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高級中學名校試卷PAGEPAGE1浙江省寧波市三鋒聯(lián)盟2024-2025學年高一上學期期中考試歷史試題考生須知:1.本卷共6頁滿分100分,考試時間90分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。一、選擇題I(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.據(jù)《史記》記載:商族的始祖契是其母簡狄吞食玄鳥卵而生,周族的始祖棄是其母姜嫖在野外踐“巨人跡”而生。這些傳說在一定程度上反映了氏族公社階段的某些特征。下列文化中具有上述特征的是()①仰韶文化②龍山文化③河姆渡文化④良渚文化A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】本題是組合選擇題。時空是:新石器時代(中國)。商族、周族的始祖?zhèn)髡f反映了母系氏族公社階段只知其母不知其父的特征,河姆渡文化和仰韶文化處于母系氏族公社時期,①③符合題意,C項正確;龍山文化和良渚文化處于父系氏族公社時期,②④不符合題意,排除ABD項。故選C項。2.《左傳·桓公二年》記載:“天子建國,諸侯立家,卿置側(cè)室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰”。上述材料描述的制度是()A.禪讓制 B.宗法制 C.內(nèi)外服制 D.王位世襲制【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代中國。根據(jù)“天子建國,諸侯立家,卿置側(cè)室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰”并結(jié)合所學內(nèi)容可知,材料描述的是宗法制下的等級秩序,所以這一制度是宗法制,A項正確;禪讓制是原始社會末期部落聯(lián)盟首領(lǐng)的推選制度,內(nèi)外服制是商朝的政治制度,與題意時間不符,排除AC項;王位世襲制主要強調(diào)王位的傳承方式,與題意主旨不符,排除D項。故選B項。3.先秦時期某思想家主張“禮重尊賢而王,重法愛民而霸”。下列言論同樣出自該思想家的是()A.峻法,所以禁過外私也;嚴刑,所以遂令懲下也。B.人法地,地法天,天法道,道法自然。C.去無用之費,圣王之道,天下之大利也。D.不教而誅,則刑繁而邪不勝;教而不誅,則奸民不懲?!敬鸢浮緿【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代(中國)。結(jié)合所學內(nèi)容可知,材料中思想家主張禮法并重,所以這一思想家應(yīng)該是荀子,“不教而誅,則刑繁而邪不勝;教而不誅,則奸民不懲”體現(xiàn)了教育與刑罰相結(jié)合,符合禮法并重思想,與題意相符,D項正確;A項強調(diào)嚴刑峻法,而不是禮法并重,排除A項;B項是道家思想,C項是墨家思想,都不符合禮法并重思想,排除B、C項。故選D項。4.一所學校在組織學生整理古代戰(zhàn)爭地圖的過程中,需要標注一場戰(zhàn)爭名稱。下列戰(zhàn)爭名稱符合下圖史實的是()A.牧野之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:東晉時期(中國)。根據(jù)地圖中晉軍和秦軍的位置及進軍方向,可知該戰(zhàn)爭是東晉與前秦之間的淝水之戰(zhàn),D項正確;牧野之戰(zhàn)是周武王伐紂之戰(zhàn),與材料東晉時期不符,排除A項;巨鹿之戰(zhàn)是項羽與秦軍之戰(zhàn),與材料東晉時期不符,排除B項;官渡之戰(zhàn)是曹操與袁紹之戰(zhàn),與材料東晉時期不符,排除C項。故選D項。5.下圖反映了中國古代中央行政制度的一次重大變革。以下關(guān)于這一制度的沿革情況符合史實的是()A.漢武帝改尚書臺尚書省,形成三省B.隋煬帝時期,中央正式確立三省六部制C.唐玄宗常給品位較低的官員以宰相名號D.政事堂為宰相議事地點,后改稱中書門下【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是隋唐(中國)。根據(jù)“中書省”、“門下省”、“尚書省”可知圖示內(nèi)容反映的是三省六部制。