第01講句子成分與基本句子結(jié)構(gòu)

第01講句子成分與基本句子結(jié)構(gòu)考點聚焦：核心考點+小考考點，有的放矢重點速記：知識點和關(guān)鍵點梳理，查漏補缺難點強化：難點內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升學(xué)以致用：真題感知+提升專練，全面突破一、句子成分考點考點1.主語定義及作用：主語是句子所描述的核心對象，通常是執(zhí)行某個動作或者處于某種狀態(tài)的人、物、事等。它就像是句子的“主角”，整個句子圍繞它展開敘述，一般位于句首位置。示例：Inthemorning,

students

readbooksintheclassroom.（“students”就是主語，執(zhí)行“read”這個動作，表明是學(xué)生在讀書。）Thedogisrunningfastintheyard.（“Thedog”作為主語，描述處于正在快速奔跑狀態(tài)的對象是狗。）Mysisterlikesdancing.（“Mysister”是主語，是執(zhí)行“l(fā)ikes”這個動作的主體，表示喜歡跳舞的人是我的姐姐。）【考點再現(xiàn)】：1.指出句子“Birdsflyinthesky.”中的主語是什么。______________________答案：Birds解析：在這個句子中，“fly”是動詞，表示“飛”這個動作，而執(zhí)行“飛”這個動作的是“Birds”，所以“Birds”就是句子的主語。2.請找出句子“Theflowersinthegardenareverybeautiful.”的主語是什么。______________________答案：Theflowers解析：句子描述的是關(guān)于某物的狀態(tài)（很美麗），“inthegarden”是用來修飾“Theflowers”的定語，整體句子圍繞“Theflowers”展開，說明花的狀態(tài)，所以主語是“Theflowers”。3.指出句子“Playingfootballmakeshimhappy.”中真正的主語是什么。______________________答案：Playingfootball解析：此句是動名詞短語作主語的情況，雖然句子看起來有點復(fù)雜，但從結(jié)構(gòu)上來說，是“Playingfootball”這件事讓他開心，所以真正執(zhí)行“makeshimhappy”這個動作的主體，也就是主語，是“Playingfootball”這個動名詞短語?？键c2.謂語考點2.謂語定義及作用：謂語主要用于說明主語的動作或狀態(tài)，由動詞來充當(dāng)，并且會根據(jù)不同的時態(tài)（如一般現(xiàn)在時、一般過去時等）、語態(tài)（主動語態(tài)、被動語態(tài)）等產(chǎn)生相應(yīng)變化。它是句子中體現(xiàn)動態(tài)或靜態(tài)情況的關(guān)鍵部分。示例：She

studies

hardeveryday.（“studies”是謂語動詞，體現(xiàn)主語“She”的學(xué)習(xí)這個動作，用的是一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式。）They

werepraised

bytheteacher.（“werepraised”是謂語部分，這里是被動語態(tài)，體現(xiàn)主語“They”被表揚的狀態(tài)。）Thebaby

issleeping

quietlynow.（“issleeping”作為謂語，展現(xiàn)出主語“Thebaby”現(xiàn)在所處的正在睡覺的狀態(tài)。）【考點再現(xiàn)】：1.在句子“Heplayedfootballyesterday.”中，找出謂語部分是什么。______________________答案：playedfootball解析：謂語用于說明主語的動作，在這個句子里，主語“He”發(fā)出的動作是“played”（玩、踢的意思，這里表示踢足球這個動作），“football”是動作的對象，是賓語，所以謂語部分整體是“playedfootball”。2.請說出句子“Thebookwaswrittenbyafamouswriter.”的謂語是什么。______________________答案：waswritten解析：此句為被動語態(tài)的句子，被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是“be+過去分詞”，在這里“be”動詞是“was”，“written”是“write”的過去分詞，整體“waswritten”表示“被寫”這個動作，用來描述主語“Thebook”的情況，所以謂語是“waswritten”。3.指出句子“Sheissingingasongbeautifully.”中的謂語動詞是什么。______________________答案：issinging解析：句子中“issinging”這個部分體現(xiàn)了主語“She”正在進行的動作，也就是正在唱歌，“is”在這里是助動詞，幫助構(gòu)成現(xiàn)在進行時態(tài)，和“singing”一起構(gòu)成謂語動詞部分，所以謂語動詞是“issinging”。考點3.賓語考點3.賓語定義及作用：賓語是動作的承受者，常常緊跟在及物動詞后面。有的動詞后面可以接雙賓語，也就是間接賓語（通常表示動作針對的人）和直接賓語（通常表示動作涉及的具體事物）。示例（單賓語）：I

like

music.（“music”是賓語，是動詞“l(fā)ike”這個動作所指向的對象。）He

reads

abookeverynight.（“abook”是賓語，承受“reads”這個動作，表明讀的東西是一本書。）示例（雙賓語）：Mymother

gave

meapresent.（“me”是間接賓語，說明禮物是給“我”的；“apresent”是直接賓語，表明給的具體東西是什么。）Theteacher

told

usastory.（“us”是間接賓語，表示講述故事的對象是我們；“astory”是直接賓語，指講述的具體內(nèi)容是一個故事。）【考點再現(xiàn)】：1.在句子“Shelovesdancing.”中，找出賓語是什么。______________________答案：dancing解析：“l(fā)oves”是及物動詞，其后所接的內(nèi)容就是動作的承受者，也就是賓語，在這里“dancing”是動名詞形式，作為“l(fā)oves”這個動作的對象，所以賓語是“dancing”。2.請指出句子“Heshowedhisfriendshisnewbike.”中的間接賓語和直接賓語分別是什么。______________________答案：間接賓語是“hisfriends”，直接賓語是“hisnewbike”。解析：在這個句子中，“showed”是動詞，帶有雙賓語結(jié)構(gòu)，其動作針對的人“hisfriends”就是間接賓語，而展示的具體物品“hisnewbike”就是直接賓語。3.找出句子“Theyenjoyplayingbasketball.”中的賓語是什么。______________________答案：playingbasketball解析：“enjoy”是及物動詞，后面需要接賓語來使句子意思完整，在這里“playingbasketball”這個動名詞短語作為一個整體，是“enjoy”這個動作所涉及的對象，所以是賓語?？键c4.表語考點4.表語定義及作用：表語的作用是用來說明主語的身份、特征、狀態(tài)等情況，它總是位于系動詞（常見的系動詞如be、bee、look、seem、taste等）之后，與系動詞一起構(gòu)成謂語結(jié)構(gòu)，讓讀者或聽者更清楚地了解主語的相關(guān)屬性。示例：He

