




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5課時
解決問題(1)義務(wù)教育人教版一年級上冊20以內(nèi)的進(jìn)位加法5一共有多少人?5男生加女生的人數(shù)就是總?cè)藬?shù)。前排加后排的人數(shù)就是總?cè)藬?shù)。方法一:前排有□人后排有□人列式為8+7872515(人)8
+7
=105315(人)8+7=10列式為6+9·男生有□人女生有□人69方法二:4515(人)6+9=105115(人)6+9=10這兩種解答有什么不同?8+7=15(人)6+9=15(人)用前排加后排的人數(shù)用男生加女生的人數(shù)同一個加法問題從不同的角度思考,列式可能會不同,但結(jié)果是相同的。一共有多少只天鵝?7+714=(只)=(只)8+614還能怎樣解答?8+614=男生有8人女生有6人場外5人。場內(nèi)9人。5+914=一共有多少人?(人)同一個加法問題從不同的角度去思考,列出的算式會不同,但計算結(jié)果是相同的。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程監(jiān)理報告3
- 2024-2025學(xué)年高中物理第3章恒定電流第3節(jié)焦耳定律課時作業(yè)含解析魯科版選修3-1
- 2024-2025學(xué)年高中物理第6章萬有引力與航天第5節(jié)宇宙航行課時分層訓(xùn)練新人教版必修2
- 工業(yè)泵配件項目可行性研究報告
- 體溫計的不良事件報告表
- 2024-2030年中國法莫替丁片行業(yè)市場發(fā)展監(jiān)測及投資方向研究報告
- 能源管理項目可行性分析報告(模板參考范文)
- 2024年仿石材漆項目可行性分析報告
- 2025年木制建筑裝飾材料行業(yè)深度研究分析報告
- 寧波智能巡檢機(jī)器人項目申請報告
- 2024年企業(yè)規(guī)章制度修訂方案
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計作業(yè)改革新視角
- 血管活性藥物靜脈輸注護(hù)理方法(中華護(hù)理學(xué)會團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)T CNAS 22-2021)
- 史上最完善IPD培訓(xùn)資料華為IPD培訓(xùn)資料
- 2024高二語文期末試卷(選必上、中)及詳細(xì)答案
- 《選材專項訓(xùn)練》課件
- 附著式升降腳手架安裝平臺和架體檢查驗收表
- 小兒麻疹的護(hù)理查房
- DL-T 2574-2022 混流式水輪機(jī)維護(hù)檢修規(guī)程
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書分享課件
- GB/T 19830-2023石油天然氣工業(yè)油氣井套管或油管用鋼管
評論
0/150
提交評論