第五單元試卷-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元綜合試卷一、1.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）______________________________________________________________（2）玲瓏的小面孔上，襯上一條帽纓形的美麗尾巴。（仿寫(xiě)比喻句）______________________________________________________________（3）有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)。松鼠從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話)____________________________________________________（4）沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。(改為反問(wèn)句)____________________________________________________（5）鯨的壽命很長(zhǎng)，一般大約可以活幾十年，有的甚至能活近一百年。(用修改符號(hào)在原句上修改病句)（6）沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_________________________________________________（7）（）有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們（）從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空）_________________________________________________（8）目前已知最大的鯨約有一百六十噸左右重。（用修改符號(hào)修改病句）（9）蜂王是蜂群中唯一可以正常產(chǎn)卵的雌性蜜蜂之一。(用修改符號(hào)修改病句)（10）松鼠的尾巴向上翹著。（把句子寫(xiě)具體）_______________________________________________________________________（11）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）_______________________________________________________________________（12）沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。（改為反問(wèn)句）________________________________________________________________________2.根據(jù)課文理解填空?！短?yáng)》是一篇科普_______,采用了_______、_______等說(shuō)明方法，介紹了和太陽(yáng)_______、_______、_______的特點(diǎn)，說(shuō)明太陽(yáng)和人類(lèi)有著非常______的關(guān)系。（2）松鼠》的作者是______（國(guó)家）著名作家______，是一篇文藝性______，又稱___________。主要介紹了松鼠的_________及________和___________。（3）《松鼠》這篇課文的作者是________國(guó)著名作家__________。文章主要從______________、______________和_______________三個(gè)方面向讀者介紹了松鼠的可愛(ài)之處。（4）地球上的____________和____________都是太陽(yáng)送來(lái)的。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)______________________。（5）《太陽(yáng)》向我們介紹了太陽(yáng)“________________”的特點(diǎn)以及太陽(yáng)和________的密切關(guān)系，激發(fā)了我們探索大自然奧秘的興趣。（6）《松鼠》一文準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練地介紹了松鼠________的外形、________的性格和________的行為，突出了松鼠討人喜歡的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)松鼠________的之情。（7）《太陽(yáng)》一文主要向我們介紹了太陽(yáng)、、三個(gè)特點(diǎn)，并且說(shuō)明太陽(yáng)與我們的關(guān)系。

（8）用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括有關(guān)松鼠的內(nèi)容。外形特點(diǎn)：行為特點(diǎn)：窩的特點(diǎn)：

