快樂的生日繪本故事讀后感

快樂的生日繪本故事讀后感快樂的生日繪本故事讀后感篇一對(duì)你來說過，生日是不是一件非?？鞓返氖虑?？圍繞在蛋糕周圍的親人和朋友。搖曳的蠟燭，輕輕哼唱起來的生日快樂歌，回來你覺得，有那么一刻自己就是這個(gè)世界上最重要的人。原本對(duì)于爸爸媽媽來說，每一個(gè)孩子就是如此重要和珍貴。然而假如你的親人根本不在乎你，假如媽媽對(duì)你說了一句“要是沒有生你就好了?！蹦銜?huì)不會(huì)覺得整個(gè)世界都要坍塌了？11歲的明日香，就有這樣一位媽媽。在過生日那天，她滿心期待著媽媽下來，下班回來給自己帶一份心意已久的禮物。期待有會(huì)吃上美味的蛋糕，會(huì)聽到家人為自己唱生日快樂歌。但是，這些美好的幻想被媽媽一句：“要是沒有生你就好了”完全打破了。這句話在小女孩兒心里做激起的波瀾絕非委屈可以形容，那是親情的傷害，是世界上與你最親的人給你最深的傷害，那是成長路上最深的心靈創(chuàng)傷——是我哪里做的不好？為什么我不值得愛？我在這個(gè)世界上還有生存的價(jià)值嗎？這些疑問和吶喊回蕩在《明日香，生日快樂》這本書的開頭。在故事里，明日香被孤立在遇到成長的瓶頸，因缺少愛護(hù)找不到所在的意義。在媽媽躲躲閃閃和冷漠忽視下成長的明日香，幼小的心靈比受了折磨，終于忍受不住的她失去了聲音。她的遭遇令人揪心，可她還是幸運(yùn)的，有保護(hù)她的哥哥、細(xì)心呵護(hù)她的外公外婆、關(guān)愛她的老師、以及鄉(xiāng)下淳樸的環(huán)境。這些都讓她受傷的心靈慢慢愈合。媽媽從小也受過冷漠和折磨，她為什么不愛明日香呢？因?yàn)槊魅障愫退慕憬汩L得很像。最后她還是拿著明日香的哥哥——直人寫的紙條去了心理輔導(dǎo)中心。去之前她對(duì)自己說——去試一試心理輔導(dǎo)吧——要勇敢的正視自己……總有一天明日香會(huì)從心底里叫一聲“媽媽”的。故事最后，是明日香的12歲生日。在經(jīng)歷一場(chǎng)類似重生的掙扎之后。她迎來了一個(gè)快樂的生日?？鞓返纳绽L本故事讀后感篇二《月亮，生日快樂》，這是一本非常甜蜜、溫馨的書。畫面很簡單，但是很美，故事很樸實(shí)，但是又很巧妙。一天晚上小熊想要送一份生日禮物給月亮，于是為了送給月亮一份生日禮物。他劃船渡過小河、走過樹林、爬到高山上，不辭辛苦想和月亮說話。他和月亮對(duì)話，聽到回聲，以為是月亮說的話，非常高興。為了給月亮買禮物，他用掉了存錢罐里所有的錢，看到落到地上的帽子，以為是月亮送給他的生日禮物。然而，月亮把漂亮的生日禮物弄丟了。但小熊對(duì)月亮說：“沒關(guān)系，我還是一樣喜歡你！”分享、寬容和體諒，這些概念對(duì)于小孩子來說是抽象的。但是如果他心里一直記著小熊和月亮的故事，如果他記得對(duì)別人說：“沒關(guān)系，我還是一樣喜歡你！”那么，他的心里就已經(jīng)悄悄種下一顆愛的種子了。于是我設(shè)計(jì)了這個(gè)語言活動(dòng)，主要以小熊和月亮的三次對(duì)話貫穿始終。首先，小熊和月亮的第一次對(duì)話，我主要讓孩子自己猜一猜。如“小熊會(huì)問月亮什么？月亮?xí)粫?huì)回答？小熊又會(huì)做些什么？”在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子都會(huì)問：“月亮你什么時(shí)候過生日？月亮姐姐你想要什么生日禮物？”在詢問月亮有沒有回答時(shí)，孩子都說沒有，祝景儀說：“月亮，沒有嘴巴?！眳尾┪恼f：“月亮太遠(yuǎn)了?！毙⌒軙?huì)做些什么呢？我把圖片放在一起，對(duì)于大班的孩子來說，要學(xué)會(huì)連續(xù)觀察，連貫的講述。