專題1.2 樂音的特征

蘇科版八年級上物理同步提高必刷題訓(xùn)練第1章聲現(xiàn)象1.2樂音的特征◆要點1樂音（1）定義：悅耳動聽、令人愉悅的聲音被稱為樂音。（2）特點：樂音是聲源做有規(guī)律振動產(chǎn)生的，波形是規(guī)律的。（3）三要素：響度、音調(diào)和音色是反映聲音特性的三個物理量，人們常稱為聲音的三要素?！粢c2響度（1）定義：物理學(xué)中，聲音的大?。◤娙酰┙凶鲰懚取＃?）振幅：物體振動的幅度叫做振幅。（3）影響因素：=1\*GB3①響度跟聲源的振幅有關(guān)；振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。=2\*GB3②響度跟距離聲源的遠近有關(guān)；◆要點3音調(diào)（1）定義：聲音的高低叫音調(diào)。（2）頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做頻率；用來描述物體振動的快慢；單位是赫茲（Hz）。（3）影響因素：音調(diào)的高低是由聲源的振動頻率所決定的。聲源振動的頻率越高，音調(diào)越高。◆要點4音色（1）定義：聲源發(fā)出的聲音的特色、品質(zhì)叫做音色。（2）作用：各種發(fā)聲物體，都有自己獨特的音色，因此可以區(qū)分不同物體發(fā)出的聲音。（3）影響因素：音色是由聲源的材料、結(jié)構(gòu)、發(fā)聲方式等因素決定的。Δ基礎(chǔ)題系列◆1.（2019上海）聽聲能辨認，主要是依據(jù)不同人的講話聲具有不同的（）A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅◆2.（2019天水）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中，能用來探究決定音調(diào)高低因素的是（）甲乙丙丁A．甲：手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲，同時增加杯中的水量 B．乙：響鈴時，不斷抽出瓶內(nèi)的空氣 C．丙：室內(nèi)收音機播音時，導(dǎo)致喇叭前方的燭焰搖晃 D．?。呵霉臅r，用大小不同的力◆3.（2019鄂州）成語“引吭高歌”中的“高”是指聲音的（）A．音調(diào)高 B．響度大 C．音色美 D．頻率高◆4.（2019綿竹）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出桌邊。先用較小的力撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音；保持鋼尺位置不動，再用較大的力撥動鋼尺，聽到的聲音（

）A．響度變大B．響度變小C．音調(diào)變高D．音調(diào)變低◆5.（2019自貢）用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來“翻譯”生活用語，這有利于我們把握事物的本質(zhì)，“引吭高歌”和“低聲細語”中的高與低指的是（）A．音調(diào)高低 B．音色好壞 C．響度大小 D．樂音三要素◆6.（2019泰州）下列做法中，不能改變音調(diào)的是（）ABCDA.用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒B.用相同力度敲擊大小不同的編鐘C.改變杯內(nèi)水量，用濕手摩擦杯口發(fā)聲D.保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺◆7.（2019威海）“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時期，是中國古樂的五個基本音階，亦稱五音，相當(dāng)于現(xiàn)代7個音階中的do、re、mi、sol、la．五音實際上是指聲音的（）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．速度◆8.（2019德州）如圖1所示，二胡是弓弦類最具中國民樂氣質(zhì)的樂器。下列關(guān)二胡說法正確的是（）A．二胡發(fā)出的聲音是琴弦振動產(chǎn)生的 B．拉二胡時，手按壓琴弦不同位置是為了改變響度 C．拉弓弦時，用力越大發(fā)出聲音的音調(diào)越高 D．二胡發(fā)出優(yōu)美的聲音一定是樂音Δ強化題系列◆9.（2019孝感）如圖，是四個與聲現(xiàn)象相關(guān)的圖形，下列說法正確的是（）A.圖甲可以說明真空能夠傳聲B.圖乙可以探究音色與頻率的關(guān)系C.圖丙可以探究響度與振幅的關(guān)系D.圖丁的倒車?yán)走_可以說明聲能夠傳遞能量◆10.（2019郴州）下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是（）A．蝴蝶翅膀振動的聲音我們聽不到，是因為它的翅膀振動幅度太小 B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”指的是聲音的音調(diào)高 C．宇航員在月球上無須借助其他設(shè)備可以直接對話交流信息 D．用收音機聽歌，能分辨歌曲的演唱者，是根據(jù)聲音的音色來判斷的◆11.（2019河南）中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的聲學(xué)知識，下列有關(guān)理解正確的是（）A．“誰家玉笛暗蜚聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生B．“響鼓還要重槌敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的D．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息◆12.（2019鹽城）如圖所示,用手撥動鋼尺,發(fā)出聲音.聲音是由鈉尺產(chǎn)生的，伸越出桌大面的長度,聲音的發(fā)生改變.鋼尺的振幅越大,聲音的越大?！?3.（2018東營）東營市是呂劇發(fā)源地。呂劇常見的伴奏樂器有墜琴、揚琴、二胡等。觀眾可以根據(jù)樂器發(fā)出聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，分辨出是哪種樂器；琴師調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了改變聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）?！?4.（2017昆明）清晨，一覺醒來，聽到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫，有經(jīng)驗的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉…的叫聲，這是根據(jù)聲音的

進行辨別的；雄雞的叫聲能夠傳得比較遠，這是它聲音的

比較大的緣故◆15.昆蟲飛行時翅膀振動能發(fā)出聲音，如蜜蜂1min振翅26400次，蒼蠅20s振翅7040次，蚊子10s振翅6400次，由此可知，蜜蜂翅膀振動的頻率是_________Hz；振動頻率最快的是_________；音調(diào)最低的是________.◆16.（2018青島）實驗探究聲音的產(chǎn)生與特性。如圖，用音叉和乒乓球進行如下實驗：=1\*GB3①輕敲256Hz的音叉，用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股，發(fā)現(xiàn)乒乓球也彈開，說明聲音是由物體

產(chǎn)生的；=2\*GB3②重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠，說明聲音的響度與發(fā)聲體的有關(guān)；=3\*GB3③換用512Hz的音叉重復(fù)實驗，聽到聲音的音調(diào)更高，說明音調(diào)與發(fā)聲體的有關(guān)。◆17.用一組相同瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”,通過對瓶口吹氣就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲,如圖所示.

(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是：；

(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因為：；◆17.下面是探究響度與什么因素有關(guān)的實驗，回答下列問題(1)將系在細線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被____的現(xiàn)象(如圖所示).

(2)使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)了什么變化？

(3)通過實驗探究得出的結(jié)論是：響度與聲源的____有關(guān)，而且是____越大，聲源響度越____.

(4)在探究過程中，將不易觀察的音叉的振動轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動，采用的思維方法是____(選擇“轉(zhuǎn)換法”、“等效法”或“類比法”)◆18.探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系；微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音,小明選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如表:

編號長度直徑頻率11.502131231.002.001284348.502.50656(1)用刻度尺測量1號管長度如圖所示,讀數(shù)是cm.

(2)三根管中音調(diào)最低的是號直管.

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的理由.答:(選填“能”或“不能”);理由:.

(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動,認為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的,請設(shè)計一簡