結(jié)合所學可知,唐朝時期為了提高行政效率,設(shè)政事堂為宰相議事地點,后改稱中書門下,這是三省六部制的發(fā)展變化,D項正確;漢武帝時期尚書臺權(quán)力擴大,但未形成三省,排除A項;隋文帝時正式確立三省六部制,排除B項;唐玄宗常給品位較低的官員以宰相名號,但這不是制度沿革情況,排除C項。故選D項。6.中國古代某一王朝,中外文化交流空前繁榮。玄奘西行天竺取經(jīng),鑒真東渡傳授佛法;新羅、日本派遣許多留學生來華學習。下列中國古代科技成果出現(xiàn)在這一王朝時期的是()A.《齊民要術(shù)》 B.《九章算術(shù)》C.《千金方》 D.《禹貢地域圖》【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:唐朝(中國)。據(jù)材料“玄奘西行天竺取經(jīng),鑒真東渡傳授佛法;新羅、日本派遣許多留學生來華學習”可知,這些都發(fā)生在唐朝,《千金方》是唐朝孫思邈的著作,符合題意,C項正確;《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰的著作,排除A項;《九章算術(shù)》成書于東漢,排除B項;《禹貢地域圖》是西晉裴秀繪制的,排除D項。故選C項。7.宋朝設(shè)樞密院專掌軍政,三司專掌財政,并增設(shè)參知政事在政事堂同議政事,此舉的主要目的是()A.加強對地方控制 B.加強君主權(quán)力 C.解決財政危機 D.緩解邊防壓力【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞,可知本題是目的題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是:宋(中國)。根據(jù)材料概括可知:宋朝設(shè)樞密院、三司并增設(shè)參知政事,分割了宰相的軍權(quán)、財權(quán)和行政權(quán),主要目的是加強君主權(quán)力,B項正確;材料未涉及地方官制的變化,不能得出加強對地方控制,排除A項;材料涉及的是中央官制的變革,未涉及賦稅的變革,不能得出解決了財政危機,排除C項;材料涉及的是中央官制的變化,未涉及對地方和邊疆的管理,以及軍事改革,不能得出緩解邊防壓力,排除D項。故選B項。8.明萬歷年間,神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用,內(nèi)閣首輔張居正“以利不勝費止之”。神宗向戶部索求十萬金,張居正面諫力爭,“得停發(fā)太倉銀十萬兩”。這反映出當時A.內(nèi)閣權(quán)勢強大 B.皇權(quán)受到嚴重制約C.社會經(jīng)濟凋敝 D.君權(quán)相權(quán)關(guān)系緊張【答案】A【解析】神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用、向戶部索求十萬金的訴求在內(nèi)閣首輔張居正的干預下未能滿足,說明萬歷年間內(nèi)閣權(quán)勢較強,一定程度上限制了皇權(quán)的任意妄為,A正確;明代內(nèi)閣是皇權(quán)強化的產(chǎn)物,不能制約皇權(quán),B選項中的“嚴重制約”不符合內(nèi)閣這一機構(gòu)的特征,排除;題干涉及的內(nèi)容與朝廷中樞機制有關(guān),此信息不能反映出當時社會經(jīng)濟情況,而且結(jié)合所學知識可知,明中后期社會經(jīng)濟較為繁榮,排除C;內(nèi)閣不是宰相,因此題干反映的現(xiàn)象不屬于君權(quán)相權(quán)關(guān)系,排除D。9.元代建立初期就面臨經(jīng)濟重心與政治重心分離的難題,如何將豐裕的物資運往大都,是統(tǒng)治者面臨的難題。為解決這一難題,元代采取的舉措是()A.修運河,開海運 B.修驛道,設(shè)驛站C.建倉庫,興農(nóng)業(yè) D.遷國都,促生產(chǎn)【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是:元(中國)。根據(jù)材料概況可知:為解決經(jīng)濟重心與政治重心分離的難題,元代修運河、開海運,將南方物資運往大都,A項正確;修驛道、設(shè)驛站主要是為了加強交通和信息傳遞,排除B項;建倉庫、興農(nóng)業(yè)主要是為經(jīng)濟發(fā)展,而非解決經(jīng)濟重心與政治重心相分離的問題,排除C項;遷國都,與史實不符,元朝都城位置沒有變化,排除D項。