校長(zhǎng)在寒假后新學(xué)期第一次全體教師會(huì)上講話：擼起袖子加油干

校長(zhǎng)在寒假后新學(xué)期第一次全體教師會(huì)上講話：擼起袖子加油干尊敬的各位老師：大家新年好！xxxx年的春天，已經(jīng)悄悄的走來?！耙荒曛?jì)在于春”，今天是新學(xué)期上班的第一天，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)美好的日子，規(guī)劃我們一個(gè)學(xué)期的工作。今天我講話的題目是《擼起袖子加油干》?！吧舷峦邉?。只要我們13億多人民和衷共濟(jì)，只要我們黨永遠(yuǎn)同人民站在一起，大家擼起袖子加油干，我們就一定能夠走好我們這一代人的長(zhǎng)征路?！边@是習(xí)主席在xxxx新年賀詞中的原話?！皵]起袖子”現(xiàn)在已經(jīng)成為了最新的*絡(luò)熱詞。春節(jié)之后，各行各業(yè)都熱火朝天的行動(dòng)了起來。鞏義教育，也是其中之一。2月8日、9日教育系統(tǒng)已經(jīng)進(jìn)行了兩天領(lǐng)導(dǎo)干部展示交流活動(dòng)，白校長(zhǎng)、曾主任在8號(hào)，李主任在9號(hào)。領(lǐng)導(dǎo)班子及行管后勤人員，9號(hào)上午已經(jīng)上班。希望大家盡快從假日狀態(tài)調(diào)整到工作狀態(tài)“擼起袖子”。擼起袖子是一種態(tài)度，是告訴大家自己要賣力干活；擼起袖子是一種敬重，是對(duì)自己事業(yè)的敬重，干一行愛一行，干什么像什么；擼起袖子是一種精神，是自強(qiáng)不息的實(shí)干精神；擼起袖子是一種希望，是相信明天會(huì)更好，對(duì)生活充滿希望。xxxx我們xx人要擼起袖子加油干！擼起袖子，如何干？下面我談?wù)劷衲陮W(xué)校工作的指導(dǎo)思想，或者工作思路。簡(jiǎn)單來說就是“一三六一”。一個(gè)中心：以提升質(zhì)量為中心；三項(xiàng)工作：教師專業(yè)成長(zhǎng)、課程建設(shè)、課堂教學(xué)；六項(xiàng)措施：書香校園、校本教研、教育科研、創(chuàng)客教育、家庭教育、特色建設(shè)。一個(gè)保障：評(píng)價(jià)體系建設(shè)。下面我分別來談?wù)剮讉€(gè)方面的內(nèi)容：一個(gè)中心：以提升質(zhì)量為中心。提升教育教學(xué)質(zhì)量是每一個(gè)學(xué)校的共同目標(biāo)。這里既包含了教學(xué)成績(jī)，也包含了育人質(zhì)量。本學(xué)期我們將通過抓落實(shí)抓輔導(dǎo)、改革課程設(shè)置、提升課堂效果的方法來提升我們的質(zhì)量?！皼]有成績(jī)，就沒有現(xiàn)在；僅有成績(jī)，就沒有未來?！彼晕覀冏ベ|(zhì)量，既要著眼當(dāng)下，又要放眼未來。三項(xiàng)工作：（一）教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師的發(fā)展決定著課程的質(zhì)量，課堂的效果，決定著學(xué)生的發(fā)展。這是我們今年的第一項(xiàng)重要工作。教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑很多，我們學(xué)校的目標(biāo)是教師主動(dòng)發(fā)展。如何發(fā)展？我們要求每名教師開學(xué)第一周，制定出本學(xué)期的發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃包含四個(gè)方面的內(nèi)容：1.讀書計(jì)劃；2.小課題研究計(jì)劃；3.國家課程校本化計(jì)劃；4.創(chuàng)客教育計(jì)劃。具體學(xué)校會(huì)專門設(shè)計(jì)統(tǒng)一的計(jì)劃格式。簡(jiǎn)單說就是一個(gè)學(xué)期，老師們要讀幾本書，必須有專業(yè)書和自己喜歡的書兩類；教師要完成幾個(gè)小課題研究，什么是小課題？問題即課題，解決一個(gè)小問題為目標(biāo)的研究就是小課題研究（舉附中xx老師的例子和“課堂解答一條龍”的例子）。小課題有多?。啃〉揭粋€(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)變，小到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)問題的解決；教師要開展國家課程校本化研究，至少要開發(fā)一節(jié)校本化課程，簡(jiǎn)單說根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教材進(jìn)行整合加工，像xx老師上學(xué)期的那節(jié)議論文教學(xué)課；教師要開展一次創(chuàng)客教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神?！皠?chuàng)客”聽起來高大上，其實(shí)距離我們并不遙遠(yuǎn)。創(chuàng)客就是有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新思維，有創(chuàng)造行動(dòng)的人。什么是創(chuàng)造，不同學(xué)科的意義是不同的，比如語文課，上一節(jié)故事（小品、小說、相聲、短?。