教師招聘之幼兒教師招聘題庫(kù)含答案7

教師招聘之幼兒教師招聘題庫(kù)

第一部分單選題（300題）

1、人們常說(shuō)“教學(xué)有法，教無(wú)定法”，此話反映了教師勞動(dòng)的（）。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.長(zhǎng)期性

D.創(chuàng)造性

【答案】：D

2、我國(guó)《義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展（）。

A.專業(yè)教育

&基礎(chǔ)教育

C.中等教育

D.職業(yè)教育

【答案】：B

3、整個(gè)童年期基本沒有什么發(fā)展的器官系統(tǒng)是（）

A神經(jīng)系統(tǒng)

B.淋巴系統(tǒng)

C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

D.生殖系統(tǒng)

【答案】：D

4、下列有關(guān)濟(jì)南市的的突泉說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.的突泉被譽(yù)為“天下第一泉”

B.￡勺突泉與其附近的金線泉、漱玉泉、柳絮泉、馬跑泉、無(wú)憂泉等20

多處名泉組成的突泉群，是濟(jì)南四大泉群之首

C.灼突泉為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)

D.灼突泉亦有“娥英水”“溫泉”“檻泉”“瀑流泉”“三股水”的

別稱或俗稱

【答案】：C

5、（）是教育工作的核心，是教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、出發(fā)點(diǎn)

和歸宿，在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位。

A.培養(yǎng)目標(biāo)

B.教育目的

C.課程標(biāo)準(zhǔn)

D.教育方針

【答案】:B

6、幼兒園對(duì)幼兒實(shí)行的教育包括（）。

A.德、智、體、美、勞諸方面

B.體、智、德、美諸方面

C.智、德、體、心諸方面

D.美、心、體、智諸方面

【答案】：B

7、《幼兒園工作規(guī)程》要求幼兒園教育活動(dòng)的過(guò)程應(yīng)注重支持幼兒的

主動(dòng)探索、操作實(shí)踐、合作交流和（），不應(yīng)片面追求活動(dòng)結(jié)果。

A.表達(dá)表現(xiàn)

B.個(gè)體差異

C.親身體驗(yàn)

D.生活經(jīng)驗(yàn)

【答案】：A

8、如果新生兒的一只手或雙手被壓住，他會(huì)轉(zhuǎn)頭張嘴；當(dāng)手掌上的壓

力減去時(shí)，他會(huì)打呵欠這是（）。

A.巴賓斯基反射

B.游泳反射

C.莫羅反射

D.巴布金反射

【答案】：D

9、我國(guó)土地資源總量大，人均量少。按農(nóng)林牧合計(jì)，我國(guó)平均每人上

地資源僅為世界平均水平的（）左右。

A.1/2

B.1/3

C.1/4

D.1/5

【答案】：B

10、最初的普及義務(wù)教育立法主要是圍繞（）的強(qiáng)制性、免費(fèi)性和公

共性三大主題展開的。

A.職業(yè)教育

B.專業(yè)教育

C.初等教育

D.中等教育

【答案】：C

11、在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過(guò)程中起決定作用

的是（）。

A.教育者的主導(dǎo)性

B.受教育者的主動(dòng)性”

C.教育的目的

D.教育的方法

【答案】：C

12、古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示，而是用專門的稱謂來(lái)代替，下面

的年齡稱謂按從小到大排列正確的是（）。

A.①②③④⑤

B.①②④⑤③

C.⑤④①②③

D.③①②④⑤

【答案】：B

13、認(rèn)為遺傳對(duì)心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化；而環(huán)境作用

的發(fā)揮，也受到遺傳限度的制約，這種理論是（）。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.二因素論

D.相互作用論

【答案】：D

14、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則中，（）是美國(guó)幼兒園教育協(xié)會(huì)針對(duì)

美國(guó)幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育“小學(xué)化”等傾向而提出來(lái)的。

A.幼兒參與原則

B.開放性原則

C.經(jīng)濟(jì)性原則

D.發(fā)展適宜原則

【答案】：D

15、“穿衣服、系鞋帶”屬于獨(dú)立自主性教育中的基本內(nèi)

容。（）

A.生活方面

B.動(dòng)作方面

C.關(guān)注環(huán)境

D.待人接物

【答案】：A

16、劉老師看到樂(lè)樂(lè)打一噴嚏，濃濃的鼻涕快流到嘴巴，趕緊對(duì)正在

拖地板的保育員喊：“王老師，快拿紙幫樂(lè)樂(lè)擦一下?！眲⒗蠋煹倪@

種做法違反了學(xué)前教育的（）。

A.目標(biāo)性原則

B.主體性原則

C.保教合一原則

D.發(fā)展性原則

【答案】：C

17、實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識(shí)論中最重要的觀點(diǎn)，實(shí)踐的基

本形式包括（）

A.改造自然的實(shí)踐

B.改造自然的實(shí)踐、改造社會(huì)的實(shí)踐

C.改造自然的實(shí)踐、改造社會(huì)的實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐

D.改造自然的實(shí)踐、改造社會(huì)的實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐、理論創(chuàng)新的

實(shí)踐

【答案】：C

18、最近發(fā)展區(qū)存在于兒童心理發(fā)展的（）。

A.最佳期

B.敏感期

C.任何時(shí)候

D.關(guān)鍵期

【答案】：C

19、要輸入號(hào)，需要使用的鍵是（）0

A.Ctrl+F8

B.Shift+F8

C.Shift+8

D.Ctrl+8

【答案】：C

20、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這句話強(qiáng)調(diào)了（）對(duì)管理的重要

性。

A計(jì)劃

B.控制

C,領(lǐng)導(dǎo)

D.組織

【答案】：A

21、下列不是導(dǎo)致獨(dú)生子女社會(huì)性問(wèn)題的原因的是（）。

A.缺少同伴交往

B.傳統(tǒng)觀念

C.特殊經(jīng)歷

D.家長(zhǎng)一子女關(guān)系

【答案】：B

22、民法不保護(hù)下列主體的權(quán)益（）

A.公民的合法權(quán)益

B.私人的合法權(quán)益

C.外國(guó)人的合法權(quán)益

D.不當(dāng)?shù)美?/p>

【答案】：D

23、當(dāng)幼兒流鼻血時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)處理當(dāng)先要（）

A頭略仰，張口呼吸

B.捏住鼻翼，壓迫十分鐘

C.安慰孩子，不要緊張，安靜坐著

D.用濕毛巾冷敷額頭鼻部

【答案】：C

24、兒童能辨別上下的年齡是（）

A.3歲

B.4歲

C.5歲

D.7歲

【答案】：A

25、通過(guò)和幼兒一起翻閱相片，講述幼兒成長(zhǎng)的故事等，讓幼兒感受

到家庭和幼兒園的溫暖，從而對(duì)培育自己的人產(chǎn)生感激之情。這是培

育幼兒（）。

A.初步的行為規(guī)范

B.初步的表達(dá)能力

C.初步的閱讀能力

D.初步的歸屬感

【答案】：D

26、15至16世紀(jì)，歐洲文藝復(fù)興對(duì)歐洲以及全世界的藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生

了深遠(yuǎn)的影響，其中“美術(shù)三杰”最為后人推崇，其中不包括（）

A.達(dá)?芬奇

B.但丁

C.米開朗琪羅

D.拉斐爾

【答案】：B

27、某地有一些無(wú)生活收入的寡殘孤幼，政府關(guān)心并幫助他們得到起

碼的生活條件。這種情況應(yīng)屬于（）

A.社會(huì)救助

B.社會(huì)保險(xiǎn)

C.社會(huì)福利

D.社會(huì)優(yōu)撫

【答案】：A

28、幼兒美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒（）

A.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力

B.創(chuàng)造關(guān)的技能

C.鑒賞美的能力

D.評(píng)價(jià)美的能力

【答案】：A

29、把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人民的

多方面需求。這句話揭示了科學(xué)發(fā)展觀的（）

A,核心和本質(zhì)

B.第一要義

C.基本要求

D.基本內(nèi)涵

【答案】：A

30、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于

小時(shí)。（）

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

【答案】：C

31、能察覺到動(dòng)植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系是對(duì)（）

幼兒的要求。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

【答案】：D

32、皮亞杰把兒童智力的發(fā)展劃分為四個(gè)階段，它們依次是（）。

A.前運(yùn)算階段、感覺運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段

B.感覺運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段

C.感覺運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段

D.前運(yùn)算階段、感覺運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段

【答案】：B

33、1904年，清政府頒發(fā)的《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定幼兒教育機(jī)構(gòu)名稱

