統(tǒng)編版語文四年級下冊-18文言文二則-教學(xué)課件多篇

親愛的同學(xué)們:回顧自己的成長歷程，有歡笑也有淚水，有晴空萬里之日，也有風(fēng)雨交加之時(shí)。這期間一定有許許多多令人難忘的故事，這個(gè)單元我們就來一起分享成長的故事吧。◎?qū)W習(xí)把握長文章的主要內(nèi)容。◎按一定順序把事情的過程寫清楚。文言文二則小英雄雨來（節(jié)選）我們家的男子漢蘆花鞋任務(wù)二：尋訪優(yōu)秀少年任務(wù)一：傳頌圣賢故事分享成長故事感受小英雄的大情懷認(rèn)識(shí)“男子漢”任務(wù)三：分享我的成長故事我學(xué)會(huì)了……我有閱讀小妙招體會(huì)蘆花鞋的溫暖與朋友相處的小秘密收集時(shí)空密碼尋訪古代圣賢賞讀勤學(xué)故事感受恒心、毅力文言文二則18語文四年級下冊第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：傳頌圣賢故事收集時(shí)空密碼尋訪古代圣賢第一課時(shí)恭勤焉卒業(yè)gōngqínyānzú密碼

字詞錦囊1詞語我會(huì)認(rèn)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻囊螢恭勤博貧逢生字我會(huì)寫書寫指導(dǎo)

書寫時(shí)要事先考慮好橫畫的長短和留白距離，禿寶蓋要寫得寬一些，各部件要寫得緊湊，還要注意筆畫的穿插避讓。náng撇捺舒展，豎鉤寫在豎中線略偏左的位置，左點(diǎn)與右邊兩點(diǎn)形成呼應(yīng)，有顧盼之勢。gōng左半部分筆畫多，書寫時(shí)略高，右半部分筆畫少，略低。左半部分的最后一筆提與右半部分的豎撇要穿插避讓。qín被包部分的撇、捺都不要寫得太長，最后一筆平捺要寫得舒展：起筆要輕，捺腳要平，平捺略長，托住被包部分。féng

結(jié)合以前學(xué)過的課文，說一說“二則”的意思。文言文一篇稱為一則，古詩詞一篇稱為一首。文言文二則提示：想一想“古詩三首”中的“三首”是什么意思。密碼

理解文題2密碼

圣賢名片3

車胤字武子，東晉名臣，以博學(xué)聞名于世，歷代都有人尊崇他的苦讀精神。他不僅學(xué)識(shí)淵博，而且為人剛正，不畏強(qiáng)權(quán)。

李白（701－762），字太白，號(hào)青蓮居士，祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅省秦安縣）。唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《早發(fā)白帝城》等。恭喜你收集完成時(shí)空密碼，成功尋訪古代圣賢！賞讀勤學(xué)故事自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀好停頓。

胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。

請你借助課本注釋朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏。勾畫出你不理解的詞。

胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。請你想一想下面的詞的意思。

胤

恭勤

不倦，

博學(xué)多通。

家貧不常得油，

夏月

則練囊

盛數(shù)十

螢火

以照書，

以夜繼日焉。家里貧窮得到白色薄絹?zhàn)龅目诖灮鹣x發(fā)出的光不覺得厭倦

夜以繼日車胤肅敬勤勉，學(xué)習(xí)不輟，博學(xué)多才。他家里貧窮，不能時(shí)常得到燈油。夏天的時(shí)候，他就用白色的薄絹?zhàn)龀煽诖b了數(shù)十只螢火蟲，借助他們的光亮來照亮?xí)挂岳^日地學(xué)習(xí)。閱讀指津

在遇到一些不理解的地方時(shí)，我們可以聯(lián)系上下文來推測詞語的意思，也可以借助自己本來就理解的詞來推測句子的意思。當(dāng)然，我們還可以借助自己在生活中的所見所聞來理解一些詞的意思。請你用自己的話說一說這個(gè)故事。