故選A項。10.有一副歌頌戚繼光的對聯(lián)寫道:“武威貫東南,海晏河清,賴將軍手提三尺;義舉鑄春秋,蘭薰桂馥,感赤子心儀十分?!甭?lián)中“武威貫東南”是指()A.在閩浙粵抗擊倭寇 B.打敗了荷蘭殖民者C.率船隊遠航東南亞 D.與俺答汗訂立和議【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是:明朝(中國)。戚繼光在閩浙粵抗擊倭寇,保衛(wèi)了東南沿海地區(qū)的安全,對聯(lián)中“武威貫東南”指的就是他在東南沿??箵糍量艿墓?,A項正確;戚繼光沒有打敗荷蘭殖民者,排除B項;率船隊遠航東南亞的是鄭和,排除C項;與俺答汗訂立和議的是明朝的隆慶和議,排除D項。故選A項。11.遼朝分置南、北面官,金朝保持了管理女真民族的“猛安謀克制”,元朝在西南、華南等少數(shù)民族地區(qū)實行土司制度。從國家治理的視角分析,其體現(xiàn)的共同特點是()A.分而治之 B.民族自治 C.因俗而治 D.中央集權(quán)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:遼宋夏金元時期(中國)。據(jù)材料及所學知識可知,遼朝的南北面官制、金朝的猛安謀克制、元朝的土司制度都是根據(jù)不同民族的習俗和特點進行治理,體現(xiàn)了因俗而治的特點,C項正確;猛安謀克是女真民主特色的管理制度,沒有涉及分而治之,排除A項;遼、金、元針對不同民族,實行了因俗而治的管理方式,但并非民族自治,排除B項;土司制度不利于加強中央集權(quán),排除D項。故選C項。12.自2015年8月起,在黃海海域進行的“丹東一號”水下考古調(diào)查打撈中,100多件文物陸續(xù)出水,其中一組瓷器碎片拼合后,出現(xiàn)了顯現(xiàn)出“致遠”的銘文字樣,成為推斷“丹東一號”就是致遠艦的依據(jù)。作為重要的實物史料可用于研究()A.鴉片戰(zhàn)爭 B.中法戰(zhàn)爭 C.甲午海戰(zhàn) D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【答案】C【解析】根據(jù)題干黃海海域進行的水下考古中一組瓷器呈現(xiàn)出“致遠”的銘文推測可能是致遠艦,致遠艦是在甲午海戰(zhàn)中沉沒的艦船,其可以用來研究甲午海戰(zhàn),C項正確;致遠艦沉沒發(fā)生于甲午中日戰(zhàn)爭,排除ABD項。故選C項。二、選擇題II(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)13.據(jù)《孟子·滕文公上》記載:方里而井,井九百畝,其中為公田。八家皆私百畝,同養(yǎng)成公田。公事畢,然后敢治私事。據(jù)此分析,下列關(guān)于商周時期經(jīng)濟狀況的說法正確的是()A.國家實行土地私有制度 B.土地可以自由買賣C.廣泛使用青銅農(nóng)具勞作 D.采用集體耕作方式【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代中國。根據(jù)材料可知商周時期實行井田制,土地歸國家所有,采用集體耕作方式,D項正確;商周時期土地名義上歸君主所有,實行土地共有制度,排除A項;這一時期的土地不能自由買賣,排除B項;這一時期青銅農(nóng)具使用有限,排除C項。故選D項。14.戰(zhàn)國時期,新興地主階級紛紛開展變法運動。如李悝在魏國按“食有勞而祿有功”的原則授予官職和爵位,主張“盡地力之教”;商鞅推行“僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥”的改革措施,“為田,開阡陌封疆,而賦稅平”。據(jù)上述改革措施分析,促使各國紛紛變法的根源是()A.鐵犁牛耕 B.富國強兵 C.穩(wěn)定政局 D.發(fā)展生產(chǎn)【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是戰(zhàn)國時期(中國)。結(jié)合所學內(nèi)容可知,戰(zhàn)國時期,隨著鐵犁牛耕的推廣,生產(chǎn)力水平大大提升,因此各國紛紛變法來迎合生產(chǎn)力的進步,所以各國變法的根源是生產(chǎn)力的發(fā)展,鐵犁牛耕的推廣是生產(chǎn)力發(fā)展的重要表現(xiàn),A項正確;富國強兵、穩(wěn)定政局、發(fā)展生產(chǎn)是變法的目的,而非根源,排除B、C、D項。