為（）。

A.幼稚園

B.幼兒園

C.蒙養(yǎng)院

D.蒙學(xué)院

【答案】：C

34、幼兒的社會(huì)性主要是在（）和（）中通過(guò)觀察和模仿潛移默化地發(fā)

展起來(lái)的。

A.日常生活，游戲

B.日常教學(xué)，游戲

C.一日生活，日常教學(xué)

D.區(qū)域活動(dòng)，生活

【答案】：A

35、新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》首次設(shè)計(jì)“按日計(jì)罰”制度，直指違法

成本低、環(huán)保意識(shí)弱等環(huán)境治理頑疾。這一做法（）

A.有利于消除市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷

B.有利于健全社會(huì)信用制度

C.有利于規(guī)范市場(chǎng)秩序

D.有利于優(yōu)化資源配置

【答案】：C

36、甲、乙兩企業(yè)簽訂購(gòu)銷合同，為保證合同的履行，甲按約給付對(duì)

方4萬(wàn)元定金后，乙企業(yè)違約。甲企業(yè)依法有權(quán)要求乙企業(yè)給付

（）O

A.2萬(wàn)元

B.4萬(wàn)元

C.8萬(wàn)元

D.6萬(wàn)元

【答案】：C

37、依法執(zhí)教的要求不包括（）。

A.有法可依

B.依法執(zhí)政

C.違法必究

D.執(zhí)法必嚴(yán)

【答案】：B

38、幼兒教師要善于以（）目標(biāo)為中心，深入了解幼兒的家庭

情況，實(shí)行家園合作，共同促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。

A.教育

B.保教

C.保育

D.看護(hù)

E.全面發(fā)展

【答案】：B

39、幼兒智力游戲的組織和指導(dǎo)原則不包括（）。

A.選擇和編制合適的智力游戲

B.幫住幼兒建構(gòu)規(guī)則意識(shí)

C.培養(yǎng)幼兒的游戲策略意識(shí)

D.教給幼兒游戲的策略

【答案】：D

40、教師在課堂上提問(wèn)并點(diǎn)名讓甲同學(xué)回答，但甲同學(xué)卻吞吞吐吐，

答不出來(lái)。此時(shí)教師最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ﹐

A.立即公布正確答案和解題思路

B.稍加啟發(fā)，耐心等待甲同學(xué)回答

C.繼續(xù)發(fā)問(wèn)，點(diǎn)名讓其他學(xué)生代為回答

D.對(duì)甲同學(xué)提出嚴(yán)厲批評(píng)。對(duì)其罰站

【答案】：B

41、法按照適用范圍可分為（）

A.實(shí)體法和程序法

B.根本法和普通法

C.一般法和特別法

D.國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法

【答案】：C

42、兒童在游戲過(guò)程中使用的語(yǔ)言，不僅具有交流組織及調(diào)節(jié)作用而

且成為角色扮演的表現(xiàn)手段，因此，游戲過(guò)程兒童的語(yǔ)言具有兩種形

態(tài)：（）

A.口頭語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言

B.外部語(yǔ)言和內(nèi)部語(yǔ)言

C.自我中心語(yǔ)言和社會(huì)化語(yǔ)言

D.游戲語(yǔ)言和角色語(yǔ)言

【答案】:D

43、我國(guó)古代四大發(fā)明中被稱為“水手之友”的是（）

A.火藥

B.指南針

C.航海術(shù)

D.星象學(xué)

【答案】：B

44、恩格斯說(shuō)：“鷹比人看得遠(yuǎn)得多，但是人的眼睛識(shí)別的東西遠(yuǎn)勝

于鷹。狗比人具有銳敏得多的嗅覺，但是它連被人當(dāng)作為各種物的特

定標(biāo)志的不同氣味的百分之一也辨別不出來(lái)°”人的感官的識(shí)別能力

高于動(dòng)物，除了人腦及感官發(fā)育得更完美之外，還因?yàn)椋ǎ?/p>

A.人不僅有感覺還有思維

B.人不僅有理性還有非理性

C.人不僅有生理機(jī)能還有心理活動(dòng)

D.人不僅有直覺還有想象

【答案】：A

45、生活預(yù)備說(shuō)的代表人物是（）。

A,斯賓塞

B.格羅斯

C.福祿倍爾

D.阿普利登

【答案】：B

46、下列關(guān)于制訂學(xué)前兒童一日生活日程的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A.幼兒年齡越小，安排的睡眠時(shí)間應(yīng)越短，次數(shù)應(yīng)越多

B.游戲是兒童的基本活動(dòng)，應(yīng)保證他們的游戲時(shí)間

C.制訂作息制度要考慮到不同地區(qū)的差異，如南北方差異

D.安排幼兒一日的生活作息制度，要考慮到家長(zhǎng)的配合

【答案】：A

47、幼兒堅(jiān)持性發(fā)展的關(guān)鍵年齡是（）

A.3-4歲

B.4-5歲

C.5-6歲

【答案】：B

48、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保障適齡

兒童、少年接受（）的權(quán)利。

A.初級(jí)教育

B.基礎(chǔ)教育

C.義務(wù)教育

D.中極教育

【答案】：C

49、堵車現(xiàn)象并非只存在于個(gè)別國(guó)家，但不同的國(guó)家有不同的對(duì)策：

德國(guó)消除“高峰”時(shí)段，以色列讓自行車取代汽車，西班牙大力發(fā)展

公共交通等。這種現(xiàn)象說(shuō)明（）。

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】：B

50、詩(shī)句“老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已”出自

（）O

A.《短歌行》

B.《蒿里行》

C.《觀滄?！?/p>

D.《龜雖壽》

【答案】:D

51、學(xué)前教育階段可分為新生兒期、乳兒期、嬰兒期和幼兒期，這表

明個(gè)體發(fā)展具有（）

A.規(guī)律性

B.個(gè)別差異性

C.階段性

D.社會(huì)性

【答案】：C

52、掘的遺址實(shí)物是研究歷史的第一手資料。最.能證明“中國(guó)是水

稻的故鄉(xiāng)”的遺址是（）。

A.北京周口店遺址

B.河姆渡遺址

C.半坡遺址

D.大汶口遺址

【答案】：B

53、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)起源干13世紀(jì)末的（）

A.英國(guó)

B.德國(guó)

C.意大利

D.法國(guó)

【答案】：C

54、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》規(guī)定發(fā)展學(xué)前教育

必須堅(jiān)持（）

A.優(yōu)質(zhì)、高效

B.廣覆蓋、高質(zhì)量

C.公益性、普惠性

D.高效率、高質(zhì)量

【答案】：C

55、毛澤東關(guān)于人民民主專政的理論完全形成的標(biāo)志是（）

A.《論人民民主專政》

B.《將革命進(jìn)行到底》

C.《論聯(lián)合政府》

D.《新民主主義論》

【答案】：A

56、“有為才有位，有位更有為“，這一看法給我們的啟示是（）

A.實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)發(fā)展具有推動(dòng)作用

B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須先要實(shí)現(xiàn)人的自我價(jià)值

C.人生真正價(jià)值在于社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一

D.要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要不斷積累自我價(jià)值

【答案】：C

57、3歲幼兒自己活動(dòng)時(shí)，顧及不到別人，只能自己?jiǎn)为?dú)玩，是因?yàn)?/p>

（）

A.游戲水平差

B.注意分配能力差

C.喜歡自己一個(gè)人玩

D.與教師的教育有關(guān)

【答案】：B

58、教師在組織幼兒玩“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”體育游戲時(shí)，先用語(yǔ)言

講解游戲的玩法，再請(qǐng)幾個(gè)小朋友分別當(dāng)老狼和小羊示范玩一遍，在

這個(gè)環(huán)節(jié)中教師運(yùn)用了（）。

A.操作法

B.直觀法

C.發(fā)現(xiàn)法

D.電教法

【答案】：B

59、下列選項(xiàng)中既屬于教師的權(quán)利又屬于教師的義務(wù)的是（）0

A.貫徹國(guó)家教育方針，遵守規(guī)章制度

B.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格

C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

D.參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平

【答案】：D

60、《紅樓夢(mèng)》一書中，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見于各章。魯迅先

生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于

（）。

A.組織策略中的利用表格

B.復(fù)述策略中的表格化

C.精細(xì)加工策略中的利用表格

D.組織策略中的列提綱

【答案】：A

61、幼兒園課程內(nèi)容是由（）決定的。

A.計(jì)劃

B.目標(biāo)

