高中語文第11課廉頗藺相如列傳課時作業(yè)9含解析新人教版必修4

PAGEPAGE7第11課廉頗藺相如列傳一、語言建構與運用1．下列句子中不含通假字的一項是()A．秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？B．秦自繆公以來二十余君。C．唯大王與群臣孰計議之。D．竊計欲亡走燕。解析A項“不”通“否”；B項“繆”通“穆”；C項“孰”通“熟”。答案D2．下列各句中，加點詞古今同義的一項是()A．于是相如前進缶B．璧有瑕，請指示王C．明年復攻趙D．以志氣聞于諸侯解析A項古義為“走向前，進獻”，今義為“向前行動或發(fā)展”；B項古義為“指給……看”，今義為“上級對下級或長輩對晚輩說明處理某個問題的原則和方法，或指示下級或晚輩的話或文字”；C項古義為“其次年”，今義為“今年的下一年”。答案D3．下面各組句子中加點詞含義有相同意義的一組是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(乃使其從者衣褐,聞道漢家天子使，九華帳里夢魂驚))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(丁壯者引弦而戰(zhàn),林暗草驚風，將軍夜引弓))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(而君幸于趙王,今事有急，故幸來告良))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(臣誠恐見欺于王而負趙,頒白者不負戴于道路矣))解析B項均為動詞，拉弓。A項，動詞，讓；名詞，使臣。C項，動詞，寵幸；副詞，幸好，僥幸。D項，動詞，辜負，對不起；動詞，背著。答案B4．下列各句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(以先國家之急而后私仇也,徒以口舌為勞，而位居我上))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(秦王以十五城請易寡人之璧,趙王豈以一璧之故欺秦邪))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(臣頭今與璧俱碎于柱矣,設九賓于廷))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(因擊沛公于坐,豈因禍福避趨之))解析C項均為介詞，在。A項，連詞，表并列；連詞，表轉折。B項，介詞，拿，用；介詞，因為。D項，介詞，趁機；介詞，因為。答案C5．下列句中加點詞語用法歸類正確的一項是()①大王必欲急臣②秦王恐其破璧③歸璧于趙④嚴大國之威以修敬也⑤逆強秦之歡⑥秦貪，負其強A．①⑥/②④⑤/③ B．①④/②③/⑤⑥C．①⑤⑥/②③/④ D．①/②③/④/⑤⑥解析形容詞作動詞/使動用法/形容詞作名詞。答案B6．下列全是被動句的一項是()①臣誠恐見欺于王而負趙②徒見欺③君何以知燕王④不拘于時⑤欲與王為好，會于西河外澠池⑥如姬父為人所殺⑦求人可使報秦者A．①③④ B．②④⑤ C．③⑤⑦ D．②④⑥解析①句是“見……于……”表被動，②句為“見”的被動形式，③句為賓語前置，④句用“于”表被動，⑤句為介詞結構后置，⑥句為“為……所……”的被動形式，⑦句為定語后置。答案D7．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)藺相如者，趙人也。為趙宦者令繆賢舍人。譯文：(2)計未定，求人可使報秦者，未得。譯文：(3)臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。譯文：(4)臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。譯文：答案(1)藺相如是趙國人。是趙國宦官頭目繆賢的門客。(2)對策沒有定下來，想找可派去回復秦國的人，(也)沒有找到。(3)我的確怕被大王欺瞞而對不起趙國，所以派人帶著璧回去，從小路已經(jīng)回到趙國了。(4)我們離開父母兄弟而來侍奉您的緣由，不過是仰慕您的高尚品德。8．某中學文學社舉辦“感動心靈——我最崇敬的課文人物”評比活動，請從入選的藺相如和廉頗中任選一位，為其寫一則頒獎詞。要求：①符合人物特征；②語言表達生動、連貫、得體；③至少運用一種修辭手法。答：答案(示例一)藺相如：身為門客，膽識超強。完璧歸趙，智勇無雙；澠池赴會，舌戰(zhàn)群狼；位超廉頗，忍辱避讓；國家為先，如海器量。