故選A項。15.漢武帝頒布推恩令,削弱了諸侯王勢力。之后,又將全國劃分為13個州部,分設(shè)刺史,負責對轄區(qū)的巡視和監(jiān)察。上述政治措施的主要目的是()A.穩(wěn)定社會秩序 B.強化君主專制 C.加強中央集權(quán) D.發(fā)展地方經(jīng)濟【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞,可知本題是目的題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是:漢(中國)。根據(jù)材料概括可知:漢武帝頒布推恩令和設(shè)置刺史,主要目的是加強中央對地方的控制,即加強中央集權(quán),C項正確;材料涉及的是中央對地方的控制加強,涉及的是中央與地方關(guān)系的變化,未涉及地方秩序是否混亂,排除A項;材料涉及的是中央與地方的關(guān)系問題,而非中央官制的變革,不能得出強化君主專制,排除B項;材料涉及中央加強了對地方的控制的政治變化,與發(fā)展經(jīng)濟的關(guān)系變化不大,排除D項。故選C項。16.據(jù)沈約《宋書》記載:“江南……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(莊稼成熟),則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒,覆衣天下?!币韵玛P(guān)于南朝江南經(jīng)濟發(fā)展的主要原因,分析正確的是()A.在江南開發(fā)的過程中,許多山區(qū)的少數(shù)民族逐漸與漢族融合B.為躲避戰(zhàn)亂,北民大批南遷,帶來生產(chǎn)技術(shù)和勞動力C.南方土地大量開墾,農(nóng)作物品種增加,產(chǎn)量提高D.紡織、礦冶、陶瓷、造船、造紙等手工業(yè)都有明顯進步【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:魏晉南北朝時期(中國)。據(jù)材料及所學知識可知,南朝江南經(jīng)濟發(fā)展的主要原因是北方人口南遷,帶來了勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù),B項正確;在江南開發(fā)的過程中,許多山區(qū)的少數(shù)民族逐漸與漢族融合是南方經(jīng)濟開發(fā)過程中產(chǎn)生的影響,并非江南經(jīng)濟發(fā)展的原因,排除A項;南方土地大量開墾,農(nóng)作物品種增加,產(chǎn)量提高、紡織、礦冶、陶瓷、造船、造紙等手工業(yè)都有明顯進步都是江南經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn),而非其發(fā)展的原因,排除C、D項。故選B項。17.下圖為唐代選才的部分舉措。這些措施()A.促進了寒門庶族地位的上升 B.導致“取士不問家世”局面出現(xiàn)C.結(jié)束了世家大族的權(quán)力壟斷 D.旨在推動文化教育事業(yè)快速發(fā)展【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是:唐(中國)。根據(jù)材料概括可知:唐代選才舉措中,地方考試選拔人才、四門學招收不同階層子弟、兵革方息時授官等措施,一定程度上促進了寒門庶族地位的上升,A項正確;“取士不問家世”局面出現(xiàn)在宋代科舉制度改革后,排除B項;唐代這些措施沒有結(jié)束世家大族的權(quán)力壟斷,其目的主要是選拔人才,排除C項;推動文化教育事業(yè)發(fā)展是客觀影響而非主要目的,排除D項。故選A項。18.宋元時期政府制定了《市舶則法》,規(guī)定商人出海貿(mào)易必須先提出申請,經(jīng)市舶司批準,始能成行。外國商人領(lǐng)取市舶司頒發(fā)的“驗符”或其他官方憑證方可從事貿(mào)易活動。由此可見,宋元時期()A.嚴格限制海外貿(mào)易 B.開始設(shè)立對外貿(mào)易機構(gòu)C.廢除重農(nóng)抑商政策 D.政府注重規(guī)范海外貿(mào)易【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是宋元時期(中國)。