2024年蘇教新版七年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年蘇教新版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說明了：（）Ａ．人為因素對生物的影響B(tài)．非生物因素對生物的影響Ｃ．生物因素對生物的影響D．環(huán)境對生物的影響2、下列哪種物質(zhì)不能由氣孔進(jìn)出葉片()A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸汽D.無機(jī)鹽3、李亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一張脫落標(biāo)簽的永久裝片；他借助顯微鏡觀察到如圖所示的圖象，該裝片屬于（）

A.植物細(xì)胞B.動(dòng)物細(xì)胞C.病毒D.細(xì)菌4、如圖所示各結(jié)構(gòu)中屬于器官的是（）A.B.C.D.5、常見的綠化植物月季屬于（）A.草本植物B.喬木C.灌木D.都不是6、下列生理過程不屬于排泄的是（）

A.出汗B.呼出二氧化碳C.排尿D.排大便7、下列有關(guān)人體內(nèi)某些營養(yǎng)物質(zhì)缺乏引起的疾病，對應(yīng)正確的是（）。營養(yǎng)物質(zhì)引起的疾病A鈣貧血B磷骨痛、肌無力C碘骨質(zhì)疏松癥D維生素C神經(jīng)炎A.AB.BC.CD.D8、下圖中，通過下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡C.向右上方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡D.向左下方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡9、小明要和老爸吹氣球比肺活量，那他應(yīng)該A.盡力吸氣后再盡力吹B.屏住呼吸后再盡力吹C.快速下蹲后再盡力吹D.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)后再盡力吹評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，必須經(jīng)過消化，才能在消化管內(nèi)被吸收的是A無機(jī)鹽B維生素C蛋白質(zhì)D淀粉11、青春期的特點(diǎn)不包括（）A.開始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征B.性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多C.身高突增，男生長高比女生早D.心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對異性產(chǎn)生好感的變化12、下圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片標(biāo)本的某個(gè)視野，據(jù)圖分析可知

A.①的數(shù)目最多，具有運(yùn)輸氧氣的功能B.②的體積最大，具有細(xì)胞核C.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，①的數(shù)量會(huì)增多D.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，③的數(shù)量會(huì)增多13、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)再分裂B.細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷形成新的細(xì)胞膜，將細(xì)胞一分為二C.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多D.細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半14、生物學(xué)研究方法有很多種，其中最基本的方法是（）A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.觀察法D.文獻(xiàn)法15、生物具有區(qū)別于非生物的特征，下列不屬于生物共同特征的是（）A.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)C.生物都能自己制造有機(jī)物D.能對外界刺激作出反應(yīng)評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、請完成下列填空：

（1）在一定的空間范圍內(nèi)，____與____所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．有“地球之腎”之稱的是____．

（2）____是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

（3）生物生存和發(fā)展中不斷____環(huán)境，同時(shí)也在____和改變環(huán)境．

（4）生物可以按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為____、____和其他生物三大類；也可以按生活環(huán)境分為____和____等．

（5）生物能進(jìn)行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入____，呼出____

（6）細(xì)胞的生活離不開____和____，生物體的能量最終來自____能．17、組成人和動(dòng)物的四種基本組織為____、肌肉組織、結(jié)締組織和____．其中，具有收縮、舒張等功能的屬于____組織，血液屬于____組織．18、肺的換氣是指肺泡與血液間進(jìn)行氧氣和二氧化碳的交換____．19、肺泡內(nèi)的氣體交換中，由肺泡擴(kuò)散到肺泡外的毛細(xì)血管的氣體是____，由肺泡外毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡內(nèi)的氣體是____．20、某同學(xué)為了研究環(huán)境中有毒物質(zhì)對生物的污染情況；測定了池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種有毒物質(zhì)在各種生物體內(nèi)的含量，結(jié)果如下：

。生物及環(huán)境因素池塘水浮游動(dòng)物浮游植物小魚大魚有毒物質(zhì)含量（10-6kg）0.0220.51015（1）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈：____．

