學(xué)前教育政策與法規(guī)（第三版） 教案 第8章 幼兒教師的權(quán)利與義務(wù)

《學(xué)前教育政策與法規(guī)》教案8課程性質(zhì)?專業(yè)必修□專業(yè)選修□公共必修□公共選修授課年級(jí)2101學(xué)科學(xué)前教育授課內(nèi)容幼兒教師的權(quán)利與義務(wù)任課教師課型必修課課時(shí)4授課周次第十五、十六周教學(xué)內(nèi)容幼兒教師的社會(huì)角色和法律地位幼兒教師的權(quán)利、義務(wù)和道德規(guī)范勞動(dòng)爭(zhēng)議和人事?tīng)?zhēng)議解決方式教學(xué)目標(biāo)1．了解幼兒教師的社會(huì)角色和法律地位。２．熟悉幼兒教師的權(quán)利、義務(wù)和道德規(guī)范。３．學(xué)習(xí)勞動(dòng)爭(zhēng)議和人事?tīng)?zhēng)議解決方式。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：幼兒教師的社會(huì)角色和法律地位；幼兒教師的權(quán)利、義務(wù)和道德規(guī)范教學(xué)難點(diǎn)：勞動(dòng)爭(zhēng)議和人事?tīng)?zhēng)議解決方式教學(xué)方法案例導(dǎo)入與分析討論課堂講授學(xué)生案例編寫(xiě)與分析討論與提問(wèn)關(guān)鍵問(wèn)題通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒教師的權(quán)利與義務(wù)相關(guān)政策法律，明晰幼兒教師的權(quán)利與義務(wù)等，學(xué)會(huì)用法律規(guī)范和保護(hù)自己權(quán)益。教學(xué)準(zhǔn)備課前閱讀其他教材幼兒教師的權(quán)利與義務(wù)相關(guān)內(nèi)容、研究前沿等；準(zhǔn)備課程PPT、教案等教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（教學(xué)環(huán)節(jié)、時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、教師行為、期望的學(xué)生行為）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入簡(jiǎn)要回顧上次課程的主要內(nèi)容。開(kāi)始講授前，呈現(xiàn)幾個(gè)與幼兒教師的權(quán)利與義務(wù)相關(guān)的事例，引起學(xué)生對(duì)學(xué)前教育政策與法規(guī)的初步認(rèn)識(shí)，引入學(xué)前教育政策與法規(guī)的講授

1回顧上次課的主要內(nèi)容學(xué)生陳述學(xué)前教育政策法規(guī)案例，分析案例，對(duì)問(wèn)題提出建議；學(xué)生提出困惑與同學(xué)共同思路，教師回應(yīng)和點(diǎn)評(píng)關(guān)于幼兒教師的權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定教師提問(wèn)與點(diǎn)評(píng)；強(qiáng)調(diào)主要內(nèi)容結(jié)束鞏固幼兒教師的權(quán)利與義務(wù)基本知識(shí)點(diǎn)教學(xué)小結(jié)根據(jù)學(xué)情特點(diǎn)，幼兒教師的權(quán)利與義務(wù)與學(xué)生的自身權(quán)益息息相關(guān)的內(nèi)容，比較能貼近學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。提供比較貼近的資料和列舉相關(guān)的案例，鼓勵(lì)和提升學(xué)生未來(lái)從事學(xué)前教育的自信，厚植專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，勝任知識(shí)的理解與運(yùn)用，結(jié)構(gòu)化課程的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生按照自己的角色，發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂學(xué)習(xí)效率，提升該部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)效果。作業(yè)