黑龍江佳木斯市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

黑龍江佳木斯市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學知識完成練習。

如圖書法作品的作者是________。以此為題的課文是作者在________同志追悼會上的演講稿。文中引用了司馬遷說過的話：人固有一死，或_________，或_________。2）.根據(jù)語境看拼音，寫詞語。

登山隊員們心中fèiténɡ(

)了，他們驚喜地看到，在長滿táixiǎn(

)的xuányá(

)上，一個個色彩鮮艷的堡壘猶如一位位xiūsè(

)的嫦娥仙子，在páoxiào(

)的山風中翩翩起舞……這是大自然kānɡkǎi(

)贈予奮斗者的禮物！3）.根據(jù)所學課文理解填空。

（1）“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”這句詩中“排闥”的意思是____________，“一水護田”對應的是“__________”，這句詩對仗工整，采用了________的修辭手法。

（2）《書戴嵩畫?！穱@著《__________》這幅畫，寫了_________和__________

之間發(fā)生的故事，最后引用古語“____________，____________”說明了________________的道理。

（3）《七律?長征》中總領全詩的詩句是_______________，_________________。

“千山”代表的詩句__________________，________________________。

（4）《夏天里的成長》是一篇散文，通過描寫夏天里萬物都在_____________的自然現(xiàn)象，說明人也要____________________________的道理。4）.看拼音，寫詞語。

青春之光，閃耀奮進征程，一路的成長，我們都在收集“富有”。閱讀各類書籍，我們能變得博學而làngmàn_______；擁抱大自然，仔細觀察，樂于探究，我們就能jiàn?wēi?zhī

zhù_________，從sīkōngjiànguàn_________的現(xiàn)象中獲得新的發(fā)現(xiàn)；挫折也是我們的“財富”，只要我們克服kǒng?jù_______心理，迎難而上，就一定會變得勇敢而堅毅。5）.正確、規(guī)范地書寫鄭燮的《竹石》。

__________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中畫線字的音、形、義全對的一項是（）A．自愧弗如（fú，不）

司空見慣（jiàn，常見）

萬不得已（yǐ，如此）B．不以為然（rǎn，正確）

走馬觀花（zhǒu，散步）

重見天日（chóng，在）C．聲淚具下（jǔ，具備）

過猶不及（yóu，猶豫）

嫣知非福（yān，怎么）D．萬象更新（gèng，變更）

見微知著（zhuó，名著）

翻箱倒柜（dào，反轉）2）.下列詞語的感情色彩完全相同的一項是（）A．奮不顧身

享譽中外

樸實無華

弄虛作假B．鍥而不舍

大公無私

持之以恒

光明磊落C．冰清玉潔

亭亭玉立

沾沾自喜

翻箱倒柜D．口是心非

兩面三刀

艱苦奮斗

優(yōu)哉游哉3）.下面說法有誤的一項是（

）A．小說都是虛構的，和生活沒有關聯(lián)。B．文言文《兩小兒辯日》中，兩小兒表達觀點皆有理有據(jù)，令孔子難以決斷。C．朱自清先生寫的散文《匆匆》，通過形象的比喻把時間的流逝寫得真切感人。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.請你寫一寫同學看書入迷的情景。

__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

安徽

昆曲

湖南

黃梅戲

西藏

花鼓戲

浙江

藏戲

四川

越劇

江蘇

川劇2）.把作者姓名和作品及主要人物用線連起來。

《三國演義》

林黛玉

曹雪芹

《紅樓夢》

孫悟空

施耐庵

《西游記》

林沖

羅貫中

《水滸傳》

關羽

吳承恩評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能將下列句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。

(

)槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。

(

)每當槐花開放時，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了。

(

)你還沒有走進它，就會聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味。

(

)清明節(jié)過后，天氣漸暖，春雨絲絲。

(

)槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。

(

)遠遠看去，一棵課的槐樹，簡直是一座花山。2）.整理錯亂的句子，把序號填入橫線上

________所以我們要十分注意用電安全。

________如果電流較強。

________由于人身是導體。

________就可能發(fā)生觸電事故造成死亡。

________人體接觸到帶電物體的時候。

________就會有電流從人體通過。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.未來的老師容易出故障，這時候需要教學視察員來處理。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。書湖陰先生壁茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自裁。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。1．“茅檐長掃凈無苔”中“長掃”的意思是____________，“凈無苔”說明了茅屋____________。

2．通過“手自栽”可以感受到（

）A．主人的生活非常無聊。B．主人非常勤勞。C．主人只會栽花種草，沒有別的專長。3．表現(xiàn)湖陰先生居住環(huán)境山清水秀的詩句是哪兩句？請你體會這兩句詩在結構上的特點，再寫出兩句這樣的詩句。

_______________________________________

4．讀了這首詩，你覺得湖陰先生是一個怎樣的人？

_________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

請從下列兩題中任選一題，按要求寫一篇不少于500字的作文。

文題一：在海邊，有一個揀貝殼的小男孩兒，每揀一枚貝殼，他都認為不是最好看的，就把它扔掉。黃昏來臨，其他孩子都揀了滿滿一筐子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子里空空的。

