習(xí)源于教材4.數(shù)學(xué)游戲。當(dāng)堂練習(xí)源于教材7元8元9元8.18元8.05元8.30元7.85元7.50元7.95元實(shí)際價錢當(dāng)堂練習(xí)課堂總結(jié)

先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；

整數(shù)部分相同的，比較小數(shù)部分，先比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；