江蘇省句容市2019年幼兒教師招聘考試真題

江蘇省句容市2019年幼兒教師招聘考試真題第一部分：教育公共知識一、單項選擇題共10題，每題1分，共10分。1.“建國君民，教學為先”這句話反映了（）A.教育與經(jīng)濟的關系B.教育與政治的關系C.教育與科技的關系D.教育與文化的關系2.新課程提倡的三維教學目標是（）A.知識、技能和方法B.情感、態(tài)度和價值C.知識、技能和情感D.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀3.當前教師隊伍中存在著某些教師收受家長紅包，要求學生購買指定參考書等不良現(xiàn)象。這實際上違背了（）A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德4.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列情形中，不能由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘的是（）A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經(jīng)教育不改的C.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的D.過度布置作業(yè)的5.“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”第斯多惠的這句名言說明了教師在教學中應貫徹（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則6.教師一句鼓勵的話，一個充滿信任的眼神，一個能引起共鳴的手勢或表情都可使學生受到極大的鼓舞，從而取得顯著的進步。這一心理效應屬于（）A.羅森塔爾效應B.名片效應C.首因效應D.暈輪效應7.教師在課堂上通過展示實物、直觀教具，進行示范性實驗，指導學生獲得知識的方法稱為（）A.實驗法B.演示法C.講授法D.討論法8.生活教育理論是（）的教育思想的理論核心。A.蔡元培B.陶行知C.康德D.陳鶴琴9.教師在黑板上書寫板書時，盡量采用白色粉筆，并將關鍵部分圈出或用其他顏色標識。這種做法所依據(jù)的感知規(guī)律是（）A.強度律B.差異律C.活動律D.組合律10.“讓學生跳一跳摘蘋果”，強調教學應走在發(fā)展前面，教師提供支架教學。這一觀點屬于（）A.最近發(fā)展區(qū)理論B.關鍵期理論C.需要層次理論D.人格發(fā)展理論二、簡答題共2題，每題5分，共10分。1.簡述教學如何促進學習遷移。2.簡述學校德育的基本原則。第二部分：學前教育專業(yè)知識一、填空題1.幼兒教育是____的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。2.合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和____獲取經(jīng)驗的需要。3.幼兒每天的戶外活動時間一般不少于2小時，，其中體育活動時間不少于____小時。4.《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》包括____、專業(yè)知識及專業(yè)能力三大維度的內(nèi)容。5.“活教育”理論體系的提出者是____。6.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中健康領域包括身心狀況、____、生活習慣與生活能力三個子領域。7.在教育評價中，承認和關注幼兒的____，避免用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較。8.激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力是幼兒____學習的核心。9.幼兒園應為幼兒提供____、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。10.人際交往和____是幼兒社會學習的主要內(nèi)容，也是其社會性發(fā)展的基本途徑。二、判斷題共10題，每題1分，共10分。1.《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》的基本理念包括師德為先、幼兒為本、能力為重、專業(yè)學習四個方面。（）2.幼兒在力量和耐力方面都朱如成人，所以需要在幼兒階段對幼兒進行專f_】性力量或耐力練習。（）3.葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)?！边@句話強調教育不是整齊劃一的，需要因人而異。（）4.幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其社會學習的重要途徑。（）5.進行兒童行為觀察與分析的最終目的是形成學前兒童發(fā)展檔案。（）6.幼兒知道自己的小手能做很多的事情，這是幼兒自我概念形成的表現(xiàn)。（）7.學前兒童美術欣賞活動欣賞的順序是先欣賞美術形式，再欣賞美術內(nèi)容。（）8.在幼兒的一日活動中，盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。9.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出“不能為追求結果的‘完美’而對幼兒進行千篇一律的訓練”。所以教師不能采用集體活動方式開展藝術活動，而應支持幼兒個別化自由表現(xiàn)”。（）10.課程游戲化是指幼兒園課程的內(nèi)容應該貼近幼兒的生活、興趣和需要。（）三、單項選擇題共10題，每題2分，共20分。1.中國第一所公立學前教育機構——湖北幼稚園是（）年創(chuàng)辦的。A.1903B.1904C.1905D.19062.形成性評價是指發(fā)生在（）的評價。A.教學活動之前B.畢業(yè)時C.教學活動之中D.教學活動之后3.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》目標部分分別對3—4歲、4H5歲、5—6歲三個年齡段（）幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。A.前期B.中期C.中后期D.末期4.以下不符合學前兒童動作發(fā)展規(guī)律的是（）A.從頭到尾B.從上肢到下肢C.從四周到中央D.從大肌肉到小肌肉5.對幼兒進行結構游戲的指導，以下屬于大班幼兒應該達到的水平的是（）A.知道左右B.知道形體大小C.知道高低、厚薄D.知道顏色、長短6.“敏感期”這個概念最早是由哪個教育家提出來的？（）A.盧梭B.夸美紐斯C.蒙臺梭利D.杜威7.以下不屬于象征性游戲的結構因素的是（）A.動作的去情景化B.以物代物C.角色扮演D.社會性交往8.歷史上第一部論述學前教育思想的著作是（）A.盧梭的《愛彌兒》B.洛克的《教育漫話》C.夸美紐斯的《母育學?！稤.蒙臺梭利的《童年的秘密》9.明明在玩切西瓜的游戲，蘭蘭看到明明在玩切西瓜的游戲后自己也玩起來切東西的游戲。明明和蘭蘭玩的是（）A.聯(lián)合游戲B.平行游戲C.協(xié)同游戲D.獨自游戲10.以下不屬于4—5歲幼兒具有一定的力量和耐力的目標是（）A.能單手將沙包向前投擲4米左右B.能快跑25米左右C.能雙手抓杠懸空吊起15秒左右D.能單腳連續(xù)向前跳5米左右四、簡答題共3題，每題6分，共18分。1.簡述“多元智能理論”。2.簡述幼兒園教育活動內(nèi)容選擇應遵循的原則。3.簡述學前兒童注意發(fā)展的特點。五、材料分析題共2題，第1題10分，第2題12分，共22分。1.小班幼兒入園不習慣，有很多孩子不會自己吃飯，對于這種情況幼兒園老師有不同的看法。A老師認為應該給孩子喂飯，不然家長會有意見；B老師認為應該讓孩子學會自理，能夠自我服務，培養(yǎng)其生活自理能力。[1]