我要做好孩子里真的獲獎(jiǎng)了的讀后感

我要做好孩子里真的獲獎(jiǎng)了的讀后感我要做好孩子里真的獲獎(jiǎng)了的讀后感篇一暑假里，我讀了一本《我要做好孩子》的書(shū)。這本書(shū)的主人公是一個(gè)白白胖胖的小女孩金玲。她已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，她學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，成績(jī)平平，她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”付出了種種努力。可是結(jié)果總是和事先想好的不那么一樣。她雖然成績(jī)不是很好，但是，她是一個(gè)非?；顫娍蓯?ài)、善良正直的孩子。當(dāng)邢老師生病時(shí)，她主動(dòng)送花關(guān)心老師；當(dāng)同學(xué)尚海被別人欺負(fù)時(shí)，她見(jiàn)義勇為幫助同學(xué)；當(dāng)小鳥(niǎo)受傷死去時(shí)，她傷心難過(guò)的寫下了《真想為你造一片森林》這篇文章，來(lái)表達(dá)要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物；當(dāng)小妹妹幸幸的爺爺去世了，爸爸媽媽又不要她時(shí)，金鈴就帶她到自己的家里住幾天。我很喜歡這本書(shū)中的金鈴，她雖然很平凡，但她的心里卻擁有一個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)一個(gè)好孩子！讀了這本書(shū)讓我懂得了，好孩子不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還要擁有一顆善良的心、樂(lè)于助人的心。這樣才是一個(gè)真正合格的好孩子。我要做好孩子里真的獲獎(jiǎng)了的讀后感篇二我要怎樣子才能做一個(gè)好孩子呢？寒假里周老師向我們推薦了一本好書(shū)《我要做好孩子》，作者是黃蓓佳阿姨。我很敬佩金玲，覺(jué)得她很善良?？赐赀@本書(shū)后，金玲是一個(gè)機(jī)智、善良、正直的女孩子。我特別喜歡她。她雖然成績(jī)不是特別優(yōu)秀，但她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)老師們喜愛(ài)的好孩子，她做了很大的努力，也和家長(zhǎng)老師做了許多”抗?fàn)帯?。最終她和同學(xué)們一起信心十足的走進(jìn)了考場(chǎng)。讓我印象深刻的故事是《老師病了》，那時(shí)金鈴的老師生病了，一些調(diào)皮的孩子快活的不得了，而只有金鈴一人買康乃馨送老師。當(dāng)老師問(wèn)班級(jí)的事時(shí)，金鈴很懂事，知道病人不能生氣，就把壞事說(shuō)成了好事，充分的用上了她的語(yǔ)言能力和想象力。她還寫了篇作文，讓老師眼角濕潤(rùn)了，不禁贊嘆道：”你是一個(gè)外表平凡而靈魂偉大的人！“讓金玲不好意思地笑了?！迸馨?，孩子，沖刺吧！這一句簡(jiǎn)單的話，卻深深的感動(dòng)著我。金鈴的媽媽的真正相信了金鈴，相信金鈴一定能考出好成績(jī)的，金鈴?fù)ㄟ^(guò)自己的努力，贏得了別人的信任。我下定決心，我也要做一個(gè)好孩子，不讓父母操心的好孩子，努力追求上進(jìn)的好孩子。我要做好孩子里真的獲獎(jiǎng)了的讀后感篇三親愛(ài)的黃蓓佳老師，我非常喜歡你的作品《我要做好孩子》，這本書(shū)我每天都看，里面的內(nèi)容非常精彩，有快樂(lè)，也有悲傷。金玲姐姐能遇到孫老師而感到幸運(yùn)，其實(shí)金玲并不笨，只要她下功夫去做，肯定不會(huì)差，就如古人說(shuō)的：“一份耕耘，一份收貨?！蔽乙矠樗苡龅胶蘸沼忻膶O淑云特級(jí)教師而感到高興。她善良、正直、寬容，又有一顆體貼人的心，讓我非常喜歡他。金玲姐姐曾經(jīng)幫助過(guò)邢老師改作文，給老師講一些快樂(lè)、有趣、驚奇的事情，但偶爾也會(huì)有一些小插曲，不過(guò)這些能讓邢老師心情舒服些，不再那么衰老。金玲還收留過(guò)幸幸，她是一位很有愛(ài)心的大姐姐……俗話說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！笨?！我們的好榜樣金玲當(dāng)了一個(gè)好頭，幫助了可伶的幸幸，得到爸爸媽媽支持，信任。