《高考散文講解寫人》課件

高考散文講解寫人寫人是高考散文寫作中常見的命題類型。寫人不僅要刻畫人物的外貌，更要展現(xiàn)人物的思想、感情和精神世界。課程目標(biāo)掌握寫人散文的特點深入理解寫人散文的核心要素，并能夠準(zhǔn)確地識別和分析人物特點。提升人物塑造能力熟練運用多種人物描寫技巧，刻畫生動的人物形象，增強文章感染力。掌握高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)了解高考作文對寫人散文的評分標(biāo)準(zhǔn)，并能夠針對性地提升寫作水平。提高審題能力和寫作技巧學(xué)習(xí)如何針對不同考題選擇合適的寫作角度和人物素材，并能夠?qū)懗龇细呖家蟮膬?yōu)秀作文。寫人散文的特點人物塑造寫人散文以塑造人物形象為主，通過刻畫人物的思想、性格、行為等，展現(xiàn)人物的獨特魅力，并引發(fā)讀者的共鳴。情感表達(dá)將自身的情感融入人物的刻畫，使人物形象更具感染力，引起讀者的情感共鳴。語言表達(dá)寫人散文注重語言的生動性，用簡潔明快的語言刻畫人物形象，展現(xiàn)人物的個性和精神風(fēng)貌。主題升華通過人物的塑造，展現(xiàn)深刻的主題思想，引發(fā)讀者對人生、社會、時代的思考。如何選擇人物1典型性選擇具有代表性的人物，能反映時代特點或社會問題。2真實性人物形象要真實可信，避免虛假或過于理想化。3個性鮮明人物要有獨特的性格特點，能夠給讀者留下深刻印象。抓住人物特點的關(guān)鍵性格特征人物性格是決定人物形象的核心，通過語言、動作、神態(tài)等細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物的性格。外貌特征通過對人物外貌的描寫，可以展現(xiàn)人物的年齡、身份、性格等特點，為讀者留下深刻印象。命運軌跡人物的命運軌跡是其特點的重要體現(xiàn)，通過描寫人物經(jīng)歷，可以展現(xiàn)人物的成長、轉(zhuǎn)變和最終的命運。故事背景人物的背景故事也是其特點的重要體現(xiàn)，通過描寫人物的出身、經(jīng)歷，可以更好地理解人物的行為和思想。人物外貌描寫技巧11.抓住特點突出人物的個性和氣質(zhì)，避免平鋪直敘。22.運用比喻將人物特征與自然事物或其他事物進(jìn)行比較。33.細(xì)節(jié)描寫運用細(xì)節(jié)描寫，讓人物形象更加鮮明生動。44.語言精煉用簡潔的語言，將人物的外貌描繪得淋漓盡致。人物內(nèi)心刻畫技巧心理描寫通過人物的所思所想來刻畫人物內(nèi)心世界，展示人物性格和情感。語言描寫通過人物的言談舉止來反映人物內(nèi)心活動，使人物形象更鮮明。動作描寫通過人物的行動來暗示人物內(nèi)心想法，使人物形象更加生動。環(huán)境描寫通過環(huán)境烘托人物心理，使人物內(nèi)心活動更加深刻。人物行為塑造技巧行動語言人物的行動語言是其性格和思想的外在表現(xiàn)形式。通過描寫人物的行為，可以使人物形象更加生動、真實。例如，描寫一個人物在閱讀書籍時，可以從其專注的眼神、沉思的表情、以及翻書的動作等細(xì)節(jié)入手，展現(xiàn)其愛讀書的性格特點。人物感情描寫技巧人物內(nèi)心情感抓住人物內(nèi)心世界，描寫人物情感變化。情感描寫方法通過人物語言表達(dá)通過人物行為動作通過人物內(nèi)心獨白情感的真實性情感表達(dá)要真實自然，符合人物性格。情感的層次性通過不同的描寫手法，展現(xiàn)人物情感的豐富性。人物典型語言表達(dá)技巧語言風(fēng)格人物語言要符合人物身份、性格和時代背景。例如，古代人物語言往往更加文雅，而現(xiàn)代人物語言則更加口語化。語言特點通過人物語言可以展現(xiàn)人物的性格特點、思想感情和社會地位等。例如，一個說話直率的人可能性格豪爽，而一個說話謹(jǐn)慎的人可能性格保守。語言邏輯人物的語言要符合邏輯，不能自相矛盾。例如，一個說自己很勇敢的人，在遇到危險時卻表現(xiàn)得膽小，這就不符合邏輯。語言表達(dá)語言表達(dá)要生動形象，能夠使讀者產(chǎn)生共鳴。例如，使用比喻、擬人等修辭手法可以使人物語言更加生動形象。人物分析并總結(jié)點評深刻理解人物性格通過對人物性格的分析，可以更好地理解的創(chuàng)作意圖和人物塑造技巧。洞察人物思想感情深入分析人物的內(nèi)心世界，可以更好地體會想要表達(dá)的主題思想和情感。