（2）在你寫的食物鏈中，哪種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累的最多？____．

（3）如果該池塘的大魚被人吃了，會(huì)產(chǎn)生什么后果？____．21、【題文】科學(xué)的推測需要有確鑿的____，還需要有嚴(yán)密的____，也需要豐富的____。22、被稱為我國“四大家魚”的是：____魚、草魚、____魚和鳙魚．評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)23、細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的。24、蛇、壁虎、烏龜都是恒溫動(dòng)物，也不需要冬眠．______（判斷對錯(cuò)）25、鴉片、可卡因、海洛因都是從植物罌粟中提取的。評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共6分)26、下圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖；請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng)；產(chǎn)生的________氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)，說明此氣體是光合作用的_________。

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞；種子的呼吸作用會(huì)減弱，弱的原因是______________。

（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是________________，說明光合作用的產(chǎn)物是________________。27、某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)；在甲；乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放置等量的棉花；再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在如表設(shè)置條件下培養(yǎng)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

試分析回答。

（1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是______；______和______．

（2）乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起______作用。

（3）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”；可選用______裝置．

（4）乙組的種子中；有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是______．

（5）每組只用一粒種子可以嗎？______；為什么？______．

（6）在掰玉米果穗時(shí)，發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是：______；為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用______方法來彌補(bǔ)．評卷人得分六、解答題(共1題，共5分)28、（13分）如圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官．據(jù)圖示回答：（1）寫出圖中字母（A﹣E）表示的消化器官的名稱：A____；B____；C____；D____。（2）曲線甲是____的消化，曲線乙是____的消化，曲線丙是____的消化。（3）蛋白質(zhì)在________中開始被消化，最終被分解為____；淀粉在____中開始被消化，其最終被分解為____；脂肪在________中開始被消化，其最終被分解為____和脂肪酸。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】因?yàn)槭蠖嗔?，所以雀的食物多了，因?yàn)椴輿]有了，所以狐和兔會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒l(fā)愁，說明了生物因素對生物的影響。【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】植物能進(jìn)行蒸騰作用；光合作用和呼吸作用；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程，綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔，無機(jī)鹽是植物通過根從土壤中獲得的。

【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題可結(jié)合植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用的概念來分析。3、B【分析】【解答】A；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)（內(nèi)有葉綠體和液泡）；其中細(xì)胞壁起支持和保護(hù)作用，維持植物細(xì)胞的形態(tài)；A不符合題意；

B；圖中細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)，細(xì)胞不規(guī)則，屬于動(dòng)物細(xì)胞，B符合題意；

C；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，C不符合題意；

D；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，D不符合題意．

故選：B．

【分析】動(dòng)植物細(xì)胞和細(xì)菌的異同點(diǎn)如下：。細(xì)菌細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞不同點(diǎn)無成形的細(xì)胞核，無葉綠體無細(xì)胞壁，無葉綠體有細(xì)胞壁、葉綠體相同點(diǎn)都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜據(jù)此解答．4、C【分析】【解答】解：A；一棵完整的植株屬于植物體；

B；葉片的表皮細(xì)胞屬于營養(yǎng)組織；

C；一片葉屬于器官；

D；該圖是一個(gè)植物細(xì)胞．

故選：C．

【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官→植物體．5、C【分析】解：月季沒有明顯的主干；呈叢生狀態(tài)的樹木；一般可觀花，屬于灌木，C正確．

故選：C

草本植物有兩類；一是具有木質(zhì)部不甚發(fā)達(dá)的草質(zhì)或肉質(zhì)的莖，而其地上部分大都于當(dāng)年枯萎的植物體．但也有地下莖發(fā)達(dá)而為二年生或多年生的和常綠葉的種類．

喬木是指樹身高大的樹木；由根部發(fā)生獨(dú)立的主干，樹干和樹冠有明顯區(qū)分．有一個(gè)直立主干，且高達(dá)6米以上的木本植物稱為喬木．如銀杏；榆、杉、楊樹、柳樹、等等．

灌木是指那些沒有明顯的主干；呈叢生狀態(tài)的樹木；一般可分為觀花、觀果、觀枝干等幾類，矮小而叢生的木本植物．常見灌木有玫瑰、杜鵑、牡丹、小檗、黃楊、沙地柏、鋪地柏、連翹、迎春、月季、荊、茉莉、沙柳等．

解答此題的關(guān)鍵是了解草本植物、灌木、喬木．【解析】C6、D【分析】略。

【解析】D7、B【分析】解：A；人體缺乏含鐵的無機(jī)鹽會(huì)造成缺鐵性貧血；鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分；兒童缺鈣易患佝僂病，成人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，故A錯(cuò)誤；