金玲還有一樣?xùn)|西，那就是一顆童心，體會(huì)到生命的價(jià)值。現(xiàn)在，我會(huì)像金玲一樣，用好的心情面對(duì)新的一天。我要做好孩子里真的獲獎(jiǎng)了的讀后感篇四我要做好孩子是著名的女作家黃蓓佳的作品。讀了這本書(shū)讓我深有感觸。這本書(shū)主要講的是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴，她是一位天真、機(jī)靈、活潑、開(kāi)朗的女孩，金鈴是一個(gè)很胖的女孩子，每次看見(jiàn)她的人都要在她臉上揪一把。在與家長(zhǎng)和老師做了很多“抵抗”，最后充滿信心地進(jìn)入升學(xué)考場(chǎng)。文中講述了很多人物，有尚海、楊曉麗、于胖兒等小學(xué)生，爸爸媽媽、邢老師等。金鈴的媽媽對(duì)金鈴很嚴(yán)格，一心想要金鈴考上外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，但是最后還是讓金鈴自由發(fā)揮。其中，有一個(gè)片段我最喜歡。金鈴語(yǔ)氣激烈地反駁：“老鼠比貓吃得多嗎？它那么小，需要的食物很少，有貓的十分之一就夠了，人類為什么不允許它生存？老鼠太可憐了，沒(méi)有人喜歡的動(dòng)物太委屈了！卉紫伸手去摸金鈴的額頭說(shuō)“你沒(méi)發(fā)燒吧？你胡說(shuō)什么呢？”金鈴猛地甩開(kāi)卉紫的手，滿臉是淚地說(shuō)“因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰、我們班的好學(xué)生胡梅、劉椏日、倪志偉就是討人喜歡的貓”。確實(shí)，我每次考不好，爸爸媽媽總是說(shuō)“你看人家考的多好，你考這么差，長(zhǎng)大只能當(dāng)清潔工和環(huán)衛(wèi)工人！”每說(shuō)到這我的心就像被刀刺了一樣痛，我們自己也是有自尊心的！您在罵我們時(shí)能不能不說(shuō)傷害我們的話呀！總而言之這本書(shū)里的故事跟現(xiàn)實(shí)生活中也有很多“雷同”之處，幫我分析每一件事。文中多次提到金鈴數(shù)學(xué)成績(jī)不好，主要因?yàn)榻疴徤险n注意力不集中，考試粗心，把8寫成3，把5寫成6，還把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)弄錯(cuò)。我覺(jué)得要想成績(jī)好：第一，上課一定要注意聽(tīng)講，把老師講的重要內(nèi)容用專門的小本子寫在上面，考試前可以幫助復(fù)習(xí)。第二，寫完試卷要仔仔細(xì)細(xì)的檢查，計(jì)算題要多算幾遍就不會(huì)錯(cuò)了！以后，我要像金鈴一樣以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師。我要做好孩子里真的獲獎(jiǎng)了的讀后感篇五我最近讀了《我要做好孩子》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公是金鈴，她是一個(gè)13歲的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，但作文寫的好。她能跟任何人“自來(lái)熟”。她有一個(gè)當(dāng)編輯的媽媽趙卉子和一個(gè)當(dāng)副教授的爸爸金亦鳴，這本書(shū)就是講的他們和同學(xué)之間的故事。我從這本書(shū)中懂得了學(xué)習(xí)成績(jī)并不是最重要的，要看一個(gè)人好不好，必須先從他的品德方面來(lái)看，因?yàn)榱己玫钠返率亲鋈说母?，根本一壞，即使你的學(xué)習(xí)再好，工作再好，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。就像書(shū)中的班長(zhǎng)倪志偉，他雖然非常層聰明但他也因此而驕傲，一副高高在上，不屑一顧的樣子。而且他還喜歡捉弄女生。他最大的缺點(diǎn)就是道德敗壞：幫別人寫作業(yè)要收10元；幫別人寫一篇作文要收5元；曾經(jīng)偷看過(guò)女生上廁所；挑撥同學(xué)之間的關(guān)系，然后又來(lái)當(dāng)“和事佬”，要求是給他10顆彈珠……同學(xué)們看在眼里，恨在心里，卻誰(shuí)也不敢告訴老師。最后，金鈴實(shí)在憋不住，一一把這些事告訴了老師，老師氣得火冒三丈，把他的班長(zhǎng)職位撤掉了。比起金鈴，我很慚愧。