C.方式

D.評(píng)價(jià)

E.國(guó)家

【答案】：B

62、法律調(diào)整是一種（）

A.個(gè)別性調(diào)整

B.規(guī)范性調(diào)整

C.習(xí)慣性調(diào)整

D.具體性調(diào)整

【答案】：B

63、《中華人民共和國(guó)教師法》是為了（），建設(shè)具有良好思想品德修

養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展而制定的。

A.保障教師的合法權(quán)益

B.改善教師的工作和生活條件

C.規(guī)范教育教學(xué)管理工作

D.弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚

【答案】：A

64、教師將上課不認(rèn)真聽講還影響別人的學(xué)生趕出教室，此舉（）

A,可以觸動(dòng)學(xué)生遵守學(xué)生行為規(guī)范

B.剝奪了學(xué)生的人身權(quán)

C.剝奪了學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃有關(guān)活動(dòng)的權(quán)利

D.剝奪了學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)的權(quán)利

【答案】：C

65、制定合理的幼兒園生活制度，首先應(yīng)該考慮的因素是（）。

A.家長(zhǎng)的需要

B.季節(jié)和地區(qū)差異

C.幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)

D.個(gè)別幼兒的需要

【答案】：C

66、下面有關(guān)商法的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A?商法是倡導(dǎo)營(yíng)利的發(fā)展法

B,商法是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法

C.商法是包含著大量強(qiáng)制性規(guī)范的私法

D.商法是最具開放性質(zhì)的國(guó)際法

【答案】；D

67、我國(guó)義務(wù)教育實(shí)行（）領(lǐng)導(dǎo)，（）統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，（）為主管

理的體制。

A.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級(jí)人民政府

B.教育部；省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）；縣級(jí)教育局

C.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）；

縣級(jí)教育局

D.省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）；縣級(jí)教育局：義務(wù)教育學(xué)校

【答案】：A

68、兒童進(jìn)餐必須定時(shí)定量，進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為（）小時(shí)。

A.1—2

B.2—3

C.3—4

D.4—5

【答案】：C

69、幼兒園環(huán)境中，狹義的物質(zhì)環(huán)境不包括（）。

A.園舍建筑

B.場(chǎng)所布置

C,園內(nèi)裝飾

D.室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)

【答案】：D

70、（）年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了《兒童權(quán)利公約》。

A.1969

B.1979

C.1989

D.1999

【答案】：C

71、以下關(guān)于兒童情緒的表述，不正確的是（）。

A.游戲帶來(lái)的歡樂(lè)對(duì)兒童心理發(fā)展是有益的，成人應(yīng)該高度重視

B.身體和心里的分離是引起嬰幼兒痛苦的重要原因

C.嬰幼兒的情緒非常不穩(wěn)定，容易變化，常常破涕為笑

D.6歲左右幼兒情緒穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)，基本可以不受家庭和老師感染

【答案】：D

72、把幼兒教育看作是整個(gè)學(xué)制系統(tǒng)的最初階段，認(rèn)為兒

童是國(guó)家的未來(lái)，提出“整個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)在于童年的正確教育”。

()

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.裴斯泰洛齊

D.福祿貝爾

【答案】：A

73、皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論認(rèn)為2?7歲兒童處于()。

A.感知運(yùn)算階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】：B

74、()負(fù)責(zé)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所中含有色情、賭博、暴

力、愚昧迷信等不健康電腦游戲的查處。

A.公安部門

B.稅務(wù)部門

C.工商管理部門

D.文化部門

【答案】：D

75、幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展成能與同伴聯(lián)合搭建。這主

要反映了游戲中幼兒的()。

A.運(yùn)用材料水平

B.確定游戲主題水平

C.社會(huì)性發(fā)展水平

D.建構(gòu)形式發(fā)展水平

【答案】：C

76、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒每日戶外體育活動(dòng)的時(shí)間不得少于

（）

A.0.5小時(shí)

B.1小時(shí)

C.1.5小時(shí)

D.2小時(shí)

【答案】:B

77、“能結(jié)合情境感受到不同語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同意思”是哪個(gè)

年齡階段幼兒在“認(rèn)真聽并能聽懂常用語(yǔ)言”方面的具體目標(biāo)？（）

A.3?4歲

B.4?5歲

C.5?6歲

D.3?6歲

【答案】：B

78、通過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，體

現(xiàn)了原則。（）

A.活動(dòng)性

B.發(fā)展適宜性

C.獨(dú)立自主性

D.啟蒙性

【答案】：C

79、兒童數(shù)概念的形成，經(jīng)歷的四個(gè)階段分別是（）。

A.口頭數(shù)數(shù)一按數(shù)取物一給物說(shuō)數(shù)一掌握數(shù)概念

B.口頭數(shù)數(shù)一給物說(shuō)數(shù)一按數(shù)取物一掌握數(shù)概念

C.按數(shù)取物一口頭數(shù)數(shù)一給物說(shuō)數(shù)一掌握數(shù)概念

D.按數(shù)取物一給物說(shuō)數(shù)一口頭數(shù)數(shù)一掌握數(shù)概念

【答案】：B

80、與幼兒自我意識(shí)的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是（）。

A.開始對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)

B.幼兒言語(yǔ)的發(fā)展

C.幼兒開始知道自己長(zhǎng)什么樣

D.幼兒開始把自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)看待

【答案】：B

81、調(diào)高存款準(zhǔn)備金率屬于哪種貨幣政策（）

A.擴(kuò)張性貨幣政策

B.緊縮性貨幣政策

C.均衡性貨幣政策

D.與貨幣政策無(wú)關(guān)

【答案】：B

82、下列教育形式屬于狹義的教育的是（）。

A.家庭教育

B.社會(huì)教育

C.學(xué)校教育

D.自我教育

【答案】：C

83、社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國(guó)

人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理想基礎(chǔ)。我國(guó)之所以要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值

體系建設(shè)，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性

B.社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的

C.社會(huì)歷史是由人們的思懣意識(shí)決定的

D.先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用

【答案】：D

84、聯(lián)合行文標(biāo)注發(fā)文機(jī)關(guān)時(shí)，標(biāo)在前面的機(jī)關(guān)是（）

A.上級(jí)的

B.組織序列表中靠前的

C.主辦的

D.其他系統(tǒng)的

【答案】：C

85、技能形成的基本途徑是（）。

A.講解

B.觀察

C.示范

D.練習(xí)

E.模仿

【答案】：D

86、幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題是（兀

A.親子關(guān)系的發(fā)展

B.同伴關(guān)系的發(fā)展

C.性別角色的發(fā)展

D.親社會(huì)行為的發(fā)展

【答案】：D

87、注意幼兒從高處往堅(jiān)硬的地面跳，因?yàn)檫@樣做易發(fā)生（）

A,脫臼

B.腦震蕩

C.視網(wǎng)膜脫落

D.骨盆變形

【答案】：D

88、中班幼兒每次連續(xù)看電視的時(shí)間不應(yīng)該超過(guò)（）

A.15分鐘

B.20分鐘

C.25分鐘

D.30分鐘

【答案】：B

89、幼兒園午餐時(shí)間般不應(yīng)少于（）

A.10-15分鐘

B.15-20分鐘

C.20-30分鐘

D.30-40分鐘

【答案】；C

90、因下雨，天很快就黑了，幼兒哭著說(shuō)：“爸爸媽媽怎么還不接我

回家啊?！边@說(shuō)明幼兒對(duì)時(shí)間的感知依靠的是（）0

A.生活中接觸到的周圍現(xiàn)象的變化

B.感受季節(jié)的變化

C.觀察鐘表的行走

D.生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化

【答案】：A

91、下列不屬于馬斯格雷夫說(shuō)概括的公共財(cái)政的基本功能是（）

A,資源配置

B.收入分配

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)

【答案】：A

92、兒童在游戲時(shí)沒有固定的模式，可以自由表達(dá)自己的內(nèi)心。盡情

顯露內(nèi)在的潛力，說(shuō)明了兒童游戲是（）。

A.自發(fā)自愿的

B.自由自在的

C,愉快的

D.充滿幻想和創(chuàng)造的

【答案】：B

93、1918年5月，《新青年》發(fā)表了魯迅的小說(shuō)（），這是中

國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的白話短篇小說(shuō)。是一篇具有

劃時(shí)代意義的作品。

A.《吶喊》

B.《狂人日記》

C.《子夜》

D.《祝?！?/p>

【答案】：B

94、在國(guó)際關(guān)系中，第三世界國(guó)家歷來(lái)是中國(guó)團(tuán)結(jié)合作的對(duì)象，因?yàn)?/p>