車胤是一個(gè)肅靜、勤勉的人。他家境貧寒，連燈油都買不起。他為了能夠在夜晚繼續(xù)讀書，就用白色薄絹?zhàn)龅目诖b上螢火蟲，利用螢火蟲的光亮來照亮自己的求學(xué)之路。你從這篇故事中明白了什么道理？

車胤在如此艱苦的條件下都能勤奮學(xué)習(xí)，我也要學(xué)習(xí)這種勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。請你完成下面的填空，并背誦這篇文章。

胤

，博學(xué)多通。

不常

，夏月則

，以夜繼日焉。恭勤不倦家貧得油練囊盛數(shù)十螢火以照書文言文二則18語文四年級下冊第二課時(shí)感受恒心、毅力

磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。////自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀好停頓。利用上節(jié)課學(xué)到的方法理解句子。磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。磨針溪在象耳山山下。經(jīng)過磨針溪時(shí)，遇到一個(gè)老婆婆在打磨鐵杵。李白問她在做什么？說：“想做一根針?！崩畎妆凰囊庵舅袆?dòng)，于是回去完成了學(xué)業(yè)。放棄離開老婆婆傳說，李白曾經(jīng)在象耳山中讀書，還未有所成就，就要放棄離開。

你用什么方法理解這些詞呢？和小組同學(xué)交流。棄：放棄去：離開老媼：年老的女性，

老婆婆聯(lián)系上下文借助以前學(xué)過的課文結(jié)合語境

文中提到李白的行為發(fā)生了哪些變化呢？請你從文中找出他如此變化的原因。

老婆婆把鐵杵磨成針的鍥而不舍的精神感動(dòng)了他，讓他意識(shí)到不能夠半途而廢。

磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。請你用自己的話講一講這篇故事。

李白小的時(shí)候在象耳山下求學(xué)，讀書讀到一半就放棄了，在離開書院的路上經(jīng)過了象耳山下的磨針溪，看到一個(gè)老婆婆正在打磨一根鐵棒，李白就問老婆婆在做什么。老婆婆回答：“我要做一根針。”李白被老婆婆這種鍥而不舍的精神感動(dòng)了，于是就回到書院讀書，直到完成學(xué)業(yè)。你認(rèn)為文中的李白是一個(gè)怎樣的人呢？

我認(rèn)為文中的李白是一個(gè)知錯(cuò)能改，有恒心，有毅力的人。你從這篇文章中學(xué)到了什么道理？

老婆婆用實(shí)際行動(dòng)告訴我們“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，我們的學(xué)習(xí)就像是在把鐵杵磨成針的過程一樣，需要鍥而不舍的精神，需要勤奮刻苦的行動(dòng)，還需要知錯(cuò)能改。鑿壁借光

匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。

大意：匡衡的表字是稚圭，他勤奮好學(xué)，熱愛讀書，但是家里買不起蠟燭，他發(fā)現(xiàn)與自己家一墻之隔的鄰居家的蠟燭常年不熄，于是就在墻上鑿了一個(gè)小洞借著鄰居家的光亮認(rèn)真讀書。課外書屋一、形近字組詞。練一練螢（

）博（

）

貧（

）勤（

）熒（

）

搏（

）

貪（

）勒（

）螢火蟲熒光博學(xué)拼搏貧窮貪心勤奮懸崖勒馬二、用自己的話說一說下面的句子的意思。1.胤恭勤不倦，博學(xué)多通。車胤為人正直，學(xué)習(xí)讀書刻苦，博古通今。2.過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！保ɡ畎祝┙?jīng)過磨針溪時(shí)遇到一位老婆婆正在打磨一根粗鐵棒。（李白）問老婆婆在做什么。（老婆婆）回答說：“我想把它做成針。”語文四年級下冊

文言文二則18第一課時(shí)第二課時(shí)兩篇。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。第一課時(shí)《晉書·車胤傳》囊螢夜讀齊讀題目，誰來說說題目的意思？用口袋裝。螢火蟲。題解：（車胤）把螢火蟲裝在袋子里（照明），在夜里讀書。夜晚讀書。