林周鴻說得特別好，他說：“小熊劃船過了河，走過了樹林，爬到了高山上……”把小熊找月亮的過程都講清楚了。接著，小熊和月亮的第二次對(duì)話，我是以玩“回聲”游戲?yàn)橹?，讓孩子在理解“回聲”的基礎(chǔ)上，表演小熊和月亮的對(duì)話。我聲情并茂地給孩子講述了小熊和月亮的對(duì)話。我問：“小熊問了什么問題？月亮是怎么回答的？”并且出示了相應(yīng)的圖片標(biāo)記。在這個(gè)過程中，孩子們驚訝地發(fā)現(xiàn)，咦？月亮和小熊說的話是一樣的。于是，我問：“為什么呢？”有的孩子說：“這是回聲?！蔽覇枺骸笆裁词腔芈暷?？”沒想到，我們的孩子生活經(jīng)驗(yàn)還是很豐富的呢，他們會(huì)說：“當(dāng)你說一句話時(shí)，遠(yuǎn)處也會(huì)傳來這句話?！眳尾┪恼f：“我在車庫的時(shí)候就會(huì)聽到回聲?！卞P錚說：“在山上的時(shí)候也會(huì)聽見的?！庇谑?，我扮演小熊，小朋友扮演月亮，我們進(jìn)行對(duì)話。我說：“嗨！”孩子們響亮的也說“嗨！”這個(gè)反應(yīng)是在我意料之中的。于是我問：“月亮的聲音是比我輕還是響？”他們說：“輕?！薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)槭腔芈??！比缓螅业拿恳痪鋵?duì)話，他們都能很形象生動(dòng)的表現(xiàn)對(duì)話內(nèi)容。為了加深他們對(duì)于小熊和月亮的對(duì)話內(nèi)容，我們又交換了一下，他們做小熊，我來做月亮。接著，我還請(qǐng)個(gè)別的小朋友來嘗試表演小熊，孩子們都沉浸在故事的氛圍中。最后，在小熊和月亮的最后一次對(duì)話中，其中藏著一種情感——“寬容”。因?yàn)樾⌒馨言铝了徒o他的帽子弄丟了。小熊去找月亮，孩子們都做出小熊很傷心的樣子，說：“我把你的帽子弄丟了?！痹铝烈舱f：“我把你的帽子弄丟了?！蔽覇柡⒆觽儯骸靶⌒苈牭皆铝烈舶衙弊优獊G了會(huì)是什么心情？”有的說：“會(huì)更傷心了。”我請(qǐng)孩子學(xué)一學(xué)小熊傷心的樣子，其他小朋友做月亮也做出傷心的樣子。有的說：“會(huì)很生氣！”我請(qǐng)小寶也來學(xué)一學(xué)小熊生氣的樣子，其他小朋友也做出生氣的樣子。我問小寶：“你看到月亮也很生氣，心里開心嗎？”他說：“不開心?！蔽艺f：“如果你弄丟了了別人的東西會(huì)說什么？”孩子們說：“對(duì)不起！”我說：“恩！聽到別人道歉了，你會(huì)說什么呢？”大家異口同聲地說：“沒關(guān)系！”我請(qǐng)錚錚來做原諒的表情，大家（月亮）也做原諒的表情。我問錚錚：“看到大家都笑嘻嘻原諒你了，你心里怎么樣？”他說：“很開心！”原來，有時(shí)候你對(duì)別人是什么表情，別人也會(huì)用什么表情對(duì)你。如果你會(huì)原諒別人，你就會(huì)收獲快樂！當(dāng)然在最后的環(huán)節(jié)，對(duì)于孩子來說，有些深?yuàn)W，但是，我相信在孩子再次欣賞小熊和月亮的故事時(shí)，孩子慢慢會(huì)體驗(yàn)到繪本中流露出的“愛”的教育，并會(huì)在生活中學(xué)會(huì)寬容和分享！快樂的生日繪本故事讀后感篇三這個(gè)假期我和孩子一起讀了這本《月亮，生日快樂》的手繪本，書的內(nèi)容很簡單，可是配上手工繪制的精美畫面，藍(lán)藍(lán)的天空，星光閃閃，金黃的月亮照耀著大地，很美！故事的作者寫了一個(gè)這么美的夢(mèng)，看似簡單的故事充滿了純真稚趣。夜晚是那么的寧靜，月亮掛在天空，其實(shí)是那么的遙遠(yuǎn)，也不會(huì)說一句話，但小熊還是跋山涉水的去跟月亮對(duì)話，小熊的純真善良使它相信月亮已經(jīng)接受了他的友誼。