①第三世界國(guó)家是國(guó)際社會(huì)一支重要的政治力量②團(tuán)結(jié)第三世界國(guó)家

符合中國(guó)的國(guó)家利益③合作是第三世界國(guó)家共同發(fā)展的必由之路④

第三世界國(guó)家在南北關(guān)系中處于主導(dǎo)地位（）

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

【答案】：C

95、幼兒園科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)主要是（）

A.激發(fā)幼兒興趣

B.教給幼兒學(xué)科知識(shí)

C.了解社會(huì)

D.為上小學(xué)準(zhǔn)備

【答案】:A

96、狂暴、暴怒屬于下列哪種情緒狀態(tài)？（）

A.激情

B.應(yīng)激

C.心境

D.以上都不對(duì)

【答案】：A

97、一位幼兒教師具有比較寬廣的知識(shí)面，又有兩門較深的專業(yè)知識(shí),

這屬于（）。

A.T型知識(shí)結(jié)構(gòu)

B.“一”型知識(shí)結(jié)構(gòu)

C.“H”型知識(shí)結(jié)構(gòu)

D.T型知識(shí)結(jié)構(gòu)

【答案】：C

98、()歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的敏感期。

A.0?6

B.1?4

C.2?6

D.3?6

【答案】：B

99、可以有效發(fā)展幼兒節(jié)奏感.并提高對(duì)音色的辨別能力以及對(duì)聲音

高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的敏感性的音樂(lè)活動(dòng)是()。

A.唱歌活動(dòng)

B.欣賞活動(dòng)

C.韻律活動(dòng)

D.打擊樂(lè)活動(dòng)

【答案】：D

100、()是幼兒的第一任教師，也是終身教師。

A.爺爺奶奶

B.幼兒教師

C.家長(zhǎng)

D.小學(xué)教師

【答案】：C

101、屬于意義識(shí)記的行為是()。

A.小明通過(guò)閱讀成語(yǔ)故事記住了大量成語(yǔ)

B.小明利用課間時(shí)間記住圓周率小數(shù)點(diǎn)后9位數(shù)字

C.小明采用歷史的先后順序記住了許多歷史事件的年月日

D.小明通過(guò)詠?zhàn)x法記憶并掌握單詞

【答案】：A

102、講授法的以下幾種形式中，（）一般是教師在高年級(jí)才更多利

用的教學(xué)方法。

A講讀

B.講解

C.講述

D.講演

【答案】：B

103、滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)包括（）。

A.日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教

育

B.集體性的科學(xué)教育、游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育、其他教育活動(dòng)中的科

學(xué)教育

C.日常生活中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育、其他教育活動(dòng)中的科

學(xué)教育

D.日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育、其他教育活動(dòng)中

的科學(xué)教育

【答案】：D

104、經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行要求社會(huì)總供給與社會(huì)總需求保持基本平衡，在

經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要受需求不足制約時(shí)，政府可以采?。ǎ?/p>

A.擴(kuò)張性財(cái)政政策，增加支出

B.緊縮性財(cái)政政策，減少支出

C.擴(kuò)張性財(cái)政政策，增加稅收

D.緊縮性財(cái)政政策，減少稅收

【答案】：A

105、最早創(chuàng)建幼兒園的教育家是（）。

A.歐文

B.陳鶴琴

C.福祿培爾

D.蒙臺(tái)梭利

【答案】：C

106、黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，在資源配置中起決定性作用的是

()O

A.政府

B.市場(chǎng)

C.企業(yè)

D.個(gè)人

【答案】:B

107、教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用“反話”。這是由于

()O

A.按規(guī)定不能用

B.小班幼兒年齡小，語(yǔ)言理解能力弱

C.說(shuō)否定句有損教師形象

D.容易造成幼兒的逆反心理

【答案】：B

108、培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心,，防止疑慮、孤獨(dú)，這些教育措施主

要是針對(duì)()°

A.膽汁質(zhì)的兒童

B.多血質(zhì)的兒童

C.黏液質(zhì)的兒童

D.抑郁質(zhì)的兒童

【答案】：D

109、下列對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的理解正確的是（）。

A.兒童盡情地隨意玩耍

B.在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)

C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)

D.教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展

【答案】：D

110、兒童出現(xiàn)邏輯思維萌芽的年齡是（）。

A.3?4歲

B.4?5歲

C.5?6歲

D.6?7歲

【答案】：C

111、會(huì)騎單車的人往往能較快地學(xué)會(huì)騎摩托車，這體現(xiàn)的是一種（）。

A.順向正遷移

B.逆向正遷移

C.順向負(fù)遷移

D.逆向負(fù)遷移

【答案】：A

112、（）是課程目標(biāo)的載體。

A.課程價(jià)值

B.課程內(nèi)容

C.課程組織

D.課程評(píng)價(jià)

【答案】：B

113、被西方心理學(xué)界稱為教育心理學(xué)的奠基人的是（）。

A.斯金納

B.韋納

C.桑代克

D.杜威

【答案】：C

114、是指文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化。

（）

A.文化傳遞

B.文化傳播

C.文化選擇

D.文化變遷

【答案】：D

115、分管政府某一方面行政業(yè)務(wù)的部門即（）

A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)

B.職能機(jī)關(guān)

C.輔助機(jī)關(guān)

D.派出機(jī)關(guān)

【答案】：B

116、在黨的十八大會(huì)議上，第一次提出將（）放在突出地位，融

入文化等各項(xiàng)建設(shè)全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)

展。

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)

B.生態(tài)文明建設(shè)

C.政治體制建設(shè)

D.“四風(fēng)”作風(fēng)建設(shè)

【答案】：B

117、在下列家庭教育措施中，哪一項(xiàng)是不太妥當(dāng)?shù)?？（?/p>

A,凡是對(duì)兒童提出的要求，家長(zhǎng)務(wù)必身體力行

B.盡量滿足兒童生理和精神方面的需要

C.家庭成員之間保持一致的教育觀念

D.一切家庭事務(wù)都向兒童公開

【答案】：D

118、“暴跳如雷”說(shuō)的是情感中的（）。

A.心境

B.激情

C.應(yīng)激

D,情緒

【答案】：B

119s《教育漫話》的作者是（）

A,福祿貝爾

B,盧梭

C.蒙臺(tái)梭利

D.洛克

【答案】；D

120、下列不屬于幼兒園活動(dòng)室布置原則的是（）。

A.教育性原則

B.主體性原則

C.創(chuàng)造性原則

D.色彩性原則

【卷案】：D

121、二戰(zhàn)后，高等教育結(jié)構(gòu)多樣化，高等職業(yè)大學(xué)大量涌現(xiàn)，日本有

（）0

A.初級(jí)學(xué)院

B.短期大學(xué)

C.科技學(xué)院

D.遠(yuǎn)程大學(xué)

【答案】：B

122、科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是（）

A.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

B,以人為本

C,效益優(yōu)先兼顧公平

D.統(tǒng)籌兼顧

【答案】：B

123、骨折現(xiàn)場(chǎng)急救原則是避免受傷肢體再活動(dòng)，使骨折不再加重。因

此應(yīng)先對(duì)骨折部位（）。

A藥敷

B.固定

C,還納

D.包扎

【答案】：B

124、為體現(xiàn)幼兒為本的教育理念，教師不正確的做法是（）

A.尊重幼兒人格

B.為幼兒提供合適教育

C.調(diào)動(dòng)幼兒積極性

D.讓幼兒主動(dòng)選擇課程

【答案】：D

125、以下不屬于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議故障的表現(xiàn)的是；（）

A.計(jì)算機(jī)無(wú)法登錄到服務(wù)器

B.計(jì)算機(jī)在網(wǎng)上鄰居中看不到自己，也無(wú)法在網(wǎng)絡(luò)中訪問(wèn)其他計(jì)算機(jī)

C.網(wǎng)線、跳線或信息插座故障

D.計(jì)算機(jī)無(wú)法通過(guò)局域網(wǎng)接入Internet

【答案】：C

126、“培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的

認(rèn)識(shí)”該目標(biāo)屬于幼兒全面發(fā)展的（）。

A.德育目標(biāo)

B,智育目標(biāo)

C.美育目標(biāo)

D.體育目標(biāo)

