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文檔簡介
河南省南陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。中國在外敵和解決自身發(fā)展困境中,經(jīng)受住了諸多考驗。這是因為我們既敢于反抗來自外界的壓迫,也勇于在未知的科學(xué)中不斷探索。如今,雖然國際形勢愈發(fā),但我們不會不前,只會迎難而上,不懼風(fēng)雨。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
(1)樹欲靜而風(fēng)不止,____________。
(2)何當(dāng)金絡(luò)腦,____________。(《馬詩》)
(3)若有人知春去處,____________。(《清平樂》)
(4)____________,不知秋思落誰家。(《十五夜望月》)
(5)____________,沒有聲音,也沒有影子。(《匆匆》)
(6)趙孟頫是______代著名的書法家,《______》是其楷書代表作之一。2).填空。詩句情/志/景/理作者作品①______,_______。借馬以抒情,表達作者渴望建功立業(yè)的強烈愿望?!恶R詩》李賀②_________,________。以物喻人,寫仁人志士即便歷經(jīng)磨難也從容自若?!妒乙鳌酚谥t③__________,__________。寫出竹子堅韌無畏、從容自信的神態(tài)?!吨袷粪嵺脾躝________,__________。用一種疑問式的委婉語氣道出綿綿的思念之情?!妒逡雇隆吠踅á輄________,_________。描寫春日長安城花開柳拂的景色?!逗场讽n翃3).認(rèn)真讀下面的句子,然后回答有關(guān)問題。
①燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候.
②燕子來了,有再去的時候;楊柳青了,有再枯的時候;祧花開了,有再謝的時候。
句子①和句子②相同點是:____
句子①和句子②不同點是:____4).根據(jù)語境和所給拼音,正確規(guī)范地書寫詞語。
有這樣一群人,他們總能緊緊把握從指間fèngxì()流逝的時間。他們面對澎湃的大海,內(nèi)心愈加háomài();面對困苦的生活,即使走得跌跌撞撞,也從不bàoyuàn();面對cuòzōng()的現(xiàn)實,從不tuífèi(),總是樂觀接受挑戰(zhàn),譜寫屬于自己的生命樂章。本次活動讓我們一起走近這些名人。5).把下面詞語補充完整。(1)畫龍點_____(2)斬釘_____鐵(3)天_____之音(4)忘_____所以評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法有誤的一項是(
)A.《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的作品,書中的湯姆是一個機靈、聰明、關(guān)愛朋友的人。B.《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德的追悼會上發(fā)表的演講。C.《學(xué)弈》是一篇文言文,告訴我們學(xué)習(xí)中要有思辨能力。D.即興發(fā)言時要提前打腹稿,想清楚先說什么,后說什么,重點說什么,還要注意說話場合和對象。2).下列說法正確的一項是(
)A.閱讀的時候能想開去,不僅可以深化對課文內(nèi)容的理解,還可以活躍思維,激發(fā)創(chuàng)造力。B.“歐陽修”“李白”的名字用漢語拼音表示,正確的拼法是“OuYangxiu”“LiBai”。C.文章的題目有時可以提示出文章的主要事件,比如《少年閏土》《開國大典》。3).下列關(guān)于課文內(nèi)容的描述有誤的一項是(
)A.《狼牙山五壯士》一文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙?,文章既關(guān)注了七連六班這個群體,也寫了每一位戰(zhàn)士,這種寫法叫做詳略得當(dāng)。B.《有的人》全文運用對比的手法,批判了“騎在人民頭上”的壓迫者,贊揚了“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”的像魯迅這樣的人。C.《窮人》把故事安排在一個風(fēng)雨大作、又黑又冷的晚上,有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難,反襯桑娜夫婦的善良和他們內(nèi)心的富有。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).修改下面的語段。
1.用上恰當(dāng)?shù)男薷姆栃薷哪惩瑢W(xué)的作文片段。
閱讀課上,我們討論并閱讀了“海倫?凱勒傳”,感觸很多。誰能相信一個不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?做為一個身體建全的人,我們有什么理由不珍惜呢?__________
2.用修改符號修改下面這段話。
在《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》活動中,學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué)。每天任真完成各科作業(yè)和語文作業(yè)后??偸悄涡牡貛椭鷳?yīng)病缺課王少立同學(xué)。見沙波這么幫助自己,感動極了。
_________
3.用上恰當(dāng)?shù)男薷姆栃薷哪惩瑢W(xué)的作文片段。
那時,我們是快樂的。每一個清晨或旁晚,我們親進大自然,傾聽萬物的聲音,與身邊的鳥兒、花兒、小溪交流;我們度過的每一個地方,都留下了自己的笑聲。多年以后,使我們還在懷念這段快樂的時光。_________
4.語段劃線處都有語病,請根據(jù)提示加以改正。
與發(fā)達地區(qū)相比,①重慶中小學(xué)生存在矮個多、胖墩多、近視眼多等。挑食偏食,造成了一部分學(xué)生營養(yǎng)攝入不足,不利于長高。而過多的食用高油、高熱和高糖食品,會讓無法消耗的能量轉(zhuǎn)化成腦肪,積蓄在體內(nèi),形成“胖墩”身材。學(xué)生近視眼越來越多,一方面與他們的
胡籮卜素、維生素缺乏有關(guān),另一方而,課業(yè)負(fù)擔(dān)和娛樂負(fù)擔(dān)造成用眼過度,②影響危害了視力健康③有關(guān)部門已專門對這一現(xiàn)狀進行研究和調(diào)查,并尋找相應(yīng)時對策。
(1)第①處成分殘缺,應(yīng)在句末添加_______