據(jù)題意可知,宋元時期政府制定《市舶則法》,規(guī)范商人出海貿(mào)易和外國商人在華貿(mào)易活動,說明政府注重規(guī)范海外貿(mào)易,D項正確;宋元時期海外貿(mào)易發(fā)達,并非嚴格限制,排除A項;對外貿(mào)易機構(gòu)在唐朝已經(jīng)設(shè)立,排除B項;宋元時期沒有廢除重農(nóng)抑商政策,排除C項。故選D項。19.中國古代皇帝大部分有廟號,即死后在太廟接受子孫祭祀時追尊的名號。以下稱號屬于皇帝廟號的是()A.漢武帝 B.宋高祖 C.康熙 D.秦始皇【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空:古代(中國)。據(jù)題干“中國古代皇帝大部分有廟號,即死后在太廟接受子孫祭祀時追尊的名號”可知,廟號是皇帝死后在太廟接受子孫祭祀時追尊的名號,如:太祖、高祖、世祖、圣祖、太宗、高宗、顯宗、肅宗等,宋高祖屬于廟號,B項正確;漢武帝屬于謚號,謚號是指社會地位相對較高人物死之后,后人按其生平事跡進行評定后給予或褒或貶評價的文字,排除A項;康熙屬于年號,排除C項;秦始皇是嬴政給自己制定的名號,既不屬于廟號也不屬于年號,更不是謚號,排除D項。故選B項。20.下圖是中國古代某個朝代形勢圖(局部),下列說法符合該朝代狀況的有()①一些實力雄厚的商人形成地區(qū)性團體②思想界出現(xiàn)了反對專制的傾向③誕生了當時領(lǐng)先于世界的歷法《授時歷》④蒙古是其內(nèi)陸邊疆的主要威脅A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】本題是組合選擇題。時空是:明朝(中國)。根據(jù)形勢圖中的應(yīng)天府及周邊地區(qū),可判斷該朝代為明朝,明朝出現(xiàn)了一些實力雄厚的商幫,如晉商、徽商等,①符合題意,明朝思想界出現(xiàn)了反對專制的傾向,如李贄的思想,②符合題意,明朝時期蒙古是其內(nèi)陸邊疆的主要威脅,④符合題意,①②④符合題意,D項正確;《授時歷》是元朝郭守敬編制的,③不符合題意,排除ABC項。故選D項。21.《坤輿萬國全圖》是由意大利傳教士利瑪竇在中國刊印的世界地圖,它以當時的西方世界地圖為藍本,將中國所在的亞洲東部居于世界地圖的中央,此舉開創(chuàng)了中國繪制世界地圖的先例。該地圖()A.準確描繪了世界各地區(qū)分布 B.得到了士大夫階層普遍認可C.反映了西學東漸的時代特征 D.表明中國制圖技術(shù)領(lǐng)先世界【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。根據(jù)次題干設(shè)問詞,可知是影響題、本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準確時空是:明朝時期的中國。根據(jù)材料和所學可知,《坤輿萬國全圖》是明朝末年的著名著作,它以當時的西方世界地圖為藍本,改變了當時通行的將歐洲居于地圖中央的格局,而是將亞洲東部居于世界地圖的中央,此舉開創(chuàng)了中國繪制世界地圖的先例,是西學東漸的產(chǎn)物,C項正確;受時代局限性的影響,該地圖并未能準確描繪世界各地區(qū)的分布,排除A項;該地圖并未能得到士大夫階層的普遍認可,排除B項;明清時期的科技走向總結(jié)階段,逐步落后于西方,排除D項。故選C項。22.19世紀40年代,一些士子群起鉆研軍事技術(shù)并著書立說,粗略統(tǒng)計有:鄭復光的《火輪船圖說》、江伸洋的《鑄炮說·附臺炮》、丁拱辰的《演炮圖說》、丁守存的《西洋自來火銃制法》、黃冕的《炮臺旁設(shè)重險說》、陳階平的《請仿西洋制造火藥疏》等。這些著述的出現(xiàn)反映了當時(
)A.清朝已有效抵抗了外來侵略 B.洋務(wù)運動取得了顯著成效C.部分國人尋求強國御侮之道 D.天朝上國觀念被徹底摒棄【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:19世紀40年代(中國)。據(jù)材料“19世紀40年代,一些士子群起鉆研軍事技術(shù)并著書立說……”,結(jié)合所學可知,鴉片戰(zhàn)爭失敗后,部分士子對戰(zhàn)爭的失敗開始反思,認為中國的失敗是因為武器裝備的落后,紛紛著書立說,尋求強國御侮之道,C項正確;清朝并沒有有效抵抗外來侵略,排除A項;此時洋務(wù)運動尚未開始,排除B項;“徹底摒棄”,表述與史實不符,排除D項。故選C項。23.