幼兒園運(yùn)行自查報(bào)告

幼兒園運(yùn)行自查報(bào)告幼兒園運(yùn)行自查報(bào)告1為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量，幼兒園嚴(yán)格按照上級(jí)的指示，開展自查工作，嚴(yán)格履行所有證書的登記手續(xù)，按時(shí)參加年檢，合法嚴(yán)格按照章程開展各項(xiàng)活動(dòng)，遵循兒童發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變觀念，努力做好幼兒園工作?，F(xiàn)將今年的自查工作報(bào)告如下:一.我們園區(qū)位于五個(gè)村，五個(gè)教室，兩個(gè)大班，兩個(gè)中班，一個(gè)中班，班級(jí)數(shù)量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個(gè)孩子都有桌椅，符合安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備包括電子琴、3套大型活動(dòng)設(shè)備、飲水機(jī)、空調(diào)等；我們的公園還配備了保健盒和監(jiān)視器。二..設(shè)施設(shè)備。通過不斷的努力，幼兒園的辦學(xué)條件得到了很大的改善，幼兒園的環(huán)境得到了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量?jī)和僮魍婢?。每個(gè)班級(jí)教室都有電視、VCD、電子琴、錄音機(jī)、消毒柜等硬件設(shè)施。幼兒園廁所、活動(dòng)室布局合理，適合孩子生活學(xué)習(xí)。積極為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。園區(qū)場(chǎng)地附近無污染、無噪音、無危險(xiǎn)，日照充足，排水通暢；建筑設(shè)施和布局合理，園區(qū)環(huán)境凈化、美化、童化、知識(shí)化。三.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)具備正確的理念和清晰的辦園理念。制定了長(zhǎng)短期發(fā)展規(guī)劃，規(guī)章制度相對(duì)完善。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn)，有各類人員的培訓(xùn)計(jì)劃。幼兒園教師培訓(xùn)措施有效且高效。教師的培訓(xùn)形式多種多樣，有出去的，也有請(qǐng)進(jìn)來的。師資力量穩(wěn)定，整體素質(zhì)良好。整個(gè)園區(qū)的教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)到崗，做好交接班前的準(zhǔn)備工作。不要遲到、早退或曠工。四.人員資質(zhì)和設(shè)備。教師優(yōu)化管理是現(xiàn)代教育科學(xué)管理的重要組成部分。我們將把教師隊(duì)伍從傳統(tǒng)的“金字塔”管理模式轉(zhuǎn)向現(xiàn)代、科學(xué)、人性化的管理目標(biāo)。為了優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)，實(shí)行自律，我們將從幾個(gè)方面入手。第一，首先要造就一支優(yōu)秀的骨干教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮其作用。二是將優(yōu)化管理引入競(jìng)爭(zhēng)性管理機(jī)制，激勵(lì)制度與工資和績(jī)效掛鉤，從而放開工資檔次，充分發(fā)揮工資效應(yīng)的作用，讓每個(gè)老師都有自己奮斗的目標(biāo)和方面，從而增強(qiáng)優(yōu)化的真正作用。第三，加強(qiáng)民主管理，教師管理和領(lǐng)導(dǎo)干部都要在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上體現(xiàn)，杜絕幫派，采用公平民主的評(píng)價(jià)方式，最終形成董事監(jiān)督管理教師，教師監(jiān)督評(píng)價(jià)董事。四是加強(qiáng)思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)。思想教育一直是人事管理的核心。古人云:“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。了解員工的想法自然會(huì)突破心理防線。以理解為前提的管理一定會(huì)取得更好的效果。同時(shí)，要加強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，不斷提高教師的意識(shí)，發(fā)揮自律作用，這對(duì)管理者來說可能更方便。五.全園教職員工堅(jiān)守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證孩子周圍有人，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，防止孩子走失。加強(qiáng)對(duì)孩子的日常教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時(shí)檢查孩子的鞋帶和衣服，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)處理。對(duì)兒童進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。以防意外。帶孩子出去活動(dòng)，一定要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，選擇安全的地方，有組織有紀(jì)律的進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，注意行走時(shí)不要留下或落下。外國(guó)人員只有獲得許可才能進(jìn)入公園。一般來說，值班老師不能接待來訪者。建立健全兒童接送制度。陌生人不允許在公園接孩子，以防冒名頂替。陌生人來接孩子，老師一定要電話聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)同意后才能離開公園。所有不安全的物品和藥品必須由專人妥善保管，熱水和熱湯應(yīng)放置在適當(dāng)?shù)奈恢?