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文檔簡介
廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).借助語境正確工整地寫出詞語。
在我們成長的路上有很多“朋友”相伴:是朋友,潛心閱讀可以獲得知識(shí),帶我們走向更加廣闊的;大自然是朋友,仔細(xì)觀察,就能從的現(xiàn)象中,得到啟發(fā):苦難也是朋友,只要你勇敢地面對,好自己的情緒,處理,就能活出自己的精彩人生。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。
biānpào___
shūjí__
luòtuo___
fèiténg__
qīnxí__
páihuái___yīwēi___
lǐngyù__
jiānyìng___xīshuài___2).下列句子分別使用了怎樣的修辭方法,把正確答案寫在橫線上。
(1)他大吼了一聲,大山都抖了三抖。_______
(2)大漠沙如雪,燕山月似鉤。_______
(3)秋天的落葉在風(fēng)中翩翩起舞。_______3).根據(jù)拼音和語境寫詞語。
文化,以其獨(dú)特的美感形式,陶冶qíngcāo_____,zīrùn_____心靈,bànsuí_____我們成長。作為六年級(jí)的我們,應(yīng)該mànbù_____其中,與優(yōu)秀文化起對話,提高審美pǐnwèi_____,豐富人生體驗(yàn)。滁陽小學(xué)圍繞“文化自信魅力滁州”的主題,開展了語文實(shí)踐活動(dòng),fēnxiǎng_____文化帶來的詩意與美。4).在制作圖書主題索引時(shí),妙妙犯了難,請你幫她完成表格。5).填空。
湯姆想當(dāng)海盜,他和__________、__________一起乘木筏來到密西西比河上的________島,玩了一星期后,他們又在鎮(zhèn)上的人們以為他們死了、并為他們舉行葬禮的時(shí)候,出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人面前。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列表述不正確的一項(xiàng)是(
)A.在作文時(shí),中心意思確立后,為使這個(gè)意思表達(dá)得更全面、更充分,可以圍繞這個(gè)意思,從不同的方面或者選取不同的事例來寫。如《夏天里的成長》為了表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié),就選擇了各種各樣的事物作為
例子,讓我們深深感受到了夏日的生機(jī)與活力。B.“吃過晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去”。這句話把雨點(diǎn)擬人化,生動(dòng)形象地寫出了窗外的雨對“我”的誘惑力很大,表現(xiàn)了“我”想穿著雨衣出去的急切心情。C.《只有一個(gè)地球》課文采用了列數(shù)字、舉例子、作比較等多種說明方法,介紹了地球的多方面知識(shí)。如“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的”一句采用舉例子的說明方法,寫出了地球的渺小。D.《三黑和土地》通過寫三黑獲得了土地,它的生活和心理都發(fā)生了巨大的變化,表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們擁有自己的土地時(shí)的喜悅心情,抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的無限憧憬。2).下列句子中的省略號(hào)表示說話斷斷續(xù)續(xù)的一項(xiàng)是(
)A.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。B.自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會(huì)揍我的!C.我……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。D.他們那么……一個(gè)還不會(huì)說話,另一個(gè)剛會(huì)爬……3).下列詞語中加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是(
)A.渲染(xuàn)
瓜藤(téng)
閨女(guī)
菜畦(qí)B.肆虐(nuè)
奴婢(bì)
勁挺(jìn)
瓊漿(qióng)C.祭奠(diàn)
縫隙(xī)
遨游(áo)
枯竭(jié)D.鐵鍬(qiū)
花蕾(lěi)
皖南(wǎn)
記載(zǎi)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).張思德是一位人民英雄。(改為反問句)
__________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面的筆畫與相應(yīng)的拼音相連。
2).連線。
代人受罪的人
老古董
思想陳舊的人
睜眼瞎
目不識(shí)丁的人
紙老虎
隨聲附和的人
鐵公雞
吝嗇錢財(cái)?shù)娜?/p>
替罪羊
外強(qiáng)中干的人
應(yīng)聲蟲評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).下面的一段話,句子的順序被打亂了請你把它們重新排列好。
()許多像我一樣敏感的人,即使受了一言半語的呵責(zé),也會(huì)過分懊惱。
()年紀(jì)漸老,我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事,如栽花、植樹、建筑,對朗誦詩歌和眺望星辰,也有一點(diǎn)興趣。
()我并非生來就是一個(gè)性情溫和的人。
()從我丈夫溫和沉靜的性格中,我獲益匪淺。
()當(dāng)他猝然去世以后,我便學(xué)會(huì)了忍耐。2).下面的一段話,句子的順序被打亂了請你把它們重新排列好。
()這事很奇怪,問他,又不肯說,只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候,要我和他一塊:“訪蘭去吧!”