因?yàn)槲仪皫滋炜吹接腥嗽谫I小攤上的東西，而我身為少先隊(duì)員卻沒(méi)有制止，心想多一事不如少一事?，F(xiàn)在我要像金鈴那樣勇敢、伸張正義，做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子！我要做好孩子里真的獲獎(jiǎng)了的讀后感篇六《我要做好孩子》這本書(shū)主要講了主人公金鈴的故事。她今年11歲，身高1.55米，體重50公斤。因?yàn)榕?，臉，鼻子，嘴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在他臉上就一把。臉蛋揪過(guò)上千回，都快被揪出繭子來(lái)了。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，也經(jīng)常丟東西，有一次，他媽媽買了一大盒橡皮擦，沒(méi)過(guò)幾天就被她用光了，還真是個(gè)丟三落四的人！金鈴是個(gè)善良，正直的女孩。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，但為了老師和家長(zhǎng)滿意，還是做了種。種努力，最后和同學(xué)一起走進(jìn)考場(chǎng)。這本書(shū)有個(gè)令我大笑的地方，有一回正上公開(kāi)課，金玲覺(jué)得鞋緊，覺(jué)不舒服，就悄悄在課桌下把鞋脫了。過(guò)了一會(huì)兒，老師問(wèn)一個(gè)關(guān)于近義詞的問(wèn)題，金鈴積極舉手。老師認(rèn)為金鈴回答這個(gè)問(wèn)題很有把握，就點(diǎn)了她的名，金鈴起身站立的瞬間才意識(shí)到自己是光著腳的，趕忙低頭到課桌下找鞋，找也找不到，原來(lái)鞋被她踢到前面同學(xué)的座位下去了。教室里當(dāng)時(shí)坐著二三十個(gè)聽(tīng)課的外校老師呢！金鈴的語(yǔ)文老師氣得面紅耳赤，鼻子都歪到了旁邊?？吹竭@里后，我轟堂大笑了十多分鐘！讀了這本書(shū)讓我懂得了做好孩子不一定要成績(jī)好，重要的是要善良，正直，誠(chéng)實(shí)，寬容的高貴心靈，每個(gè)孩子都能成為好孩子。我要做好孩子里真的獲獎(jiǎng)了的讀后感篇七今天，我讀了一本書(shū)，叫《我要做好孩子》，這本書(shū)非常有意思。這本書(shū)講的是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)還可以的女孩子。她非常機(jī)敏、善良、正真。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留了心中的那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯?。最后，金鈴和她的同學(xué)們一起充滿了信心，走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。我最喜歡這本書(shū)的主人公金鈴。因?yàn)樗浅ＥΠ炎约鹤畈畹目颇繑?shù)學(xué)給補(bǔ)了上來(lái)；把自己的學(xué)習(xí)也補(bǔ)了上來(lái)，讓邢老師喜歡；用學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)展示自己給爸爸媽媽看。我最討厭“白臉曹操”倪志偉。因?yàn)槭撬氤鲈谠c祝會(huì)上讓金鈴和尚海演《豬八戒背媳婦》這個(gè)小品的，讓金玲當(dāng)豬八戒，尚海當(dāng)小媳婦。當(dāng)時(shí)，金鈴只覺(jué)得腦子里轟的一聲炸了似的。在班級(jí)演的時(shí)候，他就覺(jué)得無(wú)聊就把一只腳悄悄地伸到課桌外，讓金鈴和尚海摔了一跤。這件事情之后，金鈴就把倪志偉做的所作所為告訴了邢老師，邢老師就把他的副班長(zhǎng)的職位給撤掉了。這本《我要做好孩子》非常好看，你也來(lái)看看吧！我要做好孩子里真的獲獎(jiǎng)了的讀后感篇八我要做好孩子我已經(jīng)讀了好多遍了，為什么呢？因?yàn)檫@是一本很有趣的書(shū)。我最喜歡主人公金鈴了，我也要向她學(xué)學(xué)呢！這本書(shū)主要講了：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，他做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈?，他和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)升學(xué)