【生 物】2024-2025學年人教版生物七年級上冊期末模擬卷（三）

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，共=sectionpages22頁第=page11頁，共=sectionpages11頁絕密★啟用前2024-2025（人教版）七年級上冊生物期末考試模擬卷（三）考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二總分得分注意事項:

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結束后，本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題）一、選擇題：本大題共20小題，共40分。1.“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波?！斌w現(xiàn)了唐代文學家劉禹錫的哲學思想,“芳林新葉催陳葉”說明植物（）A.能進行呼吸 B.需要營養(yǎng) C.能排出體內(nèi)的廢物 D.能生殖2.在練習使用顯微鏡時，由甲圖變?yōu)橐覉D的操作中，下列說法正確的是（）

A.向右上方移動玻片標本，視野變暗 B.向右上方移動玻片標本，視野變亮

C.向左下方移動玻片標本，視野變暗 D.向左下方移動玻片標本，視野變亮3.在使用顯微鏡進行對光時，正確的操作步驟應是（）①左眼注視目鏡，右眼睜開

②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔③轉動反光鏡，調(diào)出一個白亮的視野

④轉動遮光器，使較大光圈對準通光孔．A.①②③④ B.②④①③ C.③④②① D.②①③④4.細胞是構成生物體結構和功能的基本單位，下列關于細胞的描述，不正確的是（）A.植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚

B.線粒體存在于細胞液中

C.除病毒外，生物都是由細胞構成的

D.決定菊花花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中5.如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的導管、洋蔥表皮、口腔上皮細胞和根尖分生區(qū)的物像。有關敘述錯誤的是（）

A.圖甲中的導管是由只有細胞壁的死細胞構成的

B.圖乙、丙、丁的細胞內(nèi)都具有液泡

C.圖乙屬于保護組織，其形成是細胞分化的結果

D.圖丁中細胞排列緊密，細胞核較大，具有旺盛的分裂能力6.下列關于人體的結構層次，敘述正確的是A.結構和功能的基本單位是細胞 B.細胞由細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核構成

C.結構層次是細胞→組織→器官→生物體 D.起保護作用的組織類型是保護組織7.西瓜堪稱“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開花植物。原產(chǎn)于非洲，唐代引入新疆，五代時期引入中土。關于西瓜的敘述，正確的是（）A.西瓜屬于被子植物，有雙受精現(xiàn)象，胚乳提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料

B.在結構層次上，西瓜屬于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的

C.在西瓜迅速膨大的季節(jié)，植株吸收的水分大多進入細胞的液泡中

D.西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在胃和小腸中被吸收8.正常情況下，人的體細胞中含有46條染色體，在分裂過程中，染色體的數(shù)目變化是（）A.46條→46條→46條 B.46條→92條→92條

C.92條→92條→46條 D.46條→92條→46條9.如圖中①一⑥是人體的不同結構層次，下列敘述中正確的是（）

A.[①]通過細胞分化形成[②]

B.[②]通過細胞分裂形成[③]

C.整個人體都是由[①]卵細胞發(fā)育而成的

D.在上圖的結構層次當中，人具有而植物沒有的是[⑤]系統(tǒng)10.屬于單細胞生物的是（）①衣藻

②病毒

③草履蟲

④苔蘚

⑤細菌

⑥水綿A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.①③⑤ D.①②③⑤11.如圖分別是衣藻、葫蘆蘚、菊、貫眾、水綿、銀杏，有關幾種植物說法錯誤的是（）

A.①⑤屬于藻類植物 B.②是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C.⑥結的果實為“白果” D.③屬于被子植物12.下列關于植物的說法正確的是（）A.祼子植物的器官只有四種，種子裸露，沒有果皮包被。

B.蒸騰作用在夜間和陰雨天會停止。

C.蕨類植物的種子必須落到適宜的環(huán)境中才能萌發(fā)。

D.構成葉的每個活細胞都具有葉綠體和線粒體。13.如圖為三種瀕危保護動物特征比較的示意圖，交叉部分為共同特征。下列說法不正確的是???????（

）

A.①是卵生 B.②是體表不裸露 C.③是脊椎動物 D.④是恒溫動物14.如圖甲、乙是我們常見的兩種動物。下列有關敘述錯誤的是

（

）A.甲、乙都屬于脊椎動物

B.甲是變溫動物乙是恒溫動物

C.隨著環(huán)境溫度的降低，乙的耗氧量將增大

D.