（9）它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這句話介紹了（誰(shuí)）（做什么）的過(guò)程。其中表示順序的詞語(yǔ)是、、。請(qǐng)用這三個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)自己做一件事的過(guò)程：（10）《太陽(yáng)》是一篇科普_______,采用了_______、_______等說(shuō)明方法，介紹了和太陽(yáng)____、____、____的特點(diǎn)，說(shuō)明太陽(yáng)和人類(lèi)有著非常密切的關(guān)系。（11）《松鼠》的作者是______（國(guó)家）著名作家________，是一篇文藝性說(shuō)明文，又稱科學(xué)小品。主要介紹了松鼠的_________及_________，表現(xiàn)出松鼠的漂亮、可愛(ài)。二、用關(guān)聯(lián)詞將下列句子分別合成一句話。1.太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了。太陽(yáng)看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。2.太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。3.沒(méi)有太陽(yáng)。沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。三、寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。1.其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。2.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。3.到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。四、讀句子，體會(huì)說(shuō)明方法的好處。（7分）1.“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球?！边@一句運(yùn)用了________的說(shuō)明方法，把太陽(yáng)的形狀及________________的特點(diǎn)生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)了。2.“太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體?！弊髡咄ㄟ^(guò)舉例子——“________________________________”加以說(shuō)明，引起了讀者強(qiáng)烈的聯(lián)想，從而________________地說(shuō)明了太陽(yáng)的表面溫度很高這一特點(diǎn)。3.“它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮?！边@一句是對(duì)松鼠的________的描寫(xiě)，作者從________________________________、尾巴等方面，將它小巧可愛(ài)的模樣寫(xiě)得________________。4、判斷下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。(填字母，5分)A.打比方B.列數(shù)字C.作比較D.舉例子E.分類(lèi)別1.不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。()2.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。 ()3.太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。 ()()4.到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。 ()()5.一類(lèi)是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類(lèi)是齒鯨，有鋒利的牙齒。()6.太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。 （）7.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。 （）8.鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。 （）9.鯨的種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類(lèi)是齒鯨，有鋒利的牙齒。 （）五、（一）閱讀課內(nèi)選段，完成練習(xí)。（10分）松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，（）有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們（）從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開(kāi)，在雪下面找榛子。1.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）2.選段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了________的說(shuō)明方法。（2分）3.這段話側(cè)重寫(xiě)了松鼠乖巧的行為特征。從“有人觸動(dòng)大樹(shù)”時(shí)的反應(yīng)來(lái)表現(xiàn)（）；從儲(chǔ)備食物過(guò)冬來(lái)表現(xiàn)（）；從蹦跳的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)（）。（3分）A.它的輕快B.它的聰明C.它的警覺(jué)4.請(qǐng)將從選段中收集到的有關(guān)松鼠的信息概括一下，為《中國(guó)大百科全書(shū)》中“松鼠”這個(gè)詞條寫(xiě)一句介紹。（3分）松鼠十分警覺(jué)，________________，________________，________________，會(huì)在過(guò)冬前貯藏食物。（二）課內(nèi)閱讀。(11分)太陽(yáng)(節(jié)選)有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。()太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，()看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。1.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)2.文段開(kāi)頭引用了一個(gè)傳說(shuō)，這個(gè)傳說(shuō)是()(2分)A.夸父追日B.羿射九日C.女?huà)z補(bǔ)天D.盤(pán)古開(kāi)天地3.作者引用這個(gè)傳說(shuō)作為開(kāi)頭的作用是()(多選，2分)A.引出本文說(shuō)明的對(duì)象B.說(shuō)明這個(gè)傳說(shuō)的荒謬C.說(shuō)明太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)D.激發(fā)讀者的閱讀興趣4.這兩個(gè)自然段說(shuō)明了太陽(yáng)的特點(diǎn)是________和_________，運(yùn)用的說(shuō)明方法有_____________________________。(3分)5.運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法寫(xiě)一種事物。(3分)________________________________________________________________________________________________（三）課內(nèi)閱讀。（11分）有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？1.選文中畫(huà)“”的句子是句，意思是。（4分）2.選文中引用的神話傳說(shuō)是，其作用是（）（多選）（3分）A.激發(fā)讀者閱讀的興趣。B.說(shuō)明太陽(yáng)離地球的距離近。C.增強(qiáng)文章的趣味性。3.下面這句話與選文中的畫(huà)“”的句子相比，你認(rèn)為哪一句的表達(dá)效果好？你的理由是什么？（4分）其實(shí)，太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。（四）閱讀選段，完成練習(xí)。（18分）選段一：我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。選段二：它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。1.比較兩個(gè)選段并填空。（9分）（1）從說(shuō)明的角度來(lái)看，選段一介紹了太陽(yáng)________和________的特點(diǎn)。選段二介紹了松鼠的________特點(diǎn)。（2）從表達(dá)的方法來(lái)看，選段一運(yùn)用了________、________、________的說(shuō)明方法，而選段二主要運(yùn)用了________的說(shuō)明方法生動(dòng)形象地說(shuō)明松鼠的特點(diǎn)。（3）從語(yǔ)言風(fēng)格上來(lái)看，選段一的語(yǔ)言__________，而選段二的語(yǔ)言__________，極具文學(xué)色彩。2.下列是對(duì)兩個(gè)選段的理解，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（6分）（1）選段二中的“翹”“躲”“歇涼”三個(gè)詞寫(xiě)出了松鼠的尾巴的用途，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了小松鼠的活潑、機(jī)靈、可愛(ài)。（）（2）松鼠最不像四足獸的特征是它“面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光”。（）（3）“太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體”這一句用了作比較的說(shuō)明方法。（）3.仿照選段二的寫(xiě)法，描寫(xiě)一種你熟悉的動(dòng)物的外貌。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）課內(nèi)閱讀。(11分)松鼠(節(jié)選)松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開(kāi)，在雪下面找榛子。1.選段中形容時(shí)間短的詞語(yǔ)是，我還能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：、。(3分)

