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貴州師范大學(xué)貴安新區(qū)附屬初級中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期12月質(zhì)量監(jiān)測七年級生物學(xué)試卷時間:40分鐘滿分:100分第Ⅰ卷選擇題(共48分)一、單項選擇題(每小題2分,共48分)1.在驗證植物光合作用的實驗中,下列溶解葉片中葉綠素的方法正確的是()A.葉片直接放入水中加熱B.葉片放在酒精中水浴加熱C.葉片放在盛有水的小燒杯里,再將小燒杯放入酒精中加熱D.葉片直接放在酒精中加熱2.光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實驗探索的結(jié)果。下列有關(guān)實驗的表述錯誤的是()A.海爾蒙特的實驗說明,使柳苗生長增重的物質(zhì)主要來自水B.普里斯特利的實驗證明,綠色植物能凈化污濁的空氣C.薩克斯的實驗可以證明,植物的光合作用能夠吸收二氧化碳,釋放氧氣D.薩克斯的實驗中,葉片脫色后用碘蒸氣處理,見光部分呈藍(lán)色,遮光部分不變藍(lán)色3.下列做法中,不合理的一項是()A.臥室內(nèi)不宜多放置一些觀賞植物 B.因為早上樹林中氧氣含量最高,所以適宜在林中晨練C.增加大棚中二氧化碳濃度,有利于提高產(chǎn)量 D.豆糧間作可提高產(chǎn)量4.驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗中,第一步把植物放到黑暗處一晝夜的目的是()A.儲備光合作用的原料 B.提高光合作用的產(chǎn)量C.消耗葉片內(nèi)的葉綠素 D.使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運或耗盡5.白蘿卜露出地面的部分通常會變成綠色,這可以作為的實例()
A.葉綠體含有葉綠素 B.光合作用制造淀粉C.葉綠素只有在光下才能形成 D.葉綠體在光下能進(jìn)行光合作用6.在冬季可以利用大棚來種植蔬菜、水果。下列哪項措施不利于大棚作物的增產(chǎn)()A.高密度種植 B.適當(dāng)延長光照時間C.適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度 D.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度7.某同學(xué)利用蠶豆葉練習(xí)徒手切片并制作成臨時切片,放在顯微鏡下觀察,其操作錯誤的是()A.切取葉片時選擇帶有主葉脈的位置 B.每切一次,刀片要蘸一下水C.挑選最長的葉片切片制成臨時切片 D.臨時切片不需要進(jìn)行染色8.人們到地窖中取儲存的紅薯時,必須先讓地窖口敞開一段時間,不然人會窒息,原因是()A.植物的呼吸作用釋放出大量的二氧化碳 B.植物體內(nèi)散失大量的水分C.植物的光合作用吸收大量的二氧化碳 D.植物的呼吸作用消耗了大量的氧氣9.如圖是檢驗植物某種生理活動釋放某種氣體的裝置。下列表述正確的是()A.檢驗呼吸作用釋放二氧化碳B.檢驗呼吸作用釋放氧氣C.檢驗光合作用釋放二氧化碳D.檢驗光合作用釋放氧氣10.下圖四個裝置中,設(shè)計不合理的是()11.大樹底下好乘涼,是因為植物的蒸騰作用()A.促進(jìn)了根對水分的吸收 B.促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運輸C.降低了植物體表面的溫度 D.提高了大氣濕度,增加了降水12.下列情況下植物細(xì)胞會吸收水分的是()A.糖拌番茄 B.向萎蔫的白菜葉上灑水C.用鹽腌蘿卜 D.用海水浸泡農(nóng)作物13.在日常生活實踐中,人們采取的生產(chǎn)措施與原理對應(yīng)不一致的是()A.采收后的玉米要及時晾曬——降低玉米粒的呼吸作用B.在移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低移栽樹苗的蒸騰作用C.對土壤進(jìn)行翻耕松土——促進(jìn)植物從土壤中吸收水分D.作物種植要“正其行,通其風(fēng)”——增強(qiáng)農(nóng)作物的光合作用14.如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時間的變化情況,分析正確的是()A.0點時,植物仍在進(jìn)行光合作用B.a、c點光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等C.該植株在b點時有機(jī)物總量最多D.24時附近,該植物停止進(jìn)行呼吸作用15.在番茄種植過程中,農(nóng)民需要去除部分老葉,但是果實上部的老葉在其成熟前不能摘除,其原因是()A.降低呼吸作用 B.保證果實中有機(jī)物積累C.降低光合作用 D.減少有機(jī)物向下運輸16.當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時氣孔張開,含水量少時氣孔縮小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是()A.保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因為沒有細(xì)胞壁B.蒸騰作用可以降低葉面溫度,防止葉肉細(xì)胞被陽光灼傷C.保衛(wèi)細(xì)胞含水量的多少不會影響植物的光合作用D.將葉浸入濃鹽水中,氣孔將張開17.深秋,落葉樹的葉片大部分落下后,土壤中的水分和無機(jī)鹽向樹干上部的運輸逐漸減少,其主要原因是()A.根的呼吸作用減弱 B.氣候變得干燥 C.蒸騰作用減弱 D.光合作用減弱18.北坡公園是人們散步的好去處,那里植被豐富,空氣清新,林蔭小道非常涼爽,主要是因為植物的()A.運輸作用、吸收作用 B.光合作用、呼吸作用C.呼吸作用、蒸騰作用 D.光合作用、蒸騰作用19.綠色植物在光下可以進(jìn)行的生命活動有()①根的呼吸作用②蒸騰作用③光合作用④葉的呼吸作用A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②③20.