武漢體育學(xué)院《溝通與寫作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁(yè)，共1頁(yè)武漢體育學(xué)院《溝通與寫作》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在人類文化的傳承和發(fā)展中，民俗文化扮演著重要的角色。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、端午節(jié)等，都有著豐富的民俗活動(dòng)和文化內(nèi)涵。對(duì)于春節(jié)期間的民俗活動(dòng)，以下描述準(zhǔn)確的是：（）A.主要是家人團(tuán)聚、吃年夜飯，沒(méi)有其他特別的活動(dòng)B.包括貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、拜年等一系列活動(dòng)，體現(xiàn)了團(tuán)圓、喜慶、祈福等美好愿望C.春節(jié)民俗活動(dòng)在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)失去了意義，逐漸被人們遺忘D.春節(jié)民俗活動(dòng)都是封建迷信的表現(xiàn)，應(yīng)該摒棄2、在考察人類文化中的禮儀制度時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)更能說(shuō)明其社會(huì)功能？（）A.禮儀制度規(guī)范了人們的行為舉止，維護(hù)了社會(huì)的公共秩序B.禮儀制度體現(xiàn)了社會(huì)的等級(jí)差異，強(qiáng)化了統(tǒng)治階級(jí)的權(quán)威C.禮儀制度促進(jìn)了人際交往和情感溝通，增進(jìn)了社會(huì)的和諧D.禮儀制度傳承了民族的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀，增強(qiáng)了民族凝聚力3、在人類的道德觀念和倫理體系中，不同的文化和時(shí)代有著不同的價(jià)值取向和判斷標(biāo)準(zhǔn)。以儒家的倫理思想為例，強(qiáng)調(diào)仁愛(ài)、禮義、忠信等價(jià)值觀，注重個(gè)人的道德修養(yǎng)和社會(huì)的和諧秩序。而在現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)多元化的價(jià)值觀和復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，傳統(tǒng)的倫理觀念也在不斷受到挑戰(zhàn)和重新審視。那么，在當(dāng)代社會(huì)中，以下哪種情況最能體現(xiàn)儒家倫理思想的現(xiàn)代價(jià)值和局限性？（）A.在商業(yè)活動(dòng)中，追求利潤(rùn)與遵循誠(chéng)信原則之間的沖突B.個(gè)人自由和權(quán)利的追求與傳統(tǒng)家庭倫理觀念的矛盾C.在公共事務(wù)中，集體利益與個(gè)人利益的平衡問(wèn)題D.以上情況都能體現(xiàn)儒家倫理思想的現(xiàn)代價(jià)值和局限性4、對(duì)于中國(guó)古代的儒家思想，其在社會(huì)秩序和個(gè)人修養(yǎng)方面有著豐富的論述。假如要理解儒家所倡導(dǎo)的理想社會(huì)秩序，以下哪種解釋是合理的？（）A.建立一個(gè)無(wú)政府狀態(tài)的社會(huì)，人人自由平等，無(wú)需遵循任何規(guī)則B.以法治為核心，通過(guò)嚴(yán)格的法律來(lái)約束人們的行為，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C.強(qiáng)調(diào)等級(jí)分明，各階層各司其職，遵循禮的規(guī)范，實(shí)現(xiàn)和諧共處D.主張消除社會(huì)階層差異，實(shí)現(xiàn)財(cái)富的平均分配，達(dá)到社會(huì)公平5、在研究中東地區(qū)的伊斯蘭文化時(shí)，其建筑藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)具魅力。假設(shè)要分析伊斯蘭建筑中所體現(xiàn)的宗教和美學(xué)觀念，以下哪個(gè)描述是恰當(dāng)?shù)?？（）A.強(qiáng)調(diào)建筑的高大和雄偉，以顯示宗教的權(quán)威和力量B.注重內(nèi)部裝飾的華麗和繁復(fù)，忽視建筑的整體結(jié)構(gòu)C.以簡(jiǎn)潔的線條和幾何圖案為主要特征，體現(xiàn)宗教的純潔和秩序D.建筑風(fēng)格隨意多變，沒(méi)有固定的美學(xué)原則和宗教象征6、在研究俄羅斯文學(xué)時(shí)，托爾斯泰的作品展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)畫面和深刻的人性思考。