江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞。

單日然

抱糕話

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.《燈光》文中出現(xiàn)了三處“燈光”，請根據(jù)課文內(nèi)容，將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。①把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

②千萬戰(zhàn)士的革命理想

③郝副營長的壯舉2）.給下列句中加點(diǎn)的詞語換一種說法，保持句子意思不變。

（1）臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。_______

（2）但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？_____

（3）全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。_________

（4）這段時(shí)光不好挨。_____3）.托物言志是我國古代詩人常用的表現(xiàn)手法，找準(zhǔn)言“志”之“物”，才能理解所言之“志”。“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________”是唐代詩人李賀借_____來抒發(fā)自由馳騁、為國建功的熱切愿望；“____________，要留清白在人間”是明代詩人于謙借_______來歌詠勇于犧牲、清白正直的崇高志向；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，____________”是清代詩人鄭燮借_______來表達(dá)頑強(qiáng)剛毅、不隨波逐流的高尚情操；還有“____________，____________”也是托物言志的名句。4）.讀文段，根據(jù)拼音寫詞語。

時(shí)光悄悄地在我們身邊nuóyí_______，一眨眼，我們jíjiāng_______畢業(yè)了。六年來，shūjí_______帶我們走進(jìn)了不同的知識(shí)lǐngyù_______，消除了很多wúliáo_______的時(shí)光；同學(xué)的陪伴讓我們遠(yuǎn)離jìmó_______的qīnxí_______；老師的jiàohuì_______引領(lǐng)我們從yòuzhì_______走向成熟，提醒我們在成長的路上一刻也不能dānwu_______。5）.根據(jù)提示填空。

（1）在不同詩人的眼中，雨各不相同。杜甫在《春夜喜雨》中用詩句“______，______”寫出了春雨悄然無聲而滋潤萬物的特點(diǎn)；韓愈在《早春呈水部張十八員外》中用詩句“________，______”寫出了小雨的順滑、細(xì)密。我知道描寫雨的詩句還有：________，_______。

（2）通過學(xué)習(xí)和閱讀，我們知道了名著中的每個(gè)人物都是立體的、多面的，所以，對人物評價(jià)可以從多個(gè)角度來進(jìn)行。如《西游記》中的孫悟空，我對他的評價(jià)是_______；《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆?索亞，我對他的評價(jià)是______。（記得多角度評價(jià)喲！）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.同學(xué)們針對名著閱讀的方法展開了討論，你認(rèn)為下列說法不正確的是（）A．讀名著前，先大致了解寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。B．有些名著不那么通俗易懂，我們遇到較難理解的句段或章節(jié)時(shí)，可以略去不讀。C．讀名著時(shí)，我們可以對書中的人物作出自己的評價(jià)，評價(jià)的角度不能太單一。D．我們要特別留意描寫人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的語句，從中能看出人物的性格。2）.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．榮膺（yīng）

慰藉（jiè）

戛然而止（jiá）

丟三落四（là）B．熾痛（zhì）

黃暈（yùn）

吹毛求疵（cī）

鍥而不舍（qì）C．屏息（pǐng）

稽首（jǐ）

鱗次櫛比（zhì）

相形見絀（chù）D．感慨（kǎi）

鐵鍬（qiāo）

叱咤風(fēng)云（chà）

瞠目結(jié)舌（táng）3）.“勸君更盡一杯酒”后面的詩句是（）A．遍插茱萸少一人B．笑問客從何處來C．西出陽關(guān)無故人D．一覽眾山小評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．這火光微弱。這火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

