湖北省黃岡市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省黃岡市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

cìwei

húlúntūnzǎo

késou

chúfáng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【活動二：感謝師恩】在“感謝師恩”活動中，一同學(xué)擬了上聯(lián)，請你幫他從打亂的詞語中整理出下聯(lián)，并寫在橫線上。

上聯(lián)：育人才獻身忘我如蠟炬嘔心瀝血

傳知識似春蠶下聯(lián)：____。2）.用詩文浸潤心靈，積蓄未來力量。

（1）研詩文，承風(fēng)骨。“粉骨碎身渾不怕，__________”是堅貞不屈的高潔理想；“__________，任爾東西南北風(fēng)”是堅韌不拔的頑強意志。

（2）品詩文，悟文化?！坝辍笔俏娜斯P下的經(jīng)典意象：我們和韓愈相約看早春的雨：“____________，草色遙看近卻無”；我們和蘇軾相伴聽日暮時的雨：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。___________”；我們和杜甫一起享受春夜的雨：“__________，潤物細無聲?！?）.從下圖中選一幅作為成長紀念冊的封面，并將你想到的關(guān)于志向的詩句寫在橫線上，書寫工整美觀，行款整齊。________________4）.根據(jù)語境，按要求填空。

（1）月有圓缺，觸景生情，八月十五月圓之夜，唐代詩人王建用詩句“_______，__________”委婉地表達了思鄉(xiāng)之情。

（2）宋代葉紹翁用詩句“_______，_______”告訴我們一切美好的新生事物一定會沖破阻力，脫穎而出。

（3）《增廣賢文》中的名言“________，______”告訴我們只要長久地接觸某種事物之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。

（4）俗語“__________，________”告訴我們所學(xué)知識只有到需要的時候才恨自己懂得太少了，事情如果不是親身去經(jīng)歷就不知道有多難；成長的道路上，知心友人不可或缺，但尋覓良友并非朝夕可成，因為“__________，_______”。5）.聯(lián)歡會上的教師寄語，請你補充完整。

七月，是分別的季節(jié)，“折柳寄情”的習(xí)俗從古吟唱至今：遇見《詩經(jīng)》是“昔我往矣，楊柳依依。__________________，雨雪霏霏。”的哀思；遇見王維，是“勸君更盡一杯酒，__________________”的牽掛；遇見高適，是“莫愁前路無知己，__________________”的祝福。小學(xué)畢業(yè)后，你們將踏上新的征程，“書到用時方恨少，__________________”，愿你們多讀書，多實踐；“莫道君行早，__________________”，愿你們勤奮進取；“__________________，勝讀十年書”，愿你們多聽智者的教誨。等你們“青，取之于藍，__________________”時，母校盼你們傳來喜訊！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。B．號手們吹起沖鋒號，所有武器一齊開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時間震動山谷。C．“注意，和群眾說話態(tài)度要誠懇?！敝飨f，警衛(wèi)員回頭一笑：“知道了，請主席放心。”D．1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的大陸漂移學(xué)說，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。2）.下列詞語中，字形和加點字的注音完全正確的一項是（

）A．恩賜（cì）

花圃（pǔ）

張慌失措B．赤裸（guǒ）

胭脂（yān）

精兵減政C．蓑笠（shuāi）

璀璨（càn）

脫韁野馬D．敷衍（fū）

霓虹（ní）

飽經(jīng)風(fēng)霜3）.古詩用詞講究對仗之美，下列詩句符合這一特點的一項是（

）A．綠樹村邊合，青山郭外斜。B．百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。C．捐軀赴國難，視死忽如歸。D．卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子練習(xí)。

他的聲音真大。________________________________（運用夸張手法改寫）

我會寫保護環(huán)境的公益廣告語。_______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列人物與對應(yīng)的特點連起來。

2）.將能搭配的詞語用線連起來。

美麗的

黃土

美好的

講著

強烈的

古樹

興奮地

回憶

清澈的

風(fēng)景

不忍心

找到

參天的

愿望

不停地

說出評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()柳樹、楊樹的葉子枯黃了，飄落了。

()紛紛飛舞的雪花飄灑在它那耀眼的、綻開的花瓣上，它依然虎虎有生氣。

()牡丹、芍藥也早已失去了它們那美麗的容顏。

()冬天到了，寒風(fēng)把銀白的雪花帶到人間。

()還有些花瓣掩在白雪里，紅白相映，色彩燦爛，令人一望而生羨慕之心。

()在這萬里雪飄、數(shù)久寒天的季節(jié)里，只有梅花獨自開得那么盛，那么艷。2）.排序。

(

)每到洪水季節(jié)，黃河這些地方，很容易決口，造成可怕的大水災(zāi)。

(

)黃河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相當(dāng)于長江的六十倍。

(

)問題就出在這四億噸泥沙上。

(

)黃河每年從上中游帶來的泥沙，有四億噸積在下游河道中。

(

)它使黃河的河床逐年升高，使黃河成了懸河。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.列夫·托爾斯泰是英國作家。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．解釋下列詞語。

