部編版道德與法治六年級(jí)下冊第4課《地球-我們的家園》精美課件（第1課時(shí)）

第一課時(shí)道/德/與/法/治/六/年/級(jí)/下/冊/第/四/課地球——我們的家園一起來猜謎說它像球不是球，肚子里面啥都有。人物、動(dòng)物和植物，全都生活在里頭。高山、森林處處見，江河、湖水向海流。天天圍著太陽轉(zhuǎn)，猜猜它是什么球？地球找一找：我們的星球欣賞視頻地球的形成“”小分享觀看了視頻，你了解到了什么？請(qǐng)你描述一下你所生存的這顆地球是什么樣子的！小會(huì)地球赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長大約為40076千米，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里，其中71%為海洋，29%為陸地，在太空上看地球呈藍(lán)色。美麗的蔚藍(lán)色星球太空看地球高樓聳立青山綠水美麗的蔚藍(lán)色星球在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園—地球。地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰目臻g、環(huán)境和資源等。小貼士假如離開地球，人類還能生存嗎？宇宙空間很大，那里有數(shù)不清的星球。如果地球環(huán)境惡化、資源枯竭，我們能不能移居到其他星球上去？小組討論太空探險(xiǎn)家不適合人類生存條件知識(shí)拓展還在幻想把火星當(dāng)作人類的第二個(gè)家園嗎？科學(xué)家告訴你不可能“”火星上沒有足夠的氧氣和二氧化碳。大家都知道，地球外圍被一層臭氧包圍著，臭氧的存在既保證了地球不被太陽直射，又為地球保存了溫度，人類才可以在陸地上自由發(fā)展。但是火星上沒有臭氧，只有二氧化碳，而且二氧化碳含量也不多，這就導(dǎo)致火星表面沒有被這一層被子裹著，所以火星表面的溫度非常低，這樣的低溫不適合人類的生存。1、地球在演變過程中逐漸形成了水（來自地球內(nèi)部）。2、大小行星各行其道,使地球有一個(gè)安全的運(yùn)行環(huán)境,不至于被其他天體撞翻。3、日地平均距離適中,地球自轉(zhuǎn)周期為24小時(shí),造就了地球上適宜人類居住的溫度環(huán)境。4、地球有適宜人類呼吸的大氣層。地球?yàn)槭裁催m合人類的生存？知識(shí)拓展我們生存的家園發(fā)揮想象我們能不能利用高科技手段，創(chuàng)造出一個(gè)像地球一樣適合人類居住的生存空間呢？20世紀(jì)80年代，美國曾建成一個(gè)模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號(hào)”。8名科研人員滿懷希望地走進(jìn)了這個(gè)“世外桃源”，計(jì)劃在這個(gè)封閉的系統(tǒng)中生活兩年，為今后人類登陸其他星球建立居住地進(jìn)行探索。但是一年多以后，“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)宣布失敗。[“生物圈2號(hào)”外部]科學(xué)家們的探索均以失敗告終，目前，地球是人類唯一的家園，它為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹充饑;她奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋;那牧場上的羊群、藍(lán)花盛開的亞麻田和中國的桑蠶編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴(yán)寒。[美]房龍《房龍地理》”“地球是我們唯一能生存的家園”小小分享會(huì)·人與自然和諧相處地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。請(qǐng)你跟同學(xué)們分享幾個(gè)人與自然和諧相處的事例。人與自然和諧相處人在屋中居，屋在水中游中國浙江烏鎮(zhèn)隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。因地制宜，就地取材北極地區(qū)的因紐特人用冰磚壘砌防風(fēng)雪、御嚴(yán)寒的冰屋。森林—村寨—梯田—水系中國哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布著涵養(yǎng)水源的森林，村寨下面的山坡密布著梯田。