，電氣設(shè)備應(yīng)合理安裝，防止中毒、燙傷、觸電等事故。做好防火防盜工作，下班關(guān)好門窗，做好巡查工作，節(jié)假日安排人員值班。六.辦園方向和教育質(zhì)量。在教育教學(xué)中，幼兒園教師可以更好地內(nèi)化《綱要》的新理念，以正確的兒童觀和教育觀組織豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在教育管理的有序組織、良好的育兒常規(guī)、明確具體的教育目標(biāo)、完整的計(jì)劃和總結(jié)。教師注重營(yíng)造良好的支持環(huán)境和師生關(guān)系。教育筆記和教案寫得很仔細(xì)，檔案保存得很好，記錄也很詳細(xì)。幼兒園組織各種形式的游戲，尊重孩子的年齡特點(diǎn)，為孩子提供更多的創(chuàng)新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的工作計(jì)劃，每月工作重點(diǎn)和每周安排。七.資產(chǎn)和基金的運(yùn)作。我們園區(qū)建立了嚴(yán)格的資金管理制度。我們堅(jiān)持收入與成本費(fèi)用相匹配，計(jì)算固定資產(chǎn)折舊，合理分?jǐn)偢鞣N費(fèi)用，如基建費(fèi)用、大型玩具和視聽設(shè)備費(fèi)用、辦公費(fèi)用、兒童各種活動(dòng)費(fèi)用等。，從而準(zhǔn)確、完整地計(jì)算幼兒園成本。八、孩子進(jìn)度考核。在老師和家長(zhǎng)的精心教育下，幼兒園的孩子健康活潑快樂，各項(xiàng)身體指標(biāo)達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈敏和諧，對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡用手和大腦探索問題，大膽表達(dá)自己的情感和經(jīng)歷。要求孩子堅(jiān)持說普通話，教育孩子說話要有禮貌，加強(qiáng)孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子對(duì)困難的恐懼和最初的責(zé)任感。孩子在幼兒園的情緒基本穩(wěn)定。老師很重視孩子的安全意識(shí)。孩子在花園里有基本的自理能力。有基本的禮貌和道德教育，有說普通話的意識(shí)。作為幼兒園工作人員，從孩子自身和身心健康出發(fā)，精心規(guī)劃孩子的全面發(fā)展，采取相應(yīng)措施，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，為孩子的全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)和空間，使幼兒園發(fā)展得更高更快。幼兒園運(yùn)行自查報(bào)告2為貫徹市教育局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園規(guī)范化管理的通知》精神，加強(qiáng)我市幼兒園教育管理，規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為，提高幼兒園辦學(xué)水平，辦好人民滿意的幼兒園，促進(jìn)我市幼兒園教育健康發(fā)展，進(jìn)行了全面檢查。我園自查情況報(bào)告如下:一、多元化學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)政策我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，通過考試、寫心得、利用每月例會(huì)、集中學(xué)習(xí)時(shí)間等方式向老師傳達(dá)相關(guān)文件精神。12月xx日，安徽省民辦幼兒園評(píng)估專家組對(duì)我園進(jìn)行了評(píng)估，對(duì)我園的各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)，并授予我園“市優(yōu)秀民辦園”稱號(hào)。此外，我園還積極發(fā)揮“城市一類園”和“優(yōu)秀民辦園”的主導(dǎo)作用，與烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園形成幫扶園，并經(jīng)常接待市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和姐妹幼兒園的老師來園參觀或跟班學(xué)習(xí)，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園傳達(dá)我園規(guī)范辦園的理念和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們提高教育質(zhì)量。二、規(guī)范學(xué)校，杜絕“小學(xué)化”傾向孩子的教材被禁后，我們組織老師學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)了一封“給家長(zhǎng)的信”，讓家長(zhǎng)了解文件精神，了解孩子的年齡特點(diǎn)，了解各個(gè)年齡段五大領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)，讓家長(zhǎng)安心。此外，通過各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，如:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)開放日、親子游戲、周末親子游、園藝報(bào)、家庭聯(lián)系欄等。，允許家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)，在參與過程中了解幼兒園的教育理念和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)放心。同時(shí)也幫助教師提高認(rèn)識(shí)，保證孩子在活動(dòng)中的主體地位，強(qiáng)調(diào)游戲教學(xué)的重要性，杜絕小學(xué)在集體教學(xué)內(nèi)容上的傾向性。近年來，我園每一次精選的游戲教學(xué)活動(dòng)都在城市游戲觀摩活動(dòng)中得到高度評(píng)價(jià)。此外，在環(huán)境的.創(chuàng)造上，我們強(qiáng)調(diào)兒童是環(huán)境的主人，充分利用課堂上所有可用的墻壁張貼兒童作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)造的教育性、審美性和藝術(shù)性。