偉哉藺相如，千秋美名揚！(示例二)你身為門客，卻能高瞻遠矚，看穿斗爭的煙云；你身為使者，卻能不辱使命，捍衛(wèi)國家的尊嚴。在茍活與冒險之間，你選擇了冒險，用才智和志氣樹起一座豐碑。在私利和國安面前，你選擇了國安，用豁達和寬容構建臣子間的和諧。在戰(zhàn)國紛爭的舞臺上，你便是那浪尖上跳舞的勇者——藺相如。(示例三)功勛卓著、叱咤風云的老將軍，卻能夠脫下戰(zhàn)袍，露著脊背，背上荊條，跪在相府門前請罪，這須要何等的胸襟與氣魄啊！因此，民間留下一句俗話：宰相肚里能撐船，將軍背上能插荊。他就是愛國、英勇、知錯就改的真英雄——廉頗。(示例四)廉頗：他用一夫當關、萬夫莫開的氣概，獨自撐起趙國半壁江山，金戈鐵馬，醉臥沙場，身上那副堅硬的戎裝正是他剛毅的靈魂。輕狂之際，口出妄言，然知相如寬之以容，負荊請罪，一洗前怨。他，終可名留青史！9．你身邊應當也有不少能感動你的人物，請結合你的生活經(jīng)驗與體驗，為你最寵愛的老師設計一則頒獎詞，要求結合老師的學科特點。答：答案(1)肅穆的外表下是一顆負責的心，嚴厲的指責下是一顆真誠的心。在您的教學下，力學、電學小菜一碟。在您的教育下，人生真諦牢記于心。仔細負責是您的工作看法，公允公正是您對學生的看法，幽默與嚴謹是您的教學風格。(2)他暢游于數(shù)字的世界，翱翔在符號的天空，把數(shù)學課變成了才智的嬉戲；他目光犀利，語出驚人，每句話都擲地有聲，穿透心靈；他特立獨行，引領風潮，是新課改路上的闖將標兵。二、文化傳承與理解10．下列各項對文學文化常識解說錯誤的一項是()A．《史記》是西漢聞名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首，記載了上至上古傳聞中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。B．《史記》全書包括本紀、世家、列傳、表、書，共一百三十篇，五十二萬六千五百余字。其中“本紀”是記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡的。C．“布衣之交”是指平民百姓之間的交往；“刎頸之交”是說摯友同甘共苦，刎頸不悔，指生死之交。D．“九賓禮”是古代一種隆重的禮節(jié)，文中指九賓排列在殿中，依次傳呼，接藺相如上殿覲見本國國君。解析“本紀”應當是“記歷代帝王政績”。答案B閱讀下面的文言文，完成11～14題。趙惠文王卒，子孝成王立。七年，秦與趙兵相距長平，時趙奢已死，而藺相如病篤，趙使廉頗將攻秦。秦數(shù)敗趙軍，趙軍固壁不戰(zhàn)。秦數(shù)挑戰(zhàn)，廉頗不愿。趙王信秦之間。秦之間言曰：“秦之所惡，獨畏馬服君趙奢之子趙括為將耳?！壁w王因以括為將，代廉頗。藺相如曰：“王以名使括，若膠柱而鼓瑟耳。括徒能讀其父書傳，不知合變也?！壁w王不聽，遂將之。趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，詳敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。趙前后所亡凡四十五萬。明年，秦兵遂圍邯鄲，歲余，幾不得脫。賴楚、魏諸侯來救，乃得解邯鄲之圍。自邯鄲圍解五年，而燕用栗腹之謀，曰：“趙壯者盡于長平，其孤未壯。”舉兵擊趙。趙使廉頗將，擊，大破燕軍于鄗，殺栗腹，遂圍燕。燕割五城請和，乃聽之。趙以尉文封廉頗為信平君，為假相國。廉頗之免長平歸也，失勢之時，故客盡去。及復用為將，客又復至。廉頗曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何見之晚也？夫天下以市道交，君有勢，我則從君，君無勢則去，此固其理也，有何怨乎？”居六年，趙使廉頗伐魏之繁陽，拔之。趙孝成王卒，子悼襄王立，使樂乘代廉頗。廉頗怒，攻樂乘，樂乘走。廉頗遂奔魏之大梁。廉頗居梁久之，魏不能信用。趙以數(shù)困于秦兵，趙王思復得廉頗，廉頗亦思復用于趙。趙王使使者視廉頗尚可用否。廉頗之仇郭開多與使者金，令毀之。趙使者既見廉頗，廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。趙使還報王曰廉將軍雖老尚善飯然與臣坐頃之三遺矢矣趙王以為老遂不召。楚聞廉頗在魏，陰使人迎之。廉頗一為楚將，無功，曰：“我思用趙人?！绷H猝死于壽春。(節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》)11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．