B；磷是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分；人體缺乏含磷的無機(jī)鹽會(huì)造成骨痛、肌無力，故B正確；

C；人體缺乏含碘的無機(jī)鹽會(huì)造成地方性甲狀腺腫．故C錯(cuò)誤；

D；人體缺乏維生素C會(huì)患壞血?。还蔇錯(cuò)誤．

故選：B．

維生素和無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量很少；但作用很大，一旦缺乏就會(huì)引起相應(yīng)的疾?。?/p>

各種維生素和無機(jī)鹽的缺乏癥容易混淆，注意比較記憶．【解析】B8、D【分析】試題分析：在使用顯微鏡時(shí)要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察，在低倍鏡觀察到物像是如何換用高倍物鏡觀察呢，首先要移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中央，因?yàn)楦弑剁R的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了，在顯微鏡中成的像是倒像的，圖中甲物像位于視野的左下方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的右上方，所以要移到中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)玻片，從圖中看出由甲到乙，物像變大，因此顯微鏡的放大倍數(shù)增大．顯微鏡能放大物像的只有目鏡和物鏡，是通過用高倍鏡來完成的，當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈，或反光鏡使視野變得亮一些，換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰，故D符合題意。考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法，解答此題需要明確各部分的結(jié)構(gòu)名稱和作用，可結(jié)合著顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。【解析】【答案】D9、A【分析】【解析】試題分析：肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是指肺的最大通氣量，所以此題答案為A?？键c(diǎn)：本題考查的是肺活量?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共6題，共12分)10、CD【分析】食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，轉(zhuǎn)變成分子比較小、簡單的、易溶于水的物質(zhì)才能被人體吸收利用?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、AC【分析】解：A；一出生就開始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征；不屬于青春期特征，錯(cuò)誤．

B；性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征；性激素分泌增多，性激素能維持人的第二性征，正確．

C；身高突增；女生長高比男生早2年，錯(cuò)誤．

D；青春期的男孩和女孩由于生理上的變化；心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對異性產(chǎn)牛好感的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，情緒起伏較大，青春期的心理矛盾是很正常的，要正確對待和及時(shí)處理以及疏導(dǎo)心理矛盾，健康的度過青春期，正確．

故選：AC

青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時(shí)期；生理上和心理上都發(fā)生很大的變化，據(jù)此解答．

掌握青春期的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AC12、AB【分析】【分析】此題考查了血液的組成和功能。明確血液的組成和功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹垦喊ㄑ獫{和血細(xì)胞，其中血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。據(jù)圖可知，①是紅細(xì)胞，②是白細(xì)胞，③是血小板。紅細(xì)胞的數(shù)量最多，成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，主要功能是運(yùn)輸氧氣。數(shù)量過少會(huì)出現(xiàn)貧血；白細(xì)胞體積最大，有細(xì)胞核，能夠吞噬細(xì)菌，具有防御和保護(hù)作用。有炎癥時(shí)，血液中的白細(xì)胞會(huì)增多；血小板體積最小，無細(xì)胞核，有止血和加速凝血的作用。血小板過少，受傷后容易血流不止。故AB正確。故選AB?！窘馕觥緼B13、BD【分析】解：A；細(xì)胞分裂時(shí)；細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)再分裂，正確；

B；動(dòng)物細(xì)胞分裂的最后是細(xì)胞膜中央向內(nèi)凹陷以縊裂的形式分裂的；不是形成新的細(xì)胞膜，錯(cuò)誤；

C；細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多；正確；

D；細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣；因此細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞不會(huì)減少一半，錯(cuò)誤．

故選：B；D

（1）動(dòng)物細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程．細(xì)胞分裂時(shí)；細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞核中，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。

（2）細(xì)胞核分裂時(shí)；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．因此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞分裂的過程和特點(diǎn)．【解析】BD14、AC【分析】解：科學(xué)探究常用的方法有觀察法；實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．

觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論；

實(shí)驗(yàn)法是研究者按照研究目的；充分地控制實(shí)驗(yàn)的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)條件，科學(xué)地選擇研究對象，以確立自變量與因變量之間的因果關(guān)系的一種研究方法．

觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的最基本方法．

故選：AC．

觀察法是實(shí)驗(yàn)法的基礎(chǔ)；實(shí)驗(yàn)法是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察．

掌握科學(xué)探究的基本方法是解題的關(guān)鍵．【解析】AC15、BC【分析】解：A；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；不符合題意．

B；動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng)；植物一般不能運(yùn)動(dòng)，符合題意．

C；植物能制造有機(jī)物；動(dòng)物和微生物不能制造有機(jī)物，符合題意．

D；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；屬于生物的特征，不符合題意．

故選：BC

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】BC三、填空題(共7題，共14分)16、生物環(huán)境（兩個(gè)可互換）濕地生態(tài)系統(tǒng)細(xì)胞適應(yīng)影響植物動(dòng)物（可互換）陸生生物水生生物（可互換）氧氣二氧化碳物質(zhì)能量太陽（或光）【分析】【解答】（1）在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．有“地球之腎”之稱的是濕地生態(tài)系統(tǒng)．

（2）除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織；由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)成生物體．

（3）生物生存和發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境；同時(shí)也在影響和改變環(huán)境．

（4）生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物；動(dòng)物和其他生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實(shí)驗(yàn)生物、經(jīng)濟(jì)生物、野生生物、觀賞生物．

（5）呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)；利用氧氣，在線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動(dòng)利用的過程，生物能夠進(jìn)行呼吸．絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳．

（6）生物的生活離不開物質(zhì)和能量；能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)；生物體的能量最終來自太陽能．

【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物；生物生存和發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也在影響和改變環(huán)境．17、上皮組織神經(jīng)組織肌肉結(jié)締【分析】【解答】解：人體等動(dòng)物體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等功能．如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁和呼吸道的內(nèi)表面等．結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

故答案為：上皮組織；神經(jīng)組織；肌肉；結(jié)締。

【分析】人體等動(dòng)物體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題．18、略

【分析】

肺的換氣是指肺泡與肺部毛細(xì)血管血液之間的氣體交換過程．從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的；毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，故氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去，二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去．這樣血液由含氧少；二氧化碳多的靜脈血變成了含氧多二氧化碳少的動(dòng)脈血了．

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查的是對肺的換氣這個(gè)概念的理解．

19、略

【分析】

氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血．如圖所示：

血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí)；由于肺泡內(nèi)氧氣的濃度比血液中的高，二氧化碳的濃度比血液中的低，因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里，這樣血液就由靜脈血變成了動(dòng)脈血．

故答案為：氧氣；二氧化碳。

【解析】【答案】此題考查的是肺泡內(nèi)的氣體的交換．肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換；是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散．

20、略

【分析】

（1）；食物鏈表示生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，箭頭表示物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向，在食物鏈中營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累的越多，該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈：浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→大魚．

（2）；在食物鏈中營養(yǎng)級越高；有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累的越多，在食物鏈：浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→大魚．其中大魚的營養(yǎng)級別最高，有毒物質(zhì)最多．

（3）；如果該池塘的大魚被人吃了；人則是最高營養(yǎng)級，大量的有毒物質(zhì)積聚在人體內(nèi)．

故答案為：（1）浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→大魚。

（2）大魚。

（3）大量的有毒物質(zhì)積聚在人體內(nèi)。

【解析】【答案】此題是資料分析題；一是考查資料分析能力，二是考查書寫食物鏈；植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分，通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累（生物富集原理）．

21、略

【分析】【解析】

試題分析：科學(xué)的推測：①需要有確鑿的證據(jù)；憑空想像是站不住腳的，②還需要有嚴(yán)密的邏輯，③也需要有豐富的聯(lián)想和想像。

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本方法。

點(diǎn)評：此題考查對科學(xué)探究方法的認(rèn)識(shí)，解答此題的關(guān)鍵是熟知科學(xué)的推測是科學(xué)探究常用方法之一?！窘馕觥俊敬鸢浮孔C據(jù)邏輯想象和聯(lián)想22、青鰱【分析】【解答】解：鰱魚又叫白鰱．在水域的上層活動(dòng)；吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物；水蚤等浮游動(dòng)物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量．