車胤（約333～約401）字武子，東晉南平郡江安縣西辛里（今湖北公安曾埠頭鄉(xiāng)）人。

自幼聰穎好學(xué)，家境貧寒，常無油點(diǎn)燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明夜讀，學(xué)識(shí)與日俱增。自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀古文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀恭勤不倦yān學(xué)認(rèn)字以夜繼日焉gōngqínnáng囊yíng螢gōng恭qín勤bó博pín貧學(xué)寫字拼音開關(guān)上中下結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)náng合理布局，避免擁擠。禿寶蓋寫得寬一些，各部件要寫得緊湊，還要注意筆畫的穿插避讓。gōng撇捺舒展，豎鉤寫在豎中線上，左點(diǎn)與右邊兩點(diǎn)形成呼應(yīng)，有顧盼之勢。注意最后兩點(diǎn)是左右點(diǎn)，不是上下點(diǎn)。左部略高，右部略低；左部最后一筆提與右部的豎撇要穿插避讓。注意不要漏寫第四筆的短橫。qín

胤/恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月/則/練囊盛數(shù)十螢火/以照書,以夜繼日焉。1.有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方要讀出停頓。2.沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，要根據(jù)意思適當(dāng)讀出停頓。讀出節(jié)奏、讀好停頓伴讀音樂對比讀一讀A.以夜繼日。B.以夜繼日焉。

文言文常用語氣詞。加上一個(gè)“焉”字感覺時(shí)間長，還能讀出古人搖頭晃腦的感覺?；?dòng)課堂1.借助課文注釋、插圖，理解每句話的意思。2.思考：在少年時(shí)代，車胤是一個(gè)什么樣的人呢？胤恭勤不倦,博學(xué)多通。車胤。肅敬勤勉。通曉，明白。疲倦。

譯文：車胤勤勉認(rèn)真、學(xué)習(xí)不知疲倦，他學(xué)問淵博，通曉許多門知識(shí)。家貧不常得油，夏月,則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。貧窮。白色薄絹?zhàn)龅目诖Ｓ靡雇斫又滋臁?/p>

譯文：由于家境貧寒,夜晚沒有油點(diǎn)燈，夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲來照亮讀書，夜以繼日地學(xué)習(xí)。囊螢夜讀練囊用布袋裝白色的布袋錦囊妙計(jì)囊中羞澀比一比同一個(gè)詞語，有時(shí)候表示事物名稱，有時(shí)候表示一種動(dòng)作行為。第一句和第二句之間有什么關(guān)系？恭勤不倦囊螢夜讀博學(xué)多通表現(xiàn)原因第一句第二句課文插圖中的書為什么是竹子做成的？

晉代的時(shí)候紙張還沒有普及，多數(shù)書是用竹簡做的。在少年時(shí)代，車胤是一個(gè)什么樣的人呢？少年時(shí)代的車胤家境貧寒，但他學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦?！赌椅炓棺x》這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)呢？克服困難珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)梳理：理解文言文的方法不理解的地方看看注釋，也可以根據(jù)前后語境理解。給一些字組成詞語來理解。利用已知和生活經(jīng)驗(yàn)來理解。胤（）不倦,博學(xué)（）。家貧不常得油，夏月,則（）盛數(shù)十（）以（）,以夜繼日焉。填一填，背一背恭勤多通練囊螢火照書結(jié)構(gòu)梳理恭勤不倦囊螢夜讀博學(xué)多通練囊盛螢以夜繼日結(jié)果勤奮學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息原因

《囊螢夜讀》講述的是晉朝人車胤利用________代替油燈勤學(xué)苦讀的故事，告訴人們：無論環(huán)境多么惡劣,都要__________，這樣日后才能有成就。螢火蟲勤奮苦學(xué)主題概括晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書。

