西南交通大學《生命科學與倫理》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁西南交通大學《生命科學與倫理》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是相互關聯(lián)的過程。假設在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，初級生產(chǎn)者固定的太陽能總量為10000單位。按照一般的能量傳遞效率，傳遞到次級消費者的能量大約為多少？（）A.100單位B.1000單位C.10單位D.10000單位2、群落是在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物種群相互聯(lián)系、相互影響形成的有規(guī)律的集合體。以下關于群落結(jié)構(gòu)和演替的描述，哪一項是不準確的？（）A.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)上植物的分層現(xiàn)象主要與光照強度有關，動物的分層現(xiàn)象主要與食物和棲息空間有關B.群落的演替包括初生演替和次生演替，初生演替是在從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，次生演替是在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替C.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行，例如砍伐森林、填湖造地等活動會破壞生態(tài)平衡，而退耕還林、還草等活動有利于生態(tài)環(huán)境的恢復D.群落中物種之間的關系包括種間競爭、捕食、互利共生和寄生等，其中種間競爭是一種你死我活的關系，對一方有利，對另一方有害3、生物進化是一個漫長而復雜的過程，達爾文的自然選擇學說為其提供了重要的理論基礎。以下關于自然選擇學說的描述，哪一項是不正確的？（）A.生物普遍具有很強的繁殖能力B.生物為了獲取食物和空間進行生存斗爭C.生物產(chǎn)生的變異都是有利于生存的D.適者生存，不適者被淘汰4、生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等功能，在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳循環(huán)起著至關重要的作用。以下關于碳循環(huán)的描述，哪一項是不正確的？（）A.碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)B.光合作用是碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑C.呼吸作用是碳從生物群落返回無機環(huán)境的主要途徑D.分解者在碳循環(huán)中起著可有可無的作用5、種群的數(shù)量變化受多種因素的影響。在理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型增長；在自然條件下，種群數(shù)量呈“S”型增長?！癝”型曲線存在K值，即環(huán)境容納量。那么，當種群數(shù)量達到K值時，種群的增長率為：（）A.0B.最大C.大于0小于最大D.不確定6、在動物的消化系統(tǒng)中，胃具有儲存和初步消化食物的功能。以下關于胃的消化作用的描述，哪一項是錯誤的？（）A.分泌胃酸和胃蛋白酶原B.能消化所有的營養(yǎng)物質(zhì)C.對蛋白質(zhì)進行初步消化D.形成食糜7、植物的光合作用和呼吸作用相互關聯(lián)又相互制約。假設在一個植物組織中，呼吸作用速率明顯高于光合作用速率。以下關于光合作用和呼吸作用的過程和調(diào)節(jié)的描述，哪一項最有可能是導致這種不平衡的原因？（）A.光照強度不足，限制了光合作用的進行B.呼吸作用相關酶的活性增強，導致呼吸速率上升C.植物體內(nèi)有機物的積累過多，反饋抑制了光合作用D.上述三個因素都可能導致光合與呼吸作用的不平衡8、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。以下關于生物多樣性的敘述，不正確的是：（）A.生物多樣性是生物進化的結(jié)果，對于維持生態(tài)平衡具有重要意義B.保護生物多樣性的措施包括就地保護、易地保護和加強法律法規(guī)建設等C.外來物種的入侵會破壞當?shù)氐纳锒鄻有?，應該嚴格禁止引進外來物種D.生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值9、基因的表達過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，受到多種因素的調(diào)控。