千方百計(jì)讓每面墻說話，根據(jù)教學(xué)主題及時(shí)更新，從根本上消除幼兒園的小學(xué)環(huán)境。在送書上，幼兒園根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)購買了一些書，單位捐贈(zèng)了一些書。此外，孩子們還充分利用父母的資源，鼓勵(lì)孩子帶一些書。我們仔細(xì)篩選孩子經(jīng)常來的書，挑選一些適合孩子閱讀的書放在書角。同時(shí)，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，每個(gè)班級(jí)都營(yíng)造了一個(gè)溫暖安靜的閱讀區(qū)，讓孩子在“書香書”的陪伴下更快樂地成長(zhǎng)。此外，我們園區(qū)的一些班級(jí)還通過開展繪本閱讀和親子故事會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子學(xué)會(huì)閱讀好書，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起閱讀，讓家長(zhǎng)和孩子養(yǎng)成一起閱讀的習(xí)慣，受到家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。三，嚴(yán)格的師德師風(fēng)我們園區(qū)的所有教師和員工都需要接受為期一個(gè)月的在職培訓(xùn)，才能正式上崗。每個(gè)班配兩個(gè)老師，一個(gè)保險(xiǎn)。主任和教師均持有相關(guān)教師資格證，接受教師專業(yè)培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)專業(yè)化?！队變簣@工作規(guī)則》第一章第六條規(guī)定，應(yīng)當(dāng)尊重和關(guān)心兒童，嚴(yán)禁歧視、體罰、變相體罰、侮辱兒童人格以及其他危害兒童身心健康的行為。我們公園的每次會(huì)議都會(huì)向老師強(qiáng)調(diào)，安全是幼兒園工作的重點(diǎn)，孩子們?cè)诠珗@逗留期間的人身安全必須得到保證。我們公園沒有教師或兒童變相體罰四，以游戲?yàn)榛窘逃问?，突出辦學(xué)特色我們公園嚴(yán)格按照要求，堅(jiān)持把游戲作為孩子們的基本活動(dòng)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了科學(xué)合理的日常生活作息時(shí)間表和游戲作息時(shí)間表，保證孩子每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外游戲時(shí)間和一個(gè)小時(shí)的室內(nèi)游戲時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，為了提高兒童游戲的質(zhì)量，我園每學(xué)期還組織兩次以上的游戲觀摩競(jìng)賽活動(dòng)，如以“體育”為主題的觀摩競(jìng)賽活動(dòng):通過以“用生活中常見的物品玩一件事、民間體育游戲、廢物轉(zhuǎn)化”為主題的體育游戲；根據(jù)年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的體能競(jìng)賽；形式多樣、趣味性強(qiáng)、為兒童創(chuàng)造空間的早操展示游戲，可以提高教師設(shè)計(jì)和組織游戲的能力，提高兒童參與體育活動(dòng)的積極性，改善兒童的身體機(jī)能，培養(yǎng)兒童堅(jiān)持、勇敢、不怕吃苦等優(yōu)秀品質(zhì)，創(chuàng)造我們公園的體育特色。此外，我園還定期舉辦角球觀察活動(dòng)，提高教師在區(qū)域材料傳遞、場(chǎng)地設(shè)置、規(guī)則制定和活動(dòng)中的指導(dǎo)能力。比如我們公園在3月19日和20日又在全園舉行了一次角球觀察活動(dòng)。在觀察活動(dòng)之前，主任親自組織大家學(xué)習(xí)，讓所有老師對(duì)創(chuàng)建角活動(dòng)的重要性和意義，以及如何更好地開展角活動(dòng)有了更深的認(rèn)識(shí)，為孩子更好地玩角游戲創(chuàng)造了更好的條件。五，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)幼兒園收費(fèi):我們幼兒園有嚴(yán)格的收費(fèi)紀(jì)律，不讓組織孩子參加社會(huì)上的各種比賽，向家長(zhǎng)收費(fèi)。它在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)從不收取各種培訓(xùn)班的費(fèi)用和任何贊助費(fèi)、學(xué)費(fèi)捐贈(zèng)、教育費(fèi)用和其他費(fèi)用。各種服務(wù)收費(fèi)嚴(yán)格遵循父母自愿的原則，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制。幼兒園收費(fèi)方面，我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和我園實(shí)際情況收取托幼費(fèi)、餐費(fèi)、取暖費(fèi)。六、嚴(yán)格保健飲食管理1.我們公園積極做好兒童保健工作。我園始終堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，注重為孩子營(yíng)造清新、優(yōu)美、干凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，讓每個(gè)孩子每天都可以用毛巾和杯子消毒，餐具桌每天都可以使用和消毒。我們注重日常的早午檢查，堅(jiān)持醫(yī)生的檢查制度，堅(jiān)持一摸兩看三問四查，及時(shí)處理孩子。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園保健制度》，嚴(yán)格控制新生入園體檢，堅(jiān)持每年定期對(duì)兒童和教師進(jìn)行體檢，體檢率100%。樹立正確的保健觀念，將保健與素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。明確了保健的指導(dǎo)思想，我們?cè)谝磺谢顒?dòng)中始終注重兒童身心的全面發(fā)展。