“作為一場企圖改朝換代的農(nóng)民戰(zhàn)爭”“縱橫十數(shù)年之后失敗了。但它是近代中國的一次大海波潮,潮來潮去之后,許多東西都會改變舊日模樣?!贝藲v史事件是()A.打破了列強瓜分中國的企圖B.引起了清王朝政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化C.表明了臺灣人民不屈服于日本的頑強意志D.是中國早期現(xiàn)代化的嘗試【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:晚清時期(中國)。根據(jù)材料中“農(nóng)民戰(zhàn)爭”縱橫十數(shù)年”“近代中國”等信息,可判斷該事件為太平天國運動,太平天國運動引起了清王朝政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化,如漢族地主勢力崛起等,B項正確;義和團運動打破了列強瓜分中國的企圖,但義和團不符合材料“改朝換代”,排除A項;臺灣人民反割臺斗爭表明了臺灣人民不屈服于日本的頑強意志,沒有試圖“改朝換代”,排除C項;洋務(wù)運動是中國早期現(xiàn)代化的嘗試,其目的是為了維護清政府的統(tǒng)治,沒有企圖“改朝換代”,排除D項。故選B項。24.據(jù)外人估計,廣州伍家的怡和行(十三行之一)在鴉片戰(zhàn)爭以前有財產(chǎn)八千萬,恐怕是當時世界上最富的資本家。戰(zhàn)后,廣州喪失了在外貿(mào)方面的優(yōu)勢,怡和行所享有的壟斷特權(quán)也隨之結(jié)束,最終走向衰敗。據(jù)此可知,怡和行衰敗的原因是()A.協(xié)定關(guān)稅 B.五口通商 C.割讓香港島 D.外商的排擠【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代中國。根據(jù)“戰(zhàn)后,廣州喪失了在外貿(mào)方面的優(yōu)勢,怡和行所享有的壟斷特權(quán)也隨之結(jié)束,最終走向衰敗”并結(jié)合所學內(nèi)容可知,怡和行喪失的使對外貿(mào)易壟斷權(quán),該權(quán)利被打破是因為五口通商,B項正確;五口通商打破了怡和行的外貿(mào)壟斷權(quán),而不是協(xié)定關(guān)稅,排除A項;割讓香港島主要是破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán),與題意不符,排除C項;怡和行衰敗是因為外貿(mào)壟斷權(quán)的喪失,而不是因為外商的排擠,排除D項。故選B項。三、非選擇題(本大題共3小題,其中第25題14分,第26題12分,第27題14分,共40分)25.秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家。秦朝對大一統(tǒng)國家的成功治理經(jīng)驗和暴政而亡的失敗教訓都是歷史的寶貴財富。閱讀材料,完成下列問題。材料一秦朝為華夏與四夷的交流提供兩大基礎(chǔ):其一謂物質(zhì)基礎(chǔ),包括建設(shè)首都,設(shè)立郡縣和修治馳道。秦吞并諸侯便將諸侯宮室仿造于咸陽,成為國家象征,起到多民族國家統(tǒng)一精神之作用……秦始皇五次巡狩全國,修筑馳道,將四夷生活的區(qū)域與中原聯(lián)系起來。其二謂制度基礎(chǔ),包括創(chuàng)立法制和設(shè)置機構(gòu)。云夢秦簡有屬邦律專門調(diào)整歸屬秦朝的少數(shù)民族社會關(guān)系……在機構(gòu)設(shè)置上,中央設(shè)典客官職,位列九卿,掌管異族歸附事務(wù),民族地方設(shè)道,“縣有蠻夷曰道”。中華多民族國家發(fā)展進入嶄新時期,“春秋時代華夷雜處之局逐漸消融,而成一車同軌、書同文、行同倫之社會”?!蕴朴隆墩撝袊岸嗝褡鍑摇钡臍v史傳統(tǒng)》材料二在證明了法家思想確有效用的同時,秦王朝也(從反面)體現(xiàn)了孟子的一個思想的正確-政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認。——摘自費正清《中國:傳統(tǒng)與變遷》(1)根據(jù)材料一,概括秦朝在促進華夷交流方面具體措施,并結(jié)合所學知識,簡述其歷史作用。(2)根據(jù)材料二及所學知識,對費正清先生的觀點進行合理評述?!敬鸢浮浚?)