廣東省中山市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（上學期）試卷及答案

廣東省中山市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我會讀拼音寫詞語。

xuányá

qízhì

dǐyù

gēda

kāngkǎi

gòngxiàn

zāogāo

dàngyàng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.班主任要給同學們寫畢業(yè)寄語，請將下面贈言中的名言警句補充完整：

對待贊美你的人，要把它藏在心里；珍惜那些能指出你錯誤和缺點的人，“良藥苦口利于病，____________”，謙虛地接受它，然后正確地認識到自己的缺點。

同學們回贈：“好雨知時節(jié)，______。______，______?！崩蠋熌拖翊河?，哺育著我們成長。我們今后唯有發(fā)憤學習，以更優(yōu)異的成績來回報您的恩情！2）.回憶詩文，按提示填空。（每空2分，共8分）

六年時光，我們認識了很多像孔子一樣的先賢，他們用文字將智慧留給我們?！对鰪V賢文》中寫下“____________________，一字值千金”，告誡我們要用心學習：《淮南子》中寫下“茍利于民，不必法古：茍周于事，____________________”，鼓勵我們要勇于創(chuàng)新：《荀子》中寫下“青，____________________，而青于藍”，激勵我們在傳承中不斷超越：蘇軾寫下“誰道人生無再少？門前流水尚能西！____________________”，勸導我們不要因老去而悲嘆傷心……3）.名句積累。

（1）跟著詩詞去旅行，跟著蘇軾游蘄水清泉寺，欣賞“____________，____________。蕭蕭暮雨子規(guī)啼”的生機盎然；跟著王維送元二使安西，體會臨行“勸君更盡一杯酒，____________”的深情；跟著王建望月懷遠，想象“____________，____________”的清幽月夜；跟著于謙借物言志，“粉骨碎身渾不怕，____________”……詩詞歌賦最能怡情養(yǎng)性，讓我們一起讀詩詞吧！

（2）如圖是小語同學畫的一幅畫，請你根據(jù)畫面內(nèi)容，為它配上兩句詩。

____________，____________。4）.根據(jù)描述推測對應的作品和人物。描述作品人物他本是個野人，在兩個部落打仗時，不幸成為戰(zhàn)俘，后來被魯濱遜所救，成了魯濱遜的仆人。①_____________②________湯姆最好的玩伴，與湯姆、哈克貝利?費恩一起在杰克遜島上度過了一段他們一心向往的海盜生活。③_______________喬伊?哈波他是一只陰險狡猾的狐貍。因為尼爾斯從他的利爪下救出了大雁阿卡，所以他決心跟隨雁群，伺機報復尼爾斯。④____________斯密爾5）.請根據(jù)語境中的拼音寫詞語。

??洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從（níngrán）_______的雙眼前過去；我（juéchá）_______他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便（línglínglìlì）_________地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又（liūzǒu）_______了一日。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語書寫完全正確的一組是（）A．蜜踐

魔鬼

拌腳石B．嚴俊

縹渺

茫茫然C．僵繩

花圃

追掉會D．鄙夷

撥弄

淚潸潸2）.下列成語中，沒有錯別字的一組是（

）A．全神貫注

津津樂道

劍撥弩張

襟飄帶舞B．水落石出

心驚肉跳

溜之大吉

意味深長C．自做自受

余音繞粱

和藹可親

暗無天日D．斷斷續(xù)續(xù)

居高臨下

排山倒海

念念有辭3）.下列句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?

)A．他每次考試成績都名列前茅，大家都司空見慣了，并不覺得吃驚。B．這套衣服的設計真是別出心裁，令人忍不住想買下它。C．對于那些罪大惡極的交通肇事者要嚴懲不貸，讓他死得其所。D．機器人的機械手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思議。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.永遠感謝我的老師，感謝母校的報欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。（用加點詞仿寫句子）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.有句話叫“詩言志”。詩歌都是表達志向的。請把下面的詩句及其表達的志向用線連起來。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。信念堅定，無所畏懼千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。不怕打擊，清白做人不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。傲霜斗雪，意志堅強荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。不慕虛榮，清高氣雅2）.連一連。

