護(hù)理查房制度理論考核試題

護(hù)理查房制度理論考核試題

1、護(hù)理查房的對象,不包括（）I單選題］

A、護(hù)長要求查房的患者（正確答案）

B、危重患者

C、護(hù)理效果不佳的患者

D、住院期間發(fā)生病情變化的患者

E、壓力性損傷高?；驂毫π該p傷患者

2、關(guān)干護(hù)理查房的目的，錯誤的是（）［單選題］

A、解決臨床護(hù)理工作中的問題，作出處理決定。不斷提升專科護(hù)理內(nèi)涵和質(zhì)量，

提高護(hù)士的專業(yè)能力

B、建立臨床護(hù)士教育訓(xùn)練的長效機(jī)制。結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)護(hù)士臨床思維和專業(yè)能力

C、建立臨床護(hù)士分層級管理機(jī)制，形成傳幫帶的管理過程

D、保持護(hù)理工作的動態(tài)觀察性（正確答案）

E、及時發(fā)現(xiàn)高危高風(fēng)險因素，實(shí)施前瞻性質(zhì)量控制

3、護(hù)理查房前的準(zhǔn)備,以下錯誤的是（）［單選題］

A、各?？票仨毟鶕?jù)本科專業(yè)特點(diǎn)，統(tǒng)一準(zhǔn)備查房用具和器械

B、查房前，管床責(zé)任護(hù)士應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備好護(hù)理記錄'病歷、各輔助檢查報告及查房

用具等

C、關(guān)閉電視機(jī)

D、保持病房整潔、安靜

E、允許陪護(hù)在病室（正確答案）

4、關(guān)于護(hù)理查房程序，錯誤的是（）［單選題］

A、護(hù)理組長要做查房筆記（正確答案）

B、查房時，由管床責(zé)任護(hù)士將分管患者的情況及護(hù)理措施和效果向上級護(hù)士或護(hù)

士長匯報

c、上級護(hù)士做必要的檢查、分析，根據(jù)患者情況和護(hù)理問題提出護(hù)理措施的建議

或指示

D、由下級護(hù)士將其中的客觀情況記錄在“護(hù)理記錄單”中，并注明“護(hù)士長查房”、

“護(hù)理組長xxx查房”等，并根據(jù)上級護(hù)士查房時的要求實(shí)施護(hù)理

E、管床賁任護(hù)士要認(rèn)真回答上級護(hù)士的提問

5、美干護(hù)理查房的方法和步驟，不正確的是（）［單選題］

A、對于查房工作中出現(xiàn)的疑難護(hù)理問題或護(hù)理新知識和新技術(shù)可以再組織專題的

學(xué)習(xí)討論

B、對護(hù)理工作中出現(xiàn)的問題及時做出處理，并由組長寫出會議紀(jì)要記錄在科室查

房記錄本上。組長督促、檢查落實(shí)情況（正確答案）

C、查房過程中，根據(jù)病情和?？谱o(hù)理工作需要，由組長/高級責(zé)任護(hù)士向其他?？?/p>

或醫(yī)院專科護(hù)理小組提出護(hù)理會診的申請

D、查房后上級護(hù)士的要求要有可追溯的體現(xiàn)，并班班落實(shí)