趙使還報王曰/廉將軍雖老/尚善飯/然與臣坐/頃之/三遺矢矣/趙王以為老/遂不召B．趙使還報/王曰廉將軍雖老/尚善飯/然與臣坐頃之/三遺矢矣/趙王以為老/遂不召C．趙使還報/王曰廉將軍雖老/尚善飯/然與臣坐/頃之/三遺矢矣/趙王以為老/遂不召D．趙使還報王曰/廉將軍雖老/尚善飯/然與臣坐頃之/三遺矢矣/趙王以為老/遂不召解析原文應是：趙使還報王曰：“廉將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之，三遺矢矣?！壁w王以為老，遂不召。答案A12．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是()A．七年，指趙孝成王七年，用的是干支紀年法。B．固壁，指加固壁壘，使敵不易攻擊。這是應付優(yōu)勢入侵敵人的一種策略。C．膠柱而鼓瑟，是用膠把柱粘住以后奏琴，柱不能移動，就無法調弦。比方固執(zhí)拘泥，不知變通。D．假相國，代理相國。這里是對廉頗的比較高的封賞。解析“干支紀年法”錯誤，這是王公年次紀年法，指根據(jù)君王即位的年次紀年。答案A13．下列各句對文章內容的闡述，不正確的一項是()A．趙軍多次被秦軍戰(zhàn)勝，廉頗堅守營壘不出戰(zhàn)，這是使敵軍乏累、相機攻敵的作戰(zhàn)方針。B．趙孝成王不聽藺相如的勸阻，求勝心切，最終中了反間計，用趙括為將。C．當廉頗失掉權勢時，門客都棄他而去。等到他又掌權任職之時，那些門客又陸接連續(xù)地回來了。廉頗特別興奮，讓他們短暫退下。D．趙悼襄王即位，啟用樂乘代替廉頗，廉頗很生氣地攻擊樂乘，樂乘離職而去。廉頗也逃到魏國的大梁。廉頗在大梁很久，魏國并不重用他。解析廉頗不興奮，認為他們趨炎附勢，讓他們回去。答案C14．【考點鏈接】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)君何見之晚也？夫天下以市道交，君有勢，我則從君，君無勢則去，此固其理也。譯文：(2)趙使者既見廉頗，廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。譯文：答案(1)您的見識怎么這樣落后呢？天下的人都是用市場法則進行交往的，您有權勢，我們就跟隨您；您沒有權勢了，我們就離開，這本是很常見的道理。(2)趙國的使臣見到廉頗后，廉頗為了這件事一頓飯吃了一斗米、十斤肉，又披著鐵甲上馬，來表示自己還可以重用?！緟⒖甲g文】趙惠文王去世，太子孝成王即位。孝成王七年，秦軍與趙軍在長平對陣，那時趙奢已死，藺相如也已病得很厲害，趙王派廉頗率兵攻打秦軍。秦軍幾次戰(zhàn)勝趙軍，趙軍堅守營壘不出戰(zhàn)。秦軍屢次挑戰(zhàn)，廉頗不愿應戰(zhàn)。趙王聽信秦軍間諜散布的謠言。秦軍間諜說：“秦軍所忌諱的，就只是怕馬服君趙奢的兒子趙括來做將軍?！壁w王于是就以趙括為將軍，取代了廉頗。藺相如說：“大王只憑名聲來任用趙括，就似乎用膠粘住調弦的短木再去彈瑟一樣不知道變通。趙括只會讀他父親留下的書籍，卻不懂得敏捷應變(見機行事)。”趙王沒有聽從，還是命趙括做了大將。趙括代替廉頗之后，就把廉頗的規(guī)定制度全都變更了，又撤換了原來管事的軍吏。秦將白起聽到了這些狀況，便調遣奇兵，假裝敗逃，后又去截斷趙軍運糧的道路，把趙軍分割成兩半，趙國軍心渙散。過了四十多天，趙軍餓得沒有方法，趙括就出動精兵親自與秦軍搏斗，秦軍射死趙括。趙括軍隊戰(zhàn)敗，幾十萬大軍最終倒戈了秦，結果秦軍把他們全部活埋了。趙國前后損失共四十五萬人。其次年，秦軍就包圍了邯鄲，有一年多，趙國幾乎不能保全自己。全靠楚國、魏國軍隊來援救，才得以解除邯鄲的包圍。自邯鄲解圍五年之后，燕國接受栗腹的計謀，他說：“趙國的壯丁全都死在長平了，他們的遺孤尚未長大成人?！北惆l(fā)兵攻趙。趙王派廉頗領兵反擊，在鄗城大敗燕軍，殺死栗腹，于是包圍燕國都城。燕國割讓五座城懇求講和，趙王才答應停戰(zhàn)。趙王把尉文賜給廉頗，封號是信平君，讓他任代理相國之職。廉頗從長平撤職回家，失掉權勢的時候，原來的門客都離開他了。等到又被任用為將軍，門客又重新回來了。廉頗說：“先生們都請回吧！”門客們說：“唉！您的見識怎么這樣落后呢？天下的人都是用市場法則進行交往的，您有權勢，我們就跟隨您；您沒有權勢了，我們就離開，這本是很常見的道理，有什么可埋怨的呢？”又過了六年，趙國派廉頗進攻魏國的繁陽，把它攻克了。趙孝成王去世，太子悼襄王即位，派樂乘接替廉頗。廉頗大怒，攻打樂乘，樂乘逃跑了。廉頗于是