以下關于基因表達調(diào)控的描述，哪一項是錯誤的？（）A.原核生物基因的表達調(diào)控主要發(fā)生在轉(zhuǎn)錄水平，真核生物基因的表達調(diào)控則更為復雜，在多個水平上進行B.轉(zhuǎn)錄因子可以與基因的啟動子區(qū)域結(jié)合，調(diào)控基因的轉(zhuǎn)錄C.某些環(huán)境因素，如溫度、光照等，可以影響基因的表達D.一旦基因開始表達，就會一直持續(xù)進行，不受任何因素的調(diào)節(jié)10、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，具有多種重要的功能。以下關于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的描述，哪一項是不正確的？（）A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次包括一級結(jié)構(gòu)、二級結(jié)構(gòu)、三級結(jié)構(gòu)和四級結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)決定了其功能B.蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)主要有α-螺旋、β-折疊和β-轉(zhuǎn)角等形式，通過氫鍵維持其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定C.蛋白質(zhì)的功能多種多樣，如催化作用、運輸作用、免疫作用、調(diào)節(jié)作用等D.蛋白質(zhì)在高溫、強酸、強堿等條件下會發(fā)生變性，變性后的蛋白質(zhì)其一級結(jié)構(gòu)會被破壞，失去原有的生物活性11、在生態(tài)學的研究中，群落的結(jié)構(gòu)和演替是重要的研究內(nèi)容。以下關于群落的敘述，錯誤的是：（）A.群落中的物種組成和相對豐度會影響群落的結(jié)構(gòu)和功能B.群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)有利于提高資源的利用效率C.群落的演替是一個長期的、不可逆的過程，最終會形成頂級群落D.人類活動對群落的演替沒有影響，群落會按照自身的規(guī)律發(fā)展12、群落是同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，群落的演替是一個群落被另一個群落代替的過程。群落演替包括初生演替和次生演替，初生演替是在從未有過生物生長或雖有過生物生長但已被徹底消滅的原生裸地上發(fā)生的演替，次生演替是在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。那么，在棄耕的農(nóng)田上發(fā)生的演替屬于：（）A.初生演替B.次生演替C.既是初生演替又是次生演替D.以上都不是13、動物的行為多種多樣，對于動物的生存和繁衍具有重要意義。以下哪種行為是先天性行為，而不是后天學習獲得的？（）A.鸚鵡學舌B.小狗算算術C.候鳥遷徙D.猴子騎自行車14、細胞分化是多細胞生物發(fā)育的關鍵過程，它使細胞形成不同的組織和器官。假設在一個胚胎發(fā)育過程中，細胞分化出現(xiàn)異常。以下關于細胞分化的調(diào)控機制和影響因素的描述，哪一項最有可能是導致這種異常的原因？（）A.細胞內(nèi)的信號分子傳遞異常，影響了基因的選擇性表達B.細胞所處的微環(huán)境穩(wěn)定，未對細胞分化產(chǎn)生影響C.細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，導致細胞分化失控D.細胞分化異常與上述因素均無關15、植物激素對植物的生長發(fā)育具有重要的調(diào)節(jié)作用。以下關于植物激素的種類和作用的描述，哪一項是不正確的？（）A.生長素能夠促進細胞伸長和分裂，從而促進植物的生長B.赤霉素可以促進細胞伸長、種子萌發(fā)和果實發(fā)育C.細胞分裂素主要促進細胞分裂，延緩葉片衰老D.脫落酸能夠抑制細胞分裂和種子萌發(fā)，促進葉片和果實的衰老和脫落，在植物的生長發(fā)育過程中只起負面作用16、在微生物學中，病毒是一類特殊的微生物。假設一種新的病毒出現(xiàn)并感染了宿主細胞，以下關于病毒感染和復制過程的描述，哪一個是準確的？（）A.病毒進入宿主細胞后，立即利用宿主細胞的細胞器進行自我復制B.病毒的遺傳物質(zhì)整合到宿主細胞的基因組中，成為宿主細胞的一部分C.病毒在宿主細胞內(nèi)復制時，完全依賴于宿主細胞提供的能量和物質(zhì)D.