——《初學(xué)記》卷二引《宋齊語》類似的故事囊螢映雪譯文：晉朝的孫康家中貧窮，冬天利用雪光讀書。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。拓展延伸胤恭勤不倦，博學(xué)多通。恭勤：

通：

。譯文：______________________________________________________________肅敬勤勉。先解釋字詞的意思，再解釋句子的意思。通曉，明白。晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)廣博,學(xué)問精通。課堂演練課下背誦《囊螢夜讀》，然后背誦給爸爸媽媽或同學(xué)聽。課后作業(yè)第二課時(shí)

大家都知道大詩人李白嗎？傳說李白小時(shí)候?qū)W習(xí)并不認(rèn)真，十分貪玩，是什么事改變了他呢？《方輿勝覽·眉州》鐵杵成針齊讀題目，誰來說說題目的意思？用來舂米或搗衣的鐵棒。磨成，做成。題解：鐵棒被磨成了縫衣針。縫衣針。自由朗讀古文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀古文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀zú還卒業(yè)學(xué)認(rèn)字féng逢半包圍結(jié)構(gòu)學(xué)寫字重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)féng半包圍結(jié)構(gòu)被包部分的撇、捺不要寫得太長，最后一筆平捺要寫得舒展。磨針溪，在象耳山下。世傳/李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼/方/磨/鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€/卒業(yè)。你能讀好停頓嗎？伴讀音樂借助注釋，理解課文中每句話的意思?；?dòng)課堂磨針溪，在象耳山下。溪水的名字。地點(diǎn)。譯文：磨針溪在眉州象耳山的山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。世世代代相傳。沒有完成自己的學(xué)業(yè)。譯文：傳說李白在山中讀書的時(shí)候，沒有完成學(xué)業(yè)就放棄了。擴(kuò)詞法：放棄。離開。

過是溪，逢老媼方磨鐵杵。路過。譯文：（他）路過這條小溪，遇到一位老婦人在那里磨一根鐵棒。這。正在。遇到。老婦人。問之，曰：“欲作針。”上文中的老婦人。

譯文：（于是）問她（在干什么），（老婦人）說：“（我）想把這跟鐵棒磨成針?！毕胍Ｕf。李白會(huì)問什么？老婆婆，您磨鐵杵做什么？太白感其意，還卒業(yè)。譯文：李白被她的意志感動(dòng)，（就）回去完成了學(xué)業(yè)。被她的意志感動(dòng)。回去完成了學(xué)業(yè)。李白被老婆婆的什么意志感動(dòng)？只要功夫深，鐵杵磨成針。兒時(shí)的李白能“還卒業(yè)”，體現(xiàn)了他的什么品格？有恒心有毅力刻苦學(xué)習(xí)點(diǎn)擊圖片，播放視頻《鐵杵磨成針的故事》很多人懷疑這個(gè)故事的真實(shí)性，你怎么看？故事不一定真實(shí)，但我們在讀的時(shí)候，要透過這個(gè)故事，看到它所反映出的精神，那就是——持之以恒、堅(jiān)持不懈。鐵杵成針學(xué)業(yè)未成棄去只要功夫深鐵杵磨成針遇老媼感其意還卒業(yè)磨針結(jié)構(gòu)梳理《鐵杵成針》講的是大詩人李白小時(shí)候讀書不順,棄學(xué)途中偶遇一老婦人用

,對自己的觸動(dòng)很大,終于發(fā)奮讀書,最終學(xué)有大成。故事告訴我們：只有

地學(xué)習(xí)，才能學(xué)有所成。鐵杵磨針持之以恒主題概括水滴石穿繩鋸木斷；水滴石穿。譯文：用繩子不停地鋸木頭，木頭就會(huì)被鋸斷；水滴不停地滴，能把石頭滴穿。拓展延伸世傳李太白讀書山中，未成，棄去。棄：_________________譯文：________________________________________________________________放棄學(xué)業(yè)而離去。一、先解釋字的意思，再解釋句子的意思。傳說李白在山中讀書的時(shí)候，沒有完成自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。課堂演練二、你喜歡文中的李白嗎？說說你的理由吧。喜歡。因?yàn)樗軓膭e人做事中聯(lián)系自己的學(xué)業(yè)，并肯下功夫，持之以恒地去學(xué)習(xí)，所以我很喜歡。語文四年級下冊