is

adoctor.（“adoctor”是表語，通過系動詞“is”表明主語“He”的身份是醫(yī)生。）Thesoup

tastes

delicious.（“delicious”是表語，借助系動詞“tastes”描述主語“Thesoup”的味道特征。）She

looks

tired.（“tired”是表語，通過系動詞“l(fā)ooks”說明主語“She”看起來的狀態(tài)是疲憊的。）【考點再現(xiàn)】：1.在句子“Theweatherbeessunny.”中，指出表語是什么。______________________答案：sunny解析：“bees”是系動詞，其后用來描述主語“Theweather”變化后的狀態(tài)的詞語就是表語，這里“sunny”說明了天氣變得晴朗了，所以表語是“sunny”。2.請說出句子“Thecakesmellsgood.”的表語是什么。______________________答案：good解析：“smells”在此處是系動詞，作用是聯(lián)系主語“Thecake”和其后描述蛋糕性質(zhì)的內(nèi)容，“good”用來表明蛋糕聞起來的特征，所以表語是“good”。3.指出句子“Heseemshappy.”中的表語是什么。______________________答案：happy解析：“seems”為系動詞，后面跟著的“happy”是用于說明主語“He”給人的感覺或者說呈現(xiàn)出的狀態(tài)，因此表語就是“happy”?？键c5.定語考點5.定語定義及作用：定語主要用來修飾名詞或代詞，能夠詳細地說明它們的特征、屬性、所屬等信息，讓被修飾的名詞或代詞表意更具體準(zhǔn)確。定語可以由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、從句等多種形式來充當(dāng)。示例（形容詞作定語）：The

big

houseismine.（“big”修飾名詞“house”，說明了房子的大小特征。）Shehasa

beautiful

dress.（“beautiful”修飾“dress”，描述裙子的外觀特點是漂亮的。）示例（介詞短語作定語）：Thebook

onthetable

belongstoTom.（“onthetable”修飾“Thebook”，指出書所在的位置。）Theman

intheblackcoat

ismyfather.（“intheblackcoat”修飾“Theman”，表明那位男士穿著黑色外套這一特征，用于限定具體是哪位男士。）【考點再現(xiàn)】：1.指出句子“Theredflowerisverybeautiful.”中修飾名詞“flower”的定語是什么。______________________答案：red解析：在這個句子中，“red”是形容詞，其作用是對名詞“flower”進行修飾，說明了花的顏色屬性，所以“red”就是修飾“flower”的定語。2.請找出句子“ThestudentsfromClassTwoareveryactive.”中修飾“students”的定語是什么。______________________答案：fromClassTwo解析：“fromClassTwo”是一個介詞短語，它緊跟在名詞“students”后面，用于說明這些學(xué)生來自哪個班級，起到了限定和描述“students”的作用，所以它是修飾“students”的定語。3.指出句子“Ilikethebookwhichhasmanypictures.”中修飾“book”的定語是什么。______________________答案：whichhasmanypictures解析：“whichhasmanypictures”是一個定語從句，它的功能就是對先行詞“book”進行修飾限定，進一步說明是有著很多圖片的那本書，所以它是修飾“book”的定語。考點6.狀語考點6.狀語定義及作用：狀語用于修飾動詞、形容詞、副詞或者整個句子，用來表明時間、地點、原因、方式、程度等諸多情況，使句子表達的內(nèi)容更加豐富、清晰。它常由副詞、介詞短語、從句等不同形式來充當(dāng)。示例（副詞作狀語修飾動詞）：Shesings

beautifully.（“beautifully”修飾動詞“sings”，說明唱歌的方式或者說唱歌好聽的程度。）Heruns

fast.（“fast”修飾動詞“runs”，體現(xiàn)跑步的速度情況。）示例（介詞短語作狀語說明地點和時間）：Theyplayedbasketball

inthepark

yesterday.（“inthepark”表明打籃球的地點，“yesterday”說明打籃球的時間。）ShestudiesEnglish

atschool

everyday.（“atschool”指出學(xué)習(xí)英語的地點，“everyday”表示學(xué)習(xí)這個行為發(fā)生的頻率，都是狀語。）【考點再現(xiàn)】：1.在句子“Hewritescarefully.”中，指出修飾動詞“writes”的狀語是什么。______________________答案：carefully解析：“carefully”是副詞，在句子中的作用是對動詞“writes”進行修飾，說明了書寫時的認(rèn)真程度這一方式情況，所以修飾“writes”的狀語是“carefully”。2.請說出句子“Theyhadapartyathomelastnight.”中表示地點的狀語是什么。______________________答案：athome解析：在這個句子里，“athome”是一個介詞短語，它的作用是說明舉辦派對這個動作發(fā)生的地點，所以表示地點的狀語是“athome”。3.指出句子“Becauseitwasrainingheavily,westayedathome.”中表示原因的狀語是什么。______________________答案：Becauseitwasrainingheavily解析：“Becauseitwasrainingheavily”是一個原因狀語從句，它說明了“westayedathome”（我們待在家里）這個動作發(fā)生的原因，所以表示原因的狀語就是“Becauseitwasrainingheavily”?？键c7.補語考點7.補語定義及作用：補語的功能是補充說明主語或賓語的情況，以此讓句子所傳達的意思更完整、更具體。補語可分為主語補足語和賓語補足語，主語補足語多在被動語態(tài)句中對主語進行補充描述，賓語補足語則跟在賓語之后對賓語加以補充說明。示例（賓語補足語）：Wemadetheroom

clean.（“clean”是形容詞作賓語補足語，補充說明賓語“theroom”的狀態(tài)，表明我們使房間變得干凈了。）Theyfoundthestory

interesting.（“interesting”是形容詞作賓語補足語，說明“thestory”的性質(zhì)，即他們覺得這個故事很有趣。）示例（主語補足語）：Thedoorwaspainted

