高中語文第三單元第8課蘭亭集序課時(shí)作業(yè)6含解析新人教版必修2

PAGEPAGE7第8課蘭亭集序一、語言建構(gòu)與運(yùn)用1.下列句子中，沒有通假字的一項(xiàng)是()A.雖趣舍萬殊，靜躁不同B.或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)C.每覽昔人興感之由，若合一契D.寡助之至，親戚畔之解析A項(xiàng)，“趣”通“趨”，趨向，取向；B項(xiàng)，“悟”通“晤”，面對(duì)面；D項(xiàng)，“畔”通“叛”，背叛。答案C2.下面句中的加點(diǎn)詞古今詞義相同的一項(xiàng)是()A.俯仰一世，或取諸懷抱B.情隨事遷，感慨系之矣C.夫人之相與，俯仰一世D.引以為流觴曲水，列坐其次解析A項(xiàng)，古義，胸懷，理想；今義，胸前，抱在懷里。C項(xiàng)，古義，形容時(shí)間短暫；今義，低頭、抬頭。D項(xiàng)，古義，是兩個(gè)詞，“其”，代詞，“次”，旁邊；今義，次一等的。答案B3.下列句中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是()A.未嘗不臨文嗟悼 東臨碣石，以觀滄海B.所以興懷，其致一也 非利足也，而致千里C.列坐其次 秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)D.以五年為期 死期至矣解析D項(xiàng)，均為名詞，期限；A項(xiàng)，分別為動(dòng)詞，面對(duì)，引申為閱讀/動(dòng)詞，靠近；B項(xiàng)，分別為名詞，情致/動(dòng)詞，到達(dá)；C項(xiàng)，分別為名詞，旁邊/名詞，次序。答案D4.下列各句加點(diǎn)詞與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是()例句：群賢畢至A.清流激湍，映帶左右B.老有所終，壯有所用，幼有所長C.所以游目騁懷，足以極視聽之娛D.齊彭殤為妄作解析B項(xiàng)與例句皆為形容詞作名詞。A項(xiàng)，名詞作動(dòng)詞。C項(xiàng)，使動(dòng)用法。D項(xiàng)，意動(dòng)用法。答案B5.下列句子的句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A.當(dāng)其欣于所遇B.仰觀宇宙之大C.不能喻之于懷D.亦將有感于斯文解析B項(xiàng)，定語后置句，其他三項(xiàng)是狀語后置句。答案B6.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。譯文：(2)或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。譯文：(3)固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。譯文：答案(1)抬頭觀望寥廓的宇宙，低頭察視地上繁多的萬物，借以縱展視力，開暢胸懷，(都)足夠用來讓人極盡視聽的樂趣，實(shí)在快樂啊。(2)有的人把自己的胸懷理想，面對(duì)面在室內(nèi)暢談；有的人就著自己所愛好的事物，寄予自己的情懷，不受約束，自由放縱地生活。(3)(我)原來知道把死和生等同起來的說法是不真實(shí)的，把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。7.下面是一段介紹王羲之書法的文字，請(qǐng)用比較工整的語句(如排比)概括王羲之在書法史上的主要貢獻(xiàn)。要求：①符合原意；②不超過30字。在書法史上，王羲之是一位富有革新精神的大書法家。他早年從衛(wèi)夫人學(xué)書，后變更初學(xué)，草書學(xué)張芝，楷書學(xué)鐘繇，在書法上達(dá)到了“貴越群品，古今莫二”的高度。中晚年時(shí)，他不滿當(dāng)時(shí)用筆滯重、結(jié)體稚拙的局面，銳意改革，書風(fēng)大變。他對(duì)楷書的結(jié)構(gòu)、點(diǎn)畫等加以變革，使楷書趨于勻整俊美、挺立多姿；他開創(chuàng)了今草，其草書用筆多變，流暢而富有韻致，比起前人有了質(zhì)的飛躍；他的行書宛轉(zhuǎn)靈動(dòng)，俊逸妍美，從今行書取得了與篆隸楷草并列的地位。