評價人物語言風(fēng)格評價人物語言的生動性、準(zhǔn)確性以及表現(xiàn)力，可以更好地理解的寫作風(fēng)格。視角轉(zhuǎn)換手法1第一人稱以“我”的視角，真切地表達(dá)感情，讓讀者有代入感，更能體會人物的內(nèi)心世界。2第三人稱以旁觀者的視角，更客觀地描寫人物，展現(xiàn)人物的性格和命運，讓人物形象更加立體。3多視角運用不同的視角，豐富文章的層次，增強文章的感染力，更全面地展現(xiàn)人物的性格和命運。情感體驗和理性分析的結(jié)合寫人散文既要展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，也要進(jìn)行理性分析。通過情感體驗，讀者可以更深入地理解人物，與人物產(chǎn)生共鳴。理性分析可以幫助讀者更好地理解人物的性格特點、行為動機(jī)以及作品的主題思想。情感體驗和理性分析的結(jié)合，可以使寫人散文更加生動感人，更有思想深度。細(xì)節(jié)描寫的重要性細(xì)致入微細(xì)節(jié)描寫可以為人物形象增添立體感，使人物更加生動鮮活。環(huán)境描寫通過描寫人物所處的環(huán)境，可以更好地展現(xiàn)人物性格特點和心理狀態(tài)。情感渲染細(xì)節(jié)描寫可以有效地渲染人物的情緒，增強文章的感染力。讀者共鳴細(xì)節(jié)描寫可以使讀者更有代入感，更容易與人物產(chǎn)生共鳴。人物形象的豐滿度11.多角度刻畫從外貌、語言、行動、心理等方面展現(xiàn)人物性格和精神世界。22.細(xì)節(jié)描寫運用生動細(xì)節(jié)，例如人物習(xí)慣、愛好、表情等，使人物形象更加立體感。33.矛盾沖突通過人物自身或與他人之間的矛盾沖突，揭示人物性格的復(fù)雜性和深度。44.情感表達(dá)通過人物的情感變化，例如喜怒哀樂，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和價值觀。表現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法內(nèi)心獨白通過人物的內(nèi)心獨白，展現(xiàn)人物的想法、感受和情感。心理描寫描述人物的心理活動，揭示人物的內(nèi)心世界，如焦慮、恐懼、興奮等。行為描寫通過人物的行為，展現(xiàn)人物的內(nèi)心活動，如微笑、皺眉、沉默等。環(huán)境描寫用環(huán)境描寫烘托人物的內(nèi)心世界，營造氣氛，如月光、風(fēng)雨、寧靜等。如何營造氛圍環(huán)境描寫通過描寫人物所處的環(huán)境，渲染氣氛，烘托人物心情。語言描寫通過人物的語言，展現(xiàn)人物內(nèi)心世界，推動故事情節(jié)發(fā)展。細(xì)節(jié)描寫通過描寫人物細(xì)微的動作、神情，增強人物形象的真實感和感染力。心理描寫通過描寫人物的內(nèi)心活動，揭示人物的性格特征，使人物形象更豐滿。細(xì)節(jié)描寫的運用技巧生動刻畫人物通過細(xì)節(jié)描寫，能夠?qū)⑷宋镄蜗笊鷦拥卣宫F(xiàn)在讀者面前，使人物更加鮮活，更具感染力。營造氛圍細(xì)節(jié)描寫能夠營造特定的氛圍，讓讀者身臨其境，更好地理解文章的主題和情感。體現(xiàn)人物性格細(xì)節(jié)描寫能夠反映人物的性格特點，例如：細(xì)致、耐心、溫柔、堅韌等。增強文章的可讀性細(xì)節(jié)描寫可以使文章更加生動形象，增強文章的可讀性和趣味性。語言表達(dá)的魅力生動形象語言表達(dá)能夠?qū)⒊橄蟮氖挛锞呦蠡棺x者身臨其境，感受人物的內(nèi)心世界。簡潔有力語言表達(dá)要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的語句，才能更好地表達(dá)思想和情感。富于感染力語言表達(dá)要富有情感，才能打動讀者，引起共鳴，使文章更具感染力。個性鮮明語言表達(dá)要體現(xiàn)人物的個性，才能使人物形象鮮明，更具吸引力。人物形象的鮮明性生動形象用生動形象的語言描繪人物，例如用鮮明的顏色、具體的動作、獨特的語言等來展現(xiàn)人物的特點。突出個性刻畫人物的獨特性格，展現(xiàn)人物的個性特點，使人物形象更鮮明。