因?yàn)樵铝量雌饋硎悄敲吹慕瘘S柔和，而回應(yīng)的聲音又那么熟悉友善，小熊不需要明白回聲的原理，也不需要了解星球的特征，這個(gè)故事里沒有常規(guī)的知識(shí)，只有小熊的率真與直接的想象力。在沒有擬人化的修飾下月亮依然靜靜的掛在那兒，靜靜的陪著小熊。故事里的小熊渴望友誼，并且學(xué)習(xí)建立友誼。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中每個(gè)孩子的成長過程中也必有這樣的經(jīng)歷，希望我的孩子也能像小熊一樣樂觀積極。真誠無邪的交友。故事中小熊的童真讓他的愛心得到最有創(chuàng)意的發(fā)揮，幼兒階段，孩子總認(rèn)為萬物都是有生命的，會(huì)與他們自然對(duì)話。我的孩子像極了小熊，也喜歡喃喃自語，對(duì)著一堆玩具給他們賦予生命力，會(huì)為他心愛的玩具小鹿準(zhǔn)備小被，給它洗澡，把它當(dāng)成最好的朋友，給他們最真的愛。童年的生活就應(yīng)該是這樣無憂無慮。純真善良?？戳诉@本書，我也被書中的那份純真深深的感動(dòng)，現(xiàn)在已是深夜，打開窗簾仰望夜晚的天空，心里忍不住默默地唱起：“祝你生日快樂！”?？鞓返纳绽L本故事讀后感篇四《月亮，生日快樂》是我最喜歡的一本課外書，這個(gè)故事是這樣講的。主人公小熊想給月亮過生日，然后它不故一切來到了山頂上問月亮想要什么，然而每當(dāng)小熊問什么月亮就回答什么。最后小熊問到了月亮原來是想要一頂帽子。小熊馬上回家把存錢罐的錢拿出來去商店買了一頂帽子，小熊還把帽子拿到山上送給月亮，但不小心讓風(fēng)給吹走了，小熊給月亮道歉，月亮最后沒有生小熊的氣還一樣的喜歡它。這個(gè)故事讓我知道了原來在山上大聲的說話有回聲的，還有做錯(cuò)事情要勇敢的認(rèn)錯(cuò)，最后別人還是會(huì)喜歡你的?？鞓返纳绽L本故事讀后感篇五《月亮，生日快樂！》講的是一只小熊送月亮生日禮物的故事：小熊在生日前一天想送月亮一個(gè)生日禮物，它為了讓月亮聽見自己講話“渡過小河”“走過樹林”最后“爬到高山上”，終于和月亮說話了，小熊問月亮喜歡什么？接著月亮也說：喜歡什么？小熊說：喜歡帽子，月亮說：喜歡帽子，小熊就知道喜歡的禮物，就跑回家拿著自己的零花錢，為“月亮”買了一頂帽子，掛到樹上等著月亮來取。第二天，帽子被風(fēng)刮到地上，小熊以為月亮也送了他一定一模一樣的非常高興，結(jié)果被一陣風(fēng)刮走了。晚上，小熊去求得月亮原諒，又去找月亮，原諒小熊，最后得到月亮諒解。這篇故事講的很深道理。充分說明孩子何嘗不是那個(gè)“可憐”的小熊，我們給孩子豐富的物質(zhì)，但是不了解孩子到底“喜歡”什么？有沒有一樣是孩子喜歡的，我們?yōu)楹⒆訄?bào)這樣、那樣的學(xué)習(xí)班，美其名曰是愛孩子，有沒有真正靜下心來和孩子說一句“我喜歡你”。我們的孩子很孤獨(dú)，他們需要的是一個(gè)可以朋友，一個(gè)可以分享快樂、相互理解的伙伴。快樂的生日繪本故事讀后感篇六星期天，我和爸爸去新華書店，偶然看見了這本書《月亮，生日快樂！》我買了下來，回到家，津津有味的看了起來。故事是這樣的：在一個(gè)寧靜的夜晚，一只小熊在玩耍，它抬頭看見了月亮，心里想：送一個(gè)生日禮物給月亮吧，我們會(huì)成為好朋友。從那開始，小熊就開始了他的計(jì)劃。它先爬到了樹上，但離月亮太遠(yuǎn)了，于是，小熊就劃著船渡過小河，走過樹林，跑到高山上，跟月亮對(duì)話，小熊說：“嘿，你好??！”在另一個(gè)山頭傳來：“嘿，你好??！”……每次小熊說完，月亮就跟著回答。而且每次回答和小熊說話是一樣的。但小熊沒有注意，這其實(shí)是山谷的回音。