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文檔簡(jiǎn)介
部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四課《友情與成長(zhǎng)同行》同步練習(xí)題選擇題1.小明礙于摯友面子,禁不住小華的懇求,答應(yīng)為他在教室踢球砸壞窗玻璃的事保密。你認(rèn)為小明(
)。A.應(yīng)忠實(shí)履諾,因?yàn)橛亚轫氁湃魏椭艺\(chéng)
B.應(yīng)信守諾言,摯友應(yīng)相互分擔(dān)、相互幫助C.不必仔細(xì)對(duì)待,因?yàn)樽龃笫驴梢圆痪行」?jié)
D.應(yīng)仔細(xì)規(guī)勸小華,因?yàn)檫@違反了友情的原則2.許多青少年生活中常常有一幅獨(dú)特的風(fēng)景線一一渴望真心摯友又感到缺少真心摯友。在結(jié)交真心摯友時(shí),你不贊同()A.夸夸其談忽視對(duì)方B.耐性傾聽(tīng)了解對(duì)方C.真誠(chéng)夸贊寬容待人D.與人相處面帶微笑3.“假如你把歡樂(lè)告知一個(gè)摯友,你將得到兩個(gè)歡樂(lè);而假如你把憂愁向一個(gè)摯友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”培根的這句話說(shuō)明(
)。A.交往可以幫助我們養(yǎng)成熱忱開(kāi)朗的性格
B.交往可以促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步和事業(yè)的勝利C.友情讓人共享歡樂(lè),排解憂愁
D.友情可以幫助我們解決全部困難4.有人把“江湖義氣”看作是“夠摯友”,認(rèn)為做事“夠摯友”就是友情。以下理解錯(cuò)誤的是()。A.這種看法很簡(jiǎn)單導(dǎo)致不良的后果,分不清真正的友情與“江湖義氣”的區(qū)分B.江湖義氣“江湖義氣”只講友“友情”,而不講是非C.這樣的看法,也可能導(dǎo)致走上犯罪的道路D.摯友之間就應(yīng)當(dāng)相互幫忙,不管對(duì)與錯(cuò)5.小文的父母離婚后,她失去了家庭的暖和,內(nèi)心受到極大打擊,學(xué)習(xí)成果下降。同學(xué)們了解后主動(dòng)接近她,在生活上關(guān)切、幫助她。同學(xué)們的友情使小文從郁悶消沉的陰影中走出來(lái),學(xué)習(xí)成果不斷提高。這一事例說(shuō)明()①因?yàn)閾从?,我們削減了孤獨(dú),活得更加暖和②友情有助于排解苦惱和憂愁③友情肯定能使人提高成果④摯友同我們一起走過(guò)生活的歲月②③④B.①②④C.①③④D.①②③6.小強(qiáng)受到高年級(jí)同學(xué)的欺壓,好摯友小軍自告奮勇幫他解圍。一次小軍讓小強(qiáng)幫他躲藏偷來(lái)的ipad,為了感謝小軍,小強(qiáng)答應(yīng)了他的要求。小強(qiáng)的做法(
)。A.錯(cuò)誤,交友要遵循自然原則
B.正確,摯友間應(yīng)當(dāng)相互包涵C.錯(cuò)誤,摯友間要講是非原則
D.正確,友情的獲得須要付出7.友情的芳香灑滿記憶;歡樂(lè)、苦澀、陽(yáng)光;少了幾分孤獨(dú),多了些許暖和;同舟共濟(jì),攜手成長(zhǎng);帶著友情,我們奔向詩(shī)和遠(yuǎn)方……這則畢業(yè)贈(zèng)言告知我們,真摯的友情()A.是成長(zhǎng)中最珍貴的物質(zhì)財(cái)寶B.能讓我們體悟到生命的美妙C.是沒(méi)有彼此的界限和分寸的D.能確定我們?nèi)松陌l(fā)展方向8.友情不是沒(méi)有原則的。面對(duì)好摯友提出要抄襲你作業(yè)的懇求時(shí),你應(yīng)當(dāng)(
)。A.拒絕好摯友的懇求,并幫他補(bǔ)習(xí)功課
B.拒絕好摯友的懇求,打算看他笑話C.為了讓好摯友免受指責(zé),答應(yīng)他的懇求
D.建議他抄別的同學(xué)的9.摯友如打開(kāi)的窗戶,友情是照耀進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,摯友和友情是人生的永恒話題。下列選項(xiàng)中表達(dá)友情的詩(shī)句有()。①海內(nèi)存知己,天際若比鄰②浮云游子意,落日故人情③寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)④桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情①②③B.①②③④C.①③④D.①②④10.對(duì)漫畫《友情——有益?》的分析,正確的是()A.親密的摯友才是真正的摯友B.友情就該不顧危急,不顧違反交通規(guī)則C.友情也應(yīng)當(dāng)講究是非原則,應(yīng)遵守交通規(guī)則D.友情就是指時(shí)時(shí)刻刻都要在一起11.“近朱者赤近墨者黑”,這句話告知我們的道理是(
)。A.慎重交友B.慎重交友,善交益友
C.交友要講江湖義氣
D.交友要真誠(chéng)與寬容12.有摯友的陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)。下列關(guān)于友情的說(shuō)法正確的是()①友情是一種親密的關(guān)系②友情是一成不變的③競(jìng)爭(zhēng)必定損害友情④友情不能沒(méi)有原則①②B.①④C.②③D.③④13.進(jìn)入初中后,小珍和小學(xué)摯友都不在同一個(gè)學(xué)校了,小珍的心情很低落。看到新同學(xué)紛紛結(jié)識(shí)新?lián)从?,小珍覺(jué)得那是對(duì)老摯友的背叛,她不打算在初中結(jié)交新?lián)从?。?duì)小珍的做法,正確的看法是(