答：答案王羲之變革了楷書，發(fā)展了草書，確立了行書的地位。8.調(diào)整下面語段中畫線的句子，使整個(gè)語段合乎邏輯、表達(dá)和諧一樣。人們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間里奔跑，錯(cuò)過了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋；夏天，浪花裂快樂花，荷蓋綻開青霞，錯(cuò)過了；山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬，錯(cuò)過了；錯(cuò)過了桃花送走雪花的春，錯(cuò)過了春風(fēng)喚醒田蛙的春。人們應(yīng)當(dāng)在這樣的季節(jié)、這樣的景色中踱步，讓一個(gè)個(gè)腳印有翡翠的韻腳、金銀的注釋。這才是綠色的生活、生動(dòng)的世界。答：答案錯(cuò)過了桃花送走雪花、春風(fēng)喚醒田蛙的春；錯(cuò)過了浪花裂快樂花、荷蓋綻開青霞的夏；錯(cuò)過了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋；錯(cuò)過了山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬。二、文化傳承與理解9.下列各句中，文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.王羲之的《蘭亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流傳久遠(yuǎn)。B.序是古代文體的一種，大多用以題贈(zèng)，或作著作的前言，《蘭亭集序》是摯友之間相互唱和的贈(zèng)言。C.魏晉時(shí)期在中國書法藝術(shù)的發(fā)展史上具有承前啟后的重要作用。王羲之書寫的行草《蘭亭集序》被后世書法家譽(yù)為“行書第一”。D.修禊：古代習(xí)俗，于陰歷三月上旬的巳日(魏以后定為三月三日)，人們?nèi)壕塾谒疄I游戲洗濯，以祓除不祥和求福。事實(shí)上這是古人的一種游春活動(dòng)。解析“摯友之間相互唱和的贈(zèng)言”錯(cuò)誤，此為書序。答案B10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)此地有崇山峻嶺，________________；________________，映帶左右，________________，列坐其次。(2)________________，________________，亦足以暢敘幽情。(3)夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，________________；或因寄所托，________________。(4)固知一死生為虛誕，________________。答案(1)茂林修竹又有清流激湍引以為流觴曲水(2)雖無絲竹管弦之盛一觴一詠(3)悟言一室之內(nèi)放浪形骸之外(4)齊彭殤為妄作閱讀下面的文言文，完成11～14題?！度钚∠淘娂沸騕清]梅曾亮江寧郡城，其西北包十余山，林壑深遠(yuǎn)，而秦淮、清溪之水縈帶其下，其跡雖或存或湮，或而清淑之氣猶足以沾溉人物。故士生其里，多跌宕自標(biāo)異，或真樸無文飾，有六朝人余習(xí)，其衣冠言動(dòng)，與南城人風(fēng)氣固殊也。以余相知，若嚴(yán)君小秋、汪君鄴樓、車君秋舲、陸君香筠、汪君平甫、方君慎之及小咸，所居相去率不過一二里。而諸君皆多文酒之會(huì)，時(shí)相與攜榼訪勝，極乎山砠水涯，歡吟醉呼，窮日夜，披林莽，逐星月而歸，以為常。小咸雖與諸君倡和相得，而終歲授徒，于文酒之樂不多與也。及余自京師歸，北城諸君凋逝殆盡，慎之亦久客不能歸，獨(dú)君年已七十，尚授徒如故。余因嘆年未甚耄老，而自里居后，山城孤寺，往往多獨(dú)游，少與偕者。見少年游從意氣之盛追念昔時(shí)同輩邈焉難求而孤獨(dú)自守得臻乎老壽如君者為可幸也。乃未幾而君亦旋卒，君之子肇星以詩稿屬序。余讀之，清婉恬適，如君其人，不以其不得志于有司【注】也而有怨詞，有矜氣，真德人之音也。