人類為什么要不停的探索宇宙，尋找適合人類生活的星球？地球出現(xiàn)了哪些問題？開動(dòng)腦筋欣賞視頻地球病了“”環(huán)境問題敲響了警鐘資源短缺環(huán)境污染生態(tài)破壞近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。小貼士下面圖片分別反映了哪些方面的環(huán)境問題？查找相關(guān)資料，說說這些環(huán)境問題會(huì)帶來哪些危害？“”活動(dòng)園案例一20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對(duì)人體有害的汞，不僅嚴(yán)重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動(dòng)物中毒。最先發(fā)病的是愛吃魚的貓，中毒后的貓發(fā)瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒過幾年，水俁灣地區(qū)連貓的蹤影都不見了。后來，中毒的人也開始發(fā)病，與貓發(fā)病的癥狀相似。因?yàn)殚_始時(shí)病因不清，人們就用當(dāng)?shù)氐孛堰@種病命名為“水俁病”。日本“水俁病”事件日本的水俁病事件告訴我們什么？請(qǐng)參照下面的圖示，說一說你對(duì)環(huán)境問題的理解。人類排放未處理的廢水海水污染魚蝦中毒人類染病案例一

2023年2月3日，美國俄亥俄州一列運(yùn)有危險(xiǎn)化學(xué)品的火車發(fā)生脫軌，裝有氯乙烯等化學(xué)品的五節(jié)火車出現(xiàn)泄漏，造成有毒的氯乙烯氣體擴(kuò)散。事故發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣谶M(jìn)行評(píng)估后，采用“受控焚燒”的方式進(jìn)行處理，現(xiàn)場出現(xiàn)濃濃黑煙，這也進(jìn)一步加劇了當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)于事故危害性的恐慌。在距離事故不遠(yuǎn)的地方，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了死亡的鳥類和魚類。美國俄亥俄州氯乙烯泄漏事件氯乙烯泄漏空氣污染土地污染引發(fā)多種疾病空氣污染危害農(nóng)業(yè)生態(tài)危害人類健康美國俄亥俄州氯乙烯泄漏事件小小繪畫師選擇某個(gè)方面的環(huán)境問題，查閱資料，說說其帶來的危害。然后，仿照上述兩個(gè)案例，試著畫出類似的圖示。排放未處理的廢水海水污染魚蝦中毒燃煤電廠排放廢氣大氣污染引發(fā)呼吸道疾病亂砍濫伐水土流失水源枯竭缺水進(jìn)一步加劇人生病任何的環(huán)境問題最終都將危機(jī)人類自身！繪圖師小小如果人類不能尊重自然，對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會(huì)受到大自然的懲罰。小貼士課堂小結(jié)地球：我們的家園地球是生命的搖籃,人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切,離開她我們一刻也無法生存下去，我們應(yīng)保護(hù)她，愛護(hù)她。1、我們生存的家園2、環(huán)境問題敲醒了警鐘4地球——我們的家園第二課時(shí)板書設(shè)計(jì)愛護(hù)地球共同責(zé)任第二單元1.在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園——地球。它為

人類生活?提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。

2.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然

和諧相處?。

3.如果人類不能

尊重自然?，隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，就必然會(huì)受到

大自然的懲罰?。

人類生活?和諧相處?尊重自然?大自然的懲罰?4.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)

可持續(xù)發(fā)展?，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對(duì)地球的傷害。我國把

環(huán)境保護(hù)?列為基本國策。

5.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的

義務(wù)?，讓我們行動(dòng)起來，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清。

6.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，主要的自然災(zāi)害有

旱災(zāi)?、

臺(tái)風(fēng)?、

洪澇?、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。

可持續(xù)發(fā)展?環(huán)境保護(hù)?義務(wù)?旱災(zāi)?臺(tái)風(fēng)?洪澇?7.除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中

不合理的行為?也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。

8.具備

防災(zāi)避險(xiǎn)?的意識(shí)、

自救自護(hù)?的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。

9.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，

法律?是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。

10.自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭。正是在這一過程中，人們形成了

不屈不撓?、

團(tuán)結(jié)互助?的抗災(zāi)精神。

不合理的行為?防災(zāi)避險(xiǎn)?自救自護(hù)?法律?不屈不撓?團(tuán)結(jié)互助?4地球——我們的家園1理解地球是人類的家園，感悟人與自然和諧相處的古老智慧，懂得珍愛地球2

了解各種環(huán)境問題帶來的生存危機(jī)，學(xué)會(huì)利用思維導(dǎo)圖分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及危害，懂得人類不善待自然會(huì)受到懲罰。3知道保護(hù)環(huán)境是世界各國人民共同的責(zé)任，樹立環(huán)保意識(shí)，參與力所能及的環(huán)保行動(dòng)。

