部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第7課《多元文化 多樣魅力》精美課件（第3課時(shí)）

道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第七課第三課時(shí)多元文化多樣魅力欣賞視頻：世界都過中國年思考與分享你覺得為什么現(xiàn)在世界都過中國年，都那么喜歡中國農(nóng)歷新年呢？

在“中國文化走向世界”的主題活動(dòng)中，同學(xué)們收集了來自世界各地的相關(guān)報(bào)道。你還收集到哪些類似的信息？在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。春節(jié)期間，在比利時(shí)首都布魯塞爾市中心舉行的巡游活動(dòng)，為當(dāng)?shù)厥忻衽c游客帶去濃濃的中國年味。裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)诿绹~約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”?？夏醽喰W(xué)生在首都內(nèi)羅畢孔子學(xué)院觀賞京劇臉譜。接漢疑名霎，依樓似月懸。別有千金笑，來映九枝前。為什么中國文化要走向世界？你認(rèn)為外國人會(huì)喜歡中國文化元素嗎？討論分享走向世界的中國文化【流行趨勢(shì)】連外國設(shè)計(jì)師都在用中國元素!中國文化走向世界可以向外國展示中國文化的獨(dú)特魅力，宣傳中國文化；可以增進(jìn)其他國家對(duì)中國文化的認(rèn)識(shí)和理解；可以使中國文化在與其他文化交流互鑒的過程中得到豐富發(fā)展；……在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國家和民族的理解。中國畫和西方油畫，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？畫家徐悲鴻徐悲鴻是我國現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家，他強(qiáng)調(diào)國畫改革融入西畫技法，被尊稱為中國現(xiàn)代美術(shù)教育的奠基者。徐悲鴻在歸國后所進(jìn)行的油畫『民族化』探索中，吸收了中國畫的構(gòu)圖以及勾勒法，獲得更鮮明的人物形象，更加突出主題性。徐悲鴻融合了西方現(xiàn)實(shí)主義的寫實(shí)技法與中國線描畫法，既有學(xué)院式的嚴(yán)謹(jǐn)亦有民族性的親切的篤實(shí)油畫畫風(fēng)。從徐悲鴻的故事中，你受到了怎樣的啟發(fā)？小小分享文化交流不僅使人們對(duì)不同文化的特色有了更深入的了解，而且有助于不同文化取長補(bǔ)短，共存共榮。小小啟發(fā)小貼士在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁，增進(jìn)了不同國家和民族之間的理解。同時(shí)，文化交流不僅使人們對(duì)不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取長補(bǔ)短，共存共榮。2018年11月21日，DG將在上海舉辦時(shí)尚秀，并邀請(qǐng)了國內(nèi)很多知名藝人參加大秀，而在此之前DG為了推廣這次大秀發(fā)布了一組名為“起筷吃飯”的廣告，主要描述的是一名華裔女子使用筷子食用披薩、意大利式甜卷，意大利面等食物，但發(fā)現(xiàn)筷子與這些食物不怎么搭配，廣告中的旁白一直用以傲慢的語氣在“教”視頻中的華裔女子如何吃意大利菜。這則廣告已經(jīng)發(fā)布，就在國內(nèi)引發(fā)渲染大波。一則DG廣告探究與分享為何這則廣告會(huì)在國內(nèi)引發(fā)渲染大波，你是如何看到這則廣告的，你覺得怎么才能避免此類事件的發(fā)生。學(xué)生觀點(diǎn)覺得這組廣告有種族歧視的嫌疑，這是在侮辱中國人和亞洲人用筷子吃飯的方式，甚至有侮辱中國傳統(tǒng)文化的嫌疑，不尊重我國的文化。小貼士在全球化時(shí)代，世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們有時(shí)會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。對(duì)此，我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。

索菲是一名來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到自己的中國同學(xué)陳美穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷绤s說：“沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓索菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不接受贊美呢？陳美是不是有些“虛偽”？校

園

小

情

景

暑假里，大鵬和爸爸媽媽去美國旅游。晚上，他們?cè)谝患腋挥挟?dāng)?shù)靥厣牟蛷d用餐。服務(wù)員非常熱情，提供了周到的服務(wù)。沒想到結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員卻暗示他們付小費(fèi)。對(duì)此，大鵬很是不解。餐

廳

小

情

景

你還知道哪些由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？

請(qǐng)說一說或演一演，再想一想有什么妙招可以化解它們。小

組

活

動(dòng)

日常打招呼時(shí),中國人大多會(huì)說“吃了嗎”“去哪兒了”等,這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感?？蓪?duì)西方人來說,這種打招呼的方式會(huì)令對(duì)方感到突然、尷尬,甚至不快,因?yàn)槲鞣饺藭?huì)把這種問話理解為一種“盤問”,感到對(duì)方在詢問他們的私生活。在西方,日常打招呼時(shí),他們只說一聲“你好”,或按時(shí)間來分,說聲“早上好”“下午好”“晚上好”就可以了。不同打招呼的方式正方中國文化是世界上最優(yōu)秀的文化，其他的文化都比不上中國，韓國、日本還照搬了我們的文化。美國文化才是世界上最優(yōu)秀的文化，美國文化產(chǎn)業(yè)的收入可是世界第一的！小小辯論會(huì)反方你是如何看待他們的說法的？你認(rèn)為哪種文化最優(yōu)秀？小貼士各種文化都是平等的，都有著自己的特色和價(jià)值，各種文化應(yīng)該平等相待、相互尊重。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人們要和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。走近不同的用餐文化