昔與君及鄴樓、香筠同肄業(yè)于尊經(jīng)書院，夜歸市戶皆靜閉，獨(dú)吾三四人履聲滿街。讀君詩，忽忽不覺為數(shù)十年事也。咸豐二年九月序。(選自《柏枧山房文集》)【注】不得志于有司：韓愈《送董邵南序》：“董生舉進(jìn)士，連不得志于有司?！币鉃榭婆e未考中。11.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.見少年游從意氣之盛/追念昔時(shí)同輩/邈焉難求/而孤獨(dú)自守/得臻乎老壽如君者/為可幸也B.見少年游從/意氣之盛追念/昔時(shí)同輩邈焉難求/而孤獨(dú)自守得臻乎/老壽如君者/為可幸也C.見少年游從意氣之盛追念/昔時(shí)同輩/邈焉難求而孤獨(dú)/自守得臻乎/老壽如君者/為可幸也D.見少年游從意氣之盛/追念昔時(shí)同輩/邈焉難求/而孤獨(dú)自守/得臻乎老壽/如君者為可幸也解析“追念”的對(duì)象是“昔時(shí)同輩”，不能斷開，解除B、C?！袄蠅廴缇摺辈拍軘嚅_，解除D。答案A12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A.序：一種文體，送別贈(zèng)言的文章，專用于贈(zèng)別，內(nèi)容多是表惜別、祝福、勸勉、譽(yù)揚(yáng)之意，本文是一篇贈(zèng)序。B.六朝：一般指的是中國歷史上三國至隋朝的南方的六個(gè)朝代。C.耄老：指老年。D.有司：主管某部門的官吏。解析本文是書序。答案A13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析不正確的一項(xiàng)是()A.阮小咸是封建社會(huì)里一個(gè)清貧的讀書人，以教書為業(yè)，一生靜默無聞，最終老死于鄉(xiāng)里。B.作者從京師回到鄉(xiāng)里后，大部分摯友已然離開人世，物是人非，作者表達(dá)了對(duì)人生的無常、悲歡離合的感慨。C.阮小咸雖然年逾七十，依舊教徒如故，閑暇之時(shí)自己獨(dú)自出游，仍舊把持著孤獨(dú)自守的情操。D.阮小咸去世之后，作者為其詩集作序，感慨阮小咸的作詩和做人如出一轍，不因科舉失利而自怨自艾，而是仍舊有端莊之氣。解析獨(dú)游的人是作者。答案C14.【考點(diǎn)鏈接】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)小咸雖與諸君倡和相得，而終歲授徒，于文酒之樂不多與也。譯文：(2)乃未幾而君亦旋卒，君之子肇星以詩稿屬序。譯文：答案(1)阮小咸雖然也和大家一起唱和，但是他一年到頭要教授學(xué)生，所以沒有過多參加作賦文飲酒的樂趣。(2)然而過了沒多久，阮小咸就很快去世了，他的兒子阮肇星把他的詩稿給我要我作序?！緟⒖甲g文】江寧郡城，它的西北有十多座山，林木茂密，溝壑縱橫，深不行測(cè)，秦淮河和清溪的河水猶如帶子一般環(huán)繞在林壑之下，水流的痕跡雖然有時(shí)明顯有時(shí)湮沒，但是那種明朗純凈的氣息還足以沾染澆灌出杰出人物。所以士人生在那里，大多都放縱不羈，獨(dú)樹一幟，也有人為人純真，不喜偽裝自己，有六朝遺留下來的風(fēng)氣，這里士人的穿著裝扮言談舉止，和南城之人的風(fēng)氣特別不同。就我所相識(shí)的，如嚴(yán)小秋、汪鄴樓、車秋舲、陸香筠、汪平甫、方慎之及阮小咸，他們居住的所在相互距離都不過一二里。而大家經(jīng)常實(shí)行賦文飲酒的聚會(huì)，經(jīng)常一起拿著酒杯探望勝景，在山水之間極盡快樂，喝醉了，快樂地大聲呼喊，盡情享受白天和黑夜，撥開樹木在深林中往來，直到天上出現(xiàn)了星星和月亮才回家，這些都習(xí)以為常了。阮小咸雖然也和大家一起唱和，但是他一年到頭要教授學(xué)生，所以沒有過多參加作賦文飲酒的樂趣。等到我從京師歸來，北城的諸多摯友大都已經(jīng)不在人世，方慎之也客居他鄉(xiāng)不能回來，只有阮小咸已經(jīng)年過七十，還像原來一樣在教授學(xué)生。于是我感嘆道，自己還沒有他那么高齡，辭官返鄉(xiāng)后，卻只能獨(dú)自巡游山城孤寺，沒有什么人跟從。每當(dāng)望見意氣風(fēng)發(fā)的少年同游之人，我都會(huì)回憶起當(dāng)年的同輩之人，現(xiàn)在也很遠(yuǎn)了，追憶不起來。而