根據(jù)孩子的生理特點(diǎn)，注意根據(jù)孩子不同的年齡和季節(jié)制定具體的日常生活和休息制度，注意動(dòng)靜結(jié)合，保證孩子有足夠的戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)和抵抗力。2.食品原料采購應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行食品原料供應(yīng)商的《衛(wèi)生許可證》和《產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證》，并完成食品入庫登記制度。并與所有食品原料供應(yīng)商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議，確保其食品質(zhì)量。在食品生產(chǎn)過程中，我們可以根據(jù)烹飪徹底的原則烹飪，不使用含有有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。做了一個(gè)48小時(shí)的食物樣本保存系統(tǒng)。切實(shí)做到?？顚Ｓ?，嚴(yán)格實(shí)行職工飯和兒童飯分離。七、嚴(yán)格安全管理我園認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園崗位安全工作職責(zé)》要求，牢固樹立“安全第一，責(zé)任重如山”的理念和“以人為本，安全發(fā)展”的理念。加強(qiáng)幼兒園安全管理、食品衛(wèi)生安全管理、教育養(yǎng)護(hù)活動(dòng)安全管理、園區(qū)設(shè)備設(shè)施安全管理，堅(jiān)持做好藁城教育系統(tǒng)安全管理工作臺(tái)帳和記錄工作。嚴(yán)格的門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格的食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格的定期安全隱患排查整改制度，每月18日及時(shí)上報(bào)《學(xué)校安全工作月報(bào)》；每月20日前按時(shí)參加藁城教育局安全會(huì)議，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故責(zé)任追究制度。認(rèn)真執(zhí)行幼兒園保健制度和省級(jí)保健條例，認(rèn)真完成兒童計(jì)劃免疫，預(yù)防傳染病的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認(rèn)真做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和美化、綠化和童真工作，努力為兒童創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境?；仡欁罱墓ぷ鳎覀?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)。展望未來，任重道遠(yuǎn)。與優(yōu)秀園區(qū)相比，硬件和軟件建設(shè)仍有較大差距，突出表現(xiàn)在:1.硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。支持和鼓勵(lì)教師參與多層次教育培訓(xùn)，努力顯著提高教師素質(zhì)。我們經(jīng)常進(jìn)行日常教學(xué)觀察，不斷提高和提升整個(gè)幼兒園教師的學(xué)前教育管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.加強(qiáng)校園內(nèi)部管理，提高工作效率。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理工作制度，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，始終堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性和主動(dòng)性，把全園工作推向一個(gè)新的水平。幼兒園運(yùn)行自查報(bào)告3一，增強(qiáng)意識(shí)，建立正確的行為準(zhǔn)則。中國(guó)古代教育家孔子提出:“為人正直，便為所欲為。他的身體不正，雖然他做不到?！薄拔也粎捑雽W(xué)習(xí)，也不厭倦教書育人?！薄昂翊吮”?，怨天尤人！”；唐代韓愈也寫過《師說》一文，指出教師的三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”；葉圣陶先生曾經(jīng)說過:“教育者的一切工作，都是為了做別人的榜樣?！边@些論述都體現(xiàn)了對(duì)教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明地重視師德教育，并將其納入幼兒園的重要工作議程。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十大誤區(qū)》、《幼兒園文明用語》等。，并提出了師德教育的具體要求，從而達(dá)到明確目標(biāo)和具體措施，結(jié)合不同時(shí)期的思想政治要求，突出重點(diǎn)，力求實(shí)效，使師德教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。教師行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情感的反映，是教師道德建設(shè)的重要組成部分。新形勢(shì)的高標(biāo)準(zhǔn)、幼兒教育改革的新要求、新教師自身的要求都對(duì)幼兒教師職業(yè)道德提出了更高的規(guī)范性目標(biāo)。教師不僅要依法教學(xué)，熱愛本職崗位，努力工作，熱愛兒童，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新信息，而且要成為具有新意識(shí)、新能力、高度責(zé)任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、身心素養(yǎng)，成為語言規(guī)范、舉止文明、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師應(yīng)不斷提高專業(yè)水平，保障每個(gè)孩子接受公平教育的權(quán)利，促進(jìn)每個(gè)孩子身心健康的全面發(fā)展。