甲的皮膚和乙的氣囊都有氣體交換的功能15.細菌和真菌在生物圈中廣泛分布，它們生存的基本條件有（）①陽光

②氧氣

③水分

④適宜的溫度

⑤有機物A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤16.將某種細菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上,加蓋后以不同方式處理,并置于不同溫度中,培養(yǎng)24小時后,觀察結果如下表所示,下列有關分析錯誤的是()培養(yǎng)基處理方法溫度觀察現(xiàn)象1接種細菌40℃全表面呈渾濁2接種細菌0℃全表面清晰3接種細菌100℃全表面清晰4接種細菌,并置一吸

有抗生素X的圓紙

片于其上40℃全表面呈渾濁5接種細菌,并置一吸

有抗生素Y的圓紙

片于其上40℃紙片周圍呈現(xiàn)一清晰

區(qū),其余表面則呈

渾濁A.1、4、5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細菌繁殖形成的肉眼可見的菌落

B.將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時間,觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰

C.依據(jù)實驗結果推測,如果人體感染該種細菌,可用抗生素Y進行治療

D.以上實驗運用對照實驗方法,探究溫度、抗生素對該種細菌生活的影響17.如圖是某同學做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的酵母菌（甲）和青霉（乙）形態(tài)結構圖。下列說法正確的是（）

???????A.甲圖所示的酵母菌正在進行自我復制

B.酵母菌屬于真核生物，圖中1是酵母菌的細胞核

C.乙圖是用放大鏡觀察到的圖像，青霉是由菌絲構成

D.青霉屬于原核生物，圖中的5是青霉的孢子囊18.如圖為擬南芥的分類地位圖示，在檢索表中包含了擬南芥和玉米、銀杏等植物，則其中表示擬南芥的是（）

A.P B.Q C.R D.S19.下圖為植物細胞和動物細胞的結構示意圖，下列說法不正確的是（）

A.人的口腔上皮細胞的基本結構與乙相同

B.②能夠控制物質(zhì)進出細胞，保持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

C.④是細胞的控制中心，在細胞生長、發(fā)育中起重要作用

D.洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細胞具有的能量轉換器是③和⑦20.下圖所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是()

A.①→②→③→④ B.③→①→②→④ C.①→③→④→② D.③→①→④→②第II卷（非選擇題）二、簡答題：本大題共5小題，每題12分，共60分。21.大多數(shù)微生物個體都十分微小，需要借助一定的儀器才能觀察其形態(tài)結構。如圖是某研究團隊觀察的四種微生物，請根據(jù)所學知識回答：

（1）圖甲所示生物必須用______才能看清其形態(tài)結構。該生物基本結構包括______和______兩部分。

（2）圖中______屬于同一類生物，兩者細胞結構的相同點是______。與圖乙生物相比，圖丙生物最大的結構特點是______。

（3）圖丁用來繁殖的結構是______，在放大鏡下觀察該結構，顏色為______，其營養(yǎng)和生活方式分別是______。

（4）某同學用普通光學顯微鏡觀察圖乙生物，他先在低倍鏡下看到圖戊一視野，視野右上方區(qū)域模糊不清，若要轉換為圖己視野，下列操作步驟的正確順序是______（將序號按順序排列）。

①轉動轉換器，低倍物鏡換成高倍物鏡

②轉動遮光器和反光鏡，調(diào)成大光圈及凹面鏡

③向左下方移動裝片，使物像清晰的區(qū)域移動到視野中央

④轉動細準焦螺旋，使物像更加清晰

（5）某同學通過查閱資料得知圖丁生物可以抑制圖乙生物的生長和繁殖。他想設計實驗來驗證這一特點，請將其實驗步驟補充完整：

①用肉湯和瓊脂配置兩個適合圖乙、圖丁生物生長和繁殖的培養(yǎng)基，分別編號A、B；

②將兩培養(yǎng)基進行______處理；

③在A培養(yǎng)基上接種圖乙生物的菌種，在B培養(yǎng)基上接種______的菌種；

④將兩培養(yǎng)基放在______的環(huán)境條件下；

⑤觀察A、B培養(yǎng)基內(nèi)菌落的生長情況。

若資料中的說法是正確的，你預測實驗現(xiàn)象應該是______。22.【嘗試對綠色植物進行分類】

2022年5月22日是第29個國際生物多樣性日，某實驗中學開展主題宣傳教育活動，生物興趣小組組織同學們走進太原植物園，對綠色植物進行考察時，采回制成標本后拍攝了如下一些植物照片，請你協(xié)助生物學興趣小組的同學，按下列分類表解逐一分類。

（1）圖1中上述植物，分布最廣、種類最多、最高等的植物是______（填字母）；按是否用種子繁殖分類，可以分為兩大類，一類靠孢子生殖，另一類靠______繁殖，包括______（填字母）；按照有沒有輸導組織分類，也可分為兩大類，有輸導組織的包括______（填字母）。