)。A.是忠于友情的行為,值得提倡B.可以理解,但應(yīng)當(dāng)在不忘老摯友的同時(shí)主動(dòng)結(jié)交新?lián)从袰.小珍這樣做是錯(cuò)誤的,進(jìn)入新學(xué)校后就應(yīng)當(dāng)放棄老摯友,結(jié)識(shí)新?lián)从袲.小珍的行為無(wú)可厚非,對(duì)她在新學(xué)校的生活不會(huì)產(chǎn)生不好的影響14.網(wǎng)上交往具有的特點(diǎn)是()。①虛擬②同等③自主④真實(shí)①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.小明在班內(nèi)的人緣始終不好,為了改善這一狀況,他找到比自己高一年級(jí)的表哥,表哥說(shuō);“你別管了,這事包在我身上?!笔潞螅砀鐜е鴰讉€(gè)好摯友到弟弟的班內(nèi),揚(yáng)言誰(shuí)要是不和他弟弟玩就有他的好看。班主任肅穆指責(zé)了小明,并耐性的教給他一些與人相處的方法。這一事例說(shuō)明()A.只要能幫助自己解決問(wèn)題的摯友就是好摯友B.好摯友是我們一生的財(cái)寶C.中學(xué)生要學(xué)會(huì)交往,謹(jǐn)慎交友,多交益友D.在困難面前,一個(gè)人的力氣是有限的,應(yīng)當(dāng)靠摯友一起解決二、非選擇題16.“當(dāng)你能帶著微笑,帶著溫馨,自然、坦誠(chéng)地伸出你熱忱的手時(shí),肯定有一雙和你一樣真摯的手向你伸過(guò)來(lái)。”友情對(duì)我們的一生有重要影響,我們應(yīng)發(fā)展并呵護(hù)真摯的友情。(1)談?wù)動(dòng)亚榈闹匾?。?)日常生活中,我們?cè)撛鯓雍亲o(hù)和發(fā)展真摯的友情呢?17.閱讀材料,結(jié)合《道德與法治》相關(guān)學(xué)問(wèn),回答問(wèn)題“千里難尋是摯友,摯友多了路好走,以誠(chéng)相待,心誠(chéng)則靈。讓我們從今是摯友。”這是一首家喻戶曉的歌曲,它表達(dá)了人們對(duì)友情的渴望和對(duì)友情真諦的探求。某校七年級(jí)學(xué)生打算辦一期關(guān)于友情的黑板報(bào),假如你是該班的學(xué)生,請(qǐng)你完成下列任務(wù):(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)黑板報(bào)主題。(2)隨著年齡的增長(zhǎng),我們的交往范圍發(fā)生了什么改變?(3)摯友對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用?18.小明是一名八年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)成果很好,但別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),他卻不原意幫助別人;常常因?yàn)橥瑢W(xué)之間的一點(diǎn)小沖突就大吵大鬧;還總愛(ài)給同學(xué)起外號(hào)。久而久之,他與同學(xué)之間形成隔閡,和同學(xué)們說(shuō)話很少,交往很少。不久,他結(jié)識(shí)了一伙社會(huì)上的無(wú)業(yè)青年,并且常常與他們一塊吃喝閑逛,他覺(jué)得這才是真正的哥們。(1)結(jié)臺(tái)材料舉例說(shuō)說(shuō)小明為什么不能獲得同學(xué)的友情?(2)你認(rèn)為把自己打造成備受摯友歡迎的人,要具備哪些特質(zhì)?答案1-5DACDB6-10CBADC11-15BBBAC16、(1)①摯友影響著一個(gè)人的言談舉止、愛(ài)好愛(ài)好甚至性格等。②摯友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。③摯友豐富了我們的生活體驗(yàn),友情讓我們更深刻地體悟生命的美妙。(2)①呵護(hù)友情,須要專心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友情,須要給對(duì)方一些空間,把握好彼此的界限和分寸。③呵護(hù)友情,要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友情,要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的損害。17、(1)答:主動(dòng)交往,建立友情。(2)隨著年齡的增長(zhǎng),或許有人發(fā)覺(jué),自己的交往范圍擴(kuò)大,摯友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了;或許有人發(fā)覺(jué),自己的摯友圈比以前變小了,但是交往更加深化,摯友關(guān)系更加親密。(3)摯友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們須要真誠(chéng)友善的摯友。因?yàn)閾从眩覀兩倭藥追止陋?dú),多了些許暖和,活得更加自由;因?yàn)閾从眩覀兏惺艿阶陨淼膬r(jià)值,多了一份對(duì)自己
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