屠格涅夫說：“人生的最美，就是一邊走，一邊撿拾散落在路旁的花朵。那么，一生將美麗而芬芬?！?/p>

每一枚貝殼，每一朵小花，都值得我們珍惜，都能給我們以啟示。請根據(jù)自己的經(jīng)歷、體驗，寫一篇作文。

文題二：震撼心靈的_______

要求：①文題一，要先擬題，后作文；文題二，先將題目補充完整，然后作文。②立意自定。③感情真摯。④除詩歌外，文體不限。⑤文中不能出現(xiàn)真實的姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問題。站牌宏亮①新更換的站牌，像一座老人雕刻立在大橋頭。②這里，每天天不亮就擠滿了黑壓壓的人，它是老區(qū)通向新區(qū)的中轉站，又是繁忙地段。設置了幾處隔離帶，但還是沒緩解上下車擁擠現(xiàn)象。等車人說，那塊舊站牌，像一根冰冷的電線桿佇立在那里，啥事也不管。③不知何時，站，點兒來了一位身穿舊軍服，腰扎綠皮帶，肩挎斜背包，手持小紅旗的老頭。④剛開始時，誰也沒注意到他，都當他是等車人。后來，車一進站，他就揮舞手中的小紅旗，不斷重復口令：“別擠，別擠，按秩序上下車！”等車時，又耐心回答乘客站名和線路。⑤人們看到這位老頭，腰板硬朗，雙腿一站筆直，動作很干練，雖然帽檐下兩鬢斑白，但精神抖擻，像當過兵的人。⑥時間長了，知道老頭姓張，都叫他張大爺?！皬埓鬆?，看您的一身著裝和那個動作，當過兵吧！”小伙們圍過來問大爺。可張大爺微微一笑說：“我就是活動活動胳膊腿，練站功，身體好?！雹哕囘M站挺胸、抬頭、敬禮、車?？奎c喊著口令，車開動目視前方，舉旗揮動。大爺?shù)呐e動成了路口上一道最特殊的風景。⑧“小孫，鐵匠溝在哪兒下車？”張大爺走到車窗問司機?！熬€路上沒有這個屯啊！”“同志，你等等，我問下交警?！睆埓鬆斉苋柦痪?。⑨到了晚上，張大爺找來老友咨詢得知，南屯中的里溝，早時沒名，一位姓穆的鐵匠來到這溝里，娶了媳婦，后來有了孩子在溝里成了幾家人。從此，山那邊人都叫鐵匠溝。張大爺把這溝名記在本上了。⑩星期天，張大爺騎著自行車，來到新開發(fā)的小區(qū)打聽路名。一棟樓一條街摸清開發(fā)前的自然屯名。他把打聽到的原路名，用撲克牌疊成方塊，按顏色分成四種，新名后面標上老名，畫成紅黃圖形。?“爸，你又把在部隊時學的旗語兵專業(yè)用上了?！睆埓鬆斝α诵?，擺了手，“這是秘密不準說?！迸畠喊蠢习帧爸甘尽卑褕D打印出來，訂了個小紅本，張大爺躺在被窩里一遍又一遍背念。?功夫不負有心人。張大爺用半個多月的時間，背熟了周邊二十幾個自然屯新老名，只要乘客提出所去地點，他都能告訴在哪站下車，哪站中轉。新站牌立上后，等車人多了，笑聲也多了，大家看向張大爺?shù)难凵窭镆脖M是敬佩，張大爺?shù)难甯绷恕?一次，一位外地的老太太拎著包裹，下了火車要去外甥家，又不知是啥屯。走到站點看見了張大爺，急忙上前求助：“大兄弟，我要去外甥家，忘了他家住啥屯，你能幫我找下嗎？”?“老姐姐，您別著急，我試試看。”張大爺指了指站牌問，老太太搖頭說不是，只說外甥家那個屯有山，小時候常跟弟弟常上山采蘑菇。張大爺跑到市場管理所，打聽到上嶺屯，常有人來賣紅山蘑菇。請管理人員幫忙，電話打到村里，大喇叭一廣播果然找對了人，家人正在聯(lián)系呢。?“交警同志，太謝謝您了！”那位外甥握著張大爺手說。?“我不是交警，是站牌人?！?“啊，站牌人？”全屋人都笑了。?細心的等車人，看見張大爺貓腰敲打腿，送來護膝袋、風濕膏讓他保養(yǎng)。他貼上后見人就說，我要為大家站好崗。?一陣子，張大爺沒出現(xiàn)在站點，有人說他病了，還有人說城市來了一批“小紅帽”志愿者，可站牌上那面小紅旗還在飄著。（選文有刪改）1．閱讀選文，完成下面的表格。張大爺?shù)慕?jīng)歷義務在公交站點維持秩序逐個摸清開發(fā)前的自然屯名并背熟了二十幾個自然屯新老名，心中有了“線路圖”幫助外地的老太太找到家人人們的態(tài)度變化（1）___________（2）________________________感恩2．選文第②段畫橫線的句子運用了什么描寫方法？有哪些作用？

__________________________________

3．請簡要分析選文第⑦段中的一系列動作描寫有什么表達效果。

車進站挺胸、抬頭、敬禮、車?？奎c喊著口令，車開動目視前方，舉旗揮動。

___________________________________

4．閱讀選文，談談你對標題“站牌”的理解。

__________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的古詩中，描寫送別的有_____，表達思鄉(xiāng)的有_____，表達愛國的有_____。（填序號）

A．春風又綠江南岸，明月何時照我還。

B．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

C．我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

D．寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?）.照樣子，找出句中能概括畫波浪線部分所表達意思的詞語，寫在橫線里。

例：大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳。（體面）

（1）于是，我就接著“折騰”，陸續(xù)發(fā)表了很多小說，成了作家。_____

（2）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