一、填空題。1.在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園——

地球

?。它為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。

2.地球孕育了人類，提供了人類生存的

自然環(huán)境

?。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。

3.近百年來，隨著

人口的增長

?和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。

地球

?自然環(huán)境

?人口的增長

?4.地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和

生態(tài)破壞

?等問題。

5.如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，就必然會(huì)受到

大自然的懲罰

?。

6.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對(duì)地球的傷害。我國把

環(huán)境保護(hù)

?列為基本國策。

7.人與自然是生命

共同體

?。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)危及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。

生態(tài)破壞

?大自然的懲罰

?環(huán)境保護(hù)

?共同體

?8.為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予人類的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展

循環(huán)經(jīng)濟(jì)

?，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

9.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和

廢物的高效回收

?。

10.

保護(hù)環(huán)境

?是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清。

循環(huán)經(jīng)濟(jì)

?廢物的高效回收

?保護(hù)環(huán)境

?二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.地球上海洋面積約占（

A

）。A.71%B.29%C.68%D.無法測量2.下列行為不會(huì)造成環(huán)境污染的是（

C

）。A.工廠把廢煙排放到大氣中B.造紙廠把廢水排到河水中C.植物蒸發(fā)的水蒸氣D.家里做飯時(shí)冒出的煙霧排到大氣中AC3.清潔能源包含（

D

）。A.太陽能、水能B.風(fēng)能、生物能C.煤炭D.太陽能、風(fēng)能、水能、生物能等D4.為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》于（

B

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.2016D.2017B5.為了保護(hù)我們賴以生存的地球，小學(xué)生應(yīng)該（

B

）。A.每天讓家長開汽車接送B.每天乘公交車上下學(xué)C.我們年紀(jì)小，保護(hù)地球與我無關(guān)D.騎電車上下學(xué)B6.宇航員在宇宙空間看到的地球的主要顏色是（

A

）。A.藍(lán)色B.綠色C.黃色D.紅色7.下列選項(xiàng)中屬于不可再生資源的是（

A

）。A.礦產(chǎn)資源B.水能C.生物能D.風(fēng)能AA8.下列對(duì)火星環(huán)境的描述不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

B

）。A.早期的火星與地球十分相似B.火星表面的溫度能達(dá)到27℃，所以火星適宜人類居住C.天文學(xué)家威廉·赫歇爾推斷火星的自轉(zhuǎn)軸是傾斜的，角度幾乎與地球自轉(zhuǎn)軸傾斜的角度相同D.火星上只有極少量的氧氣和水B9.下列選項(xiàng)中不能反映人與自然和諧相處的是（

C

）。A.浙江烏鎮(zhèn)“人在屋中居，屋在水中游”

B.北極地區(qū)的因紐特人“因地制宜，就地取材”C.東北林海地區(qū)“消耗資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)”D.中國哈尼族人“森林—村寨—梯田—水系”10.下列選項(xiàng)中屬于環(huán)境污染的是（

B

）。A.土地鹽堿化B.大城市郊區(qū)的垃圾山C.土地荒漠化D.水源枯竭CB三、判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”）1.環(huán)境問題會(huì)給我們的生活帶來危害。

（

√

）2.地球是我們的家園，我們的生存離不開地球。

（

√

）3.地球奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋。

（

√

）4.因紐特人應(yīng)該在水上建造房屋，讓房屋在水中漂游。

（

?

）5.保護(hù)人類賴以生存的地球是大人的事，和我們小學(xué)生沒關(guān)系。

（

?

）6.為了保護(hù)和改善環(huán)境，我國制定了一些關(guān)于保護(hù)地球的法律。

（

√

）√√√??√7.保護(hù)地球是我們共同的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

（

√

）8.我們可以隨意開采煤炭，因?yàn)槊禾渴侨≈槐M、用之不竭的。

（

?

）9.地球人已經(jīng)找到了另外一個(gè)可以讓人類居住生存的星球。

（

?

）10.人類可以離開地球生存，但地球不能沒有人類。

（