《紅樓夢》

魯迅

《少年閏土》

曹雪芹

《三國演義》

吳承恩

《西游記》

羅貫中

《狂人日記》

白話小說評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列事例按照課文中敘述的順序重新排列。

(

)看著雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。

(

)又下雨了，我終于穿上了新雨衣。

(

)我開始盼著變天。

(

)下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，媽媽不允許。

(

)媽媽送給我一件新雨衣。

(

)我在晴天穿上雨衣，熱得出了一身汗。2）.亂句重組。

()他正想坐下來時，管理員對他說：“先生，這是馬克思先生的座位。”

()管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書?！?/p>

()那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

()話剛說完，馬克思果然跨進門來。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個座位空著，便走了過來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫一書的梗概，要先讀懂內(nèi)容，把握脈絡，再篩選概括，合并成段，最后表達時要對語言進行錘煉，使表達連貫。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩詞，完成練習。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。(1)說說加點詞的意思。

磨：_______________

爾：______________

(2)讀了這兩句詩，我明白了，詩人表面寫竹，其實是寫_______________，詩人在贊美竹的堅忍執(zhí)著品格的同時，寄寓了自己_____________的高傲風骨。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.有一只五彩蝸牛，做事速度特別慢，可性子又特別急，因此鬧出不少笑話，甚至幾次身陷險境。這天，五彩蝸牛心血來潮，想去遠方探險……請展開想象，以“急性子五彩蝸牛歷險記”為題，寫一個故事。注意把重點部分寫詳細一些，寫出五彩蝸牛性子急的特點，如果能告訴大家一個道理就更好了。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《醒脾開胃沖劑說明書》，完成練習。【通用名稱】醒脾開胃沖劑【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒）?！疽?guī)格】每袋裝14g【劑型】顆粒劑【是否處方】非處方【適應癥】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多?！居梅ㄓ昧俊块_水沖服，成人一次14g，一日2次，兒童及老人遵醫(yī)囑?！咀⒁馐马棥?．忌食用生冷油膩不易消化食物。2．不適用于脾胃陰虛，主要表現(xiàn)為口干，舌紅少津，大便干。3．小兒及老年人，應在醫(yī)師指導下服用。糖尿病患者慎用。4．藥品性狀發(fā)生改變時禁止服用。5．兒童必須在成人監(jiān)護下使用。6．請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7．如正在服用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師?！举A藏】密封。1．“遵醫(yī)囑”的意思是_______________________。

“食用”和“服用”相同的是_________________，不同的是______________________。

2．出現(xiàn)哪種情況，醫(yī)生可能建議服用這種藥（

）A．9歲的王智父母不在身邊，因為沒人照顧感冒了，食欲低下，腹脹腹痛。B．冰激凌是李江的最愛，幾乎每天吃，導致食欲不強，食少便多。C．趙強參加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D．紀清經(jīng)常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的。3．三年級的彬彬生病了，醫(yī)生給他開了醒脾開胃沖劑。他從醫(yī)院一回家，就打開藥盒拿出一袋，倒入涼開水中攪拌后喝了下去。喝完后，又馬上吃了一個冰淇淋，結(jié)果胃很不舒服。他的服藥方法有問題嗎？請幫他指出來。

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.如果圍繞“盡責的大黃狗”這一題目來寫作文，下面適合選為作文素材的是(

)，如果圍繞“淘氣的大黃狗”這一題目來寫作文，下面適合選為作文素材的是(

)

①大黃狗最愛玩皮球，只要碰到皮球，它就或抱在懷里，或踩在上面，或踢著前進，一刻都停不下來。

②看到陌生人從門口經(jīng)過，大黃狗必然扯著嗓子狂吠。

③每當家里沒人時，大黃狗就會自覺臥在門口，當護院衛(wèi)士。

④大黃狗最愛捉弄小黃鴨，常常用爪子碰小黃鴨的頭，裝作兇猛的樣子嚇唬它。

⑤大黃狗夜里睡覺時總是把耳朵緊貼地面，一有動靜就警覺地跳起來大叫。

⑥大黃狗最喜歡游泳了，一到水里就興奮地撲騰，弄得水花四濺。

A．②③⑤

B．②⑤⑥

C．①③④

D．①④⑥2）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

（1）一心以為（wéiwèi）有鴻鵠（hàohú）將至

（2）思援弓繳（jiǎozhuó）而射之。

（3）為（wéiwèi）是其智弗若與（yǔyú）？

（4）此不為（wéiwèi）近