white.（在被動語態(tài)中，“white”是主語補足語，補充說明主語“Thedoor”被漆成的顏色。）Shewasseento

enterthebuilding.（“enterthebuilding”是主語補足語，說明主語“She”被看到的動作情況。）【考點再現(xiàn)】：1.在句子“Wekeeptheclassroomtidy.”中，指出賓語補足語是什么。______________________答案：tidy解析：“keep”是及物動詞，“theclassroom”是賓語，而“tidy”是形容詞，它跟在賓語后面，用于補充說明教室所處的狀態(tài)，也就是我們要保持教室整潔，所以賓語補足語是“tidy”。2.請說出句子“Thefoodwasmadedeliciousbythecook.”中的主語補足語是什么。______________________答案：delicious解析：此句是被動語態(tài)，“Thefood”是主語，“wasmade”是謂語部分，“delicious”用于補充說明主語“Thefood”在經(jīng)過廚師制作后呈現(xiàn)出來的味道特征，所以主語補足語是“delicious”。3.指出句子“Theyaskedmetoeearly.”中的賓語補足語是什么。______________________答案：toeearly解析：“They”是主語，“asked”是謂語動詞，“me”是賓語，“toeearly”是不定式短語，它跟在賓語“me”后面，用于補充說明要求“我”做的具體事情，也就是早點來，所以賓語補足語是“toeearly”。考點8.同位語考點8.同位語定義及作用：同位語對前面的名詞或代詞作進一步解釋、說明，通常與其所同位的成分在語法地位上是等同的，在句子中所起的作用也是相同的，可以是名詞、代詞、數(shù)詞、短語或從句等形式。示例：Myfriend

Tom

isagoodstudent.（“Tom”是“Myfriend”的同位語，二者指的是同一個人，對“我的朋友”具體是誰做了進一步說明。）We

students

shouldstudyhard.（“students”是“We”的同位語，強調(diào)是我們作為學(xué)生這個群體應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。）Beijing,

thecapitalofChina,isaverybeautifulcity.（“thecapitalofChina”是“Beijing”的同位語，對北京的地位做了進一步解釋說明。）【考點再現(xiàn)】：1.在句子“MybrotherJohnlikesplayingfootball.”中，指出同位語是什么。______________________答案：John解析：“John”和“Mybrother”指的是同一個人，“John”在這里是對“Mybrother”具體是誰進行了進一步明確的說明，所以“John”是同位語。2.請說出句子“Thenewsthatwewonthegamemadeusexcited.”中同位語是什么。______________________答案：thatwewonthegame解析：“thatwewonthegame”是一個同位語從句，它和前面的“Thenews”在語法地位上等同，是對“Thenews”的具體內(nèi)容進行解釋說明，即是什么樣的消息讓我們興奮，所以它是同位語。3.指出句子“Ourheadteacher,Mr.Li,isverykindtous.”中的同位語是什么。______________________答案：Mr.Li解析：“Mr.Li”和“Ourheadteacher”說的是同一個人，“Mr.Li”在此處的作用就是對“Ourheadteacher”具體是誰做了更詳細的交代，所以“Mr.Li”是同位語。二、基本句型結(jié)構(gòu)考點考點1.主謂結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)說明：在這種句型結(jié)構(gòu)中，主語發(fā)出動作，謂語由不及物動詞構(gòu)成，僅依靠主語和謂語所表達的內(nèi)容，句子的意思就能夠完整呈現(xiàn)，不需要再有其他成分來補充動作的對象等信息。示例：Birds

fly.（“Birds”是主語，執(zhí)行“fly”這個表示飛的動作，整個句子傳達出鳥飛這個完整意思。）Thesun

rises.（“Thesun”作為主語，“rises”是謂語動詞體現(xiàn)太陽升起這個動作，表意完整，說明了太陽的一種自然狀態(tài)。）She

smiles.（“She”是主語，“smiles”這個不及物動詞作謂語，表明她笑了這一完整動作情況。）【考點再現(xiàn)】：1.判斷句子“Rainfalls.”屬于哪種基本句型結(jié)構(gòu)，并指出主語和謂語分別是什么。_____________________________________________________________答案：屬于主謂結(jié)構(gòu)。主語是“Rain”，謂語是“falls”。解析：“Rain”是執(zhí)行“falls”（落下）這個動作的主體，句子僅通過“Rain”落下這一表述就意思完整了，謂語“falls”為不及物動詞，符合主謂結(jié)構(gòu)的特點。2.分析句子“Hesleeps.”的句型結(jié)構(gòu)，寫出主語與謂語。_____________________________________________________________答案：句型結(jié)構(gòu)為主謂結(jié)構(gòu)。主語是“He”，謂語是“sleeps”。解析：此句中“He”作為動作執(zhí)行者，“sleeps”表示睡覺這個動作，僅這兩部分就完整表達了他處于睡覺的狀態(tài)，謂語動詞“sleeps”是不及物動詞，所以是主謂結(jié)構(gòu)。3.指出句子“Leavesfallinautumn.”的主語和謂語，并說明其句型結(jié)構(gòu)。_____________________________________________________________答案：主語是“Leaves”，謂語是“fall”，句型結(jié)構(gòu)為主謂結(jié)構(gòu)。解析：“Leaves”是做出“fall”（掉落）動作的事物，整個句子依靠“Leaves”掉落這一描述就表意清晰完整了，“fall”是不及物動詞，因此該句是主謂結(jié)構(gòu)?？键c考點2.主謂賓結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)說明：在這個結(jié)構(gòu)里，主語執(zhí)行動作，而這個動作會作用于某個對象，也就是賓語，謂語由及物動詞來充當(dāng)，只有具備這三個部分，句子語義才能完整表述出做了什么事以及作用的對象是誰或是什么。示例：She

reads

abook.（“She”是主語，是執(zhí)行“reads”（讀）這個動作的人，“abook”是賓語，是“reads”這個動作所針對的對象，說明了讀的具體事物是什么，句子完整表達出她讀書這一意思。）They

play

football.（“They”為主體執(zhí)行“play”（踢、玩）的動作，“football”作為賓語承受“play”這個動作，表明玩的具體事物是足球，這樣句子意思完整表述出他們踢足球這件事。）I