【答案】：B

127、（）是有關(guān)教育方面的法令、條例、規(guī)則、規(guī)章等規(guī)范性文

件的總稱，也是對(duì)人們的教育行為具有法律約束力的行為規(guī)則的總和。

A.教育法規(guī)

B.教育政策

C.教育部門規(guī)章

D.教育法律

【答案】：A

128、“寓教于樂(lè)”實(shí)際上就是幼兒教育（）的體現(xiàn)。

A.直接法

B.移情法

C.生活化方法

D.游戲化方法

E.隱喻化

【答案】：D

129、教師了解幼兒最基本、最有效的途徑是（）。

A.教育

B.游戲

C.觀察

D.談話

【答案】：C

130、皮亞杰的兒童思維發(fā)展理論認(rèn)為具有明顯的自我中心特征的思維

處于（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】：B

131、在實(shí)際工作和生活中，凡事都要注意掌握分寸，堅(jiān)持適度原則，

防止“過(guò)”和“不及”，這在哲學(xué)上符合（）

A.內(nèi)因和外因關(guān)系的原理

B.質(zhì)和量相互制約關(guān)系的原理

C.“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相統(tǒng)一的原理

D.理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的原理

【答案】：B

132、下列關(guān)于我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的說(shuō)法正確的是（）

A.畢昇發(fā)明了造紙術(shù)

B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》是現(xiàn)存的最早的醫(yī)書

C.《齊民要術(shù)》被稱為中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書

D.三國(guó)時(shí)期祖沖之精確計(jì)算圓周率在3.1415926到3.1415927之間

【答案】：B

133、在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子做手工泥娃娃屬于（）的教學(xué)

活動(dòng)方法

A.游戲法

B.操作法

C.直觀法

D.發(fā)現(xiàn)法

【答案】:B

134、兒童在每個(gè)年齡階段形成并表現(xiàn)出來(lái)的一般的、典型的、本質(zhì)的

心理特征被稱為（）

A.兒童發(fā)展的年齡特征

B.兒童生理發(fā)展的年齡特征

C.兒童心理發(fā)展的年齡特征

D.兒童身心發(fā)展的年齡特征

【答案】：C

135、十八屆五中全會(huì)提出，堅(jiān)持開放發(fā)展，要積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理

和公共產(chǎn)品供給，提高我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)治理中的（），構(gòu)建廣泛的

利益共同體。

A.制度性話語(yǔ)權(quán)

B.感召性話語(yǔ)權(quán)

C.政治話語(yǔ)權(quán)

D.參與決策權(quán)

【答案】：A

136、教師的人格、品性、德操對(duì)學(xué)生人格的形成起著奠基作用，這是

教師職業(yè)道德（）的體現(xiàn)Q

A.教育作用

B.導(dǎo)向作用

C.評(píng)價(jià)作用

D.示范作用

【答案】：A

137、嬰幼兒呼吸頻次的特點(diǎn)是（）

A.年齡越小,呼吸越快

B.年齡越小，呼吸越慢

C,時(shí)常忽快、忽慢

D.時(shí)常停止呼吸

【答案】：A

138、幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只能唱歌、體育課上只

做游戲的做法，違背了（）教育原則。

A.啟蒙性

B.發(fā)展適宜性

C.活動(dòng)性

D.綜合性

【答案】：D

139、下列不屬于健康領(lǐng)域目標(biāo)的是（）

A.喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活

B.知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己

C.身體健康在身體生活中情緒安定，愉快

D.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則

【答案】：D

140、科爾伯格認(rèn)為，兒童道德判斷的前習(xí)俗水平包括哪兩個(gè)階

段?（）

A.“好孩子”定向水平、權(quán)威定向水平

B.權(quán)威和維護(hù)社會(huì)秩序定向水平、原則定向水平

C.原則定向水平、良心定向水平

D.懲罰和服從定向水平、相對(duì)功利定向水平

【答案】：D

141、在設(shè)計(jì)正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合活動(dòng)的具體內(nèi)容，也就

是說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)具有（）。

A,可操作性

B.針對(duì)性

C.層次性

D.靈活性

【答案】：A

142、文化水平對(duì)教育的表現(xiàn)為：教師文化水平一教育水平

一學(xué)生文化水平f受教育水平一家長(zhǎng)文化水平一下一代。（）

A.直接影響

B.交互影響

C.間接影響

D.雙向影響

【答案】：A

143、中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之,

王某的做法侵犯了李某的（）o

A.隱私權(quán)

B.人格尊嚴(yán)

C.人身安全

D.受教育權(quán)

【答案】：A

144、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)使用過(guò)的、記錄有機(jī)密數(shù)據(jù)、資料的物品，應(yīng)當(dāng)（）

A.集中銷毀

B.及時(shí)丟進(jìn)垃圾堆

C.送廢品回收站

D.及時(shí)用藥物消毒

【答案】:A

145、提出學(xué)校和家庭的聯(lián)系是完美教育的基礎(chǔ)觀點(diǎn)的教育家是

（）O

A.福祿倍爾

B.T?布露絲

C.蒙臺(tái)梭利

D.約翰?鮑爾比

E.德芙里斯

【答案】：A

146、制定目的在于加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的

法規(guī)是（）0

A.《幼兒園工作規(guī)程》

B.《幼兒園管理?xiàng)l例》

C.《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》

D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

【答案】：B

147、集體活動(dòng)一般是在教師直接指導(dǎo)下進(jìn)行的活動(dòng)，它的特點(diǎn)是

（）O

A.有計(jì)劃性

B.全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情

C.有組織性

D.幼兒按自己興趣做事

【答案】：B

148、下列對(duì)于鼻腔異物不正確的做法是（）

A.讓幼兒將無(wú)異物的鼻孔按住，然后用力攜鼻涕

B.用羽毛、紙等刺激幼兒鼻粘膜，引起噴嚏反射

C.送醫(yī)院處理

D.用小骨子夾出來(lái)

【答案】：D

149、馬克思主義哲學(xué)和各門具體科學(xué)的關(guān)系是（）o

A.高級(jí)與低級(jí)的關(guān)系

B.整體和部分的關(guān)系

C.一般與個(gè)別的關(guān)系

D.全部與局部的關(guān)系

【答案】：C

150、在公文語(yǔ)言表達(dá)方式的運(yùn)用上，報(bào)告、請(qǐng)示、通報(bào)等文種側(cè)重于

（）O

A.說(shuō)明

B.議論

C.敘述

D.描寫

【答案】：C

151、我國(guó)義務(wù)教育實(shí)行（）領(lǐng)導(dǎo)，（）統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，（）為主

管理

【答案】：A

152、幼兒園教的主體是（）。

A.保育員

B,幼兒教師

C,保健醫(yī)生

D.園長(zhǎng)E,教導(dǎo)主任

【答案】：B

153、判斷一堂課成功與否，歸根結(jié)底要看（）。

A.學(xué)生反響是否熱烈

B.教學(xué)效果的好壞

C.教學(xué)方法是否得當(dāng)

D.教學(xué)內(nèi)容是否合宜

【答案】：B

154、需求法則是指商品需求量隨其價(jià)格上升而下降，隨其價(jià)格下降而

上升的一般規(guī)律。但生活中有時(shí)東西越貴越有人買，如天降大雨，小

販趁機(jī)提價(jià)推銷，傘卻賣得不錯(cuò)，這表明此時(shí)（）

A.需求法則不起作用

B.處于買方市場(chǎng)

C.處于賣方市場(chǎng)

D.雨傘的價(jià)值上升

【答案】：C

155、從國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)考察，構(gòu)成經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本單位或行為

主體是（）

A.企業(yè)

B.居民

C.家庭

D.國(guó)家

【答案】：D

156、（）是德育的主題。

A.愛國(guó)主義教育

B.集體主義教育

C.理想教育

D.法制教育

【答案】：A

157、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究任務(wù)是（）

A.研究生產(chǎn)力及其發(fā)展規(guī)律

B.揭示客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律

C.揭示資本主義剝削的實(shí)質(zhì)