假設(shè)你在閱讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，這部巨著描繪了眾多人物和復(fù)雜的歷史事件。以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)托爾斯泰作品中的歷史觀？（）A.歷史是由少數(shù)英雄人物創(chuàng)造的B.歷史是不可預(yù)測(cè)和偶然的事件的堆積C.歷史是由人民群眾推動(dòng)的，受到各種因素的影響D.歷史是按照固定的模式和規(guī)律發(fā)展的7、在心理學(xué)研究中，精神分析學(xué)派由弗洛伊德創(chuàng)立，對(duì)人類的潛意識(shí)和心理動(dòng)機(jī)進(jìn)行了深入探索。以下關(guān)于精神分析理論的表述，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.人的行為完全由意識(shí)控制，潛意識(shí)對(duì)人的行為沒(méi)有影響B(tài).弗洛伊德認(rèn)為性本能是人類心理活動(dòng)的主要?jiǎng)恿.精神分析療法主要通過(guò)理性的說(shuō)服和教育來(lái)幫助患者解決心理問(wèn)題D.精神分析理論只適用于解釋個(gè)體的心理現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)和文化現(xiàn)象沒(méi)有解釋力8、在哲學(xué)中，倫理學(xué)探討道德原則和行為規(guī)范。假設(shè)您在研究功利主義倫理學(xué)，功利主義主張行為的道德價(jià)值取決于其產(chǎn)生的結(jié)果是否能帶來(lái)最大的幸福和利益。以下哪種行為在功利主義的框架下最有可能被認(rèn)為是道德的？（）A.一位醫(yī)生為了拯救更多病人的生命，選擇放棄治療一位絕癥患者B.一位商人通過(guò)合法但不道德的手段獲取巨額財(cái)富，并用于慈善事業(yè)C.一位政治家為了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，限制了公民的某些自由權(quán)利D.一位教師為了提高學(xué)生的成績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)度嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰9、在社會(huì)學(xué)研究中，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論關(guān)注個(gè)體之間的關(guān)系和互動(dòng)對(duì)社會(huì)行為的影響。以下關(guān)于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論的表述，哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的？（）A.認(rèn)為個(gè)體的行為完全由其所處的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)決定，個(gè)人沒(méi)有自主性B.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)只包括親屬關(guān)系和朋友關(guān)系，不涉及工作和社交場(chǎng)合中的關(guān)系C.強(qiáng)調(diào)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和特征對(duì)信息傳播、資源分配和社會(huì)支持等方面的作用D.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系都是平等的，沒(méi)有強(qiáng)弱之分10、在探討世界文學(xué)中的女性形象時(shí)，我們需要關(guān)注不同文化和時(shí)代背景下女性的命運(yùn)和抗?fàn)帯?duì)于簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》中的女主角伊麗莎白，以下哪種解讀最能體現(xiàn)她所代表的女性意識(shí)的覺(jué)醒？（）A.她堅(jiān)持自己的愛(ài)情觀，不被金錢和地位所左右，勇敢追求真愛(ài)B.她順從社會(huì)的傳統(tǒng)觀念，通過(guò)婚姻來(lái)提升自己的社會(huì)地位C.她在面對(duì)男性的追求時(shí)猶豫不決，缺乏明確的自我意識(shí)D.她把婚姻當(dāng)作一種經(jīng)濟(jì)保障，忽視了感情的重要性11、在研究古代埃及文明時(shí)，其宗教信仰和喪葬文化具有顯著特點(diǎn)。假設(shè)要分析古埃及人對(duì)死后世界的想象和追求在其喪葬儀式中的體現(xiàn)，以下哪種說(shuō)法是合理的？（）A.