于是天真的小熊每一次問都得到了回答，它高興極了，開始詢問起月亮的生日，并問月亮喜歡什么，當(dāng)小熊自己也喜歡帽子，就問月亮喜歡什么。它說：“我想要一頂帽子！”月亮同樣給回答。小熊高興了，他就去買了頂帽子送給月亮，當(dāng)天晚上，小熊把買來的掛到樹枝上，希望月亮可以看到。慢慢的月亮出來了，剛好升到枝頭，就像戴上了帽子。小熊很激動(dòng)，以為月亮接受了他的禮物。一陣風(fēng)吹過，帽子掉到了地上，恰巧吹到了小熊的家門口。啊！月亮也送給我一頂帽子。小熊以為月亮也買了頂帽子送給自己，戴起來剛剛好。小熊很高興，后來風(fēng)又把帽子吹跑了。小熊繼續(xù)劃著船，爬上山給月亮說：“對(duì)不起，我吧你送我的帽子弄丟了！”月亮居然同樣也這樣說，小熊沒有覺得失去什么。說：“沒關(guān)系，我還是一樣喜歡你！”月亮的回聲還的一樣的。天真的小熊繼續(xù)說：“生日快樂！”月亮也回答：“生日快樂！”其實(shí)小熊無論說什么都會(huì)得到同樣的回答，天真可愛的小熊不在乎，他和月亮已經(jīng)成為了好朋友，而且，他想送生日禮物給月亮的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。這不由的我想起了我小時(shí)候，也是喜歡喃喃自語，對(duì)著一群玩具給他們賦予生命力，童年的生活是那樣的無憂無慮，純真善良！我就是那頭小熊！快樂的生日繪本故事讀后感篇七著名作家冰心認(rèn)為：除了宇宙，最可愛的只有孩子。孩子是上帝送給每個(gè)家庭的禮物，應(yīng)好好珍惜。每當(dāng)看到媽媽親吻自己的孩子時(shí)，都會(huì)想起由日本的青木和雄、吉富多美寫的一本完全相反的書《明日香，生日快樂》，它是晨光出版社出版的。全書由一個(gè)家庭為中心，講述了明日香尋回內(nèi)心的故事。明日香的11歲生日在哥哥的嘲諷中到來，她還期待著，但媽媽還是忘記了，甚至覺得明日香是個(gè)拖油瓶。明日香因長期生活在父母的冷落中，最后失聲。是爺爺奶奶幫助，最后爸爸媽媽幡然醒悟，一起慶祝明日香生日，明日香從陰影中走了出來，對(duì)生活有了希望。我覺得明日香的爺爺奶奶是她支撐起整個(gè)生活的天，讓她有了希望。她善良、可愛卻生在這種家庭是她的不幸，可她勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不懼害怕，是我學(xué)習(xí)的方向。其中有一段：什么也不說，外公與明日香的心合到了一起，聆聽著大地的聲音。從地心深處，傳來了咚、咚的聲音。明日香你是在尋找生命嗎？草呀、樹呀，泥土的生命？明日香這么小就能和大自然融合到一起，一起生活、學(xué)習(xí)、探索、成長。這是我們的成長中的重要陪伴，她去自然中尋找生的希望，可見她勇氣可嘉。在平常生活中，爸爸媽媽一定是很疼我們的，有什么好的都給我們，但明日香的父母把好的都給哥哥。但明日香也不失望，依舊很開心地生活，很開朗，我很佩服。這是個(gè)真人故事，女孩很可憐卻很堅(jiān)強(qiáng)，為我們打開了生活的希望?？赐赀@本書，我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)孩子都獨(dú)一無二，值得珍愛。快樂的生日繪本故事讀后感篇八就在不久前，我看了一本書，名叫：《獅子王生日快樂》。這個(gè)故事十分感人，說的是一個(gè)小女孩，她的同桌要過生日了，生日的前一天，在放學(xué)的路上，她就在想她的同桌收到她送的禮物后的表現(xiàn)和表情。忽然，她的頭撞到了一根粗柱子上，于是，她十分痛恨她的同桌，并且，她的同桌生日那天，她在上課時(shí)總是看著她的同桌而被老師責(zé)罵，于是，她沒有送她同桌禮物。但她在心里對(duì)她的同桌說：“對(duì)不