故答案為：青；鰱．

【分析】四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚．是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種．四、判斷題(共3題，共18分)23、×【分析】【解答】解：細(xì)胞中的這些物質(zhì)有的是自己制造的；如植物細(xì)胞通過光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素；二氧化碳等．另外一些物質(zhì)須從外界獲得，如無機(jī)鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的，因此題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機(jī)物和無機(jī)物．有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無機(jī)鹽等．24、×【分析】解：蛇；壁虎、烏龜都屬于爬行動(dòng)物；體溫會(huì)隨著外界溫度改變而變化，因此都是變溫動(dòng)物，不是恒溫動(dòng)物，都需要冬眠．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．

（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物．

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物；叫做變溫動(dòng)物，如無脊椎動(dòng)物；魚類、兩棲類、爬行類．

（3）鳥類和哺乳動(dòng)物；它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物．

關(guān)鍵知道動(dòng)物界中只有鳥類和哺乳類動(dòng)物是恒溫動(dòng)物．變溫動(dòng)物大都具有冬眠現(xiàn)象，為對外界環(huán)境的適應(yīng)方式．【解析】×25、×【分析】試題分析：鴉片類包括從植物罌粟中得到的鴉片，以及從鴉片中提取出來的嗎啡、海洛因、可待因、罌粟殼、杜冷?。}酸哌替啶）等，其中，以海洛因的毒害最大．海洛因原先是從大麻、鴉片（罌粟花）中提取，后來基本是化學(xué)合成的了．可卡因（古柯堿）是從古柯屬植物的樹葉中提取出來的一種毒品．起初作為藥物用于提神，治療抑郁癥、止痛等．后來，才發(fā)現(xiàn)具毒性，禁止使用．“可口可樂”早期飲料中即摻入了可卡因，現(xiàn)改為咖啡因．考點(diǎn)：毒品的危害與拒絕毒品【解析】【答案】錯(cuò)五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共6分)26、（1）二氧化碳原料

（2）氧氣缺乏

（3）變藍(lán)色淀粉【分析】【分析】本題考查的是探究植物的呼吸作用；探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物，知道光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物，而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料。認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)裝置，認(rèn)清裝置中的每一部分在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）種子萌發(fā)需要適量的水；瓶中加水后種子的呼吸作用加強(qiáng)，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強(qiáng)。

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞；幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧氣無法進(jìn)入瓶中，導(dǎo)致種子的呼吸作用因缺乏原料氧氣而減弱。

（3）碘液遇淀粉變成藍(lán)色，植物的光合作用制造淀粉。因此，將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象變藍(lán)色，說明進(jìn)行了光合作用，光合作用的產(chǎn)物是淀粉?！窘馕觥浚?）二氧化碳原料（2）氧氣缺乏（3）變藍(lán)色淀粉27、一定的水分；充足的空氣；適宜的溫度；對照；乙、丙；種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期；不行；存在偶然因素，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性；受粉不足；人工輔助授粉【分析】解：（1）；（2）、（3）在實(shí)驗(yàn)中；乙組種子處在濕潤的25℃環(huán)境中，甲組種子處在干燥的25℃環(huán)境中，變量是水，形成一組對照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果甲組種子不萌發(fā)，而乙組種子萌發(fā)，可以得出結(jié)論為：種子的萌發(fā)需要一定的水分；乙組種子處在濕潤的25℃環(huán)境中，丙組種子處在濕潤的4℃環(huán)境中，變量是溫度，形成一組對照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果丙組種子不萌發(fā)，而乙組種子萌發(fā)，可以得出結(jié)論為：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；乙組種子處在濕潤的25℃環(huán)境中，丁組種子完全浸沒在水中，置于25℃環(huán)境中，變量是空氣，形成一組對照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果丁組種子不萌發(fā)，而乙組種子萌發(fā)，可以得出結(jié)論為：種子的萌發(fā)需要充足的空氣．所以由以上三組對照實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：種子萌發(fā)的外界條件為：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起對照作用．

（4）種子的萌發(fā)必須同時(shí)具備外界條件和自身?xiàng)l件．乙組中具備種子萌發(fā)的所有外界條件；如果有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期．

（5）實(shí)驗(yàn)過程中一粒種子發(fā)不發(fā)芽具有偶然性（這一粒種子可能已經(jīng)不具有完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)或過度休眠）；只