喪葬儀式簡(jiǎn)單隨意，不反映對(duì)死后世界的特殊關(guān)注B.注重保存尸體的完整性，認(rèn)為這是通往死后幸福生活的關(guān)鍵C.喪葬儀式主要是為了展示家族的財(cái)富和社會(huì)地位D.強(qiáng)調(diào)快速處理尸體，以避免對(duì)生者造成不良影響12、在考察中國(guó)古代音樂(lè)的發(fā)展時(shí)，從雅樂(lè)到俗樂(lè)的轉(zhuǎn)變反映了社會(huì)文化的變遷。假設(shè)你在了解這一轉(zhuǎn)變過(guò)程，以下哪項(xiàng)最能說(shuō)明俗樂(lè)興起的原因？（）A.統(tǒng)治階級(jí)的提倡和推動(dòng)B.民間藝人的創(chuàng)新和傳播C.外來(lái)音樂(lè)文化的影響D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市民階層的興起13、在研究美國(guó)文學(xué)中的“垮掉的一代”時(shí)，其作品所反映的社會(huì)背景和文化思潮具有重要意義。假設(shè)要分析“垮掉的一代”作品中對(duì)主流社會(huì)價(jià)值觀的態(tài)度，以下哪個(gè)選項(xiàng)最為準(zhǔn)確？（）A.完全認(rèn)同并積極維護(hù)主流社會(huì)的價(jià)值觀和道德規(guī)范B.對(duì)主流社會(huì)價(jià)值觀持冷漠和無(wú)視的態(tài)度，專注于個(gè)人內(nèi)心的探索C.強(qiáng)烈批判主流社會(huì)價(jià)值觀，倡導(dǎo)反傳統(tǒng)、反權(quán)威的生活方式D.試圖調(diào)和主流社會(huì)價(jià)值觀與個(gè)人追求之間的矛盾，尋求一種平衡14、在分析中東地區(qū)的古代文明時(shí)，兩河流域文明具有重要地位。假設(shè)你在研究?jī)珊恿饔蛭拿鞯恼谓Y(jié)構(gòu)和法律體系，它有著豐富的成文法典和復(fù)雜的政治制度。以下哪項(xiàng)是兩河流域文明中法律體系的顯著特點(diǎn)？（）A.法律以宗教教義為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)神的裁決B.法律注重保護(hù)平民的權(quán)利，平等對(duì)待所有人C.法律條文詳細(xì)而具體，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)方面D.法律具有很大的靈活性，由法官根據(jù)具體情況隨意解釋15、在探討西方浪漫主義音樂(lè)時(shí)，肖邦的作品具有獨(dú)特的魅力。假設(shè)你在聆聽(tīng)肖邦的鋼琴曲，他的音樂(lè)充滿詩(shī)意和情感。以下哪項(xiàng)最能概括肖邦音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)？（）A.節(jié)奏強(qiáng)烈，充滿激情，具有強(qiáng)烈的感染力B.旋律優(yōu)美，情感細(xì)膩，富有浪漫主義色彩C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜，技巧高超，展現(xiàn)精湛的演奏技巧D.曲風(fēng)歡快，輕松愉悅，給人帶來(lái)愉悅的感受16、在人類的文化交流中，不同國(guó)家和地區(qū)的文化相互影響和融合。以絲綢之路為例，它不僅促進(jìn)了商品的貿(mào)易，更重要的是推動(dòng)了文化、藝術(shù)、科技等方面的交流。佛教、音樂(lè)、舞蹈等從印度傳入中國(guó)，中國(guó)的絲綢、造紙術(shù)等傳播到西方。那么，在這種文化交流中，以下哪種因素最能促進(jìn)不同文化之間的相互理解和認(rèn)同？（）A.貿(mào)易往來(lái)的頻繁，增加了人們接觸不同文化的機(jī)會(huì)B.宗教的傳播，為不同文化之間搭建了溝通的橋梁C.文化使者和學(xué)者的交流，促進(jìn)了文化知識(shí)的傳播和解釋D.統(tǒng)治者的支持和推動(dòng)，為文化交流提供了政策和資源保障17、在研究古代瑪雅文明時(shí)，其天文歷法系統(tǒng)令人驚嘆。假設(shè)要分析瑪雅天文歷法與宗教信仰之間的關(guān)系，以下哪個(gè)描述是準(zhǔn)確的？（）A.天文歷法與宗教信仰毫無(wú)關(guān)聯(lián)B.宗教信仰決定了天文歷法的規(guī)則和計(jì)算方法C.天文歷法是為了服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與宗教信仰無(wú)關(guān)D.天文歷法是宗教儀式和祭祀活動(dòng)的重要依據(jù)，反映了對(duì)神靈的敬畏18、在探討中國(guó)古代政治制度時(shí)，科舉制度具有重要的意義。以下關(guān)于科舉制度的作用和影響的表述，哪一個(gè)是不準(zhǔn)確的？（）A.科舉制度為社會(huì)各階層提供了相對(duì)公平的晉升機(jī)會(huì)，促進(jìn)了社會(huì)的流動(dòng)B.