love

music.（“I”是主語，發(fā)起“l(fā)ove”（喜歡）的動作，“music”是賓語，明確了喜歡的對象是音樂，使句子傳達出我喜歡音樂的完整含義。）【考點再現(xiàn)】：1.判斷句子“HewatchesTV.”是什么句型結(jié)構(gòu)，分別指出主語、謂語和賓語。_____________________________________________________________答案：屬于主謂賓結(jié)構(gòu)。主語是“He”，謂語是“watches”，賓語是“TV”。解析：“He”作為動作的執(zhí)行者進行“watches”（觀看）這個動作，“TV”是“watches”這個及物動詞動作的承受者，也就是觀看的對象，句子通過這三部分完整表達出他看電視這件事，所以是主謂賓結(jié)構(gòu)。2.分析句子“Tomeatsanapple.”的句型結(jié)構(gòu)，并寫出相應(yīng)的主語、謂語和賓語。_____________________________________________________________答案：句型結(jié)構(gòu)為主謂賓結(jié)構(gòu)。主語是“Tom”，謂語是“eats”，賓語是“anapple”。解析：“Tom”是實施“eats”（吃）動作的人，“anapple”是被“eats”這個動作所作用的對象，即吃的東西，通過主語、謂語、賓語完整呈現(xiàn)出湯姆吃蘋果這一內(nèi)容，符合主謂賓結(jié)構(gòu)特征。3.指出句子“Shewritesaletter.”的句型結(jié)構(gòu)以及各部分成分（主語、謂語、賓語）。_____________________________________________________________答案：句型結(jié)構(gòu)為主謂賓結(jié)構(gòu)。主語是“She”，謂語是“writes”，賓語是“aletter”。解析：“She”是執(zhí)行“writes”（寫）動作的主體，“aletter”是“writes”這個及物動詞動作的對象，也就是寫的具體內(nèi)容，整個句子依靠這三部分完整表達出她寫信這一語義，所以是主謂賓結(jié)構(gòu)。考點考點3.主系表結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)說明：通過系動詞連接主語和表語，以此來說明主語的身份、特征、狀態(tài)等情況，系動詞起著橋梁的作用，把描述主語屬性的表語和主語關(guān)聯(lián)起來，使讀者或聽者能清楚知曉主語的相關(guān)具體情況。示例：I

am

astudent.（“I”是主語，“am”是系動詞，“astudent”是表語，通過系動詞“am”把“我”和“學(xué)生”這個身份聯(lián)系起來，表明我的身份是一名學(xué)生。）Thecake

tastes

delicious.（“Thecake”是主語，“tastes”是系動詞，用于聯(lián)系主語和表語描述味道方面的特征，“delicious”是表語，說明蛋糕的味道是美味的，整體呈現(xiàn)出蛋糕的味道特征情況。）She

looks

tired.（“She”是主語，“l(fā)ooks”是系動詞，“tired”是表語，借助系動詞“l(fā)ooks”表明主語“She”看起來呈現(xiàn)出疲憊的狀態(tài)。）【考點再現(xiàn)】：1.判斷句子“Theweatherbeessunny.”屬于哪種基本句型結(jié)構(gòu)，指出主語、系動詞和表語分別是什么。_____________________________________________________________答案：屬于主系表結(jié)構(gòu)。主語是“Theweather”，系動詞是“bees”，表語是“sunny”。解析：“Theweather”作為描述的對象即主語，“bees”起著連接作用是系動詞，“sunny”用于說明天氣變化后的狀態(tài)是晴朗的，也就是表語，通過系動詞“bees”將主語和表語聯(lián)系起來說明天氣的狀態(tài)變化，所以是主系表結(jié)構(gòu)。2.分析句子“Heseemshappy.”的句型結(jié)構(gòu)，并寫出相應(yīng)的主語、系動詞和表語。_____________________________________________________________答案：句型結(jié)構(gòu)為主系表結(jié)構(gòu)。主語是“He”，系動詞是“seems”，表語是“happy”。解析：“He”是被描述的主體也就是主語，“seems”是系動詞用于關(guān)聯(lián)后面描述主體狀態(tài)的內(nèi)容，“happy”是說明“He”給人的感覺或者呈現(xiàn)出的狀態(tài)的詞語，即表語，符合主系表結(jié)構(gòu)的構(gòu)成特點。3.指出句子“Theflowersmellssweet.”的句型結(jié)構(gòu)以及各部分成分（主語、系動詞、表語）。_____________________________________________________________答案：句型結(jié)構(gòu)為主系表結(jié)構(gòu)。主語是“Theflower”，系動詞是“smells”，表語是“sweet”。解析：“Theflower”是句子描述的核心對象即主語，“smells”在此處作為系動詞，起到連接作用，“sweet”用來表明花所具有的氣味特征也就是表語，通過系動詞“smells”把主語和表語相連，說明花聞起來的味道情況，所以是主系表結(jié)構(gòu)?？键c考點4.主謂雙賓結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)說明：謂語動詞后面跟兩個賓語，其中間接賓語（通常是人）表示動作的對象，也就是動作是朝著這個人做的；直接賓語（通常是物）表示動作的具體內(nèi)容或者說結(jié)果，兩個賓語共同完整地體現(xiàn)出謂語動作涉及的人和物兩方面情況。示例：Myfather

bought

me

anewbike.（“Myfather”是主語，是執(zhí)行“bought”（買）這個動作的人，“me”是間接賓語，說明買東西這個動作是針對“我”的，“anewbike”是直接賓語，表明買的具體物品是什么，完整表達出爸爸給我買了一輛新自行車這件事。）She

showed

us

herphotos.（“She”為主體執(zhí)行“showed”（展示）的動作，“us”是間接賓語，表示展示的對象是我們，“herphotos”是直接賓語，明確了展示的具體內(nèi)容是她的照片，使句子完整表述出她向我們展示她的照片這一意思。）Theteacher