(2)第②處詞語多余,應(yīng)刪去________
(3)第③處語序不當(dāng)應(yīng)調(diào)整為_________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
最是一年春好處
松間沙路凈無泥
《早春呈水部張十八員外》
山河破碎風(fēng)飄絮
絕勝煙柳滿皇都
《浣溪沙》
行到中庭數(shù)花朵
身世浮沉雨打萍
《春詞》
山下蘭芽短浸溪
蜻蜓飛上玉搔頭
《過零丁洋》
2).連線題:
程門立雪
王羲之
入木三分
楊時
胸有成竹
董奉
杏林春滿
文與可評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)河上還有一座小橋。
(
)月亮灣的后面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。
(
)河里,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
(
)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
(
)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片片火紅的朝霞。
(
)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。2).將下列句子排列成一段通順的話
________田野盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
________溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚自由自在地游來游去。
________小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。
________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。
________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
________小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確。
1.律詩有五言律詩和七言律詩,都包括有首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、對聯(lián)。(
)
2.小說一般有鮮明的人物形象,可以通過情節(jié)、環(huán)境描寫突出人物形象。(
)
3.“顏筋柳骨”指的是顏真卿和柳公權(quán)書法作品的特點。
(
)
4.做課堂筆記就是記錄老師講授的重點內(nèi)容。
(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。春日勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。1.全詩采用了虛實結(jié)合的手法,“______________”是寫實,“___________”是寫虛。
2.解釋詩的前兩句。
______________________________
3.這里的“東風(fēng)”即是__________風(fēng)。
4.這首詩通過對春之景象的生動描寫,表達出豐富的哲理。你從中領(lǐng)悟到了什么?
_____________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
歲月匆匆,花開花落,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。忘不了敬愛的老師,忘不了那諄諄的教誨,慈祥的目光;忘不了親愛的同學(xué),忘不了朝夕相處的時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼;忘不了——許多的忘不了縈繞在心頭,請以“忘不了
”為題,寫出你心靈深處珍藏已久的那段記憶。
要求:補全題目,敘述完整、語句通順、有真情實感。文中不能出現(xiàn)自己真實的姓名和校名。書寫正確、端正、整潔,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文字,完成第(1)——(4)題。“樂者,天地之和也;禮者,天地之序也?!本庣娛侵袊Y樂文明的象征。1978年發(fā)掘出土的曾侯乙編鐘,是迄今發(fā)現(xiàn)數(shù)量最多、保存最好、音律最全的一套編鐘,其音域跨越五個半八度。曾侯乙編鐘為我們了解2000多年前的音律文化提供了依據(jù),也為中國傳統(tǒng)音樂的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
(1)下面加點字中,讀音正確的一項是()。A.提供(gōng)
禮樂(yuè)B.提供(gōng)
禮樂(lè)C.提供(gòng)
禮樂(yuè)D.提供(gòng)
禮樂(lè)
(2)當(dāng)聽到古老的編鐘之聲融入現(xiàn)代管弦樂之中,完成跨越千年的演奏,用一個詞語形容人們那一刻的心情,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.驚天動地B.激動不已C.波濤洶涌D.心驚肉跳
(3)這段文字中的“征”與“律”都含有“彳”,“彳”的本意與下列事物有關(guān)的一項是()A.道路B.植物C.語言D.金屬
(4)日常生活中使用的一些詞語與音樂有關(guān),下面詞語與音樂有關(guān)的一項是()A.妙筆生花B.筆走龍蛇C.高山流水D.跋山涉水評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).(
)對自由的向往和對社會的諷刺,(
)字里行間的懷鄉(xiāng)之情,(
)背后鮮明的時代烙印,都需要我們慢慢去發(fā)現(xiàn),去品味。
A.《騎鵝旅行記》
B.《魯濱遜漂流記》
C.《湯姆·索亞歷險記》2).選擇合適的字組詞。
裁
載
栽
(
)種
(
)剪
記(
)
涌
桶
誦
木(
)
(
)讀
洶(
)
紅
洪
虹
(
)水
彩(
)
(
)色
蟬
彈
禪
(
)師
炮(
)
(
)聲評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).結(jié)合語境,合理表達。
(1)在橫線上填寫與
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