高一思想政治教學(xué)工作參考計劃

高一思想政治教學(xué)工作參考計劃高一思想政治教學(xué)打算范文高一思想政治教學(xué)打算范文1為了保證教學(xué)活動有目的有打算地進展，使教學(xué)活動有針對性、時效性，依照學(xué)校20XX教學(xué)工作打算，結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點、特制定本學(xué)期教學(xué)打算如下:一、本期總體教學(xué)目的。本期高一思想政治課教學(xué)活動，依照新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深化學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實素養(yǎng)教育為目的，積極推進課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目的，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。二、本期教學(xué)的進度高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，依照學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作打算，分解細化教學(xué)進度為:9月份完成教學(xué)打算1-3課;10月份完成積極哦啊小打算4-6課;期中考試完成后，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進展期終考試。三、教學(xué)設(shè)想及措施高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依照，教學(xué)中首先要注重細節(jié)，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點難點、易混點講解明晰，備課要充分，講練要結(jié)合，多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論處理時政咨詢題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作，是思想政治課的根本任務(wù)，要用根本理論處理心理咨詢題，為學(xué)校的德育工作開拓第二課堂，為此，在教學(xué)過程中，采取以下措施:1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架構(gòu)造，領(lǐng)會教材編寫意圖，才能上好課，講好課。2、積極參加教研活動，參加互聽課活動，教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)別人長處彌補本人缺乏的最有效的方法，只有堅持才能修正本人。3、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時政新聞，提高本人的理論水平和業(yè)務(wù)才能，給人一碗水，本人就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書，才能提高本人的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時政性和時效性特別強，因而，每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論處理時政咨詢題，只有如此才能到達學(xué)以致用的目的。4、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最正確途徑，在教學(xué)過程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采納啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。5、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直截了當(dāng)?shù)母?，因而，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)懷、多關(guān)懷學(xué)生，以本人的愛心感動學(xué)生，走進學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜愛你，他才會喜愛你的課，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。6、因材施教，分類指導(dǎo)。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教，才能獲得最正確的效果，尤其是對學(xué)生，要分析成因，透析病理，如此才能對癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。7、多考、多練。多考多練盡管是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)覺學(xué)生存在的咨詢題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。總之，作為課任老師，只有加強師德師風(fēng)建立，加強理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進學(xué)生心靈，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。高一思想政治教學(xué)打算范文2一：教學(xué)目的通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)根底知識，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的根底和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，明白社會主義市場經(jīng)濟的根本特征和社會主義國家的根本政治制度，理解國家進展經(jīng)濟建立的概況和政治建立的目的和情況。教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生才能的培養(yǎng)，提高學(xué)生運用馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)知識分析咨詢題、處理咨詢題的才能和覺悟，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，提高參與政治經(jīng)濟活動的才能，培養(yǎng)學(xué)生的制造性學(xué)習(xí)才能;解讀、推斷和運用政治經(jīng)濟學(xué)知識推斷社會現(xiàn)象的才能;開展學(xué)生的創(chuàng)新思維才能;培養(yǎng)學(xué)生正確分析咨詢題和處理咨詢題的才能。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依照國家法律自覺標(biāo)準(zhǔn)本人在經(jīng)濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二：教材分析;有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大知識點--經(jīng)濟學(xué)和政治學(xué)。在經(jīng)濟與生活的內(nèi)容里分兩個模塊，模塊一是走進市場經(jīng)濟、模塊二是成就財富人生，在政治與生活內(nèi)容里分為三個模塊。首先是教誨學(xué)生參與政治生活，然后再是如何樣建立政治文明，最后是讓學(xué)生明白得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義根本常識教育與順應(yīng)時代開展相統(tǒng)一，注重思想政治制造感想的引導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合，突出經(jīng)濟、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)絡(luò)，構(gòu)件以生活為根底、以學(xué)科為支撐的模塊課程，強調(diào)課程施行的實踐性和開放性。關(guān)于我們職業(yè)學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。三：學(xué)生分析高一年級盡管已經(jīng)通過一個學(xué)期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開場，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的認識和才能較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比擬容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點。但是，由于我們的學(xué)生又是職業(yè)高中的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)，學(xué)生背誦的認識和才能相對較弱，構(gòu)成不喜愛背誦的習(xí)慣，如此導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí)，臨時抱佛腳，自我學(xué)習(xí)才能差，缺少分析咨詢題才能和認識，如此是并不利于高中老師的教學(xué)。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經(jīng)濟和政治知識又是比擬單調(diào)的理論知識，特別多學(xué)生一時難以習(xí)慣，構(gòu)成厭學(xué)的情緒，如此，就特別難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣。07計(1)班的學(xué)生上課紀(jì)律依然能夠的，但是他們對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去興趣和決心，特別難調(diào)動起來。07計(2)班又有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度全班男生特別不恪守課堂紀(jì)律，有時都要批判幾分種才安靜下來，這種風(fēng)氣假如不抑制，特別難到達教學(xué)效果，在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。