護(hù)士進(jìn)修反思日志

護(hù)士進(jìn)修反思日志護(hù)士進(jìn)修反思日志篇一護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作！患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。從工作中使我意識到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸?！靶湃巍笔俏覀冏o(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心！心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?！靶牡谩焙汀绑w會(huì)”是兩個(gè)不同的概念，不能混在一起同時(shí)出現(xiàn)。護(hù)士進(jìn)修反思日志篇二昨天和一個(gè)老護(hù)士聊天，突然聊著聊發(fā)現(xiàn)自己一些很多毛病，只是平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)。但是自我反思很想在這里說給自己聽，讓自己能清醒下。也許我是輪轉(zhuǎn)生，因?yàn)槲夷贻p，所以我有動(dòng)力。也因此是有足夠的時(shí)間和體力去干活的，媽媽一直告訴我：“人不會(huì)做死，只會(huì)懶死！人多做點(diǎn)就是多學(xué)點(diǎn)，不會(huì)有壞處的，別把所有的事情都很當(dāng)真！”可是我覺得我做不到這點(diǎn)，至少在我這個(gè)年紀(jì)，我發(fā)現(xiàn)自己還是不成熟的，我沒辦法。我認(rèn)為，我做的好就是應(yīng)該鼓勵(lì)我，應(yīng)該表揚(yáng)我啊，為什么總是挑我的刺，我以一個(gè)小護(hù)士而言已經(jīng)不錯(cuò)了啊，但是事實(shí)不是我所想的一樣，就像我以前說的：“林子大了什么鳥都有的！”也許我自己覺得自己很厲害，但是比我厲害的護(hù)士更有的是啊?而且我把自己定位定的很高！因?yàn)槲覀兛苼砹藥讉€(gè)新的護(hù)士，年資都是比我老的，有十年或者更多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我卻把她們認(rèn)為是我一樣的輪轉(zhuǎn)生，居然拿著護(hù)理部要求我的要求，去要求他們?我有什么資格去說她們或者去說她們啊?突然覺得自己很自以為是！真的把自己認(rèn)為自己很厲害，覺得我已經(jīng)是超厲害了，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是很喜歡我的。可是從幾個(gè)老護(hù)士口中得到的消息是：“她人是不錯(cuò)，但是也就這樣，要不要她定在我們科到時(shí)候在說吧！”其實(shí)也就把我當(dāng)普通人一樣！沒什么大不了的，只是我自己把自己定位的太高了，哈哈。我有點(diǎn)傻！是不是！哈哈。一直都有人告訴我，多做事少說話！但是我發(fā)現(xiàn)我一直都沒有做的！給自己的話：“閉嘴，再閉嘴！”。護(hù)士進(jìn)修反思日志篇三作為一名護(hù)士，每天都在與患者的生命和健康打交道，這使我時(shí)刻保持警醒，也讓我有了許多反思。在護(hù)理技能方面，我認(rèn)識到自己雖然熟練掌握了常見的護(hù)理操作，如輸液、注射、傷口護(hù)理等，但在面對一些復(fù)雜和緊急情況時(shí)，還需要提高應(yīng)變能力和處理速度。例如，最近一次遇到患者突發(fā)過敏性休克，我在配合醫(yī)生進(jìn)行搶救的過程中，感到有些手忙腳亂，這讓我明白需要進(jìn)一步加強(qiáng)對緊急狀況的模擬訓(xùn)練，熟悉每一個(gè)搶救步驟和流程，以便在關(guān)鍵時(shí)刻能夠冷靜、準(zhǔn)確地執(zhí)行操作。在與患者的溝通交流中，我有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ@得不夠耐心和細(xì)致。沒有充分傾聽患者的訴求和擔(dān)憂，導(dǎo)致部分患者對護(hù)理服務(wù)不太滿意。我應(yīng)該更加注重患者的心理需求，給予他們更多的關(guān)懷和安慰，用溫暖的語言和微笑來緩解他們的緊張和恐懼。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，雖然我們醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)整體配合較為默契，但仍存在信息傳遞不及時(shí)、溝通不暢的情況。這可能會(huì)影響患者的治療效果和護(hù)理質(zhì)量。我需要更加主動(dòng)地與醫(yī)生、護(hù)士同事進(jìn)行交流，及時(shí)共享患者的病情變化和需求，共同為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。對于護(hù)理知識的更新，我意識到自己在繁忙的工作中有所懈怠。新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理理念不斷涌現(xiàn)，我必須加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，以提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更科學(xué)、先進(jìn)的護(hù)理。通過這些反思，我深知自己還有許多需要改進(jìn)和提升的地方。我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，不斷完善自己，努力成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)更多的力量。護(hù)士進(jìn)修反思日志篇四在今天的護(hù)理工作中，我經(jīng)歷了許多值得反思的時(shí)刻。一位術(shù)后患者需要進(jìn)行傷口換藥，我在操作過程中嚴(yán)格按照無菌原則進(jìn)行，但在結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)患者的表情仍然有些痛苦。經(jīng)過詢問，才知道是我在操作時(shí)動(dòng)作不夠輕柔，沒有充分考慮到患者的感受。這讓我明白，護(hù)理不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更要注重患者的體驗(yàn)，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都給予他們最大的關(guān)懷。在協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行一項(xiàng)檢查時(shí)，我對某些儀器的操作不夠熟練，導(dǎo)致整個(gè)過程花費(fèi)了比預(yù)期更長的時(shí)間。這不僅影響了工作效率，也可能給患者帶來了不必要的等待和不安。我意識到，自己需要加強(qiáng)對各類醫(yī)療設(shè)備的學(xué)習(xí)和熟悉程度，以更好地配合醫(yī)生的工作，為患者提供更高效的服務(wù)。同時(shí)，今天在與患者家屬溝通時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在解釋病情和治療方案時(shí)，語言不夠通俗易懂，導(dǎo)致家屬存在