told

them

astory.（“Theteacher”是主語發(fā)起“told”（講述）的動作，“them”是間接賓語，意味著故事是講給他們聽的，“astory”是直接賓語，說明講述的具體內(nèi)容是一個故事，這樣就完整傳達出老師給他們講了一個故事這件事。）【考點再現(xiàn)】：1.判斷句子“Hegaveheraflower.”是什么句型結(jié)構(gòu)，分別指出主語、謂語、間接賓語和直接賓語。_____________________________________________________________答案：屬于主謂雙賓結(jié)構(gòu)。主語是“He”，謂語是“gave”，間接賓語是“her”，直接賓語是“aflower”。解析：“He”是做出“gave”（給）這個動作的執(zhí)行者，“her”是接受“gave”這個動作的對象即間接賓語，“aflower”是“gave”這個動作涉及的具體物品也就是直接賓語，句子通過這四個部分完整呈現(xiàn)出他給她一朵花這件事，所以是主謂雙賓結(jié)構(gòu)。2.分析句子“Grandmamademeacake.”的句型結(jié)構(gòu)，并寫出相應(yīng)的主語、謂語、間接賓語和直接賓語。_____________________________________________________________答案：句型結(jié)構(gòu)為主謂雙賓結(jié)構(gòu)。主語是“Grandma”，謂語是“made”，間接賓語是“me”，直接賓語是“acake”。解析：“Grandma”是實施“made”（制作）動作的人，“me”是“made”這個動作針對的對象即間接賓語，“acake”是制作出來的具體東西也就是直接賓語，通過這幾部分完整表達出奶奶給我做了一個蛋糕這件事，符合主謂雙賓結(jié)構(gòu)的要求。3.指出句子“Momsenthimaletter.”的句型結(jié)構(gòu)以及各部分成分（主語、謂語、間接賓語、直接賓語）。_____________________________________________________________答案：句型結(jié)構(gòu)為主謂雙賓結(jié)構(gòu)。主語是“Mom”，謂語是“sent”，間接賓語是“him”，直接賓語是“aletter”。解析：“Mom”作為執(zhí)行“sent”（寄、送）動作的主體是主語，“him”是“sent”這個動作所朝向的對象即間接賓語，“aletter”是送出去的具體物品也就是直接賓語，整個句子依靠這四個部分完整表述出媽媽給他寄了一封信這件事，所以是主謂雙賓結(jié)構(gòu)?？键c考點5.主謂賓補結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)說明：賓語后面還有一個成分對賓語進行補充說明，目的是使句子表達的意思更完整、更具體，補足語可以是名詞、形容詞、副詞、不定式、分詞等不同形式，它詳細地描述了賓語在經(jīng)過謂語動作后的狀態(tài)、情況等內(nèi)容。示例：We

made

theroom

clean.（“We”是主語，“made”是謂語動詞，“theroom”是賓語，“clean”是形容詞作賓語補足語，補充說明賓語“theroom”的狀態(tài)，表明我們使房間變得干凈了，讓句子意思更完整清晰地傳達出我們對房間所做的動作及房間最終的狀態(tài)。）They

found

thestory

interesting.（“They”是主語，“found”是謂語，“thestory”是賓語，“interesting”是形容詞作賓語補足語，說明“thestory”的性質(zhì)，即他們覺得這個故事很有趣，通過補足語進一步完善了對故事評價的表達。）I

want

you

toeearly.（“I”是主語，“want”是謂語動詞，“you”是賓語，“toeearly”是不定式作賓語補足語，說明要求“我”希望“你”做的事情是什么，使句子表達更完整準(zhǔn)確地傳達出我的期望。）【考點再現(xiàn)】：1.判斷句子“Hepaintedthewallwhite.”是什么句型結(jié)構(gòu)，分別指出主語、謂語、賓語和賓語補足語。_____________________________________________________________答案：屬于主謂賓補結(jié)構(gòu)。主語是“He”，謂語是“painted”，賓語是“thewall”，賓語補足語是“white”。解析：“He”是執(zhí)行“painted”（粉刷、涂漆）動作的人即主語，“thewall”是“painted”這個動作作用的對象也就是賓語，“white”用于補充說明賓語“thewall”被粉刷后的顏色狀態(tài)，是賓語補足語，句子通過這四部分完整表達出他把墻漆成白色這件事，所以是主謂賓補結(jié)構(gòu)。2.分析句子“Theykeeptheclassroomtidy.”的句型結(jié)構(gòu)，并寫出相應(yīng)的主語、謂語、賓語和賓語補足語。_____________________________________________________________答案：句型結(jié)構(gòu)為主謂賓補結(jié)構(gòu)。主語是“They”，謂語是“keep”，賓語是“theclassroom”，賓語補足語是“tidy”。解析：“They”是實施“keep”（保持）動作的主體即主語，“theclassroom”是“keep”這個動作所針對的對象也就是賓語，“tidy”是形容詞用來補充說明教室所處的狀態(tài)，即賓語補足語，通過這幾部分完整呈現(xiàn)出他們保持教室整潔這一意思，符合主謂賓補結(jié)構(gòu)特點。3.指出句子“Motheraskedmetowashthedishes.”的句型結(jié)構(gòu)以及各部分成分（主語、謂語、賓語、賓語補足語）。_____________________________________________________________答案：句型結(jié)構(gòu)為主謂賓補結(jié)構(gòu)。主語是“Mother”，謂語是“asked”，賓語是“me”，賓語補足語是“towashthedishes”。解析：“Mother”作為執(zhí)行“asked”（要求）動作的人是主語，“me”是“asked”這個動作的對象即賓語，“towashthedishes”是不定式短語，用于補充說明要求“我”做的具體事情，也就是賓語補足語，整個句子依靠這四部分完整表達出媽媽要求我洗碗這件事，所以是主謂賓補結(jié)構(gòu)?？键c考點6.存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)說明：表示某地或某時存在、出現(xiàn)或消失了某人或某物，基本結(jié)構(gòu)是“Therebe+主語+地點狀語/時間狀語”，其中“be”動詞的形式要根據(jù)后面主語的單復(fù)數(shù)以及句子的時態(tài)來進行相應(yīng)變化，遵循就近原則（即be動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于離它最近的那個名詞的單復(fù)數(shù)情況）。示例：Thereis

abook

onthedesk.（表示在桌子上存在一本書，“abook”是主語，“onthedesk”是地點狀語，因為主語是單數(shù)，所以用“Thereis”來體現(xiàn)存在的情況。）Thereare

somestudents

intheclassroom.（說明教室里有一些學(xué)生，“somestudents”是主語，由于是復(fù)數(shù)，所以用“Thereare”來表示存在的狀態(tài)，“intheclassroom”是地點狀語明確了地點范圍。）Therewas