D.研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況

【答案】：B

158、正常嬰兒的感覺定位主要依靠（）o

A.聽覺

B.觸覺

C.視覺

D.運(yùn)動(dòng)覺

【答案】：C

159、由于學(xué)前兒童的生長(zhǎng)和心理發(fā)展特點(diǎn)所決定，他們對(duì)（）的

依賴性更大。

A.物質(zhì)環(huán)境

B.精神環(huán)境

C.教育環(huán)境

D.社區(qū)環(huán)境

【答案】：A

160、“三八”節(jié)來(lái)臨，小熊老師在生活區(qū)為小班幼兒投入了不同洞眼

的扣子、珠子，粗細(xì)不同的各類繩線，及媽媽們畫像頭飾等材料，供

幼兒進(jìn)行“裝扮媽媽”用。幼兒很快便饒有興趣地給自己的媽媽制作

漂亮的項(xiàng)鏈、手鏈等節(jié)日禮物。這體現(xiàn)了小熊老師注重材料投入的

（）O

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】：B

161、幼兒天生就充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說(shuō)明幼兒是

（）O

A.自然成熟的個(gè)體

B.自主建構(gòu)的個(gè)體

C.依賴環(huán)境的個(gè)體

D.人為塑造的個(gè)體

【答案】：B

162、兒童容易模仿影片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德，為避

免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.避免學(xué)生觀看這類影視片

B.對(duì)有模仿行為的兒童進(jìn)行說(shuō)理教育

C.影片中盡量少描寫反面人物

D.影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”

【答案】：D

163、在下列描述中，對(duì)兒童心理發(fā)展年齡特征描述正確的是（）。

A.年齡特征是絕對(duì)穩(wěn)定的

B.年齡特征可以隨意改變

C.穩(wěn)定性和可變性是辯證統(tǒng)一的

D.年齡特征可跳躍發(fā)展

【答案】:C

164、皮亞杰將兒童的語(yǔ)言分為自我中心語(yǔ)言和社會(huì)化語(yǔ)言，其中社會(huì)

化語(yǔ)言包括適應(yīng)性告知、批評(píng)和嘲笑、（）以及問(wèn)題與回答。

A.命令、請(qǐng)求和威脅

B.外部語(yǔ)言

C.內(nèi)部語(yǔ)言

D.外部語(yǔ)言和內(nèi)部語(yǔ)言

【答案】：A

165、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)與（）相結(jié)合的產(chǎn)物.

A.電話

B.線路

C.各種協(xié)議

D.通信技術(shù)

【答案】：D

166、幼兒全面發(fā)展教育是以（）為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、

德、美諸方面和諧發(fā)展為宗旨的。

A.幼兒身心發(fā)展的可能性

B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r

C.幼兒的潛力

D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能

【答案】：D

167、“創(chuàng)客”是指出于興趣和愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。

創(chuàng)客充分展示了大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的活力。這種活力和創(chuàng)造，將會(huì)

成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)增長(zhǎng)的不熄引擎。推動(dòng)創(chuàng)客發(fā)展，政府應(yīng)該（）

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B

168、幼兒園班級(jí)種植區(qū)的植物首先要符合（）。

A.美觀性

B.安全性

C.實(shí)用性

D.經(jīng)濟(jì)性

【答案】：B

169、角色扮演法的三個(gè)階段中，是兒童社會(huì)性行為發(fā)展的

最高層次。（）

A.及時(shí)模仿

B.認(rèn)同

C.簡(jiǎn)單再現(xiàn)

D.內(nèi)化

【答案】：D

170、在幼兒園月計(jì)劃、周計(jì)劃中教師制定的目標(biāo)（）

A.遠(yuǎn)期目標(biāo)

B.中期目標(biāo)

C.近期目標(biāo)

D.具體活動(dòng)

【答案】：C

171、王某的叔叔是香港的富翁，王某滿16周歲那年，接受其叔叔遺

贈(zèng)的10萬(wàn)元，靠此款生活，王某（）

A.為無(wú)民事行為能力人

B.為限制民事行為能力人

C.為完全民事行為能力人

D.以上選項(xiàng)都不對(duì)

【答案】：B

172、“不能沒有馬克思，沒有馬克思，沒有對(duì)馬克思的記憶，沒有馬

克思的遺產(chǎn)，也就沒有將來(lái)；無(wú)論如何得有個(gè)馬克思，得有他的才華,

至少有他的某種精神?！边@是法國(guó)思想家雅克?德里達(dá)的論述。這段話

主要表述的觀點(diǎn)是（）

A.馬克思主義不能解決西方資本主義社會(huì)的種種問(wèn)題

B.馬克思主義只有在一定歷史時(shí)期才能體現(xiàn)出它的適用性

C.馬克思主義的產(chǎn)生具有歷史必然性，在當(dāng)代仍然有適用性

D.馬克思主義只有在特定國(guó)家才能體現(xiàn)出相當(dāng)?shù)淖饔煤陀绊懥?/p>

【答案】：C

173、一種社會(huì)制度變革為另一種社會(huì)制度，究竟是歷史的進(jìn)步還是倒

退，其判斷標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.新的社會(huì)制度是否以公有制為基礎(chǔ)

B.新的社會(huì)制度是否反映無(wú)產(chǎn)階級(jí)的意志和利益

C.新的生產(chǎn)關(guān)系是否對(duì)當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力起反作用

D.新的生產(chǎn)關(guān)系是否適應(yīng)并促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

【答案】：D

174、我國(guó)第一所由自己創(chuàng)辦的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一一湖北幼稚園的倡導(dǎo)人

是（）。

A.陳鶴琴

B.張之洞

C.黃炎培

D.張雪門

E.陶行知

【答案】：B

175、以發(fā)展基本動(dòng)作為主，并能培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)毅等優(yōu)良品質(zhì)的游

戲是（）。

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.音樂(lè)游戲

C.角色游戲

D.體育游戲

【答案】：D

176、把等量的橡皮泥捏成不同的形狀，球形或長(zhǎng)條形，有的幼兒認(rèn)為

球形大，有的認(rèn)為長(zhǎng)條形大。這說(shuō)明幼兒的思維具有（）。

A.具體性

B.形象性

C.片面性

D.固定性

【答案】：C

177、手眼協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是（）

A.手能持續(xù)抓握

B.能用手抓住看到的物體

C.看到物體后，又把視覺指向自己的手

D.看不見玩具而只聽到玩具的聲音，就能伸手抓住玩具

【答案】：B

178、某幼兒的手掌、腳掌在紅色斑丘疹，舌粘膜,齒根上有水泡，初步

診斷是患了（）

A.麻疹

B.猩紅熱

C.水痘

D.手-足-口病

【答案】：D

179、促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則不包括（）。

A.促進(jìn)每個(gè)兒童的發(fā)展

B.兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展

C.兒童的發(fā)展應(yīng)是協(xié)調(diào)的發(fā)展

D.兒童的發(fā)展是有個(gè)性的發(fā)展

【答案】：A

180、教育學(xué)上稱“跳一跳，桃子到”是說(shuō)（）。

A.最佳期和敏感期

B.轉(zhuǎn)折期和危險(xiǎn)期

C.關(guān)鍵期

D.最近發(fā)展區(qū)

【答案】：D

181、將文檔中一部分內(nèi)容復(fù)制到別處，先要進(jìn)行的操作是（）

A.粘貼

B.復(fù)制

C.選擇

D.剪切

【答案】：C

182、學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，并搜集資料加以分析解決的學(xué)習(xí)方法是

（）o

A.接受學(xué)習(xí)

B.研究性學(xué)習(xí)

C.合作學(xué)習(xí)

D.網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)

【答案】：B

183、教師在向小班幼兒指述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語(yǔ)句，這是

由于（）。

A.說(shuō)否定句有損教師形象

B.小班幼兒年齡小，語(yǔ)言理解

C.按規(guī)定不能用

D.容易造成幼兒的逆反心理

E.提高孩子自信

【答案】：B

184、幼兒的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng)，好學(xué)樂(lè)問(wèn)，對(duì)周圍的一切都

非常關(guān)注。（）

A.學(xué)前班

B.小班

C.中班

D.大班

【答案】：D

185、孔夫子所說(shuō)的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止、從

教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）

A.走路身體一定要端正

B.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好

C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確

D.教師自己以身作則，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

【答案】:D

186、“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”、“鶴立雞群”等情境的“一點(diǎn)紅”和

“鶴”，之所以能引起幼兒的興趣，這是（）。

A.感覺適應(yīng)

B.感覺對(duì)比

C.感覺經(jīng)驗(yàn)