關(guān)于這些情況必需要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。四：教學(xué)措施和要求重點工作：本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力(1)主抓根底知識，每一單元的復(fù)習(xí)都以根底知識為主，讓學(xué)生腦子里有明晰的線索。(2)多研究一些習(xí)題，選擇合適我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實實的做題(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。因而我確定了以下的措施(1)依照該年級學(xué)生的特點，認真組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時間，提高效率，最大限度的提高成績。認真?zhèn)湔n，加強集體備課，備好學(xué)生，加強雙邊活動，提高上課效率。(2)加強學(xué)生課后輔導(dǎo)，及時處理學(xué)生不明白的咨詢題，防止因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生處理實際咨詢題的才能。(3)處理學(xué)生的思想咨詢題，真正認識政治學(xué)科，改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣，學(xué)會背誦，學(xué)會經(jīng)歷。只有如此才能真正學(xué)好政治。(4)盡可能的在課堂上組織的興趣活動，讓單調(diào)乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學(xué)生有一種新鮮的感受和認識，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。(5)加強對作業(yè)的布置也修改，尋找一些恰當(dāng)?shù)脑囶}給學(xué)生練習(xí)，以便更好的讓學(xué)生在輪訓(xùn)時期不會耽擱學(xué)習(xí)政治學(xué)科，強化學(xué)生對筆記的摘記，定期抽查學(xué)生的筆記。12高一思想政治教學(xué)打算范文3一、指導(dǎo)思想為習(xí)慣時代開展，積極貫徹落實教育部《根底教育課程改革綱要(試行)》、《一般高中課程方案(實驗)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》)，加強和改良我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作打算為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，實現(xiàn)知識、才能、情感態(tài)度價值觀三維目的的統(tǒng)一，促進學(xué)生全面而有個性的開展，促使教學(xué)實效的提高。二、教學(xué)目的和要求用科學(xué)的開展觀，以學(xué)生為本的新課程教育理念，全面貫徹教育方針，全面推進素養(yǎng)教育，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、科學(xué)開展觀思想為指導(dǎo)，把馬克思主義根本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進展思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中遭到知識、情感、態(tài)度和價值觀方面的陶冶。我校20XX屆高一新生共分5個教學(xué)班，學(xué)生水平不一，剛進入高中一年，接觸《經(jīng)濟生活》，會感到生疏，不好理解。因而教學(xué)中將面向全體，搞好銜接;立足課本，注重標(biāo)準(zhǔn);強化積累，拓展視野;注重根底，因材施教。四、詳細工作(一)加強對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識構(gòu)造，理解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深化開展課題研究活動，將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素養(yǎng)的必修課，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來，重點是加強課程建立與教法改革研究。(二)健全集體備課，集體協(xié)作，積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時間，明確每位老師職責(zé)，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強溝通，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法。(三)結(jié)合學(xué)校實際，立足課本，注重夯實根底。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率，認真做好四備、五點、兩法(四備即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí);五點即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、才能點、教育點;兩法即既要研究教法，又要研究學(xué)法)。(四)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生盡快習(xí)慣高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，做到讓學(xué)生本人考慮、本人發(fā)覺咨詢題、本人處理咨詢題、本人協(xié)助本人提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。(五)組織開展課外活動，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能。(六)做好培優(yōu)工作，加強個別輔導(dǎo)。積極開展輔差工作，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。(七)加強組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課，取長補短，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動，如公開課，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的珍貴經(jīng)歷。高一思想政治教學(xué)打算范文4一、根本情況(教材內(nèi)容分析)根本思路：以"中國共產(chǎn)黨一直代表中國最廣大人民的根本利益"的思想為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)生感受的、并能夠參與進去的政治生活為起點，著眼于公民參與民主政治所應(yīng)有的文化素養(yǎng)，著眼于現(xiàn)實生活中公民與國家之間的關(guān)系，說明人民享有和行使民主權(quán)利的意義，感受社會主義民主政治的意義和價值，高一政治教學(xué)工作打算(第二學(xué)期)。在此根底上，強調(diào)我國的政治制度是社會主義民主政治的制度保障，也是社會主義政治文明的本質(zhì)特征;理解中國在國際社會的地位、作用、妨礙和主張，認識當(dāng)今世界的時代主題和中國的開展所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。根本理念：以公民政治文化素養(yǎng)的提高為著力點，以正確政治觀點的構(gòu)成為目的，促使學(xué)生考慮有序的政治參與、行使民主權(quán)利的詳細過程與方法。其間，特別強調(diào)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，貫穿"開展社會主義民主，建立社會主義政治文明，最根本的是要把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來的"思想。主要特點：第一，在處理知識點與思想政治觀點的關(guān)系上，表達鮮明的思想政治教育性。第二，在學(xué)科邏輯與生活邏輯的關(guān)系上，以生活邏輯為主線組織課程內(nèi)容。第三，在馬克思主義根本觀點教育與時代開展的關(guān)系上，做到堅持與開展的統(tǒng)一，表達了教材的時代感。第四，力求表達課程改革的新理念。第五，教材的方式有利于優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。第六，文字表達力務(wù)實現(xiàn)精確性和淺顯化有機地結(jié)合，加強教材的可讀性和可教性。二、目的要求以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生認識中國共產(chǎn)黨一直代表中國最廣大人的根本利益，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;理解中國特色社會主義政治制度，明白得建立社會主義政治文明，最根本的是把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來;理解公民在政治生活中依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，參與民主選舉、民主決策、民主治理、民主監(jiān)視的意義、途徑和方式;理解國際競爭與合作關(guān)于我國開展的妨礙，進一步加強公民認識和國家觀念，堅持正確的政治方向。三、教學(xué)措施1、制造性地使用教材。教材是老師教學(xué)的文本，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的文本，是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南、資源和工具，依然老師與學(xué)生互動的平臺。老師除了可按教材的編排構(gòu)造進展教學(xué)，也能夠依照老師本人對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的理解，重新編排一個教學(xué)構(gòu)造。2、加強思想政治方向的引導(dǎo)。在教學(xué)中，老師要針對高學(xué)生思想政治活動的多變性、可塑性等特點，采取循循善誘的方式、向其傳授，講述馬克思主義政治