ameeting

yesterday.（體現(xiàn)昨天有一場會議，“ameeting”是主語，根據(jù)時態(tài)用“Therewas”來表示過去存在的情況，“yesterday”是時間狀語說明時間。）【考點再現(xiàn)】：1.判斷句子“Thereisapeninmybag.”屬于哪種基本句型結(jié)構(gòu)，指出主語、be動詞和地點狀語分別是什么。_____________________________________________________________答案：屬于存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)。主語是“apen”，be動詞是“is”，地點狀語是“inmybag”。解析：句子符合“Therebe...”結(jié)構(gòu)，表達的是在我的包里存在一支筆這樣的意思，“apen”是所描述存在的事物即主語，“is”根據(jù)主語單數(shù)選用，“inmybag”說明了存在的地點，所以是存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)，各部分成分也如上述分析。2.分析句子“Thereweremanypeopleattheconcertlastnight.”的句型結(jié)構(gòu)，并寫出相應(yīng)的主語、be動詞和地點狀語、時間狀語。_____________________________________________________________答案：句型結(jié)構(gòu)為存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)。主語是“manypeople”，be動詞是“were”，地點狀語是“attheconcert”，時間狀語是“l(fā)astnight”。解析：此句以“Therebe...”形式呈現(xiàn)，意在說明昨晚在音樂會上存在很多人的情況，“manypeople”是存在的主體也就是主語，“were”因主語是復(fù)數(shù)且是過去時態(tài)而選用，“attheconcert”表明存在的地點，“l(fā)astnight”說明存在的時間，符合存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)及各部分的構(gòu)成要求。3.指出句子“Therewillbeapartytomorrow.”的句型結(jié)構(gòu)以及各部分成分（主語、be動詞、時間狀語）。_____________________________________________________________答案：句型結(jié)構(gòu)為存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)。主語是“aparty”，be動詞是“willbe”，時間狀語是“tomorrow”。解析：句子遵循“Therebe...”的存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)框架，表達明天將會有一個派對的意思，“aparty”是所描述將會存在的事物即主語，“willbe”體現(xiàn)出一般將來時態(tài)下的存在情況，“一、單項選擇題（10小題，每題2分，共20分）1.Inthesentence“Lilyreadsbookseveryday.”,thesubjectis_____.A.Lily B.readsC.books D.everyday答案：A解析：主語是句子里執(zhí)行動作的人或事物。在這個句子中，是“Lily”執(zhí)行“reads（讀）”這個動作，所以主語是“Lily”。2.WhichofthefollowingsentencesbelongstotheSubject+Predicatestructure?A.Heisagoodboy. B.Birdsfly.C.Shelikesapples. D.Mymotherboughtmeadress.答案：B解析：Subject+Predicate（主謂結(jié)構(gòu)）是指主語發(fā)出動作，且謂語是不及物動詞，僅靠主語和謂語句子意思就完整。A選項“Heisagoodboy”是主系表結(jié)構(gòu)，有系動詞“is”；C選項“Shelikesapples”是主謂賓結(jié)構(gòu)，“l(fā)ikes（喜歡）”是及物動詞，后面有賓語“apples”；D選項“Mymotherboughtmeadress”是主謂雙賓結(jié)構(gòu)。而B選項“Birdsfly”里，“Birds（鳥）”是主語，“fly（飛）”是不及物動詞作謂語，符合主謂結(jié)構(gòu)特點。3.Inthesentence“Theflowerlooksbeautiful.”,thepredicativeis_____.A.Theflower B.looksC.beautiful D.Noneofthem答案：C解析：在主系表結(jié)構(gòu)中，表語用于說明主語的樣子、特征或狀態(tài)等情況，位于系動詞之后。此句中，“l(fā)ooks（看起來）”是系動詞，“beautiful（漂亮的）”用于說明主語“Theflower（花）”的特征，所以表語是“beautiful”。4.Thesentence“Hegavehissisteratoy.”belongstothestructureof_____.A.Subject+Predicate+Object B.Subject+LinkingVerb+PredicativeC.Subject+Predicate+IndirectObject+DirectObject D.Subject+Predicate+Object+plement答案：C解析：在這個句子里，“He”是主語，即執(zhí)行動作的人；“gave（給）”是謂語動詞；“hissister”是間接賓語，是動作針對的人；“atoy”是直接賓語，是給出的具體物品。所以該句是主謂雙賓結(jié)構(gòu)。5.What'stheobjectinthesentence“Ilovemusic.”?A.I B.loveC.music D.Noneofthem答案：C解析：賓語是動作的承受者，位于及物動詞之后。在這個句子中，“l(fā)ove（喜歡）”是及物動詞，“music（音樂）”是“l(fā)ove”這個動作所指向的對象，所以賓語是“music”。6.Inthesentence“Wemadetheroomclean.”,theplementis_____.A.We B.madeC.theroom D.clean答案：D解析：在主謂賓補結(jié)構(gòu)中，補語用于補充說明賓語的情況，使句子意思更完整。此句中，“theroom”是賓語，“clean（干凈的）”用于說明賓語“theroom”的狀態(tài)，即我們使房間變得干凈了，所以補語是“clean”。7.Whichofthefollowingcanbeusedasanattributeinasentence?A.quickly B.beautifulC.run D.inthepark答案：B解析：定語用于修飾名詞或代詞，說明其特征等情況。A選項“quickly”是副詞，常作狀語；C選項“run”是動詞；D選項“inthepark”是介詞短語，常作狀語；而B選項“beautiful”是形容詞，可修飾名詞，如“abeautifulflower”，所以“beautiful”可作定語。8.Thesentence“Thereisabookonthedesk.”isa(n)_____.A.Subject+Predicatestructure B.Subject+LinkingVerb+PredicativestructureC.Subject+Predicate+Objectstructure D.Therebestructure答案：D解析：“Thereisabookonthedesk.”符合“Therebe+主語+地點狀語”的存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)，用于表示某地存在某物。9.Inthesentence“Shelookshappy.”,thelinkingverbis_____.A.She B.looksC.happy D.Noneofthem答案：B解析：系動詞用于連接主語和表語，在“Shelookshappy.”中，“l(fā)ooks”起到連接主語“She”和表語“happy”的作用，說明主語的狀態(tài)，所以系動詞是“l(fā)ooks”。