措施:①物質(zhì)基礎(chǔ)方面,建設(shè)首都咸陽,仿造諸侯宮室;設(shè)立郡縣;修治馳道,聯(lián)系中原與四夷地區(qū)。②制度基礎(chǔ)方面,創(chuàng)立法制,制定屬邦律;設(shè)置機構(gòu),中央設(shè)典客,民族地方設(shè)道。作用:促進了華夏與四夷的交流融合,使春秋時代華夷雜處之局逐漸消融,推動中華多民族國家發(fā)展進入新階段,有利于國家統(tǒng)一和民族融合。(2)評述:費正清先生的觀點有一定合理性。秦朝以法家思想為指導,通過一系列措施實現(xiàn)了國家統(tǒng)一和有效治理,如建立中央集權(quán)制度、統(tǒng)一度量衡等,證明了法家思想在建立和鞏固政權(quán)方面的有效性。但秦朝的暴政,如繁重的徭役、賦稅等,引發(fā)了農(nóng)民起義,最終導致秦朝滅亡,這從反面體現(xiàn)了統(tǒng)治者需要得到被統(tǒng)治者的認可,否則政權(quán)難以長久穩(wěn)定。然而,費正清先生僅強調(diào)了被統(tǒng)治者的默認,忽略了其他因素對政權(quán)穩(wěn)定的影響,如統(tǒng)治者的政策調(diào)整、社會經(jīng)濟發(fā)展等。秦朝滅亡是多種因素共同作用的結(jié)果,不能僅歸因于這一點?!窘馕觥俊拘?】本題是特點類、作用類材料分析題。據(jù)本題時空信息可知,時空是秦朝時期的中國。秦朝在促進華夷交流方面的措施:根據(jù)材料“一謂物質(zhì)基礎(chǔ),包括建設(shè)首都,設(shè)立郡縣和修治馳道。秦吞并諸侯便將諸侯宮室仿造于咸陽,成為國家象征,起到多民族國家統(tǒng)一精神之作用……秦始皇五次巡狩全國,修筑馳道,將四夷生活的區(qū)域與中原聯(lián)系起來”可知,物質(zhì)基礎(chǔ)方面是物質(zhì)基礎(chǔ)方面,建設(shè)首都咸陽,仿造諸侯宮室;設(shè)立郡縣;修治馳道,聯(lián)系中原與四夷地區(qū)。根據(jù)材料“其二謂制度基礎(chǔ),包括創(chuàng)立法制和設(shè)置機構(gòu)。云夢秦簡有屬邦律專門調(diào)整歸屬秦朝的少數(shù)民族社會關(guān)系……在機構(gòu)設(shè)置上,中央設(shè)典客官職,位列九卿,掌管異族歸附事務(wù),民族地方設(shè)道”可知在制度基礎(chǔ)方面是創(chuàng)立法制,制定屬邦律;設(shè)置機構(gòu),中央設(shè)典客,民族地方設(shè)道。歷史作用:根據(jù)材料“中華多民族國家發(fā)展進入嶄新時期,‘春秋時代華夷雜處之局逐漸消融,而成一車同軌、書同文、行同倫之社會’”可知,主要是促進了華夏與四夷的交流融合,使春秋時代華夷雜處之局逐漸消融,推動中華多民族國家發(fā)展進入新階段,有利于國家統(tǒng)一和民族融合。小問2】本題是影響類材料分析題。據(jù)本題時空信息可知,時空是古代時期的中國。評述:根據(jù)材料“政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認”可知,費正清的觀點是政府最終要依賴民眾對它的認可。結(jié)合所學可知,費正清的這一觀點有一定的合理性。因為秦朝以法家思想為指導,通過一系列措施實現(xiàn)了國家統(tǒng)一和有效治理,如建立中央集權(quán)制度、統(tǒng)一度量衡等,證明了法家思想在建立和鞏固政權(quán)方面的有效性。但秦朝的暴政,如繁重的徭役、賦稅等,引發(fā)了農(nóng)民起義,最終導致秦朝滅亡,這從反面體現(xiàn)了統(tǒng)治者需要得到被統(tǒng)治者的認可,否則政權(quán)難以長久穩(wěn)定。但是,費正清僅僅是強調(diào)了被統(tǒng)治者的默認,忽略了其他因素對政權(quán)穩(wěn)定的影響,如統(tǒng)治者的政策調(diào)整、社會經(jīng)濟發(fā)展等。所以秦朝滅亡是多種因素共同作用的結(jié)果,不能僅歸因于這一點。26.閱讀材料,完成下列問題。材料一元代行省的職權(quán),在元世祖時期主要是錢糧、戶口、屯種、漕運等事務(wù)。成宗即位后,頒給行省長官虎符,使其統(tǒng)領(lǐng)本身軍隊。各行省的重大民政事務(wù)必須呈報中書省,軍政要務(wù)則需呈報樞密院。沒有中書省、樞密院轉(zhuǎn)發(fā)的詔旨,行省官員既不能更改費稅,也不能調(diào)動軍隊。