吉林省白山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

吉林省白山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的句子抄寫在橫線上，要求書寫正確，行款整齊，力求美觀。

我們要熱愛生活，懂得感恩，與人為善，明禮誠信，爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模范。

__________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，選出下列詞語中的錯別字，把正確的字寫在橫線上。例：字正腔園

圓別出新裁

全神慣注

暴露無疑

2）.讀一讀下面的詞語，完成練習。

亮相

壓軸

唱白臉

科班出身

行頭

花架子

跑龍?zhí)?/p>

粉墨登場

（1）以上詞語都和________有關，這樣的詞語還有：________、________。

（2）選詞填空。

①爺爺在戲班子里雖然是一個________的，但他把每一個動作都做得一絲不茍。

②春節(jié)晚會，演員們準備好________，只聽鑼鼓聲一響，大家都________。3）.根據課文內容填空。

（1）《七律·長征》通過對___________的生動描述，熱情地歌頌了中國工農紅軍不怕_______的革命英雄主義和革命_________精神。

（2）《狼牙山五壯士》按照“接受任務——痛殲敵人——___________——___________——英勇跳崖”的順序記敘了五位壯士的英雄事跡。表現了五位壯士______的革命精神。

（3）《燈光》一文的主人公是________，他的最大愿望是讓孩子們都能在________底下學習。

（4）為保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護，無怨無悔，因為他們知道：“祖宗疆土，__________，不可以__________?！?）.補充成語。_______不安

_______截鐵_____妙_____肖5）.把下列成語補充完整，并按要求填空。（填序號）

①余音繞(

)

②輕歌(

)舞

③巧奪天(

)

④黃(

)大呂

⑤畫龍點(

)

⑥筆走(

)蛇

⑦栩栩如(

)

⑧惟妙惟(

)

（1）以上詞語中，可以用來形容音樂的有________、________，________和________意思相近，再寫出一個和詞語⑥類似的含有動物名稱的成語：________。

（2）景區(qū)門口的塑像雕刻得________，放在這里有________之妙。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面說法不恰當的一項是（）A．我們閱讀文章時聯系自己的生活經驗想開去，就能從文章內容聯想到更多。B．我們可以用拼音來拼寫地名和人名，“蜀龍路”的地名拼音拼寫為“SHULONGLU”，“王小華”的姓名拼音拼寫為“WangXiaoHua”。C．《開國大典》一文中在描寫閱兵式時，運用了點面結合的寫法。D．“五嶺/逶迤/騰細浪，烏蒙/磅礴/走泥丸”這句詩的朗讀節(jié)奏劃分正確。2）.下面加點字詞的解釋不正確的一項是（）A．纖纖擢素手（擢：伸出）B．寒食東風御柳斜（御柳：皇城里的柳樹）C．任爾東西南北風（任：任何）D．通國之善弈者也（弈：下棋）3）.依次分析下列句子所用的修辭手法，正確的一項是（）

①水是眼波橫，山是眉峰聚。

②讀書須用意，一字值千金。

③草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

④春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。A．擬人、夸張、比喻、反問B．比喻、夸張、擬人、設問C．擬人、比喻、夸張、設問D．比喻、夸張、擬人、反問評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。（縮句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

芭蕉不展丁香結

縱放繁枝散誕春

陸龜蒙《丁香》

殷勤解卻丁香結

丁香空結雨中愁

馮延巳《醉花間》

霜樹盡空枝

同向春風各自愁

李環(huán)《攤破浣溪沙》

青鳥不傳云外信

腸斷丁香結

李商隱《代贈》2）.把下面的詞語和相應的意思搭配起來。

瀏覽

表示很快地看一看。

張望

表示回頭或向四周看。

眺望

表示從高處往遠處看。

俯視

表示從高處向低處看。

仰望

表示抬頭向上看。

遙望

表示極力向遠處看。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序把下列句子排列.