E、護(hù)理部主任應(yīng)定期參加護(hù)理查房，并對科室的護(hù)理工作提出建設(shè)性意見

6、護(hù)理查房的內(nèi)容,不包括（）［單選題］

A、檢查評估患者病情

B、護(hù)理需求

C、護(hù)理計劃

D、護(hù)理對象（正確答案］

E、作出處理決定

7、關(guān)于一級查房的內(nèi)容，錯誤的是（）［單選題］

A、指初級比任護(hù)士查房

B、對危重患者隨時觀察處理，及時報告上級護(hù)士和醫(yī)師

C、危急重癥患者密切觀察病情變化并及時處理，必要時匯報上級護(hù)士或護(hù)士長

D、指導(dǎo)下級護(hù)士工作（正確答案）

E、系統(tǒng)巡視、檢查所管患者的全面情況

8、一級查房應(yīng)系統(tǒng)巡視、檢查所管患者的全面情況，但不包括（）〔單選題I

A、各種實(shí)驗(yàn)室及輔助檢查報告單等

B、對危重、疑難待診、新入院、手術(shù)前后及特殊檢查治療患者進(jìn)行重點(diǎn)巡視

C、查看護(hù)囑執(zhí)行情況（王確答案）

D、了解患者病情變化及治療護(hù)理效果

F、了解患者心理、飲食、用藥、個人衛(wèi)生等，征求對醫(yī)療、護(hù)理、生活等方面的

意見

9、關(guān)于二級查房的內(nèi)容，錯誤的是（）［單選題］

A、對護(hù)理記錄和查房記錄必須在48小時內(nèi)審閱、修改、簽名等（正確答案）

B、指護(hù)理組長/高級責(zé)任護(hù)士查房

C、系統(tǒng)了解本組住院患者的病情變化，系統(tǒng)進(jìn)行全面評估，檢查醫(yī)囑護(hù)囑執(zhí)行情

況及治療護(hù)理效果

D、對新人患者、危重、治療效果不好的患者進(jìn)行重點(diǎn)檢查與討論

E、檢查本組責(zé)任護(hù)士所管患者的護(hù)理記錄，對不符合護(hù)理記錄書寫要求的，應(yīng)予

以糾正

10、關(guān)于三級查房的內(nèi)容，錯誤的是（）［單選題］

A、是指護(hù)士長/?？谱o(hù)士查房

B、解決疑難病例及現(xiàn)存的、潛在的護(hù)理問題;審查新入院、危重患者護(hù)理問題、護(hù)

理計劃（重點(diǎn)）、護(hù)理措施等

C、抽查病例的護(hù)囑、護(hù)理措施是否滿足護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)及高危因素控制的需要

D、聽取醫(yī)師、護(hù)士對診療護(hù)理的意見，進(jìn)行必要的教學(xué)工作

E、對所查患者，應(yīng)親自詢問診療護(hù)理情況和病情變化，了解生活和一般狀況，并

全面查體、幫助初級責(zé)任護(hù)士解決目前未解決的護(hù)理問題、護(hù)理措施實(shí)施情況等

（正確答案）

11、關(guān)于護(hù)理杳房的要求，正確的是（）1單選題1

A、科（區(qū)）護(hù)士長/護(hù)理組長每周在一個相對固定的時間組織對上述患者進(jìn)行查房

B、護(hù)理部主任應(yīng)定期參加護(hù)理業(yè)務(wù)查房，并對科室的護(hù)理工作提出指導(dǎo)性意見

（正確答案）

B、鞏固專業(yè)理論知識

C、傳授?？谱o(hù)理技能

D、總結(jié)護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

E、拓展護(hù)士知識面

16、護(hù)理教學(xué)查房方法和基本流程，錯誤的是（）［單選題］

A、由科（區(qū)）護(hù)士長或帶教老師主持，每月1~2次

B、查房前需準(zhǔn)備

C、需現(xiàn)場評估

D、結(jié)合本病例介紹有關(guān)國內(nèi)外治療護(hù)理新進(jìn)展

E、學(xué)生匯報病史（正確答案）

17、關(guān)于臨床護(hù)理技能查房，錯誤的是（）［單選題］

A、觀摩有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士技術(shù)操作示范

B、參加的人員只能是護(hù)生（正確答案）

C、通過演示、觀看錄像、現(xiàn)場操作等形式，不同層次的護(hù)士均可成為教師角色

D、觀摩有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士規(guī)范基礎(chǔ)或?qū)？频淖o(hù)理操作規(guī)程、臨床應(yīng)用操作技能的技巧

等

E、達(dá)到教學(xué)示范和傳、幫、帶的作用

18、關(guān)于典型護(hù)理案例查房，錯誤的是（）［單選題］

A、只能由臨床科室的組長/高級責(zé)任護(hù)士以上人員組織的護(hù)理教學(xué)活動（正確答案）

B、選擇典型病例，提出查房的目的和達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)

C、運(yùn)用護(hù)理程序的方法，通過收集資料、確定護(hù)理問題、制訂護(hù)理計劃、實(shí)施護(hù)

理措施、反饋?zhàn)o(hù)理效果等過程的學(xué)習(xí)與討論

D、幫助護(hù)士掌握運(yùn)用護(hù)理程序的思維方法，進(jìn)一步了解新的專業(yè)知識的理論

E、能發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理工作中值得注意的問題和方法?達(dá)到在教與學(xué)的過程中規(guī)范護(hù)

理流程、了解新理論、掌握新進(jìn)展的目的

19、關(guān)于臨床護(hù)理教學(xué)查房，錯誤的是（）I單選題1

A、由帶教老師負(fù)責(zé)組織，護(hù)士與實(shí)習(xí)護(hù)生參加

B、圍繞實(shí)習(xí)護(hù)生在臨床工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)

C、重點(diǎn)是護(hù)理的專科知識和理論（正確答案）

D、每月進(jìn)行1-2次的臨床帶教查房，如操作演示、案例點(diǎn)評、病例討論等

E、根據(jù)實(shí)習(xí)護(hù)生的需要確定杳房的內(nèi)容和形式

20、關(guān)