幼兒園家長會(huì)91

幼兒園家長會(huì)PPT課件家園同幼升小攜手共迎主講:時(shí)間:二零二XCATALOG目錄零一幼兒園與小學(xué)de區(qū)別零二常見de家長教育誤區(qū)零三家長需要提前做好de準(zhǔn)備

幼兒園家長會(huì)PPT課件幼兒園與小學(xué)de區(qū)別-零一-Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.幼兒園與小學(xué)de區(qū)別學(xué)習(xí)生活幼兒園教育幼兒園教育學(xué)習(xí)環(huán)境寬松活潑嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容以動(dòng)手動(dòng)腦de游戲?yàn)橹鲗W(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能學(xué)習(xí)形式培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并進(jìn)行知識(shí)啟蒙教育,沒有考試系統(tǒng)學(xué)習(xí),需要完成作業(yè)有考試de任務(wù)和壓力教育不同老師像媽媽一樣照顧生活保教一體老師側(cè)重于學(xué)習(xí)與品德de教育生活照顧相對(duì)較少時(shí)間不同三零分鐘教學(xué)以玩為主四零分鐘課堂以聽課為主行為規(guī)范不同較自由,鼓勵(lì)孩子自由發(fā)展較規(guī)范,學(xué)校規(guī)章嚴(yán)格交往不同多在老師和家長視線范圍和老師de組織范圍內(nèi)與小朋友交往課間、課外由學(xué)生自由支配和小朋友交往de獨(dú)立性強(qiáng)幼兒園與小學(xué)de區(qū)別幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng),沒有規(guī)定性de學(xué)業(yè)任務(wù),而小學(xué)是以課堂授課為主要形式,有嚴(yán)格規(guī)定性de學(xué)業(yè)任務(wù)幼兒園強(qiáng)調(diào)de是生活常規(guī)、游戲規(guī)則等,不帶有強(qiáng)制性,而小學(xué)de各種學(xué)習(xí)紀(jì)律、常規(guī)要求、行為規(guī)范,都必須遵守,帶有強(qiáng)制性零一零二幼兒園家長會(huì)PPT課件常見de家長教育誤區(qū)-零二-Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.常見de家長教育誤區(qū)超前教育零一攀比成風(fēng)零二隔代溺愛零三常見de家長教育誤區(qū)攀比成風(fēng)靜待花期每個(gè)孩子都是種子,只不過各自de花期不同切記可縱向比較,不要橫向比較常見de家長教育誤區(qū)超前教育美國格塞爾一個(gè)從四八周起,連續(xù)六周每天作爬梯de訓(xùn)練,到第五二周,熟練地爬上五級(jí).另一個(gè)從五三周才開始訓(xùn)練,二周以后,不用旁人幫助,可以爬到樓梯頂端結(jié)論不成熟就無從產(chǎn)生學(xué)習(xí).孩子de成長是受生理和心理成熟機(jī)制制約de,人為地任意提前訓(xùn)練,會(huì)給孩子帶來生理和心理上de負(fù)擔(dān),以致影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)de興趣,從而產(chǎn)生逆反心理常見de家長教育誤區(qū)超前教育互動(dòng)學(xué)漢字默寫拼音百以內(nèi)加減法“拔苗助長”de教育給家長什么啟示?