D.感受性

【答案】：B

187、計(jì)件報(bào)酬制采用的是（）0

A.可變比率強(qiáng)化

B.固定時(shí)距強(qiáng)化

C.固定比率強(qiáng)化

D.可變時(shí)距強(qiáng)化

【答案】：C

188、教師結(jié)合本班實(shí)際，選擇組織教材，構(gòu)思教育活動(dòng)的能力是

（）

A.創(chuàng)設(shè)與利用環(huán)境的能力

B.科學(xué)研究能力

C.設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的方案的能力

D.生活管理能力

【答案】：C

189、埃里克森的人格發(fā)展階段理論把人的自我意識(shí)形成分為八個(gè)階段,

每個(gè)階段都有其要解決的沖突，學(xué)齡初期（3-5歲）所面對(duì)的沖突是

（）

A.基本信任對(duì)不信任

B.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚

C.自主與害羞和懷疑

D.勤奮對(duì)自卑

【答案】：B

190、幼兒科學(xué)探究的正確步驟是（）。

A.問(wèn)題一猜測(cè)一實(shí)驗(yàn)一結(jié)論一交流

B.問(wèn)題一猜測(cè)一實(shí)驗(yàn)一交流一結(jié)論

C.交流一問(wèn)題一猜測(cè)一實(shí)驗(yàn)一結(jié)論

D.交流一猜測(cè)一問(wèn)題一實(shí)驗(yàn)一結(jié)論

【答案】：A

191、某園中班正在進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，教師坐在椅子上逐一叫小朋友的名

字，小朋友們排隊(duì)到老師手中接過(guò)鉛筆、畫紙、油畫棒，直到所有的

幼兒都領(lǐng)好材料，老師才開始講解示范。教師的教育行為導(dǎo)致了集體

活動(dòng)中幼兒的（）。

A.積極應(yīng)對(duì)

B.被動(dòng)參與

C.消極等待

D.顯性浪費(fèi)

【答案】：C

192、通常人們說(shuō)的一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)包括（）?

A.運(yùn)算器、存儲(chǔ)器和控制器

B.計(jì)算機(jī)和它的外圍設(shè)備

C.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件

D.計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)

【答案】:D

193、現(xiàn)代教育理論認(rèn)為幼兒園與家庭（）關(guān)系

A.指導(dǎo)

B.伙伴

C.監(jiān)督

D.從屬

【答案】，B

194、身體受到損害要求賠償?shù)?，訴訟時(shí)效期限為（）年。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：A

195、我國(guó)的“托幼一體化”是指（)

A.托兒所和幼兒園職能合并

B.幼兒園取代托兒所

C.托兒所取代幼兒園

D.以上都不是

【答案】：A

196、中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是

（）Q

A.師生關(guān)系就是父子關(guān)系

B.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系

C.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對(duì)自己子女一樣的

偏愛

D.教師對(duì)學(xué)生有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對(duì)自己子女一樣的

偏愛

【答案】：D

197、在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育，

只有上課才是傳授知識(shí)，發(fā)展智力的惟一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的

教育價(jià)值，這種做法違反了（）

A.發(fā)揮一日生活整體教育功能原則

B.保教結(jié)合的原則

C.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則

D.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則

【答案】：A

198、“燈可以照明”、“魚在水里游”這些幼兒對(duì)事物所下的定義說(shuō)

明幼兒（）。

A.不會(huì)下定義

B.按一般性的非本質(zhì)的特征下定義

C.接近下定義的水平

D.依據(jù)具體特征下定義

【答案】：D

199、()的基本程序是“創(chuàng)設(shè)情境一確定問(wèn)題一自我學(xué)習(xí)一效果評(píng)

價(jià)”。

A.探究式教學(xué)

B.傳遞-接受教學(xué)

C.拋錨教學(xué)

D.自我-指導(dǎo)教學(xué)

【答案】：C

200、教師在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí)，其教學(xué)目標(biāo)的確定既要考慮學(xué)生的整體

水平，又要照顧學(xué)生間的個(gè)體差異，這反映了制定教學(xué)目標(biāo)應(yīng)遵循

()o

A.難度適中原則

B.可操作性原則

C.全面性原則

D.全體性原則

【答案】，C

201、最常見的語(yǔ)言法有兩種，它們是()。

A.觀察法和演示法

B.游戲活動(dòng)教育化和教育活動(dòng)游戲化

C.故事法和討論法

D.精神環(huán)境體驗(yàn)法和物質(zhì)環(huán)境體驗(yàn)法

E.練習(xí)法和作業(yè)法

【答案】：C

202、幼兒園教學(xué)內(nèi)容的綜合性是指()。

A.主題教學(xué)不應(yīng)考慮教學(xué)內(nèi)容的綜合性

B.分科教學(xué)不應(yīng)考慮教學(xué)內(nèi)容的綜合性

C.只有綜合教學(xué)才考慮教學(xué)內(nèi)容的綜合性

D.無(wú)論采用哪種教學(xué)方式，都應(yīng)考慮教學(xué)內(nèi)容的綜合性

E.活動(dòng)課程不必考慮內(nèi)容的綜合性

【答案】:D

203、風(fēng)靡城市的廣場(chǎng)舞對(duì)于推進(jìn)全民健身無(wú)疑大有益處，豐富了市民

文化生活，但隨之而來(lái)的“噪音擾民”問(wèn)題卻讓不少市民對(duì)廣場(chǎng)舞

“愛恨交加”。下列有關(guān)小區(qū)居民解決“噪音擾民”問(wèn)題的做法正確

的是（）

A.組織附近居民提出抗議，要求取締廣場(chǎng)舞

B.向某電視節(jié)目投訴，行使公民的監(jiān)督權(quán)

C.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，號(hào)召網(wǎng)友抵制廣場(chǎng)舞

D.向政府機(jī)關(guān)反映，要求解決廣場(chǎng)舞擾民問(wèn)題

【答案】：D

204、計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)改變?nèi)祟惿畹闹卮罂萍及l(fā)明之一。它是1946

年由（）科學(xué)家研制成功的。

A.美國(guó)

B.英國(guó)

C.德國(guó)

D.法國(guó)

【答案】：A

205、小芳從小很重視學(xué)習(xí)，初中期間，當(dāng)她自己在看書學(xué)習(xí)時(shí)，旁邊

如果有人講話，就特別反感。進(jìn)入高中后，小芳擔(dān)任了班長(zhǎng)，但同學(xué)

們都認(rèn)為她自以為是，一些同學(xué)很討厭她，對(duì)此，小芳感到十分的苦

惱。教師應(yīng)該從（）角度來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。

A.學(xué)習(xí)心理

B.個(gè)性心理

C.情緒心理

D.交往心理

【答案】：D

206、幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)中扭傷，出現(xiàn)充血、腫脹和疼痛，教師應(yīng)對(duì)幼兒

采取的措施是（）。

A.停止活動(dòng)，冷敷扭傷處

B.停止活動(dòng)，熱敷扭傷處

C.按摩扭傷處，繼續(xù)活動(dòng)

D.清潔扭傷處，繼續(xù)活動(dòng)

【答案】：A

207、對(duì)某幼兒進(jìn)行必要的批評(píng)，采用的主要方法應(yīng)該是（）。

A.集體形式

B,個(gè)別形式

C.集體討論、個(gè)別糾正

D.集體與個(gè)別形式相結(jié)合

【答案】：B

208、編寫教科書的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）o

A.課程

B,課程標(biāo)準(zhǔn)

C課程計(jì)劃

D.課程目標(biāo)

【答案】：B

209、人民日?qǐng)?bào)官方微博評(píng)論于正抄襲瓊瑤一事，稱：“以抄發(fā)家，哪

怕名利雙收，實(shí)是自設(shè)陷阱；以炒博名，縱然舉世皆知，也是不良行

徑?！睂?duì)于影視圈抄襲盛行，炒作成風(fēng)，政府必須（）

A,制定和完善市場(chǎng)規(guī)則，擴(kuò)大行政審批范圍

&尊重市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用，實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)

C.加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管，有效地維護(hù)市場(chǎng)秩序

D.發(fā)揮宏觀調(diào)控的決定作用，抑制市場(chǎng)作用

【答案】：C

210、幼兒園教育應(yīng)以（）為基本的活動(dòng)方式。

A.學(xué)

B.上課

C.玩耍

D.游戲

【答案】：D

211、最早提出班級(jí)授課制的教育家是（）。

A洛克

B.赫爾巴特

C.杜威

D.夸美紐斯

【答案】:D

212、法律最本質(zhì)的屬性和最重要的特征是（）

A.人民性

B,物質(zhì)制約性

C.強(qiáng)制性

D.統(tǒng)治階級(jí)意志性

【答案】：D

213、幼兒園科學(xué)教育的核心是（）

A.讓幼兒獲得科學(xué)知識(shí)