用餐不僅僅是為了滿足人們的基本需求，也是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)。不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。

吃西餐時(shí)，如果你吃面條，不要端起盤子來吃，而應(yīng)先將面條切短，然后用叉子將面條卷起來吃。在吃的時(shí)候，不可以發(fā)出“呼嚕?！钡奈甭暫筒姹P碰撞的聲音。

在有些國家，人們卻認(rèn)為吃面條發(fā)出聲音是對(duì)廚師或主人廚藝的贊賞。你還知道哪些不同的用餐禮儀？面對(duì)不同的用餐禮儀，我們應(yīng)該怎么做呢？小小分享欣賞視頻：盤點(diǎn)各國有趣的餐桌禮儀接漢疑名霎，依樓似月懸。別有千金笑，來映九枝前?！案髅榔涿溃廊酥?，美美與共，天下大同。”善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。課堂小結(jié)一、中華文化走向世界二、尊重文化多樣性7多元文化多樣魅力第三課時(shí)板書設(shè)計(jì)7多元文化多樣魅力1

了解地球上各不相同的自然環(huán)境，感受各種自然環(huán)境的美2

了解世界各地文化的多樣性，初步理解文化差異與自然環(huán)境之間的關(guān)系，理解全球化時(shí)代文化交流和交融的趨勢(shì)。3初步理解尊重文化多樣性的意義，形成尊重文化差異的觀念與態(tài)度。一、填空題。1.人類居住的地球，約

71%

?的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的29%，但卻是人類生息繁衍的地方。

2.禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的

尊重

?。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。

3.

建筑

?作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。

71%

?尊重

?建筑

?4.文化交流不僅使人們對(duì)不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化

取長補(bǔ)短

?，

共存共榮

?。

5.來自不同國家的人們有時(shí)會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。對(duì)此，我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)

尊重差異

?。

6.各種文化應(yīng)該相互

尊重

?。

7.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以

包容、開放

?的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。

取長補(bǔ)短

?共存共榮

?尊重差異

?尊重

?包容、開放

?8.在文化交流中，來自不同文化背景的人們要

和平相處

?，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。

9.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！鄙朴诎l(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種

美德

?，更是一種智慧。

和平相處

?美德

?二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.（

B

）表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山、低洼的盆地；還有寬廣的高原、低平的平原。A.海洋B.陸地C.海底D.丘陵2.（

A

）樹木稀少，成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩。A.東非高原B.青藏高原C.帕米爾高原D.

北極地區(qū)BA3.（

B

）是世界上最大的沙漠，非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。A.塔克拉瑪干沙漠B.撒哈拉沙漠C.阿拉伯沙漠D.

澳大利亞沙漠4.世界上最大的平原是（

A

）。A.亞馬孫平原B.華北平原C.西西伯利亞平原D.恒河平原BA5.（

C

）有令人著迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和倫巴等。A.北美洲B.南美洲C.拉丁美洲D(zhuǎn).

亞洲6.（

A

）是許多國家人們見面時(shí)最常見的禮節(jié)。A.握手B.擁抱C.鞠躬D.貼面禮7.在（

B

），人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前微傾。A美國

B.泰國

C.印度

D.歐洲CAB8.在東南亞很多地區(qū)，氣候炎熱，人們居住在（

B

）房屋里，既通風(fēng)又防潮。A.“牛糞屋”B.干欄式C.蒙古包D.

帳篷9.各種文化都是（

B

）的。A.相同B.平等C.積極D.對(duì)立BB三、判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”）1.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。

（

√

）2.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地廣人稀。

（

?

）3.北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。

（

√

）4.國家之間應(yīng)該互不理睬，因?yàn)槲幕椭贫榷疾幌嗤?/p>

（

?

）5.百里不同風(fēng)，千里不同俗。

（

√

）√?√?√6.吃面條發(fā)出聲音是對(duì)廚師或主人廚藝的贊賞。

（

?

）7.不同的文化有相同的禮儀。

（

?

）8.大國可以不尊重小國的文化。

（

?

）???9.學(xué)習(xí)其他國家的文化不利于本國文化的發(fā)展。

（

?

）10.建筑作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。

（

√

）?√四、連線題。把世界之最連接起來。五、簡答題。1.暑假里，大鵬和爸爸媽媽去美國旅游。晚上，他們?cè)谝患腋挥挟?dāng)?shù)靥厣牟蛷d用餐。服務(wù)員非常熱情，提供了周到的服務(wù)。沒想到結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員卻暗示他們付小費(fèi)。對(duì)此，大鵬很是不解。（1）結(jié)合材料，說說中美兩國文化相同還是不同。中美兩國文化存在差異性。（2）我們?yōu)槭裁匆舜肆私飧髯缘奈幕?？在全球化時(shí)代，世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們有時(shí)會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾或沖突。對(duì)此，我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。2.你認(rèn)為中國文化有走向世界的必要嗎？請(qǐng)說明原因。中國文化有必要走向世界。在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國家和民族之間的理解。同時(shí)，文化交流不僅使人們對(duì)不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取長補(bǔ)短，共存共榮。3.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或沖突？我們首先要了解差異