下列哪一項操作與抑制蒸騰作用有關(guān)()A.早春時節(jié),播種前用水浸泡種子,播種后覆蓋地膜B.選擇陰天或者傍晚移栽幼苗,必要時剪掉部分枝葉C.適當(dāng)給農(nóng)作物松土,暴雨后及時給農(nóng)田排澇D.炎熱的夏天,在傍晚給農(nóng)作物澆水21.為探究葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,某校生物興趣小組設(shè)計了一組實驗。最科學(xué)的一組對照實驗裝置是()A.a和e B.b和f C.c和d D.a和f22.關(guān)于植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織,下列敘述正確的是()A.導(dǎo)管和篩管輸送的物質(zhì)相同 B.導(dǎo)管位于木質(zhì)部,篩管位于韌皮部C.無機(jī)鹽通過篩管運輸 D.導(dǎo)管由上向下輸送物質(zhì)23.植物器官中都貫穿著導(dǎo)管,導(dǎo)管細(xì)胞的特點是()A.細(xì)胞沒有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.細(xì)胞呈長形、管狀、細(xì)胞質(zhì)濃,細(xì)胞核大C.細(xì)胞呈正方形,上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁消失D.細(xì)胞壁很薄,橫壁上有孔,內(nèi)含豐富的有機(jī)物24.為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某實驗小組將150粒大豆種子隨機(jī)均分為3組進(jìn)行實驗,結(jié)果如圖所示。根據(jù)實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是()A.高溫會促進(jìn)大豆種子的萌發(fā) B.光會抑制大豆種子的萌發(fā)C.大豆種子的萌發(fā)需要水 D.大豆種子的萌發(fā)與空氣無關(guān)第Ⅱ卷非選擇題(共52分)二、綜合題(共52分)25.(14分)某生物學(xué)興趣小組用銀邊天竺葵為實驗材料,進(jìn)行“綠葉在光下合成淀粉”的實驗。請分析并回答有關(guān)問題。(1)實驗前,該興趣小組為了使植物體葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡,將銀邊天竺葵進(jìn)行了的操作。
(2)下面是甲、乙兩位同學(xué)對葉片的處理,同學(xué)的方法是正確的。(3)若丙同學(xué)采用正確的方法對銀邊天竺葵葉片遮光處理后,移至光下照射4小時,摘下葉片,去掉黑紙片,用酒精脫色處理,在此過程中酒精的顏色會從無色透明變成。經(jīng)過清水漂洗后,滴加碘液發(fā)現(xiàn):A和B處不變藍(lán),C處變藍(lán)。分析A處不變藍(lán)的原因是。B處和C處做對照,變量是,可得出的實驗結(jié)論是、。
26.(12分)圖甲中A、B、C表示植物的三種生理作用,圖乙為植物一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時間變化的曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題。(1)綠色植物通過圖甲中的[]過程維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡,該過程發(fā)生在綠色植物的中。
(2)蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲中的[],該過程可用圖乙中的曲線(填“a”或“b”)表示。
(3)在植物體內(nèi),水往高處流的動力來自圖甲中的[]。(4)園林工作者在移栽樹木時,常通過打“點滴”來給植物補充水和無機(jī)鹽,打“點滴”用的針頭應(yīng)插入樹木的(填“導(dǎo)管”或“篩管”)。
27.(12分)某生物興趣小組為探究綠色植物光合作用的影響因素,設(shè)計了下圖所示的實驗裝置,據(jù)圖回答下列問題。(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)甲乙(1)為了使實驗結(jié)果更科學(xué),興趣小組的同學(xué)先對裝置中的所有葉片進(jìn)行了,然后放在陽光下照射幾個小時,此時若將葉片摘下,放在中隔水加熱,用碘液染色,你認(rèn)為(填字母)葉片會全部變藍(lán)。該裝置所示的實驗設(shè)計能探究對光合作用的影響。
(2)裝置中的紅墨水會向左移動,是因為D葉片進(jìn)行了作用。(3)在裝置乙中,塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,這是因為葉片進(jìn)行了作用。
28.(14分)玉米在我國被廣泛種植。如圖是根尖縱切結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答問題。(1)玉米生長過程中所需要的水和無機(jī)鹽主要在(填序號)區(qū)域被吸收。此區(qū)域的表皮細(xì)胞一部分向外突出形成,增大了吸收的表面積。
(2)圖中生長最快的是(填序號),圖中(填序號)在根的生長過程中起保護(hù)作用。
(3)植物生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽。小秦查閱資料后總結(jié)了這三種無機(jī)鹽在植物體中的作用,如下表。小秦家如果種植菠菜和大白菜,要獲得好收成,應(yīng)該多施含的無機(jī)鹽。無機(jī)鹽種類含氮的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽含鉀的無機(jī)鹽對植物的作用促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂促進(jìn)花的開放,促進(jìn)果實和種子提早成熟使莖稈粗壯、不易倒伏,促進(jìn)淀粉的形成與運輸(4)為探究
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