（2）向日葵與油松的共同特點是都能產(chǎn)生______，它們的主要區(qū)別是______。

（3）“苔痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描寫了上述______（填字母）所代表的植物類群是______，該植物只有______器官的分化，大多植株矮小，生活在陸地潮濕的環(huán)境，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

（4）結構簡單，一般生活在水中，沒有根、莖、葉等器官分化的是______（填字母），屬于______植物，這類植物靠全身吸收營養(yǎng)以及制造有機物。

（5）圖2分類表中具有④所示特征的植物稱為______植物，圖1中屬于這種植物類群的是______（填字母代號）。

（6）在生物分類學上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和______的共同特征多。

（7）你認為生物分類的意義是____________________________________________________。23.“稻花香里說豐年，聽取哇聲一片?！泵枋隽艘环鷦拥泥l(xiāng)村夏日景象，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村夜晚的寧靜美好和豐收的喜悅。如圖是水稻的結構層次示意圖，請據(jù)圖回答問題。（[]內(nèi)填序號，橫線上填文字）

（1）A細胞在分裂時，細胞核中______變化最明顯，它會經(jīng)過復制使數(shù)目加倍，然后平均分配到兩個新細胞中。產(chǎn)生的新細胞和原細胞相比，遺傳物質(zhì)______（填“減半”或“不變”）

（2）a過程表示______，其結果是形成了不同的______。

（3）水稻是我國第一大糧食作物，是人們獲得有機物的主要來源之一，水稻可以通過光合作用制造有機物，其制造的有機物通過B中[______]______運輸?shù)街参矬w其他部位。

（4）請寫出一種水稻植株中屬于C這一結構層次的結構名稱______。

（5）水稻植株的結構層次從微觀到宏觀依次是______。24.小明準備做“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞”實驗，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)上圖中顯微鏡的結構①是____________、③是____________。

(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是

___________(填序號)。

(3)觀察臨時裝片時應首先選用___________(填“高倍”或“低倍”)物鏡。如果目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的細胞被放大的倍數(shù)是______倍。

(4)假如小明已經(jīng)在視野中已經(jīng)找到觀察物，想要使物象更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的⑦_____________

。

(5)假如小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認為小明應該把玻片向______移動。(6)細胞結構中[]_______里面的染色體是遺傳物質(zhì)的載體，它是由_______和蛋白質(zhì)組成的。(7)水稻苗能吸收多種無機鹽，排除細胞內(nèi)有害物質(zhì)，主要是因為[]________具有控制物質(zhì)進出的作用。25.如圖是生物興趣小組成員王同學在學校展示的部分動物圖片，據(jù)圖回答問題：（1）若將圖中動物分成AC和BDEF兩類，則分類依據(jù)是______。（2）E和F是典型的肉食動物，F(xiàn)撕下肉后直接吞下，E將肉類切下、撕咬并咀嚼后才下咽，決定兩者進食方式不同的一個重要因素是，動物E的牙齒有______的分化。B與D產(chǎn)的卵表面都有卵殼，但B后代存活率明顯高于D，這是由于產(chǎn)卵后，B有孵卵和______行為。（3）D的角質(zhì)鱗片與C的______（填結構名稱）能防止體內(nèi)水分散失，以適應干燥的陸生環(huán)境。生理功能上，動物______（填字母）的神經(jīng)系統(tǒng)有完備的體溫調(diào)節(jié)中樞。

1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】B

8.【答案】D

9.【答案】D

10.【答案】C

11.【答案】C

12.【答案】A

13.【答案】A

15.【答案】D

16.【答案】B

17.【答案】B

18.【答案】C

19.【答案】D

20.【答案】B

21.【答案】（1）電子顯微鏡；蛋白質(zhì)外殼；內(nèi)部遺傳物質(zhì)

（2）丙和?。痪哂屑毎?、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等；具有成形的細胞核

（3）孢子；青綠色；異養(yǎng)、腐生

（4）③①②④

（5）高溫滅菌；圖乙生物和圖丁生物；相同且適宜；A培養(yǎng)基內(nèi)有菌落、B培養(yǎng)基內(nèi)沒有菌落

圖中：甲病毒，沒有細胞結構；乙細菌，屬于原核生物；丙酵母菌，屬于單細胞真菌；丁青霉，屬于多細胞真菌。

此題考查的知識點較多，難度較大，要靈活運用所學知識答題。22.【答案】（1）DE；種子；BDE；ABDE。

（2）種子；油松的種子裸露，沒有果皮包被，向日葵的種子有果皮包被。

（3）C；苔蘚植物；莖和葉。

（4）F；藻類。

（5）裸子；B。

（6）銀杏。

（7）弄清生物之間的親緣關系和進化關系。

圖1中：A腎蕨是蕨類植物、B油松是裸子植物，C葫蘆蘚是苔蘚植物，D向日葵是被子植物