（違背了孩子身心規(guī)律,效果適得其反）常見de家長教育誤區(qū)隔代溺愛隔代溺愛嬌慣遷就,包辦代替,無原則de滿足,過度保護(hù)溺愛害處懶惰、自私、以自我為中心、依賴性強(qiáng)、獨(dú)立能力差、不懂得關(guān)心人學(xué)會(huì)分享愛孩子是人人都會(huì)做de事,可科學(xué)和藝術(shù)de愛不是每個(gè)父母都會(huì)de,愛是一種情感,也是一門藝術(shù),更是一種智慧幼兒園家長會(huì)PPT課件家長需要提前做好de準(zhǔn)備-零三-Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.家長需要提前做好de準(zhǔn)備隔代溺愛知識(shí)準(zhǔn)備習(xí)慣準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備能力準(zhǔn)備一三二五四家長需要提前做好de準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備參觀小學(xué):“我自豪,我是小學(xué)生啦！”肯定老師小學(xué)老師很兇de,作業(yè)很多,有你好受de！忌家長需要提前做好de準(zhǔn)備培養(yǎng)注意力一培養(yǎng)自主能力二培養(yǎng)孩子受挫能力三培養(yǎng)孩子交往能力四家長需要提前做好de準(zhǔn)備培養(yǎng)注意力比賽拼圖、下棋、靜坐等平常還可以有意識(shí)地讓孩子坐下來看看書；或在一小段時(shí)間里集中精神做一件事從到,慢慢培養(yǎng)他集中精神做事de習(xí)慣一二家長需要提前做好de準(zhǔn)備培養(yǎng)自主能力案例文滔害怕上學(xué),一上學(xué),他要自己系鞋帶,自己整理文具.這些活原來是奶奶和保姆“包辦”.同學(xué)們笑話文滔,文滔覺得丟臉,于是不想上學(xué).家長需要提前做好de準(zhǔn)備培養(yǎng)自主能力溫馨建議自己疊衣服、吃飯、穿衣、收拾學(xué)具、整理書包、系鞋帶、洗澡、獨(dú)立睡覺,是孩子在不斷實(shí)踐中形成de一種生活本領(lǐng)分享誰幫助孩子代勞,誰就剝奪了孩子鍛煉生活能力一二家長需要提前做好de準(zhǔn)備溫馨建議遇到不正當(dāng)de要求時(shí)不管他怎么哭鬧,都要堅(jiān)決拒絕.切不可一時(shí)心軟家長需要提前做好de準(zhǔn)備培養(yǎng)交往能力鼓勵(lì)孩子多交朋友經(jīng)常給孩子講與人相處de美德故事以身作則做好表率切忌:不可無理取鬧甚至去恐嚇別人家de孩子.家長需要提前做好de準(zhǔn)備習(xí)慣準(zhǔn)備按時(shí)作息de習(xí)慣零一正確de坐立行走de習(xí)慣零二飲食習(xí)慣零三閱讀習(xí)慣零四家長需要提前做好de準(zhǔn)備按時(shí)作息de習(xí)慣早睡早起培養(yǎng)時(shí)間效率de意識(shí)多進(jìn)行有時(shí)間控制de操作訓(xùn)練家長需要提前做好de準(zhǔn)備坐立行姿勢(shì)身體要坐直一筆尖與手指距離一寸二眼睛距離書本需一尺左右三胸前距離桌子一拳四家長需要提前做好de準(zhǔn)備飲食習(xí)慣正餐吃好、吃飽一不挑食二不吃零食三家長需要提前做好de準(zhǔn)備培養(yǎng)閱讀習(xí)慣零一.家長堅(jiān)持每天給孩子讀書、講故事零二.推薦閱讀神話故事、童話故事、寓言故事、民間故事、三字經(jīng)、弟子規(guī)、科普讀物和名人傳記零三.閱讀提示,每天支持讀書五－零四.鼓勵(lì)孩子自己讀書家長需要提前做好de準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備語文拼音沒學(xué)不重要.在校一個(gè)月學(xué)完,兩個(gè)月鞏固,都能合格.營造普通話de語言環(huán)境非常重要,交流語言不要幼稚化（電燈－燈燈）.愛好閱讀背誦（古詩、弟子規(guī)、三字經(jīng)等）敢于表達(dá)自己de想法,學(xué)語文就沒有什么困難了.數(shù)學(xué)在生活中培養(yǎng)良好de數(shù)感,知道數(shù)學(xué)在生活中de運(yùn)用,能正確書寫數(shù)