高中語(yǔ)文第6課辛棄疾詞兩首課時(shí)作業(yè)2含解析新人教版必修4

PAGEPAGE4第6課辛棄疾詞兩首一、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)檢測(cè)1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是()A.水隨天去秋無(wú)際 際：邊際B.鱸魚(yú)堪膾 膾：把魚(yú)、肉切細(xì)C.贏得倉(cāng)皇北顧 顧：回頭，回頭看D.廉頗老矣，尚能飯否 飯：飯量答案D解析飯：名詞用作動(dòng)詞，吃飯。2.在古詩(shī)詞中，為了表達(dá)的須要，常將語(yǔ)序倒裝，下列句子中語(yǔ)序沒(méi)有倒裝的一項(xiàng)是()A.香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。B.多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。C.可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。D.千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。答案C解析A項(xiàng)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序應(yīng)為“鸚鵡啄香稻余粒，鳳凰棲碧梧老枝”，或者“鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝”。B項(xiàng)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序應(yīng)為“應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)”。D項(xiàng)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序應(yīng)為“無(wú)覓英雄孫仲謀處”。3.下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用借代手法的一項(xiàng)是()A.四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。B.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。C.想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。D.倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？答案B解析B項(xiàng)運(yùn)用比方。A項(xiàng)用“烽火”代指“斗爭(zhēng)”。C項(xiàng)用“金戈鐵馬”代指“精銳的部隊(duì)”。D項(xiàng)用“紅巾翠袖”代指“女子”。4.為填入下面一段文字橫線處的句子排序，只填序號(hào)。辛棄疾由武而文，又由文而政，始終在出世與入世間沖突，在被用或被棄中受煎熬。作為封建學(xué)問(wèn)分子，對(duì)待政治，________________。他不計(jì)較“五斗米折腰”，也不怕讒言?xún)A盆。所以隨時(shí)局起伏，他就大忙大閑，大起大落，大進(jìn)大退。稍有政績(jī)，便招謗而被棄；國(guó)有危難，便又被招而任用。①對(duì)國(guó)家民族他有一顆放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心②也不像白居易那樣長(zhǎng)期在任③便再不染政④亦政亦文⑤他不像陶淵明那樣淺嘗輒止答案⑤③②④①5.請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)寫(xiě)出合適的語(yǔ)句。要求：與畫(huà)波浪線的句子構(gòu)成排比，語(yǔ)段意思連貫，風(fēng)格統(tǒng)一。作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁(yè)為車(chē)票，感受穿越時(shí)空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿，________________，________________。無(wú)論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下蹤跡。答案(示例)與屈子上下求索與杜牧晚立楓林6.辛棄疾一生坎坷曲折，但他靠著矢志不移的斗志，卓越的文學(xué)才華，創(chuàng)作了很多不朽的詞作。假設(shè)辛棄疾被評(píng)比為“感動(dòng)中國(guó)的歷史人物”，請(qǐng)你為他寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)辭。答：________________________________________________________________________答案(示例)披著千年的鎧甲，他從孤獨(dú)中走來(lái)。800多年前他投身沙場(chǎng)，最終卻以文為業(yè)。一首首龍騰虎擲的稼軒詞，是他留下的人生寫(xiě)照。他是威震八方的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，心系國(guó)家安危、百姓安樂(lè)；他是震撼宋朝文壇的“詞中之龍”，剛?cè)岵?jì)；他還是有雄才偉略的政治精英，《美芹十論》留名千古。高樓危處，他的嘆息聲與拍欄聲還在回蕩。7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》中描寫(xiě)劉寄奴馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，所向無(wú)敵的句子是“______________，______________”。(2)古代寫(xiě)有志的人雖年老而仍有雄心壯志的詩(shī)文很多。如曹操的《龜雖壽》中有“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。