塑造典型人物形象要具有代表性，能夠體現(xiàn)出人物的典型性格和精神，使讀者留下深刻印象。深刻記憶運用對比、反襯等手法，突出人物形象的特點，使讀者能夠清晰地記住人物的特點和性格。結(jié)構(gòu)布局的重要性邏輯清晰結(jié)構(gòu)布局清晰，邏輯順暢，使文章脈絡(luò)分明。層次分明層次分明，使文章結(jié)構(gòu)完整，增強文章的可讀性。重點突出突出重點內(nèi)容，使文章主旨鮮明，吸引讀者注意力。主題思想的深度11.思想內(nèi)涵深刻揭示人物的本質(zhì)，反映社會現(xiàn)實，引發(fā)讀者思考。22.思想升華通過人物的經(jīng)歷，升華主題，傳達(dá)的人生哲理，引發(fā)讀者共鳴。33.思想啟示引導(dǎo)讀者思考人生價值，樹立正確的人生觀和價值觀。結(jié)構(gòu)多樣化的處理傳統(tǒng)敘事傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)，時間順序，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。例如《背影》并列式結(jié)構(gòu)并列式結(jié)構(gòu)，多個事件或人物并列描寫，以展示人物特點或主題。例如《我的老師》多層式結(jié)構(gòu)多層式結(jié)構(gòu)，將人物或事件分成不同層次，逐層深入刻畫，展現(xiàn)人物內(nèi)心世界。例如《荷塘月色》倒敘式結(jié)構(gòu)倒敘式結(jié)構(gòu)，從事件結(jié)果開始，逐步回溯，制造懸念，增強文章的吸引力。例如《我的叔叔于勒》人物性格的突出度鮮明對比運用對比手法，突出人物性格的鮮明特點，例如，用人物的言行舉止與周圍人的對比，展現(xiàn)人物的獨特個性。細(xì)節(jié)刻畫通過細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)人物的性格特點，例如，人物的習(xí)慣、愛好、語言風(fēng)格、表情等，都能反映出人物的性格特征。矛盾沖突通過人物之間的矛盾沖突，展現(xiàn)人物的性格特征，例如，人物在面對困境、誘惑、考驗時的反應(yīng)，能更直接地反映出人物的性格特點。語言描寫的優(yōu)美性生動形象運用生動形象的語言，可以使人物更加鮮活，更能打動讀者。富有韻味運用富有韻味的語言，可以使文章更加優(yōu)美，更能吸引讀者。簡潔凝練運用簡潔凝練的語言，可以使文章更加精煉，更能體現(xiàn)的功底。人物性格的豐滿度多方面展現(xiàn)通過人物的言行舉止、內(nèi)心活動、與他人關(guān)系等多角度展現(xiàn)人物性格，避免單一化。矛盾沖突塑造人物性格要有矛盾和沖突，展現(xiàn)人物的復(fù)雜性，使其更真實可信。細(xì)節(jié)刻畫通過細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)人物性格的細(xì)微之處，使人物形象更加立體、生動。情感表達(dá)通過人物的情感變化，展現(xiàn)其性格特點，使人物形象更加鮮明。文章感染力的提升細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫能增強文章的真實感和感染力，讓讀者身臨其境。比如，描寫人物的穿著、神情、動作，能夠讓讀者更加鮮明地感受到人物的性格特點。情感表達(dá)文章中蘊含的情感能夠打動讀者，引發(fā)共鳴，增強文章的感染力。比如，描寫人物的喜怒哀樂，能夠讓讀者更加深入地理解人物的內(nèi)心世界。人物魅力的塑造性格魅力鮮明的人物性格是吸引讀者的關(guān)鍵。性格特點突出，展現(xiàn)人物的獨特魅力。語言魅力人物的語言表達(dá)方式能展現(xiàn)人物的性格特點，提升人物的魅力。行動魅力人物的行為舉止展現(xiàn)人物的精神面貌，提升人物的魅力。情感魅力人物的情感表達(dá)展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，提升人物的魅力。如何做好人物評析人物評析是對文章人物形象的深入分析，是高考語文閱讀的重要組成部分。好的人物評析需要從多個角度出發(fā)，全面而深入地理解人物形象。1人物形象概括人物的性格特點、思想品質(zhì)、精神世界等。2寫作手法分析運用了哪些寫作手法塑造人物形象，比如細(xì)節(jié)描寫、語言描寫等。3主題思想探討