2.下列選項(xiàng)中，不屬于松鼠的行為特點(diǎn)的是()(2分)A.善于爬樹(shù) B.跑跳敏捷 C.儲(chǔ)備食物 D.冬日蟄伏3.畫(huà)波浪線的句子中，作者用“”“”“”這幾個(gè)動(dòng)詞來(lái)表現(xiàn)松鼠對(duì)于危險(xiǎn)的快速反應(yīng)能力，從而表現(xiàn)出松鼠“”的特點(diǎn)。(4分)

4.畫(huà)橫線的句子采用的說(shuō)明方法是。請(qǐng)你用這種說(shuō)明方法寫(xiě)一個(gè)句子：(2分)

（六）對(duì)比閱讀《太陽(yáng)》和《松鼠》選段，完成練習(xí)。（10分）【語(yǔ)段一】太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體?！菊Z(yǔ)段二】玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。1.語(yǔ)段一寫(xiě)了太陽(yáng)_______的特點(diǎn)，語(yǔ)段二寫(xiě)了松鼠___________________的特點(diǎn)。（2分）2.這兩個(gè)語(yǔ)段運(yùn)用的說(shuō)明方法有_______、_______和_______。（3分）3.從語(yǔ)言風(fēng)格上來(lái)看，語(yǔ)段一的語(yǔ)言_______，而語(yǔ)段二的語(yǔ)言_______。（2分）4.學(xué)習(xí)語(yǔ)段二的語(yǔ)言風(fēng)格，用擬人化的語(yǔ)言表達(dá)出語(yǔ)段一中畫(huà)“_____”句的意思。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（七）太陽(yáng)（節(jié)選）（11分）有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。1.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）2.文段開(kāi)頭引用了一個(gè)傳說(shuō)，這個(gè)傳說(shuō)是（）（2分）A.夸父追日B.羿射九日C.女?huà)z補(bǔ)天D.盤(pán)古開(kāi)天地3.作者引用這個(gè)傳說(shuō)作為開(kāi)頭的作用是（）（多選，2分）A.引出本文說(shuō)明的對(duì)象。B.說(shuō)明這個(gè)傳說(shuō)的荒謬。C.說(shuō)明太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。D.激發(fā)讀者的閱讀興趣。4.這兩個(gè)自然段說(shuō)明了太陽(yáng)的特點(diǎn)是______和______運(yùn)用的說(shuō)明方法有__________________________。（3分）5.運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法寫(xiě)一種事物。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、1.（1）這么遠(yuǎn)，箭射不到。示例：小兔子的眼睛亮晶晶的，就像兩顆晶瑩的寶石。（3）只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下。（4）沒(méi)有太陽(yáng)，難道會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界嗎？（5）鯨的壽命很長(zhǎng)，一般大約可以活幾十年，有的甚至能活近一百年。（6）略（7）只要就（8）刪去“約”或“左右”。（9）蜂王是蜂群中唯一可以正常產(chǎn)卵的雌性蜜蜂。（10）松鼠長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的尾巴總是向上翹著，好像一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。（11）這么遠(yuǎn)，箭射不到。（12）沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界？2.（1）說(shuō)明文列數(shù)字打比方遠(yuǎn)大熱密切（2）法國(guó)布封說(shuō)明文科學(xué)小品生活習(xí)性外形特點(diǎn)用途（3）法布封