()幾年之間,家里庭院就有了百十余品種
()像要做一個(gè)蘭草園圃似的。
()父親喜歡蘭草,過些日子,就要到深山中一趟,帶回些野蘭來培栽。
()方圓十幾里的人都跑來觀賞,父親并不因此而得意,反而倒有幾分慍評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《西江月·夜行黃沙道中》中,“西江月”是詞牌名,“夜行黃沙道中”是詞題。(
)
2.“捐軀赴國難,視死忽如歸”這句話是曹操說的。()
3.老舍原名舒慶春,字舍予,代表作有《駱駝祥子》《茶館》等。()
4.《浪淘沙》《江南春》《書湖陰先生壁》這三首詩的作者都是唐代詩人。()
5.《伯牙鼓琴》《書戴嵩畫?!贰毒﹦∪ふ劇范际桥c中國藝術(shù)相關(guān)的文章,教育我們要傳承和發(fā)揚(yáng)中國藝術(shù)。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。西江月·夜行黃沙道中宋·辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.朗誦下列句子時(shí),節(jié)奏、停頓有誤的一項(xiàng)是(
)A.明月/
別枝/
驚鵲B.七八個(gè)/星天外C.聽取/
蛙聲/
一片D.舊時(shí)/
茅店/
社林邊2.詞中描寫的是______季節(jié)的景象。你是從_________、________、______看出來的。
3.詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音?
____________________________________________
4.對《西江月·夜行黃沙道中》一詞賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.“明月”、“清風(fēng)”點(diǎn)染夏夜美好景色,“驚鵲”、“鳴蟬”以聲襯靜,表現(xiàn)夏夜幽靜。B.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,描述豐收后人們熱烈暢談的情景,進(jìn)一步補(bǔ)充夏夜特色。C.“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”,巧用數(shù)詞、名詞,清新活潑,樸素通俗。D.這首詞描寫美麗的農(nóng)村風(fēng)光,抒發(fā)詞人喜愛農(nóng)村生活的感情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).瞧!亞運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)健兒們都閃爍著自己的光芒。也許你的學(xué)習(xí)成績不理想,但你卻擁有音樂、美術(shù)等方面的一技之長;也許你個(gè)子不太高,但你卻擁有遠(yuǎn)大的理想;也許你經(jīng)常遭遇挫折和失敗,但你卻始終積極樂觀地面對……請以“為自己喝彩”為題,通過具體的事例把事情寫清楚,注意人物的心理、語言、動(dòng)作等描寫,表達(dá)出真情實(shí)感。不少于450。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,回答問題。①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,(
)人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,(
)使它們不能再生,(
)造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。
2.選文是圍繞哪句話寫的?請用“
”畫出來。
3.選文中畫“
”的句子主要運(yùn)用的說明方法是(
)(多選)
A.列數(shù)字
B.舉例子
C.打比方
D.作比較
E.分類別
運(yùn)用這些說明方法的作用是______________________________________
4.文中所說的本可再生的資源有(
)
①土地資源
②水資源
③森林資源
④生物資源
⑤大氣資源A.①②③
B.①②⑤
C.②③④
D.①②④
5.第②自然段中加點(diǎn)的“本來”一詞可以去掉嗎?為什么?
______________________________________________________________________
6.地球上的可再生資源不能再生的原因是
_______________________________________________________________________
7.觀察圖片可知,世界地球日在______(日期)
,請你為保護(hù)地球設(shè)計(jì)一條宣傳語吧。________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。稍微(xiāoshāo)山澗(jiānjiàn)雕刻(diāodāo)傾斜(qīngqīn)皺紋(zhòuzòu)揪出來(qiūjiū)2).在閱讀《迢迢牽牛星》最后兩句時(shí),聰聰想借助圖畫來感知主人公的心情。下面四幅圖中最合適的一項(xiàng)是(
)A.B.C.D.評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求改寫句子。
(1)在湛藍(lán)的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。(縮句)
______________
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