——摘編自白鋼《中國政治制度史》材料二清朝皇帝曾得意地宣稱:“中國之一統(tǒng)始于秦氏,塞外之一統(tǒng)始于元氏,而極盛于我朝。自古中外一家,幅員極廣,未有如我朝者也?!薄幾浴肚迨雷趯嶄洝罚?)根據(jù)材料一概括元代地方管理制度的特點,并結(jié)合所學知識分析該制度的影響(2)根據(jù)材料二及所學知識,指出清政府為管理“幅員極廣”的疆域?qū)TO(shè)的管理民族事務(wù)機構(gòu)的名稱,并簡述清政府邊疆治理的原則;綜合以上材料并結(jié)合所學知識,談?wù)勀銓糯胤街卫淼恼J識?!敬鸢浮浚?)特點:行省權(quán)力受到中央節(jié)制,行省長官權(quán)力較大但權(quán)力分散,軍政民政事務(wù)分別上報不同中央機構(gòu),地方行政效率較低,中央集權(quán)加強,地方自主性受到抑制。影響:加強了中央集權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一,有利于元朝對遼闊疆域的管理;但地方權(quán)力受限,一定程度上影響了地方治理的積極性和主動性。(2)機構(gòu)名稱:理藩院。原則:尊重各民族的社會習俗和宗教信仰,因地制宜進行行政管理。認識:古代地方治理制度不斷發(fā)展演變,目的是加強中央集權(quán)和維護國家統(tǒng)一;不同朝代根據(jù)自身情況采取不同治理措施,各有利弊;治理過程中要注重平衡中央與地方的關(guān)系,既要保證中央對地方的有效控制,又要給予地方一定的自主權(quán),以促進地方發(fā)展和國家長治久安?!窘馕觥俊拘?】本題是綜合題之開放創(chuàng)新題。時空是元朝(中國)。第一小問特點:根據(jù)材料一“沒有中書省、樞密院轉(zhuǎn)發(fā)的詔旨,行省官員既不能更改費稅,也不能調(diào)動軍隊?!钡贸觯惺?quán)力受到中央節(jié)制,軍政民政事務(wù)分別上報不同中央機構(gòu);根據(jù)材料一“元代行省的職權(quán),在元世祖時期主要是錢糧、戶口、屯種、漕運等事務(wù)。成宗即位后,頒給行省長官虎符,使其統(tǒng)領(lǐng)本身軍隊”得出,行省長官權(quán)力較大但權(quán)力分散;根據(jù)所學知識可知,元代行省制地方行政效率較低,中央集權(quán)加強,地方自主性受到抑制。第二小問影響:根據(jù)所學知識可知,元朝行省制加強了中央集權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一,有利于元朝對遼闊疆域的管理;但地方權(quán)力受限,一定程度上影響了地方治理的積極性和主動性?!拘?】本題是綜合題之開放創(chuàng)新題。時空是清朝(中國)。第一小問機構(gòu)名稱:根據(jù)所學知識可知,清朝管理民族事務(wù)機構(gòu)是理藩院。第二小問原則:根據(jù)所學知識可知,清朝管理邊疆,尊重各民族的社會習俗和宗教信仰,因地制宜進行行政管理。第三小問認識:結(jié)合上述材料的治理措施和所學知識可知,古代地方治理制度不斷發(fā)展演變,目的是加強中央集權(quán)和維護國家統(tǒng)一;不同朝代根據(jù)自身情況采取不同治理措施,各有利弊;治理過程中要注重平衡中央與地方的關(guān)系,既要保證中央對地方的有效控制,又要給予地方一定的自主權(quán),以促進地方發(fā)展和國家長治久安。27.閱讀材料,完成下列問題。材料一自鴉片戰(zhàn)爭使國人開始“睜眼看世界”,19世紀六七十年代,李鴻章等人讓中國人開始更大范圍地接觸現(xiàn)代事物,這個運動就是中國近代史上第一個應(yīng)付大變局的救國救民族的方案……。甲午以后,康有為、梁啟超、譚嗣同等一批新銳知識分子依靠皇帝的支持,登上了中國的政治舞臺,成為光緒政治集團的核心力量,他們所領(lǐng)導的運動是中國近代史上救國救民第二個方案。嚴格說來,拳匪運動可說是中國近代史上第三個救國救民的方案?!幾灶伒氯纭墩摻袊颂剿鲗崿F(xiàn)民族復興之方案》材料二遭逢“數(shù)千年未有之大變局”,晚清一批讀書人逐漸認識到,唯有實行變法才能救亡圖存。維新思想很快發(fā)展成愛國救亡的政治運動?!簡⒊凇稌r務(wù)報》發(fā)表的《變法通議》等文章,更是明確提出“法者,天下之公器也,變者,天下之公理也”?!幾云胀ǜ咧薪炭茣吨型鈿v史綱要(上)》(1)根據(jù)材料一及所學知識,簡述三種“
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