等閑：______________

逶迤：_______________

磅礴：______________

云崖：_______________

2．照樣子，補全詩中描寫的紅軍長征途中的五件事

紅軍：過五嶺→__________→___________→___________→翻岷山

3．在詩句“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩人采用了________和_________修辭手法，表現(xiàn)了紅軍_________的精神。

4．讀下面的資料，回答問題。

長征是人類歷史上的偉大奇跡。中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城。紅軍犧牲了營以上干部430余人，他們平均年齡不到30歲。紅軍共擊潰國民黨軍數(shù)百個團，共經(jīng)過11個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。

根據(jù)資料可知，本詩是寫的這五件事，僅僅是長征中的五個“點”，“___________，___________”（填詩句）的描述才是整個“面”。這種寫法叫作：“______________?！痹u卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

歲月悠悠，光陰荏苒。我們沿著時光的隧道，走過風(fēng)，走過雨，走過亮閃閃的小學(xué)六年，即將邁入初中的門檻。從懵懂兒童到青蔥少年，一路走來有無數(shù)遇見。也許你遇見了一位影響你的老師，一個引為知己的朋友，一件觸動心靈的事，一本充滿魅力的書，一處經(jīng)常流連的風(fēng)景……請以“遇見”為話題，完成一篇作文。

要求：題目自擬；內(nèi)容具體，情感真實，中心突出，分段表述；語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，正確使用常用的標(biāo)點符號；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀三。講故事的人（節(jié)選）莫言①我母親生于1922年，卒于1994年。我是母親最小的孩子。②我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一個熱水瓶去公共食堂打開水。因為饑餓無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進草垛，一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我的乳名，我從草垛里鉆出來，以為會受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。??③我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里揀麥穗，看守麥田的人來了，揀麥穗的人紛紛逃跑，母親是小腳，跑不快，被捉住，那個身材高大的看守人煽了她一個耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒收了我們揀到的麥穗，吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后，當(dāng)那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報仇，母親拉住了我，平靜地對我說：“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人?！雹芪矣浀米钌羁痰囊患率且粋€中秋節(jié)的中午，我們家難得包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時，一個乞討的老人來到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長的？”我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進了老人碗里。??⑤我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉?！??⑥我十幾歲時，母親患了嚴重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個家庭陷入了困境，看不到光明和希望。??⑦我產(chǎn)生了一種強烈的不祥之兆，以為母親隨時都會自己尋短見。??⑧每當(dāng)我勞動歸來，一進大門就高喊母親，聽到她的回應(yīng)，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應(yīng)，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進來。她對我的哭很不滿，但我又不能對她說出我的擔(dān)憂。母親看出了我的心思，她說：“孩子你放心，盡管我活著沒有一點樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會去的。”?⑨我生來相貌丑陋，村子里很多人當(dāng)面嘲笑我，學(xué)校里有幾個性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我。我回家很痛苦，母親對我說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！焙髞砦疫M入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至當(dāng)面嘲弄我的相貌，我想起了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。??⑩我母親不識字，但對識字的人十分敬重。我們家生活困難，經(jīng)常吃了上頓沒下頓，但只要我對她提出買書文具的要求，她總是會滿足我。她是個勤勞的人，討厭懶惰的孩子，但是要是我因為看書耽誤了干活，她從來沒批評過我。???母親去世后，我悲痛萬分，決定寫一部書獻給她。因為胸有成竹，也因為情感充盈，僅用了83天，我便寫出了一部長達50萬字的小說的初稿。在這本書的卷前語上，我寫下了“獻給母親在天之靈”的話，但這本書，實際上是獻給天下母親的。(1)“我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘?！闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容分析母親“絕望”的主要原因。A．看守的麥田的人用力過大，母親嘴角流出了血，這讓母親疼痛到絕望。B．辛苦撿來的麥穗沒有了。C．在孩子面前遭受欺辱無力反擊，感到絕望。D．為了貼補家用撿麥穗貼補家用遭此凌辱，又想到接下來孩子們的生活母親絕望了。(2)想了解“作者因相貌丑陋被別人欺負，母親是怎樣安慰我的？”這個問題，應(yīng)重點讀哪部分？A．第②——⑨段B．第⑨段C．第⑨——⑩段D．第?段(3)母親給乞討的老人餃子這段用了什么寫法，這樣寫的作用是什么？A．欲揚先抑，讓母親善良的形象深入人心。B．夸張，突出強調(diào)了乞丐的無禮和母親的善良。C．反復(fù)，強調(diào)要像母親一樣用愛心對待身邊的每一個人。D．對比，把我和母親對待乞丐的做法進行對比，突出母親的善良。(4)多年后，當(dāng)作者和母親在集市上與那個曾經(jīng)打她的看麥田的人相逢，母親為什么會告作者，與這個老人，并不是一個人？

____

(5)文章用了大篇幅來寫母親，從中你看出母親是一個怎樣的人呢？請你結(jié)合文中的事例寫一寫。（至少寫出三點）

____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

瀑布（bào

pù）

菜畦（jī

qí）