在日常工作中，要堅(jiān)持依法辦園、以德建園，把《教師法》、《教育法》、《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和職業(yè)道德的要求內(nèi)化為自己的自覺行為，充分認(rèn)識(shí)到為人正直的重要性，以身作則比言傳身教更重要，樹立良好的教師形象，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德，逐步形成師德和師德二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。為了促進(jìn)幼兒園教師德育活動(dòng)的深入開展，使教師能夠以身作則，趕上目標(biāo)，塑造幼兒園在社會(huì)上的良好形象，形成良好的教師道德作風(fēng)，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是:正面引導(dǎo)。幼兒園定期組織教師學(xué)習(xí)政治，每年集中進(jìn)行兩次師德培訓(xùn)。要求教師每年做不少于1萬字的政治學(xué)習(xí)筆記，不少于6篇經(jīng)驗(yàn)文章。開展師德演講比賽，是為了弘揚(yáng)教師良好師德，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力成為師德楷模。典型示范。每年都舉辦“師德楷?！?、“三大教育原則師德楷?！痹u(píng)選活動(dòng)。通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開選拔等方式，介紹了一批典型的師德。通過舉辦師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和報(bào)告會(huì)，大力宣傳和推廣到“愛學(xué)生、教書育人、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信教書”等方面，同時(shí)充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳和塑造幼兒園教師的良好形象。三，豐富載體，營(yíng)造良好的師德氛圍。師德師風(fēng)建設(shè)必須依靠多種途徑和手段，不能流于形式。因此，幼兒園可以通過以下活動(dòng)進(jìn)行教師道德教育:主題教育活動(dòng)。每年年初，根據(jù)國(guó)內(nèi)教育情況，結(jié)合園區(qū)教育實(shí)際，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題，圍繞主題開展一系列教育活動(dòng)。比如開展“三愛三爭(zhēng)”教育活動(dòng)，即愛崗敬業(yè)，努力成為幼兒教育改革的排頭兵；熱愛學(xué)習(xí)，努力成為新時(shí)期教書育人的能手；愛孩子，努力做父母和孩子眼中的好老師。開展“培養(yǎng)師德、鑄造教師靈魂、塑造教師榜樣”活動(dòng)。開展“三學(xué)”活動(dòng)，即學(xué)習(xí)規(guī)范(中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn))和學(xué)習(xí)大綱(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)，學(xué)習(xí)師德的優(yōu)秀事跡，讓每一位教師都能以師德的大綱、規(guī)范、模范為鑒，深刻反思自己的言行，深化師德教育。學(xué)術(shù)報(bào)道活動(dòng)。聘請(qǐng)市、省內(nèi)外知名的師德師風(fēng)教育專家學(xué)者舉辦專題學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。說明加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性、必要性、途徑和方法，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。師德師風(fēng)研討會(huì)?；顒?dòng)中，幼兒教師和家長(zhǎng)代表將聚集在一起，也可以邀請(qǐng)相關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加。探討新形勢(shì)下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容和方法，為師德建設(shè)創(chuàng)造環(huán)境。文藝晚會(huì)活動(dòng)。每年都組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝晚會(huì)，以文藝表演的方式贊美宣傳身邊的典型，播放師德之歌。四、加強(qiáng)監(jiān)管，完善有效考核機(jī)制。師德建設(shè)要自律與他律并重，自律與他律相結(jié)合，行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合。因此，有必要建立幼兒園、家庭和社會(huì)三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制，建立教師個(gè)人道德和作風(fēng)檔案，將教師對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)和熱愛作為教師日?？己藘?nèi)容之一。教師職稱評(píng)定、職務(wù)評(píng)聘、工資晉升、先進(jìn)評(píng)選都把良好的師德列為條件之一。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，填寫《師德師風(fēng)考評(píng)表》，寫一份“自查報(bào)告”，總結(jié)師德師風(fēng)情況，由教職工大會(huì)對(duì)其師德師風(fēng)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并劃出成績(jī)督促教師進(jìn)行自查自糾和自查。其次，幼兒園要聽取家長(zhǎng)意見，向家長(zhǎng)公布師德規(guī)范和教師職業(yè)道德的日常行為規(guī)范和準(zhǔn)則，設(shè)立家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)信箱，向家長(zhǎng)發(fā)放師德問卷和調(diào)查問卷，公開幼兒園和教