10.What'sthesubjectplementinthesentence“Thedoorwaspaintedwhite.”?A.Thedoor B.waspaintedC.white D.Noneofthem答案：C解析：在被動語態(tài)句中，對主語進行補充說明的是主語補足語。此句“Thedoorwaspaintedwhite.”中，“Thedoor”是主語，“waspainted”是謂語，“white”用于補充說明主語“Thedoor”被漆成的顏色，所以主語補足語是“white”。二、填空題（10小題，每題3分，共30分）1.在句子“Thecutelittlecatcatchesasmallmousequickly.”中，“Thecutelittlecat”是______________。答案：主語解析：主語通常是句子里執(zhí)行動作的主體，在本句里就是“Thecutelittlecat（這只可愛的小貓）”做出了“catches（抓）”這個動作，所以“Thecutelittlecat”就是主語。2.在句子“Hebecameafamousactorinhistwenties.”中，“became”是______________。答案：系動詞解析：系動詞起著連接主語和表語的作用，用于展現(xiàn)主語的身份、特征、狀態(tài)等變化情況。在這句話中，“He（他）”是主語，“afamousactor（一名著名的演員）”是表語，“became（成為）”把二者聯(lián)系起來，說明主語的身份轉(zhuǎn)變，所以“became”是系動詞。3.在句子“Theygavethelovelychildrensomeinterestingtoysyesterday.”中，“thelovelychildren”是______________。答案：間接賓語解析：在主謂雙賓結(jié)構(gòu)里，謂語動詞后會接兩個賓語，其中表示動作針對的人或?qū)ο蟮氖情g接賓語。此句中，“They（他們）”是主語，“gave（給）”是謂語動詞，“thelovelychildren（這些可愛的孩子們）”是動作“gave”所針對的對象，而“someinterestingtoys（一些有趣的玩具）”是直接賓語，所以“thelovelychildren”是間接賓語。4.在句子“Wefoundthelongstoryreallyinterestinglastnight.”中，“reallyinteresting”是______________。答案：賓語補足語解析：主謂賓補結(jié)構(gòu)中，賓語補足語跟在賓語之后，用來對賓語進行補充說明，讓句子意思更完整。這里，“We（我們）”是主語，“found（覺得）”是謂語，“thelongstory（這個長篇故事）”是賓語，“reallyinteresting（真的很有趣）”描述了“thelongstory”的性質(zhì)，進一步補充說明了我們對這個故事的感受，所以“reallyinteresting”是賓語補足語。5.在句子“Thebeautifulredflowerinthecornerisverycharming.”中，“beautifulred”是______________。答案：定語解析：定語的作用是修飾名詞或代詞，使其表意更具體準(zhǔn)確，說明其特征、屬性等情況。在本句中，“flower（花）”是名詞，“beautifulred（美麗的紅色）”用來修飾“flower”，詳細描述了花的外觀特點，所以“beautifulred”是定語。6.在句子“Sherunsveryquicklyalongtheplayground.”中，“veryquicklyalongtheplayground”是______________。答案：狀語解析：狀語常用來修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，用于說明時間、地點、原因、方式、程度等情況。此句中，“runs（跑）”是動詞，“veryquickly（非?？斓兀泵枋隽伺懿降乃俣?，“alongtheplayground（沿著操場）”表明了跑步的地點，整體“veryquicklyalongtheplayground”對“runs”這個動作從速度和地點方面進行了修飾，所以它是狀語。7.在句子“Thereareseveralnewbooksonthebigdeskintheclassroom.”中，此句的基本句型結(jié)構(gòu)是______________。答案：存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)（Therebe結(jié)構(gòu)）解析：存現(xiàn)句的典型結(jié)構(gòu)是“Therebe+主語+地點狀語/時間狀語”，本句中“Thereare”體現(xiàn)了存在的結(jié)構(gòu)形式，“severalnewbooks（幾本新書）”是主語，表明存在的事物，“onthebigdeskintheclassroom（在教室里的大桌子上）”是地點狀語，說明了事物存在的具體位置，整體符合存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)特點，用于展現(xiàn)某地存在某物的情況，所以其基本句型結(jié)構(gòu)是存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)（Therebe結(jié)構(gòu)）。8.在句子“Thedeliciouscakemadebymymothertastesreallygood.”的基本句型結(jié)構(gòu)是______________。答案：主系表結(jié)構(gòu)解析：主系表結(jié)構(gòu)由主語、系動詞和表語構(gòu)成，系動詞連接主語與表語，用以說明主語的身份、特征、狀態(tài)等情況。在此句中，“Thedeliciouscakemadebymymother（我媽媽做的美味蛋糕）”是主語，“tastes（嘗起來）”是系動詞，“reallygood（真的很好吃）”是表語，通過系動詞“tastes”將主語和表語相連，說明蛋糕的味道特征，所以該句的基本句型結(jié)構(gòu)是主系表結(jié)構(gòu)。9.在句子“Ilovelisteningtobeautifulmusicinmyfreetime.”中，“Ilovelisteningtobeautifulmusic”這部分的基本句型結(jié)構(gòu)是______________。答案：主謂賓結(jié)構(gòu)解析：主謂賓結(jié)構(gòu)是主語執(zhí)行動作，動作作用于賓語，謂語由及物動詞充當(dāng)。在“Ilovelisteningtobeautifulmusic”里，“I（我）”是主語，是做出動作的主體；“l(fā)ove（喜歡）”雖然是不及物動詞，但它常用搭配“l(fā)ovedoingsth.”，在這里“l(fā)isteningto（聽）”就是及物動詞短語，充當(dāng)謂語，表示具體的動作；“beautifulmusic（美妙的音樂）”是賓語，是“l(fā)isteningto”這個動作所指向的對象，所以其基本句型結(jié)構(gòu)是主謂賓結(jié)構(gòu)。10.在句子“Theymadethelittleboyquitehappywiththeirwarmsmiles.”的基本句型結(jié)構(gòu)是______________。答案：主謂賓補結(jié)構(gòu)解析：主謂賓補結(jié)構(gòu)的特點是賓語后面還有一個成分對賓語進行補充說明，使句子意思更完整。此句中，“They（他們）”是主語，“made（使、讓）”是謂語動詞，“thelittleboy（這個小男孩）”是賓語，“quitehappy（相當(dāng)開心）”是形容詞短語作賓語補足語，用于補充說明賓語“thelittleboy”的狀態(tài)，即他們通過溫暖的笑容使小男孩處于相當(dāng)開心的狀態(tài)，所以該句的基本句型結(jié)構(gòu)是主謂賓補結(jié)構(gòu)。三、句子分析題（10小題，每題5分，共50分）1.分析句子“Thekindheartedteacherexplainsthedifficultknowledgepatientlytothestudentsinclass.