辛棄疾的《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》末句也寫(xiě)道：“________________：________________，________________？”(3)《水龍吟登建康賞心亭》中，“__________________，________________，________________”運(yùn)用移情及物的手法，寫(xiě)詞人對(duì)大好河山淪陷的痛心。(4)《水龍吟登建康賞心亭》中描寫(xiě)詞人自傷理想不能實(shí)現(xiàn)，世無(wú)知己，得不到憐憫與安慰的句子是“________________，________________，________________”。答案(1)金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎(2)憑誰(shuí)問(wèn)廉頗老矣尚能飯否(3)遙岑遠(yuǎn)目獻(xiàn)愁供恨玉簪螺髻(4)倩何人喚取紅巾翠袖揾英雄淚二、課內(nèi)閱讀強(qiáng)化閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。永遇樂(lè)京口北固亭懷古辛棄疾千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？8.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.用“千古”修飾“江山”，表現(xiàn)出深厚的古今興亡之感，蘊(yùn)含著對(duì)南宋國(guó)力日益衰微的深切憂慮。B.“英雄無(wú)覓孫仲謀處”，既贊美了歷史上的孫權(quán)，更為現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有孫權(quán)這樣的英雄而深表缺憾。C.“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧”一句，以韓侂胄草率出兵遭到慘敗的歷史教訓(xùn)，警告劉義隆切勿草率出兵。D.“憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否”，用廉頗的故事，含蓄地表達(dá)自己不被重用的憤慨，深化了作品的主題思想。答案C解析“元嘉草草”三句寫(xiě)歷史典故，這里詞人引來(lái)諷喻孝宗時(shí)的符離之?dāng)。⑻崾炯磳⑵鹣鹊谋狈ギ?dāng)引為教訓(xùn)。9.從題目中的“懷古”可知，這是一首懷古之作，詞中運(yùn)用了借古諷今的手法，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________答案對(duì)孫、劉的贊揚(yáng)，就是對(duì)南宋統(tǒng)治者的指責(zé)；對(duì)劉義隆的諷刺，就是對(duì)韓侂胄的警告；對(duì)“佛貍祠下”的感嘆，就是對(duì)統(tǒng)治者不思收復(fù)中原的不滿(mǎn)；借廉頗以自比，表達(dá)詞人殺敵報(bào)國(guó)的熱忱。三、課外閱讀拓展(一)閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。水調(diào)歌頭和馬叔度游月波樓辛棄疾客子久不到，好景為君留。西樓著意吟賞，何必問(wèn)更籌？喚起一天明月，照我滿(mǎn)懷冰雪，浩蕩百川流。鯨飲未吞海，劍氣已橫秋。野光浮，天宇迥，物華幽。中州遺恨，不知今夜幾人愁？誰(shuí)念英雄老矣？不道功名蕞爾，決策尚悠悠。此事費(fèi)分說(shuō)，來(lái)日且扶頭！10.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.本詞上片重在寫(xiě)景，在寫(xiě)景中言情抒懷，前四句為情造文，描寫(xiě)有我之景，情、景很好地融為一體。B.詞中“照我滿(mǎn)懷冰雪”句生動(dòng)形象地寫(xiě)出了詞人的失意和無(wú)奈，將內(nèi)心的凄涼和感傷充分地表現(xiàn)出來(lái)。C.詞中“鯨飲未吞海”句化用了杜甫的“飲如長(zhǎng)鯨吸百川”，極度夸張，具有一種豪邁精神和陽(yáng)剛之氣。D.下片“野光浮，天宇迥，物華幽”三句在結(jié)構(gòu)上承上啟下，緊承上片的寫(xiě)景，引出后面的敘事抒懷。答案B解析“滿(mǎn)懷冰雪”指自己冰雪般純凈的肝膽。11.詞中“中州遺恨，不知今夜幾人愁”有怎樣的作用？請(qǐng)結(jié)合全詞進(jìn)行分析。答：________________________________________________________________________答案(1)這是全詞的主旨句，山河破裂，生靈涂炭，詞人不由愁思滿(mǎn)懷。(2)全詞的基調(diào)由前面的雄壯豪邁而變?yōu)楹蟀氩糠值陌霭础?3)詞人憂心國(guó)事，雄心壯志，自然引出下文功業(yè)未建的感慨和無(wú)奈。(二)閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。阮郎歸耒陽(yáng)道中為張?zhí)幐竿乒儋x①辛棄疾山前燈火欲黃昏，山頭來(lái)去云。鷓鴣聲里數(shù)家村，瀟湘逢故人。揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。如今憔悴賦招魂②，儒冠多誤身③。注①耒陽(yáng)：地名。張?zhí)幐福涸~人的好友。推官：官職名。②招魂：《楚辭》的篇名。③借用杜甫的詩(shī)句“紈袴不餓死，儒冠多誤身”。儒冠：古代讀書(shū)人戴的冠帽，喻指讀書(shū)人。12.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.開(kāi)頭兩句，山前的燈火和山頭的浮云構(gòu)成朦朧溫馨的畫(huà)面，“浮云”也奇妙地和詞人飄然不定的心理親密關(guān)合。B.“山前燈火欲黃昏”，一個(gè)“欲”字用得絕妙，寫(xiě)出了夕陽(yáng)似落非落，夜幕似降非降的剎那間的景象之美。C.詞人選取“鷓鴣”的意象，不僅營(yíng)造了凄涼的氛圍，也以此烘托了凄涼的心境，表現(xiàn)了對(duì)前途命運(yùn)的擔(dān)憂。D.“儒冠多誤身”是詞人蘸著血和淚，向南宋議和派迫害愛(ài)國(guó)志士提出的劇烈控訴，表現(xiàn)出極其苦痛和困難的心情。答案A解析“朦朧溫馨的畫(huà)面”錯(cuò)，應(yīng)是“昏暗凄清的畫(huà)面”。13.下片運(yùn)用什么樣的手法描繪了怎樣的形象？最終兩