病毒感染宿主細胞后，一定會導致宿主細胞死亡17、細胞衰老和凋亡是細胞生命歷程中的正?，F(xiàn)象。細胞衰老的特征包括細胞體積變小、細胞核體積增大、染色質(zhì)收縮等；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。那么，下列哪項不是細胞凋亡的意義？（）A.維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定B.抵御外界各種因素的干擾C.促進生物體的正常發(fā)育D.導致個體的衰老死亡18、在遺傳學的研究中，染色體的結(jié)構(gòu)和行為對于遺傳信息的傳遞和表達具有重要意義。以下關于染色體的說法，不正確的是：（）A.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細胞分裂期會高度螺旋化B.同源染色體在減數(shù)分裂過程中會發(fā)生聯(lián)會和交換C.染色體的數(shù)目和結(jié)構(gòu)在不同物種之間差異很大D.染色體上的基因都是呈線性排列的，且位置固定不變19、基因的突變可以發(fā)生在基因的任何部位，包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)。以下關于基因突變位置的描述，哪種說法是正確的？如果基因突變發(fā)生在基因的啟動子區(qū)域，可能會導致：（）A.氨基酸序列改變B.轉(zhuǎn)錄無法起始C.翻譯提前終止D.蛋白質(zhì)功能不變20、生物的變異為生物的進化提供了原材料。以下關于生物變異的敘述，錯誤的是：（）A.生物變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，可遺傳變異是生物進化的基礎B.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)的改變，是生物變異的根本來源C.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，能產(chǎn)生新的基因組合，但不能產(chǎn)生新的基因D.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，一定會導致基因數(shù)量的改變21、在種群的特征中，以下哪個參數(shù)能夠直接反映種群在一定時期內(nèi)的數(shù)量變動情況？（）A.出生率和死亡率B.年齡結(jié)構(gòu)C.性別比例D.遷入率和遷出率22、在生物進化的研究中，自然選擇是推動物種進化的重要力量。假設有一個物種的種群，其生存環(huán)境發(fā)生了劇烈變化。以下關于自然選擇對該種群基因頻率的影響的描述，哪一項是正確的？（）A.自然選擇總是導致有利基因的頻率增加，不利基因的頻率減少B.環(huán)境變化會使所有基因的頻率隨機改變，與基因的適應性無關C.只有當基因的變異先發(fā)生，自然選擇才能發(fā)揮作用改變基因頻率D.自然選擇的作用緩慢，短期內(nèi)基因頻率不會有明顯變化23、DNA的結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)，由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成，堿基之間遵循堿基互補配對原則。以下關于DNA結(jié)構(gòu)的描述，哪種說法是正確的？在DNA分子中，與鳥嘌呤（G）配對的堿基是：（）A.腺嘌呤（A）B.胸腺嘧啶（T）C.胞嘧啶（C）D.尿嘧啶（U）24、在植物生理學的研究中，光合作用是植物獲取能量和物質(zhì)的關鍵過程。假設在不同的環(huán)境條件下，植物的光合作用效率會發(fā)生變化。以下關于光合作用影響因素的描述，哪一個是恰當?shù)?？（）A.光照強度增加，光合作用速率一直呈線性上升，不受其他因素限制B.二氧化碳濃度過高時，會抑制光合作用的進行C.溫度對光合作用沒有直接影響，只通過影響酶的活性間接起作用D.水分供應不足會限制光合作用，因為水是光合作用的原料之一，也是維持葉片氣孔開放的關鍵25、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費者和分解者之間存在著密切的關系。以下關于分解者作用的描述，不準確的是：（）A.將有機物分解為無機物B.為生產(chǎn)者提供物質(zhì)和能量C.促進物質(zhì)循環(huán)D.參與生態(tài)系統(tǒng)的能量流動26、生物的生態(tài)位是指其在生態(tài)系統(tǒng)中所處的位置和所利用的資源。假設在一個淡水生態(tài)系統(tǒng)中，有兩種魚類，它們的食性和棲息水域有部分重疊。隨著時間的推移，以下哪種情況最有可能發(fā)生？（）A.