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：句子成分：主語：Thekindheartedteacher；謂語：explains；賓語：thedifficultknowledge；狀語：patiently；tothestudents；inclass句子結(jié)構(gòu)：主謂賓結(jié)構(gòu)（主語發(fā)出動作作用于賓語，含修飾動作的狀語）解析：“Thekindheartedteacher”執(zhí)行“explains”動作，是主語；“explains”體現(xiàn)動作，為謂語；“thedifficultknowledge”是解釋的內(nèi)容，是賓語；“patiently”說明講解的方式，“tothestudents”表明對象，“inclass”指出地點，這些都是修飾動作的狀語，整體符合主謂賓結(jié)構(gòu)特點。2.分析句子“Thecutebabylooksveryhappywhenseeinghismother.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：句子成分：主語：Thecutebaby；謂語：looks；表語：veryhappy；狀語：whenseeinghismother句子結(jié)構(gòu)：主系表結(jié)構(gòu)（系動詞連接主語與表語，含說明情況的狀語）解析：“Thecutebaby”是描述對象，是主語；“l(fā)ooks”為系動詞；“veryhappy”體現(xiàn)主語的狀態(tài)，是表語；“whenseeinghismother”說明在什么情況下呈現(xiàn)該狀態(tài)，是狀語，符合主系表結(jié)構(gòu)特點。3.分析句子“Mymotherboughtmeanicepresentlastweekend.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：句子成分：主語：Mymother；謂語：bought；間接賓語：me；直接賓語：anicepresent；狀語：lastweekend句子結(jié)構(gòu)：主謂雙賓結(jié)構(gòu)（主語實施動作，涉及兩個賓語，含表示時間的狀語）解析：“Mymother”是做“bought”動作的人，為主體即主語；“bought”是謂語動詞；“me”是動作針對的對象，是間接賓語；“anicepresent”是買的東西，是直接賓語；“l(fā)astweekend”說明動作發(fā)生時間，是狀語，符合主謂雙賓結(jié)構(gòu)特點。4.分析句子“Wemadethedirtyroomcleanandtidyafteralongtimeofcleaning.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：句子成分：主語：We；謂語：made；賓語：thedirtyroom；賓語補足語：cleanandtidy；狀語：afteralongtimeofcleaning句子結(jié)構(gòu)：主謂賓補結(jié)構(gòu)（主語使賓語呈現(xiàn)出補語描述的狀態(tài)，含說明時間情況的狀語）解析：“We”是執(zhí)行“made”動作的主體，是主語；“made”表示動作，是謂語；“thedirtyroom”是動作作用的對象，是賓語；“cleanandtidy”補充說明房間經(jīng)過動作后呈現(xiàn)的狀態(tài)，是賓語補足語；“afteralongtimeofcleaning”表明時間條件，是狀語，符合主謂賓補結(jié)構(gòu)特點。5.分析句子“Therearesomebeautifulpicturesonthewhitewall.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：句子成分：引導(dǎo)詞及謂語：Thereare；主語：somebeautifulpictures；狀語：onthewhitewall句子結(jié)構(gòu)：存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)（表示某地存在某物）解析：“Thereare”用于引出存在的情況，“somebeautifulpictures”是存在的事物，是主語；“onthewhitewall”說明事物存在的地點，是狀語，符合存現(xiàn)句結(jié)構(gòu)特點。6.分析句子“Theyoungathleterunsveryfastonthebigplaygroundeverymorning.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：句子成分：主語：Theyoungathlete；謂語：runs；狀語：veryfast；onthebigplayground；everymorning句子結(jié)構(gòu)：主謂結(jié)構(gòu)（主語發(fā)出動作，含修飾動作的狀語）解析：“Theyoungathlete”是執(zhí)行“runs”動作的主體，是主語；“runs”體現(xiàn)動作，是謂語；“veryfast”描述跑步速度，“onthebigplayground”指出跑步地點，“everymorning”說明跑步時間，這些都是修飾動作的狀語，整體符合主謂結(jié)構(gòu)特點，謂語動詞“runs”為不及物動詞，句子意思靠主語和謂語就能完整表達。7.分析句子“Thedeliciouscaketasteswonderful.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：句子成分：主語：Thedeliciouscake；謂語：tastes；表語：wonderful句子結(jié)構(gòu)：主系表結(jié)構(gòu)（系動詞連接主語與表語）解析：“Thedeliciouscake”是被描述的對象，是主語；“tastes”在這里起連接作用，是系動詞；“wonderful”用于說明蛋糕的味道特征，是表語，符合主系表結(jié)構(gòu)，通過系動詞表明主語的相關(guān)屬性。8.分析句子“Heshowedhisclassmateshisnewbookjustnow.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：句子成分：主語：He；謂語：showed；間接賓語：hisclassmates；直接賓語：hisnewbook；狀語：justnow句子結(jié)構(gòu)：主謂雙賓結(jié)構(gòu)（主語做出動作，涉及兩個賓語，含表示時間的狀語）解析：“He”是實施“showed”動作的人，為主體即主語；“showed”是謂語動詞；“hisclassmates”是展示動作針對的對象，是間接賓語；“hisnewbook”是展示的具體物品，是直接賓語；“justnow”說明動作發(fā)生時間，是狀語，符合主謂雙賓結(jié)構(gòu)特點。9.分析句子“Ifindthemoviereallyinteresting.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：句子成分：主語：I；謂語：find；賓語：themovie；賓語補足語：reallyinteresting句子結(jié)構(gòu)：主謂賓補結(jié)構(gòu)（主語對賓語有某種感受認(rèn)知，賓語后有補語說明其性質(zhì)）解析：“I”是執(zhí)行“find”動作的主體，是主語；“find”表示動作，是謂語；“themovie”是動作涉及的對象，是賓語；“reallyinteresting”補充說明“themovie”的性質(zhì)，是賓語補足語，符合主謂賓補結(jié)構(gòu)特點，讓句子表達出我對電影的評價感受。10.分析句子“Thelittlebirdflieshighinthebluesky.”的句子成分和結(jié)構(gòu)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：句子成分：主語：Thelittlebird；謂語：flies；狀語：high；inthebluesky句子結(jié)構(gòu)：主謂結(jié)構(gòu)（主語發(fā)出動作，含修飾動作的狀語）解析：“Thelittlebird”是執(zhí)行“flies”動作的主體，是主語；“flies”體現(xiàn)動作，是謂語；“high”描述飛的高度，“inthebluesky”指出飛行的空間范圍，都是修飾動作的狀語，整體符合主謂結(jié)構(gòu)特點，謂語動詞“flies”為不及物動詞，僅靠主語和謂語能完整表意。真題感知（2024·北京·高考真題）閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個恰當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空。OnApril