(

)這時，出乎人們意料的事發(fā)生了：母樹袋熊撲了過去，抓住小熊，對準它的屁股痛打了一頓。小熊痛得不停地哀叫著。

(

)望著抖動不已的細樹枝，母樹袋熊心急如焚。

(

)從此以后，這頭小樹袋熊再也不敢爬細樹枝了。

(

)最后，總算謝天謝地，小樹袋熊平安地下來了。

(

)有一天，一頭頑皮的小樹袋熊爬上了母熊爬不上去的細樹枝。

(

)澳大利亞的特產珍獸樹袋熊長相奇特而有趣，是一種人見人愛的動物。這種動物居住在郁郁蔥蔥的樹林里。2）.整理句子，將正確序號填在括號里。

①當冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼。

②它們輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光、沐春雨，盡情舒展開來。

③不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。

④早在嚴酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅貞執(zhí)著地等待著，積蓄著。

⑤人們總是把燕子飛來當作春天的預告。而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。

(

)→(

)→(

)→(

)→(

)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”寫出了黃河的雄偉氣勢。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下列古詩，完成練習。濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括

墨竹圖題詩【清】鄭燮衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情?！咀⑨尅竣傺谬S：官衙中供官員居住和休息之所。②吾曹:我等，我輩，我們。③關情:動心，牽動情懷。1．下列對詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲?！惫?jié)奏劃分正確的一項是（

）A．衙齋臥/聽/蕭蕭竹，疑是/民間/疾苦聲。B．衙齋/臥聽/蕭蕭竹，疑/是民間/疾苦聲。C．衙齋臥/聽蕭蕭竹，疑是/民間/疾苦聲。D．衙齋/臥聽/蕭蕭竹，疑是/民間/疾苦聲。2．給詩句中的加點詞語選擇正確的解釋。

（1）疑是民間疾苦聲(

)

A．指人民的困難和痛苦。

B．因為疾病引起的痛苦。

C．對敵人的憎惡厭恨。

D．指心中的悲傷之情。

（2）些小吾曹州縣吏(

)

A．稍微

B．微小

C．少許

D．一些

3．你覺得牽動作者心情的是什么事呢？

_________________________________________

4．你能從這首題畫詩中體會到作者怎樣的情感？

________________________________________

5．詩人寫竹的詩很多，你還能再寫出1首嗎？

________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.書面表達

一次跌倒時的攙扶，一次失意時的鼓勵，一次耐人尋味的談話，甚至一次不留情面的批評，事后回想起來，也可以叩擊我的心靈，溫暖我們的記憶。在成長的歲月里，你一定有過這樣的心動時刻，寫出來和大家分享吧。要求：①題目自擬；②不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習。材料一：“昆曲”，說它是古典藝術的范例，不會有人反對。……昆曲文學高品位的佳作很多，它熔鑄了前代韻文文學的精華，以文學的抒情為長，又以戲劇的“當行本色”為本，在代言體中融入了作家的主觀感情，意味深長，常有弦外之余音?！窃跉v史的音樂文化的遞傳的基礎上，昆曲的歌唱音樂體系在昆山腔的改革及其發(fā)展中逐步形成?！陂L期形成的民族的表演理論和藝術美學的基礎上，構成了一個整體，已形成具有獨特個性的完美的表演藝術體系。材料二：青春版《牡丹亭》的制作者們深知：“昆曲已有五百年的歷史……它的表演方式和音樂等各方面已經達到了高度的精確、精美、精致，這種風格一直傳承下來——這就決定了我們做青春版的時候，應該是把傳統(tǒng)的、精髓的表演方面的東西留下來。但是，要留住觀眾，還要賦予它現代的、青春的面貌?！薄呦蚴袌觯蔀槲幕M市場的一個著名品牌……青春版《牡丹亭》的成功應該可以超越特定的地域或文化圈，換言之，它可以走出國門，受到非華語地區(qū)觀眾的喜愛。（選自鄒紅《在古典與現代之間：青春版昆曲〈牡丹亭〉的詮釋》）(1)閱讀材料一，昆曲被譽為“古典藝術的范例”的原因是什么？

______________________

(2)閱讀材料二，怎樣的制作原則促成了青春版《牡丹亭》的成功？請結合所學知識，分析這一成功可以解決拯救和保護昆曲中的哪些問題。

______________________

(3)綜合上述材料并結合昆曲興盛和衰落的過程，談談你對當今保護和促進昆曲的發(fā)展的認識。

_________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出書寫有誤的詞語，將序號寫在括號里。

（1）①彩虹

②幽雅

③拒離(

)

（2）①不屈

②干躁

③橡皮(

)

（3）①咆哮

②遭糕

③呻吟(