一種魚類滅絕，另一種魚類占據(jù)全部生態(tài)位B.兩種魚類通過競爭，各自拓展新的生態(tài)位，減少重疊C.兩種魚類形成共生關系，共同利用資源D.生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境發(fā)生改變，為它們提供更多相同的資源27、植物激素在植物的生長發(fā)育過程中起著重要的調(diào)節(jié)作用。假設在一個植物培養(yǎng)實驗中，植物的生長出現(xiàn)異常，如莖的過度伸長。以下關于植物激素的功能和相互作用的描述，哪一項最有可能是導致這種異常的原因？（）A.生長素的濃度過高，促進了莖的伸長B.赤霉素和脫落酸的比例失衡，影響了生長發(fā)育C.細胞分裂素的作用受到抑制，導致生長異常D.植物激素的異常與上述因素均無關28、在遺傳學的研究中，孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。以下關于孟德爾遺傳規(guī)律適用范圍的描述，不準確的是：（）A.只適用于真核生物B.只適用于有性生殖C.只適用于細胞核基因D.適用于所有生物的所有性狀29、在細胞呼吸過程中，糖酵解、三羧酸循環(huán)和電子傳遞鏈是三個重要的階段。以下關于這三個階段產(chǎn)生ATP的數(shù)量，哪一項是正確的？（）A.糖酵解產(chǎn)生的ATP最多B.三羧酸循環(huán)產(chǎn)生的ATP最多C.電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多D.三個階段產(chǎn)生的ATP數(shù)量相同30、光合作用是地球上最重要的化學反應之一，對于維持生命活動和生態(tài)平衡具有重要意義。以下關于光合作用的過程和機制的描述，哪一項是不正確的？（）A.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段，光反應在類囊體膜上進行，產(chǎn)生ATP和NADPH；暗反應在葉綠體基質(zhì)中進行，利用光反應產(chǎn)生的物質(zhì)合成有機物B.光反應中，葉綠素吸收光能并將其轉(zhuǎn)化為電能，然后通過一系列的電子傳遞過程形成ATP和NADPHC.暗反應中，二氧化碳與一種五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，然后經(jīng)過一系列的反應生成糖類等有機物D.光合作用的效率不受環(huán)境因素如溫度、光照強度和二氧化碳濃度的影響，只取決于植物自身的遺傳特性二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）癌癥是一類嚴重威脅人類健康的疾病，深入探討癌癥的發(fā)生機制，包括基因突變（原癌基因激活、抑癌基因失活）、細胞信號通路異常、表觀遺傳改變等因素在癌癥發(fā)生發(fā)展中的作用。分析癌癥的診斷方法（影像學檢查、腫瘤標志物檢測、病理活檢）和治療策略（手術治療、放療、化療、靶向治療、免疫治療）的優(yōu)缺點，以及癌癥研究的最新進展和未來發(fā)展方向。2、（本題5分）深入論述生物的行為遺傳學，研究行為的遺傳基礎，包括基因如何影響動物的本能行為（如蜜蜂的舞蹈語言、鳥類的遷徙）和學習行為（如小鼠的迷宮學習、猴子的社會學習）。分析行為相關基因的定位、克隆和功能研究方法，以及基因多態(tài)性與行為變異的關系。探討環(huán)境因素如何與遺傳因素相互作用來塑造行為表現(xiàn)，以及行為遺傳學在理解人類精神疾?。ㄈ缱蚤]癥、多動癥）中的應用。3、（本題5分）詳細闡述生物膜的物質(zhì)運輸機制。包括被動運輸如簡單擴散、協(xié)助擴散，主動運輸如原發(fā)性主動運輸和繼發(fā)性主動運輸，分析各種運輸方式的特點和分子機制。探討物質(zhì)運輸異常與疾病的關系，如離子通道病、葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白缺陷與糖尿病等。4、（本題5分）全面論述生物技術在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學和環(huán)境保護等領域的應用及潛在風險。包括轉(zhuǎn)基因技術、克隆技術、細胞工程和發(fā)酵工程等生物技術，分析它們在提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)、疾病診斷和治療、環(huán)境污染治理等方面的應用成果和前景。探討生物技術應用可能帶來的生態(tài)風險、倫理問題和社會爭議，以及如何加強監(jiān)管和風險評估。5、（本題5分）細胞的生命歷程包括細胞分裂、分化、衰老和凋亡，詳細論述細胞分裂的不同方式（有絲分裂、減數(shù)分裂）的過程和特點，細胞分化的分子機制和信號通路，細胞衰老的特征