┑膭?chuàng)編課就是你的創(chuàng)客教育；數(shù)學(xué)課，進(jìn)行一次一題多解的課就是創(chuàng)客教育……，從學(xué)科本身出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造力，就是我們的創(chuàng)客教育。（二）課程建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況對(duì)課程進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。1.周一到周四，每天下午增開三十分鐘的培優(yōu)補(bǔ)差課。不為別的，為質(zhì)量，為成績(jī)。沒有成績(jī)就沒有現(xiàn)在！特別是我們學(xué)校，沒有成績(jī)，我們的學(xué)校就無法立足。2.每個(gè)年級(jí)增開一節(jié)自習(xí)課（周四下午第四節(jié)），培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；同時(shí)這節(jié)課也是全體任課教師的年機(jī)會(huì)議時(shí)間。3.七八年級(jí)增開信息技術(shù)課（其實(shí)這是必修課，只是我校一直不重視罷了）。雙周一節(jié)。說實(shí)話信息技術(shù)越來越成為現(xiàn)在社會(huì)必不可少的工具，現(xiàn)代社會(huì)，不懂信息技術(shù)可以說是文盲。為了孩子的終身發(fā)展，我們必須開這門課；4.七八年級(jí)增開綜合實(shí)踐課。擼起袖子加油干，離不開實(shí)踐；生活不是書本，不分學(xué)科，學(xué)生必須會(huì)解決綜合問題；現(xiàn)在社會(huì)，與人合作是必然；綜合實(shí)踐課核心就是：合作、綜合、實(shí)踐。5.全體教師加強(qiáng)課程的校本化開發(fā)，讓我們的國家課程更適合學(xué)校，更適合學(xué)生；6.政教處要緊緊圍繞我們的校訓(xùn)，開發(fā)我們的德育課程，打造我校的德育特色，讓每名學(xué)生離開二初都打上二初中的烙印。（三）課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是提升教育教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。我們二初的課堂要打造我們自己的“生本課堂”形態(tài)，這個(gè)形態(tài)沒有模式，核心理念是八個(gè)字“基于課標(biāo)，關(guān)注生本”?；谡n標(biāo)是教，是教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，是教師的控制；關(guān)注生本是學(xué)，是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)習(xí)真正在課堂上發(fā)生。近期學(xué)校將出臺(tái)我們自己的課堂評(píng)價(jià)量表，也就是我們二初“生本課堂”形態(tài)的內(nèi)部規(guī)定性。這學(xué)期，我們將開展“生本課堂”形態(tài)的課賽，具體要等我們的具體方案出臺(tái)，但有一點(diǎn)可以透露一下，這次課賽，是個(gè)人賽，更是團(tuán)隊(duì)賽，比賽的不僅是個(gè)人的課堂教學(xué)能力，更是備課組團(tuán)隊(duì)的水平。六項(xiàng)措施：1.書香校園，簡(jiǎn)單說就是讀書，包含教師讀書和學(xué)生讀書，不但要讀，而且要開報(bào)告會(huì)，要搞活動(dòng)；2.校本教研，就是以校為本的集體教研活動(dòng)，不但包含我們工作常態(tài)的集體備課、隨機(jī)教研，還包含我們的大教研，一定要讓我們的教研產(chǎn)生實(shí)效；3.教育科研，就是研究我們的教學(xué)，開展國家課程校本化研究，開展課題研究，完成科研論文；4.創(chuàng)客教育。每名任課教師都要投身創(chuàng)客教育的行列，開展自己的創(chuàng)客教育，同時(shí)學(xué)校要開展開展科技節(jié)活動(dòng)；5.家庭教育。家庭是教育的根，政教處要開展家風(fēng)家訓(xùn)的征集和宣傳，還要開展家庭教育大講堂活動(dòng)；6.特色建設(shè)。什么是特色，讓學(xué)生都去打籃球，學(xué)生在籃球賽上屢屢奪冠，是不是學(xué)校的特色？是，也不是，我個(gè)人認(rèn)為真正的特色是孩子離開學(xué)校后，身上都打著學(xué)校的烙印。我們二初要打造我們的特色德育，那就是讓孩子們走出去，永遠(yuǎn)都有著誠信友善，自強(qiáng)不息的精神！一個(gè)保障。什么是保障？評(píng)價(jià)是保障！評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核等。我們?cè)u(píng)價(jià)體系建設(shè)的核心有三個(gè)要點(diǎn)：1.捆綁團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)，就是多數(shù)評(píng)價(jià)是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)相結(jié)合的評(píng)價(jià)；2.關(guān)注教師發(fā)展，教師的專業(yè)素質(zhì)，工作能力將是評(píng)價(jià)的重要依據(jù)；3.與時(shí)俱進(jìn)。我們將不斷根據(jù)工作的需