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文檔簡介
2.4求比一個數(shù)的幾倍多(或少)幾的數(shù)是多少二
快樂大課間
——兩位數(shù)乘一位數(shù)掌握求比一個數(shù)的幾倍多(或少)幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題的解題方法。(重點(diǎn))2.會畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系。(難點(diǎn))3.養(yǎng)成認(rèn)真審題和獨(dú)立思考的習(xí)慣,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)計(jì)算。27×8=34×6=21620427×8652134×64220探索新知你能提出什么問題?探索新知(教材P17例1)二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的2倍多5人探索新知畫線段圖來整理?xiàng)l件和問題。探索新知一年級:18人先畫一條線段表示一年級的人數(shù)。探索新知一年級:18人再畫一條線段表示二年級的人數(shù)。二年級:一年級人數(shù)的2倍多5人?人探索新知一年級:18人二年級:一年級人數(shù)的2倍多5人?人18×2=36(人)先求一年級人數(shù)的2倍是多少。36+5=41(人)再求二年級有多少人。答:二年級轉(zhuǎn)嘩啦圈的有41人。探索新知想一想:剛才在解決“二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人”這個問題時,我們經(jīng)歷了怎樣一個過程?畫線段圖整理信息分析數(shù)量關(guān)系列式解答探索新知(教材P18例2)三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的3倍少2人怎樣畫線段圖?探索新知一年級:18人三年級:一年級人數(shù)的3倍少2人?人18×3=54(人)先求一年級人數(shù)的3倍是多少。54–2=52(人)再求三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人。答:三年級的人數(shù)是52人。探索新知想一想:剛才在解決“三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人”這個問題時,我們經(jīng)歷了怎樣一個過程?畫線段圖整理信息分析數(shù)量關(guān)系列式解答探索新知對比兩道題的解題過程,你有什么發(fā)現(xiàn)?“求比一個數(shù)的幾倍多(或少)幾的數(shù)是多少”的問題的解題方法:可以先根據(jù)題意畫出線段圖,然后根據(jù)線段圖分析題中的數(shù)量關(guān)系,最后列式計(jì)算。計(jì)算時先用乘法計(jì)算出一個數(shù)的幾倍是多少,多(少)幾再加(減)幾。1.(教材P18自主練習(xí)第1題)用銀杏葉做花,做一朵小花用9片葉子,做一朵大花用的銀杏葉比小花的4倍多3片。做一朵大花用多少片銀杏葉?隨堂小練9片小花:大花:小花的4倍多3片?片隨堂小練9×4=36(片)36﹢3=39(片)再求做一朵大花用多少片銀杏葉。先求做一朵小花用銀杏葉片數(shù)的4倍是多少。答:做一朵大花用39片銀杏葉。2.(教材P18自主練習(xí)第2題)一只海龜重11千克,一只海豚的體重比海龜?shù)?倍多5千克。這只海豚重多少千克?隨堂小練11×8=88(千克)88+5=93(千克)答:這只海豚重93千克。3.(教材P18自主練習(xí)第3題)隨堂小練15×4=60(人)60–12=48(人)答:一輛大客車最多能乘坐48人。4.(教材P18自主練習(xí)第4題)一筐蘋果有24個。一筐梨的個數(shù)比一筐蘋果的2倍少18個。一筐梨有多少個?隨堂小練24×2-18=30(個)答:一筐梨有30個。當(dāng)堂檢測1.(教材P19我學(xué)會了嗎
第1題)(1)壯壯摘了多少個棗?(2)樂樂一共收了多少個玉米?(3)你還能提出什么問題?(1)87×2=174(個)174-65=109(個)(2)83×3=249(個)249+55=304(個)(3)(答案不唯一)壯壯和菲菲共摘了多少個棗?當(dāng)堂檢測2.(教材P19我學(xué)會了嗎
第2題)從東城去西城每張火車票42元,如果買8張票,需要多少錢?42×8=336(元)答:需要336元。當(dāng)堂檢測3.春雨后,竹筍正以驚人的速度生長,最初時竹筍高4厘米,3天后的高度比最初時的5倍高2厘米。此時,竹筍高多少厘米?20+2=22(人)4×5=20(厘米)答:竹筍高22厘米。當(dāng)堂檢測4.把一堆球按紅球、紫球、綠球、藍(lán)球、黃球的順序排列出33組后,還剩下3個球,一共有多少個球?答:一共有168個球。165+3=168(個)5×33=165(個)學(xué)習(xí)完本節(jié)課,你有什么收獲?課堂小結(jié)課堂
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