文言文二則18第一課時(shí)第二課時(shí)兩篇。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。第一課時(shí)《晉書·車胤傳》囊螢夜讀齊讀題目，誰來說說題目的意思？用口袋裝。螢火蟲。題解：（車胤）把螢火蟲裝在袋子里（照明），在夜里讀書。夜晚讀書。上中下結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)náng合理布局，避免擁擠。禿寶蓋寫得寬一些，各部件要寫得緊湊，還要注意筆畫的穿插避讓。

車胤（約333～約401）字武子，東晉南平郡江安縣西辛里（今湖北公安曾埠頭鄉(xiāng)）人。

自幼聰穎好學(xué)，家境貧寒，常無油點(diǎn)燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明夜讀，學(xué)識(shí)與日俱增。自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀古文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀gōng下部是“小”的變形。撇捺舒展，豎鉤寫在豎中線上，左點(diǎn)與右邊兩點(diǎn)形成呼應(yīng)，有顧盼之勢。注意最后兩點(diǎn)是左右點(diǎn)，不是上下點(diǎn)。左部略高，右部略低；左部最后一筆提與右部的豎撇要穿插避讓。注意不要漏寫第四筆的短橫。qínnáng囊yíng螢gōng恭qín勤bó博pín貧學(xué)寫字拼音開關(guān)

胤/恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧/不常得油，夏月/則/練囊盛數(shù)十螢火/以照書,以夜繼日焉。1.有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方要讀出停頓。2.沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，要根據(jù)意思適當(dāng)讀出停頓。讀出節(jié)奏、讀好停頓伴讀音樂恭勤不倦yān學(xué)認(rèn)字以夜繼日焉gōngqín對比讀一讀A.以夜繼日。B.以夜繼日焉。

文言文常用語氣詞。加上一個(gè)“焉”字感覺時(shí)間長，還能讀出古人搖頭晃腦的感覺。胤恭勤不倦,博學(xué)多通。車胤。肅敬勤勉。通曉，明白。疲倦。

譯文：車胤勤勉認(rèn)真、學(xué)習(xí)不知疲倦，他學(xué)問淵博，通曉許多門知識(shí)。家貧不常得油，夏月,則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。貧窮。白色薄絹?zhàn)龅目诖?。用夜晚接著白天?/p>

譯文：由于家境貧寒,夜晚沒有油點(diǎn)燈，夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲來照亮讀書，夜以繼日地學(xué)習(xí)。囊螢夜讀練囊用布袋裝白色的布袋錦囊妙計(jì)囊中羞澀比一比同一個(gè)詞語，有時(shí)候表示事物名稱，有時(shí)候表示一種動(dòng)作行為。第一句和第二句之間有什么關(guān)系？恭勤不倦囊螢夜讀博學(xué)多通表現(xiàn)原因第一句第二句梳理：理解文言文的方法不理解的地方看看注釋，也可以根據(jù)前后語境理解。給一些字組成詞語來理解。利用已知和生活經(jīng)驗(yàn)來理解。在少年時(shí)代，車胤是一個(gè)什么樣的人呢？少年時(shí)代的車胤家境貧寒，但他學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦?！赌椅炓棺x》這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)呢？克服困難珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)胤（）不倦,博學(xué)（）。家貧不常得油，夏月,則（）盛數(shù)十（）以（）,以夜繼日焉。填一填，背一背恭勤多通練囊螢火照書晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書。

——《初學(xué)記》卷二引《宋齊語》類似的故事囊螢映雪譯文：晉朝的孫康家中貧窮，冬天利用雪光讀書。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。拓展延伸課下背誦《囊螢夜讀》，然后背誦給爸爸媽媽或同學(xué)聽。課后作業(yè)第二課時(shí)