B,發(fā)現(xiàn)有科學(xué)潛力的

C.教幼兒學(xué)會(huì)操作技能

D.激發(fā)幼兒的知識(shí)興趣和探究欲望

【答案】：D

214、輝輝一邊拆卸遙控汽車一邊說(shuō)：“我想知道汽車是怎么跑起來(lái)

的?！边@說(shuō)明輝輝（）

A.好動(dòng)

B.不愛惜玩具

C.具有探索欲望

D.沒有規(guī)則的意思

【答案】：C

215、下列現(xiàn)象屬于正常心理機(jī)能發(fā)育遲緩的是（）。

A.口吃

B.夜驚

C.夢(mèng)魘

D.暴怒發(fā)作

【答案】:A

216、幼兒最典型、最有特色的游戲是（）。

A.角色游戲

B.智力游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.表演游戲

【答案】：A

217、“只要考試成績(jī)有進(jìn)步，就可以少做20道練習(xí)題”，這運(yùn)用的

是下列哪種手段？（）

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.消退

D.懲罰

【答案】：B

218、以下關(guān)于幼兒美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容描述錯(cuò)誤的是（）。

A.小班幼兒應(yīng)以實(shí)物畫為主

B.大班幼兒應(yīng)以情節(jié)畫為主，并增加意愿的成分

C.大班幼兒要求畫出物體的某些細(xì)節(jié)

D.小班幼兒要求畫出物體的基本部分和主要特征

【答案】:D

219、《教育漫話》是哪位教育家的教育論著？（）

A.洛克

B.盧梭

C.杜威

D.福祿貝爾

【答案】，A

220、支架教學(xué)就是（）。

A.為幼兒的學(xué)習(xí)搭建橋梁，提供必要支持

B.盡可能周全地照顧幼兒的一日活動(dòng)

C.減少幼兒學(xué)習(xí)和生活上的困難與挫折

D.控制幼兒，制訂詳細(xì)的幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃

【答案】：A

221、幼兒的飲食應(yīng)定時(shí)，一般兩餐之間的間隔以（）小時(shí)為宜。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：C

222、兒童親社會(huì)行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。

A.移情

B.自我意識(shí)

C.態(tài)度

D.認(rèn)知

【答案】：A

223、中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于（）o

A.公民

B.人民

C.人民代表大會(huì)

D.工農(nóng)聯(lián)盟

【答案】：B

224、世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在1987年向聯(lián)合國(guó)提交的研究報(bào)告是

（）

A.《我們共同的未來(lái)》

B.《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境宣言》

C.《關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的聲明》

D.《人類環(huán)境行動(dòng)計(jì)劃》

【答案】：A

225、從社會(huì)性發(fā)展的角度看，（）是社會(huì)化程度較高的游戲。

A.平行游戲

B.單獨(dú)游戲

C.旁觀游戲

D.合作游戲

【答案】:D

226、學(xué)前教育階段美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼JI()o

A.美學(xué)知識(shí)

B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力

C.表現(xiàn)美的技能

D.審美動(dòng)機(jī)

【答案】：B

227、在我國(guó)的教育法體系中，比部門教育法低一層次的是()0

A.政府教育規(guī)章

B.教育行政法規(guī)

C.部門教育規(guī)章

D.教育基本法律

【答案】：B

228、教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于()年。

A.1903

B.1904

C.1905

D.1906

E.1907

【答案】：A

229、幼兒園建立“幼兒成長(zhǎng)檔案記錄袋”，既能記錄、評(píng)價(jià)幼兒的現(xiàn)

有能力水平，又能了解幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程，這符合幼兒園教育評(píng)價(jià)中的

()o

A.科學(xué)性原則

B.尊重性原則

C.全面性原則

D.個(gè)性化原則

【答案】：C

230、教師通過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體模仿的

范例，這種方法是（）。

A.示范法

B.范例法

C.觀察法

D.演示法

【答案】：A

231、兒童開始認(rèn)生的年齡（）

A.1-3個(gè)月

B.5-6個(gè)月

C.1歲左右

D.3歲以上

【答案】:B

232、下列天體按離太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)排序，正確的是（）

A.木星、土星、天王星

B.水星、火星、地球

C.地球、木星、水星

D.木星、火星、土星

【答案】：A

233、我國(guó)社會(huì)主義改革是一場(chǎng)新的革命，其性質(zhì)是（）

A.建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體質(zhì)

B.社會(huì)主義基本制度的根本變革

C.社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展

D.解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力

【答案】：C

234、根據(jù)埃里克森的社會(huì)性發(fā)展理論，基本的信任感發(fā)生的階段是在

（）歲。

A.0-1.5

B.1.5—3

C.3—6、7

D.6—12

【答案】：A

235、兒童最初對(duì)世界的認(rèn)知活動(dòng)，突出表現(xiàn)在（）的集中。

A.觸摸覺和視覺

B.知覺發(fā)生和視覺、聽覺

C.口腔觸覺和視覺

D.動(dòng)覺和機(jī)體覺

【答案】:B

236、一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)完整的課程目標(biāo)體系包括結(jié)果性目標(biāo)、體驗(yàn)性目

標(biāo)與表現(xiàn)性目標(biāo)。下面符合體驗(yàn)性目標(biāo)陳述方式的是（）o

A,說(shuō)出、表演、展示

B.設(shè)計(jì)、制作、創(chuàng)作

C.感受、參加、養(yǎng)成

D.解釋、完成、背誦

【答案】：C

237、當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際

上違背了（）

A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德

B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德

D.廉潔從教的職業(yè)道德

【答案】：D

238、決定局域性的主要技術(shù)要素是:介質(zhì)訪問(wèn)控制方法，傳輸介質(zhì)與

（）

A.網(wǎng)絡(luò)拓仆

B.體系結(jié)構(gòu)

C.數(shù)據(jù)庫(kù)軟件

D.服務(wù)器軟件

【答案】：A

239、在幼兒歌唱活動(dòng)中，教師做法正確的是（）。

A.提醒幼兒盡量大聲歌唱

B.多用唱片替代自己范唱

C.引導(dǎo)幼兒用自然的聲音歆唱

D.引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間歌唱

【答案】：C

240、中國(guó)近代史既是一部屈辱史又是一部抗?fàn)幨?，先進(jìn)的中國(guó)人為了

尋求救國(guó)救民的真理，不斷向西方學(xué)習(xí)。開始了中國(guó)的近代化。為中

國(guó)近代化開辟了道路的歷史事件是（）。

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

B.辛亥革命

C.戊戌變法

D.新文化運(yùn)動(dòng)

【答案】：A

241、林老師發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)最近變得很愛打人，還經(jīng)常不來(lái)幼兒園，林老師想

要和家長(zhǎng)溝通，詳細(xì)了解樂(lè)樂(lè)發(fā)生的變化的原因。下列最適合的做法是

（）

A.微信

B.打電話

C.家訪

D.隨機(jī)交流

【答案】：C

242、能有效地提高幼兒認(rèn)識(shí)、情感、意志與行為水平且能充分發(fā)揮幼

兒主體作用的教育方法是（）。

A.復(fù)述法

B.討論法

C.故事法

D.提問(wèn)法

【答案】:B

243、小朋友們聽老師講《西游記》的故事，仿佛看見了孫悟空大鬧天

宮的情景，這是（）

A.邏輯思維

B.創(chuàng)造想象

C.綜合思維

D.再造想象

【答案】：D

244、是教育幼兒的前提。（）

A.細(xì)心

B.耐心

C.愛心

D.童心

【答案】：C

245、學(xué)前教育行動(dòng)研究的目的是（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育的規(guī)律

B.解決學(xué)前教育的問(wèn)題

C.解釋學(xué)前教育的現(xiàn)象

D.解釋學(xué)前教育的因素

【答案】：B

246、幼兒不同于成年人，不會(huì)刻意掩飾自己的言行舉止。據(jù)此特點(diǎn)可

采用（）來(lái)研究幼兒心理。

A.觀察法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.測(cè)驗(yàn)法

D.調(diào)查法

【答案】：A

247、下列關(guān)于幼兒認(rèn)知發(fā)展的描述不正確的是（）。

A.幼兒的認(rèn)知活動(dòng)主要表現(xiàn)為具體性和形象性

B.隨著語(yǔ)言的發(fā)展，向幼兒介紹他從未見過(guò)的水果，幼兒很快就能理

解

C.幼兒的抽象邏輯思維開始萌芽

D.