重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

jiǎnyuè

jùlí

qízhì

zhèngwěi

bàozhà

xuāngào

biāozhì

yuèlǎn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

（1）雪還在下著，mùpéng()外的cǎopíng(

)上積了厚厚一層雪。一群孩子在那里bèngtiào(

)，高聲jiàorǎng(

)著，為了躲避別人扔過來的雪球嘻嘻哈哈地fēngpǎo(

)著。

（2）地球是一個(gè)guǒzhe(

)水藍(lán)色“紗衣”的jīngyíng(

)球體，是生命的yáolán(

)。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空。

（1）《草原》一課的作者是_______，這篇課文不僅為我們展現(xiàn)了一碧千里的草原風(fēng)光，而且讓我們感受到_______之間濃濃的情誼。

（2）《丁香結(jié)》一文作者引用古人的兩句詩(shī)分別是“_______”“________”。

（3）《宿建德江》中表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是“______，_______”。

（4）《西江月·夜行黃沙道中》中采用以動(dòng)寫靜手法的詩(shī)句“_______，_______”；表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然融為一體的詩(shī)句是“________，_______”。3）.比一比組詞。

逝(

)繞(

)駿(

)躁(

)漿(

)篷(

)

浙(

)饒(

)竣(

)燥(

)醬(

)蓬(

)4）.古訓(xùn)能明理?！癬__，日久見人心?！备嬖V我們時(shí)間長(zhǎng)了，才可識(shí)別人心的善惡好歹?！傲妓幙嗫诶诓。琠__。”告訴我們教人從善的語言雖不動(dòng)聽，但有利于人們改正缺點(diǎn)。5）.根據(jù)語境填寫相應(yīng)句子。

（1）《書湖陰先生壁》一詩(shī)中，描寫庭院內(nèi)潔凈的詩(shī)句“_________________，__________________”。

（2）當(dāng)我們看到濁浪滔天的黃河時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起劉禹錫的詩(shī)句：_____________________，________________________。

（3）“超脫三界之外，不再五行之中”是佛家的一種理念，期中五行指：________________________，人們常用“五谷豐登”來形容豐收，五谷指:_____________________。五音指：____________________，所以，唱歌跑掉的人常被稱為“五音不全”。我還知道“五彩”指;__________________。

（4）杜牧在《江南春》一詩(shī)中描寫煙雨之色的名句是：“_______________，____________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A．縈繞（yíng）

憲兵（xiàng）B．娛樂（yú）

后裔（yī）C．偵探（zhēn）

惆悵（chóu）D．鑰匙（shi）

間斷（jiān）2）.下面詞語書寫完全正確的一組是（）A．蜜踐

魔鬼

拌腳石B．嚴(yán)俊

縹渺

茫茫然C．僵繩

花圃

追掉會(huì)D．鄙夷

撥弄

淚潸潸3）.下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．他每次考試成績(jī)都名列前茅，大家都司空見慣了，并不覺得吃驚。B．這套衣服的設(shè)計(jì)真是別出心裁，令人忍不住想買下它。C．對(duì)于那些罪大惡極的交通肇事者要嚴(yán)懲不貸，讓他死得其所。D．機(jī)器人的機(jī)械手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思議。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.維吾爾族姑娘們穿著光鮮亮麗的民族服飾，既美麗，又稍有點(diǎn)兒羞澀，來給遠(yuǎn)道而來的客人們唱民歌跳舞。（縮句）

__________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詩(shī)句與所寫的事物賦予的品格連起來。

竹子被賦予了人的頑強(qiáng)、不隨波逐流的高尚品格。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

梅花被賦予了人的不向世俗獻(xiàn)媚的高尚品格。

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

菊花被賦予了人的樂觀向上、努力不懈的高尚品格。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

石灰被賦予了人的不怕犧牲、堅(jiān)守高潔情操的高尚品格。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

落花被賦予了人的無私奉獻(xiàn)的高尚品格。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

2）.用線把偏旁連成字寫下來。

亻白氵口

勺十爾工

（的）（

）（

）（

）評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.用詞連句。

強(qiáng)有力的聲音他的語調(diào)用全世界新中國(guó)向發(fā)出

_________________________________________2）.將下列句子排序。

(

)雨點(diǎn)淋不著王老師了，小紅高興地笑了。

(

)王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學(xué)了，同學(xué)們正走在路上，忽然下起雨來了。

(

)她看見王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時(shí)，小紅正走過來。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.端坐和端詳?shù)摹岸恕币馑枷嗤?

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問題。鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．詩(shī)歌的前兩句從________、________角度出發(fā)，描寫了鄉(xiāng)村四月的秀麗風(fēng)光。

2．詩(shī)歌的后兩句突出了鄉(xiāng)村農(nóng)人________________的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：

的感覺真好

提示：在生活中，總會(huì)有些事輕輕撥動(dòng)我們的心弦：也許是一個(gè)淺淺的微笑也許是一件微不足道的小事；也許是一次豐富多彩的活動(dòng)……那時(shí)那刻的感覺就這樣留在我們的記憶深處。請(qǐng)你通過一件具體的事，表達(dá)出自己真實(shí)的感受。

要求：把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成文題材料一：半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑年立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的成尼斯又沉沉地入睡了。材料二：這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味者草原的無限樂趣。1．材料一選自美國(guó)作家(

)的《____》，他還寫了一部非常有名的冒險(xiǎn)類小說叫《__》。

2．材料二的作者(

)，選文出自散文《_______》，你還知道關(guān)于他的哪些作品？請(qǐng)列舉兩個(gè)。________

3．閱讀材料一，找出一組近義詞(

)—(

)。這組近義詞都表示(

)。

4．閱讀材料二，“一碧千里”和“翠色欲流”的意思是______。請(qǐng)照材料二中畫波浪線的句子仿寫，仿寫一個(gè)這樣的句子_________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的字。

法（廷庭）

（僻辟）靜

殘（暴爆）

局（勢(shì)式）2）.詞語搭配練習(xí)。

嚴(yán)明

嚴(yán)峻

嚴(yán)格

嚴(yán)肅

(

)的要求

(

)的