簡(jiǎn)易木工工具我會(huì)用（課件）五年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)人民版

4簡(jiǎn)易木工工具我會(huì)用小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)

人民版

五年級(jí)上冊(cè)一、課堂導(dǎo)入二、主題物品介紹三、課堂活動(dòng)四、拓展活動(dòng)一、課堂導(dǎo)入一、課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入：

親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)木工叔叔們鋸木頭嗎？他們使用各種各樣的工具，把一根根木頭變成了漂亮的家具和工藝品。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的木工工具，并親自體驗(yàn)一下鋸木頭的樂(lè)趣。大家準(zhǔn)備好了嗎？二、主題物品介紹主題物品介紹：木工工具是我們加工木材的好幫手。今天我們要認(rèn)識(shí)的四種簡(jiǎn)易木工工具分別是：直角尺、木工鉛筆、木工鋸和臺(tái)鉗。直角尺是用來(lái)畫(huà)線或檢驗(yàn)直角的量具，木工鉛筆則幫助我們畫(huà)出準(zhǔn)確的線條。木工鋸是鋸割木料的重要工具，而臺(tái)鉗則是用來(lái)固定木料的。下面，我們一起來(lái)看看它們的具體結(jié)構(gòu)和用法。三、課堂活動(dòng)三、課堂活動(dòng)課堂活動(dòng)：一、準(zhǔn)備活動(dòng)工具和材料準(zhǔn)備：手鋸、直角尺、木工鉛筆、臺(tái)鉗、松木條。勞動(dòng)場(chǎng)所：有水平工作臺(tái)的勞動(dòng)教育教室。勞動(dòng)過(guò)程：第1步：使用木工鉛筆和直角尺在松木條上畫(huà)出垂線。

第2步：固定臺(tái)鉗，并將松木條放置在鉗口中，確保鋸割線垂直。

第3步：按照安全提示，正確使用手鋸進(jìn)行鋸割。

第4步：展示勞動(dòng)成果，并進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)和師評(píng)。四、拓展活動(dòng)四、拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)：同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了木工鋸的使用，其實(shí)木工鋸還有很多種類和用途。接下來(lái)，我們來(lái)拓展一下知識(shí)：木工鋸的歷史和文化。拓展知識(shí)：木工鋸的起源可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，當(dāng)時(shí)的人們用石頭、骨頭等材料制作鋸子。隨著時(shí)代的發(fā)展，鋸子的材質(zhì)和形狀也在不斷改進(jìn)。在我國(guó)，木工鋸有著悠久的歷史，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就有關(guān)于木工鋸的記載。現(xiàn)在，我們來(lái)一個(gè)小小的動(dòng)手活動(dòng)：用廢舊木板和木工鋸，嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)單的木制書(shū)簽。這個(gè)過(guò)程不僅能鍛煉我們的動(dòng)手能力，還能讓我們更好地了解木工鋸的用途。以下是具體步驟：準(zhǔn)備材料：廢舊木板、木工鋸、直角尺、木工鉛筆。畫(huà)出書(shū)簽輪廓：使用直角尺和木工鉛筆在木板上畫(huà)出書(shū)簽的形狀。鋸割木板：按照畫(huà)出的輪廓，使用木工鋸小心鋸下書(shū)簽。打磨光滑：用