幼兒園大班美術(shù)《鳥窩》教案_第1頁
幼兒園大班美術(shù)《鳥窩》教案_第2頁
幼兒園大班美術(shù)《鳥窩》教案_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班美術(shù)《鳥窩》教案運動目的1、應(yīng)用已有的履歷勇敢表示差別的鳥窩，萌發(fā)幼兒對鳥的關(guān)愛。2、實驗粗細筆的應(yīng)用，開端感覺線描繪的興趣。運動預(yù)備半制品畫1張、典范3張、簽畫紙、粗細筆、黑板、PPT、配景音樂。運動歷程一、引出主題1、詩歌觀賞。2、你們聽到小鳥到那里了？3、小鳥喜好在那里找家？二、幼兒園教育隨筆不雅察樹模1、但是鳥媽媽產(chǎn)生了一件不痛快的事變。2、鳥窩怎么會破的？3、那該怎么辦？4、你們會用什么質(zhì)料來修鳥窩？放那里？為什么？5、景象樹模，修補鳥窩。重點粗細筆應(yīng)用及線條間的精密干系。6、除了用這些質(zhì)料還可以用什么來做鳥窩？出示典范多少。三、引誘創(chuàng)作1、為了讓更多小鳥有一個暖和、穩(wěn)固的家，我們一路來幫助做鳥窩吧？你們會用些什么質(zhì)料呢？幼兒園教案你們會把鳥窩做在什么處所呢？2、幼兒操縱四、交換分享1、誰來先容一下本身做的鳥窩？報告各人你用了什么質(zhì)料？你把鳥窩做在了那里？

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