______________________________________________________

2．在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。（改變語序，保持句子意思不變）

___________________________________________________________

3．用兩三句話，寫寫某人對某件事入迷的樣子。

________________________________________________________________

4．用一兩句話寫寫你“忐忑不安”或“猶豫不決”的心理活動(dòng)。

__________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把左右兩組中意思相近的內(nèi)容用線連起來。

（1）學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退

a.助人為樂

（2）人而無信，不知其可也

b.積極進(jìn)取

（3）一方有難，八方支援

c.誠實(shí)守信

（4）朋友是永久的財(cái)富

d.寬厚待人

（5）宰相肚里能撐船

e.勤勞節(jié)儉

（6）成由勤儉敗由奢

f.珍視友誼2）.將下面幾條歇后語用線連起來。

鴨子

尾巴

搖搖擺擺

鸚鵡

過街

人云亦云

老鼠

走路

長不了

兔子

學(xué)舌

人人喊打

狗

蹄子

兩瓣（半）兒

牛

攆鴨子

呱呱叫評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按一定的順序排列，在括號里寫上序號。

()我和小伙伴站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里了，那么甜，那么跪，真好吃。

()小伙伴們?nèi)滩蛔∨郎蠘淙ゴ驐?。可媽媽不讓我上樹，我只好等著在下面拾棗?/p>

()我們院里有一棵古老又高大的棗樹。

()他們在樹上搖來晃去，棗兒好像冰雹似的打在地上。

()春天，棗樹上開滿了淺黃色的小花。夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

()這棵棗樹不知道是誰種的。我嘴里吃著又甜又脆的大棗，心里十分感謝種棗樹的人。

()我只好抱著頭去拾棗，不一會(huì)兒，就拾了一籃子。

()到了秋天，樹上的小青棗漸漸地變紅變大，好像掛滿了許多小紅燈籠。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)鄰居勸他治蟲，他不聽。

(

)從前，有一個(gè)人種了棵葫蘆，結(jié)了很多小葫蘆。

(

)小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。

(

)葫蘆的葉子生了蟲子，他不管。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《魯賓遜漂流記》中魯濱遜乘船前往歐洲，途中遇上大風(fēng)、他被大浪吹到海島邊。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詞，回答問題。長相思清·納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．“山一程，水一程”表示征途______；“風(fēng)一更，雪一更”表示征途_______。

2．“身向榆關(guān)那畔行”點(diǎn)明了________?！扒簟秉c(diǎn)明了軍帳______，此行隊(duì)伍_____?！肮蕡@無此聲”把將士的內(nèi)心世界袒露無余，使__________自然酣暢地流淌出來。

3．找出詞中表達(dá)主旨的句子是____________。

4．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人隨著大隊(duì)人馬向山海關(guān)外進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B．眾多的帳幕里深夜還亮著燈，出行在外的人們救救不能入睡，苦不堪言。C．一陣風(fēng)過后接著一陣雪，使家鄉(xiāng)無風(fēng)無雪的詞人心煩意亂，思鄉(xiāng)之情遍油然而生。D．這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)之情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：我是一個(gè)購物袋

一覺醒來，你發(fā)現(xiàn)自己突然變成了超市里的購物袋，你的“一生”將會(huì)有怎樣有趣經(jīng)歷呢？你也許會(huì)被裝滿各種可口的零食，你也許會(huì)遇到不想使用你的人……展開想象，把你的經(jīng)歷寫下來，融入自己的感受，注意把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)一些。

要求：（1）展開想象，在想象中要有自己的感受。

（2）把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)。

（3）字?jǐn)?shù)不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

??①他這么說，就更增加了表的神秘。“不許動(dòng)”，里邊該是什么東西在響呢？我對于它的好奇心一天比一天增加。樹上的蟬，草里的蟲，都不會(huì)輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動(dòng)。

??②越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，

很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，

只許看，不許動(dòng)?！?/p>

??③沒有請求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界

被表蓋保護(hù)著，被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。

(1)在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

(2)在了解表里的真相過程中，我的心情在不斷變化，根據(jù)選文內(nèi)容，完成填空。

好奇——_______——_______——_______

(3)文中：我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。從這唯恐的心情中可以感受到_________。

(4)讀了選文，可以用_______，_______等詞語來形容文中的我。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出書寫有誤的詞語，將序號寫在括號里。

（1）①彩虹

②幽雅

③拒離(

)

（2）①不屈

②干躁

③橡皮(

)

（3）①咆哮

②遭糕

③呻吟(

)2）.給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。

世界：A．自然界和人類社會(huì)的一切事物的總和；

B．地球上所有地方；

C．指社會(huì)的形勢、風(fēng)氣；D．佛教用語，指宇宙。

（1）現(xiàn)在是什么世界，還允許你不講理？(

)

（2）世界之大，無奇不有。(