它培養(yǎng)了大批有文化、有知識(shí)的官僚，提高了政府的治理能力C.科舉制度使得教育和學(xué)術(shù)得到了廣泛的普及和發(fā)展，推動(dòng)了文化的繁榮D.科舉制度完全消除了封建世襲制度的影響，實(shí)現(xiàn)了政治權(quán)力的平等分配19、中國(guó)古代文學(xué)中，唐詩(shī)宋詞堪稱瑰寶。假如要研究唐代詩(shī)人李白的詩(shī)歌風(fēng)格及其形成原因，以下哪種說(shuō)法更符合實(shí)際情況？（）A.李白的詩(shī)歌風(fēng)格豪放飄逸，主要源于他一生順?biāo)欤木抽_(kāi)闊B.李白的詩(shī)歌風(fēng)格雄奇奔放，得益于他廣泛游歷名山大川，眼界開(kāi)闊，且深受道家思想影響C.李白的詩(shī)歌風(fēng)格沉郁頓挫，是因?yàn)樗硖巵y世，感慨民生疾苦D.李白的詩(shī)歌風(fēng)格清新自然，是由于他長(zhǎng)期隱居山林，遠(yuǎn)離塵世喧囂20、在探討中國(guó)古代文學(xué)中的樂(lè)府詩(shī)時(shí)，其內(nèi)容豐富多樣，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各個(gè)方面。假設(shè)你在研讀樂(lè)府詩(shī)，以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)樂(lè)府詩(shī)的主要特點(diǎn)？（）A.以宮廷生活和貴族娛樂(lè)為主要題材，風(fēng)格華麗B.多為文人創(chuàng)作，注重詩(shī)歌的形式和韻律C.來(lái)自民間，語(yǔ)言質(zhì)樸，反映百姓的疾苦和心聲D.以抒情為主，情感細(xì)膩，表達(dá)個(gè)人的哀怨和相思二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）深入探討中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“儒家的教育思想”。闡釋儒家教育思想的核心內(nèi)容，如有教無(wú)類、因材施教等，分析儒家教育思想在古代教育中的實(shí)踐和影響，探討儒家教育思想對(duì)當(dāng)代教育改革的啟示。2、（本題5分）語(yǔ)言的語(yǔ)篇分析關(guān)注語(yǔ)言在上下文中的使用和意義構(gòu)建。請(qǐng)分析語(yǔ)篇分析的主要方法和理論框架，如銜接與連貫、主題與述題等，并討論語(yǔ)篇分析在語(yǔ)言教學(xué)和文本理解中的應(yīng)用。3、（本題5分）論述《悲慘世界》的人道主義精神、情節(jié)架構(gòu)和人物形象塑造，分析其在世界文學(xué)史上的地位和影響。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在一部歷史紀(jì)錄片中，通過(guò)真實(shí)的影像資料和專家的解讀，展現(xiàn)了一個(gè)古老文明的興衰歷程。請(qǐng)分析這個(gè)文明興衰的原因，如政治制度、經(jīng)濟(jì)模式、文化傳承等方面的因素，探討歷史教訓(xùn)對(duì)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的借鑒意義。2、（本題5分）在一個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上，來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)者就文化全球化的影響展開(kāi)了討論。一些學(xué)者認(rèn)為文化全球化促進(jìn)了文化交流與融合，另一些學(xué)者則擔(dān)心它會(huì)導(dǎo)致本土文化的消失。請(qǐng)結(jié)合具體案例，分析文化全球化的利弊，并提出應(yīng)對(duì)文化全球化挑戰(zhàn)的策略。3、（本題5分）《堂吉訶德》是西班牙文學(xué)的經(jīng)典之作，塑造了堂吉訶德這一充滿理想主義的人物形象。分析小說(shuō)的主題、藝術(shù)特色和堂吉訶德形象的意義，探討其對(duì)歐洲文學(xué)和思想的影響，以及在當(dāng)代社會(huì)中對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)關(guān)系的思考。4、（本題5分）《西游記》是中國(guó)古代的一部神魔小說(shuō)，以孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)的故事為線索。分析小說(shuō)中的人物形象、情節(jié)設(shè)置和宗教寓意，探討其對(duì)中國(guó)文化傳統(tǒng)和民族精神的反映，以及在當(dāng)代文化產(chǎn)業(yè)中的改編和創(chuàng)新。5、（本題5分）在一幅現(xiàn)代攝影作品中，攝影師通過(guò)獨(dú)特的視角和光影運(yùn)用捕捉了城市